读后感优秀
读完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的读后感优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读后感优秀1
今年寒假期间，我读了一本高尔基写的《童年》，我感触很深。
书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气暴躁，只有外祖母疼爱阿繆沙。外祖父不太喜欢阿繆沙，两个舅舅更是讨厌阿繆沙。在这样恶劣的环境下，阿繆沙却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙来描述自己的童年。我深深的体会到了当时那个年代俄罗斯的面目。高尔基的童年是多么悲惨呀！
想想我们现在，依然有着贫富之分，不平等的看待，也有一些贪污的官员。但我们孩子的童年却变得越来越幸福，都被父母宠着，要什么就有什么，对比高尔基的童年，我们现在的'孩子比阿繆沙们幸福多了。
高尔基小时候父亲就过世了，经常受欺负，还经常被毒打，而我们现在也许都可以动手到长辈了，最好的例子就是我堂姐的儿子。由于是儿子，所以几家人都十分的疼爱阿繆沙，阿繆沙也变本加厉起来，一不满足就哭；心情不好就打。有一次到阿繆沙家去，姐姐正抱着阿繆沙，阿繆沙突然就扇了姐姐一个嘴巴，我们都很惊讶，阿繆沙才四岁就会打人了。后来，我们才都知道阿繆沙身边的亲戚基本都被打了，包括我。
那个年代的俄罗斯虽然挺黑暗的，但我想也会出现孩子打父母的现象，但也就一两个罢了。
父母越是疼我们就更应该回报阿繆沙们，不让阿繆沙们对我们的期待落空。
读后感优秀2
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅薄走泥丸。”我们中国现在的繁荣强盛，靠的全是前人为我们后辈开辟的一条闪光的，通向成与胜利的大路！而最近，我观看了一本关于抗日战争题材的小说，也是一本影响了几代人的红色经典——《小兵张嘎》。
这本书以抗日战争时期的冀中白洋淀为背景，讲述了一个聪明、勇敢的孩子张嘎的故事。少年张嘎亲眼目睹了奶奶为掩护八路撤退被日寇杀害，最敬爱的老钟叔也被敌人抓走。为了给奶奶圾仇，张嘎加人了八路军成为了一名小侦察员。他配合侦察排长罗金保执行任务，表现得机智勇敢；他多次参加战斗，还缴获了敌人的枪；受伤被捕后，面对敌人的拷问，他宁死不屈，敌人都打累了他也一声不吭，并设法与部队里应外合，拔掉了敌人的炮楼，救出了老钟叔，全歼敌人，也为奶奶报了仇。经过血与火的洗礼，张嘎最后成长为一名优秀的八路军战士。
看完了这本书，我知道了胜利与成功不是一朝一夕就可以得到的，想要成为精英就要吃得苦中苦，才能方为人上人。这本书，也让我感受到了以前人们生活的'艰苦，小嘎子明明和我年龄相仿，过着吃不饱，穿不暖，饱受销烟战火的艰苦生活。而我们，生活在和平年代，日日养尊处优，还报怨着生活中的处处不如意。却殊不知，我们如今的生活，是张嘎求之不得的，我们却还嫌弃这，嫌弃那。上学抱怨累，也不知小嘎子有多么想上学啊！我们些养尊处优的孩子，处处不如贫困艰苦的嘎子。他从小报负远大，忠心报国，宁死不屈，机智勇敢，有着好男儿的志气！再看我们，受点委屈就受不了了，何成大器？
书中一幕让我触目惊心。小嘎子受伤后，被敌人抓走，敌人拿着鞭子一下下的抽打着张嘎子，不停的逼问他，他却自始至终抿着嘴，一声不吭，坚强不屈。最后，敌人打累了，张嗄也是一声不吭，什么也没说出去。小嘎子的这种爱国精神让我受益匪浅，但又不由得为之一颤，因为这一幕太令人心疼和心酸了。
再想想自己平时，犯了错就是不承认；去图书馆看书，这本看看，那本看看，似乎本本都不称心如意；平时玩具旧了就不要了，买新的，喜新厌旧；对生活中的细节也不甚在意。总而言之，和张嘎简直天差地别！
可看完了这本书我知道了，好的生活要珍惜，不要等到失去的时候痛哭流离，后悔莫及。
从此以后，我要向小嘎子那重情重义，精忠报国的品质学习。虽然他时而机智，时而天真，时而耍赖，但这每一点都突出了，小嘎子不仅有着八路军成熟的志气风范，还有这一个和我们一样天真可爱的稚气所在。我从此以后也要好好学习，天天向上，多帮家人干点家务活，学会自律自理，学会独立，学会进取努力，更要学会如何成为一个像小嘎子一样的人。长大以后为国捐躯，赴国难，去做一个有远大抱负，能实现梦想，对社会有贡献，可成大器的人！
读后感优秀3
《红岩》是一部军事文学著作，里面描绘了不知多少个英雄故事：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，从不畏惧；刘思扬出身豪门却参与革命……一个个文字，蕴含着多少烈士们的血！江姐，是我最敬佩的一个人物。
《红岩》刚开始看才不久，她就已经在我的心目中树立起了一个钢铁般的高大形象。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，反而擦干了泪水，重新站起来了，因为她知道共产党托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。当敌人用竹签钉她的手指，她却坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的！”
如今，我们已经享受起了幸福和平的生活，可是从前，那被鲜血染红的历史，我们却不能忘怀！
突然间，我觉得好惭愧。若是以他们作为镜子，我是多么渺小呀？生活中难免会遇到坎坷，在《红岩》中，江姐面对种种酷刑坚强不屈，咬紧牙关撑下去。而我呢？遇到困难时，却常常懦弱地放弃。在《红岩》那无数英雄面前，我低下了头，猛然醒悟：挫折需要坦然的面对，而并非逃避。今后，我一定也要踏起坚定的脚步，勇敢地面对挫折！烈士们前仆后继，血染红岩，才有我们今天生活的.幸福与美好。我一定要以《红岩》中的烈士们为榜样，好好地珍惜幸福生活，努力学习本领，创造更加美好的未来！
“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是《红岩》中新中国成立时，一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的！路上荆棘遍布，我们也要走下去；任务艰巨无比，我们更要努力！《红岩》里的英雄是我们的骄傲。我要认真看待自己，用《红岩》里的光辉形象，鞭策我一生！
读后感优秀4
书味在胸中，甘于饮陈酒。一本好书犹如一壶上好的佳酿，每一次的碰撞，每一次的沉醉都会给我带来不一样的体验和收获，最近我读了《西游记》，使我受益匪浅。
这部小说的作者罗贯中写了师徒四人经历九九八十一难取得真经的故事。
《西游记》主要刻画了四个奇奇怪怪的人物：孙悟空，他身世非凡，谁能想到他竟然是从仙石中蹦出来的？光是来历就让人惊叹，更何况它还身怀绝技：七十二变、筋斗云、火眼金睛…远近闻名的齐天大圣。身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。猪八戒懒惰好色，本是天蓬元帅却投为猪胎，沙和尚本是卷帘大将，后来也被贬下人间，脖子上挂着九个骷髅，怪吓人的，还有一位和尚，一心向佛却是人妖非不分的――唐僧。
这本书的主人公都各有特点：孙悟空机智勇敢，本领高强；猪八戒性格温，憨厚单纯；沙僧任劳任怨。
我喜欢孙悟空的.坚强不屈，前方种种困难但仍然顽强拼搏。自然，人生道路也不可能一帆风顺，难道纵使遇到悬崖就意味着失败吗？在困难面前，无数人发起进攻，又有无数人低头放弃，便终活在构想成功的梦。枫叶经历风霜更红艳，梅花沐浴过霜雪更沁香。磨难，犹如人生旅途中不可绕过的驿站；是成功道路必爬的山峰。战胜磨难，坚强勇敢，才能绽放人生的光辉！
我也喜欢孙悟空的忠心耿耿，虽然孙悟空武艺高强，即便如此，孙悟空也害怕唐僧的金箍咒。唐僧只要默念几句，孙悟空就疼得满地打滚。在打白骨精，反而被误会，甚至被赶出来，但孙悟空仍不离不弃，一路斩妖除魔，直至取到真经。
《西游记》一个色彩斑斓的神话，一本值得回味的书！
读后感优秀5
《西游记》作为中国四大名著之一，对后代影响极大。吴承恩用笔纸记载了一章又一章的文字，描写出一个又一个生动形象的人物。同时，也告诉了我们不少道理。
西游记的开篇便是花果山猴王出世了。在花果山顶处立着一块仙石，仙石变成了一个石卵，又遇风变成一只石猴，那便是美猴王——孙悟空。在这之后，孙悟空与唐僧、八戒、沙僧结伴，一同前往西天取经。取经路漫漫，而他们从未放弃。
《西游记》中的.人物也是被描写得活灵活现。调皮勇敢的孙悟空、贪吃力大的猪八戒、勤劳的沙和尚、慈悲的唐僧。还有许多性格形象皆为不同的妖精：诡计多端的白骨精、狡猾的豹子精、心狠手辣的玉兔精……真是灵动啊！
这本书不但情节精彩，人物生动，而且还也告诉了我们很多道理。妖精们为了捉住唐僧，纷纷化成凡人之身，想尽办法留住师徒四人。要不是徒弟们及时辨认出妖怪，恐怕都要落在他们手里。这也在告诉我们，任何事物都不能看其外表，要看清内在；师徒四人经历了九九八十一难后，终于抵达了雷音寺，取得了真经。虽然这一路上很困难，但最后终究修成正果。这也寓意着在我们的成长路上会经历各种大大小小的挫折，只要我们坚持不懈，勇往直前，终能成功。
读后感优秀6
《朝花夕拾》，是鲁迅先生的著作，意为早上的花，傍晚时分拾起。这本书是鲁迅先生所写的一部回忆性散文集，记录了很多关于他的温馨回忆。今天在闲暇之余，我便读到了其中一篇文章——《范爱农》。
一开始的时候，鲁迅先生是不太喜欢这个人的。“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”自己的老师被杀了，连发个电报都害怕。我非常愤怒了，觉得他简直不是人。这些描写极为传神，通过外貌、神态、语言等细致的刻画，生动形象地传递了鲁迅先生最开始时对范爱农的不满与憎恶。
同范爱农争吵过几回后，鲁迅甚至认为中国不革命则已，要革命就必须将他除去。然而到后来，这种憎恶感却随着时间的`流逝逐渐淡薄了。
作者在文中也提到过：“直到革命的前一年，我在故乡做教员……不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。”这次两人是又见面了，但和以前的针锋相对不同，也算是冰释前嫌了吧。“他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。”这里详细介绍了范爱农困顿的现状，对外貌和破旧衣着的描写，使他所遭受的苦难更为直观。
鲁迅与范爱农从当初的对峙，到后来的再遇，虽然两人景况都拮据，但他们一起喝酒，说疯话，看光复的绍兴，一起在师范学校工作，两人成为了同事也成了朋友，文章也逐渐走到高潮。范爱农变得很勤快，也不大喝酒，甚至没有功夫聊天。因为报馆案，鲁迅被迫离开故乡去南京。由于受到排挤和迫害，范爱农丢掉了工作，甚至到熟人家去寄食，最终沦落到各处漂泊。
到最后，范爱农失足落水，淹死了。“我疑心他是自杀。因为他是浮水的好手，不容易淹死的。”范爱农死前时常盼望，也许明天就能收到鲁迅的电报，叫他去北京，给他找到了一份工作。范爱农写给鲁迅的信中，这样写到“如此世界，实何生为？盖吾辈生成傲骨，未能随波逐流，惟死而已，端无生理。”一个有理想正直的知识分子在黑暗的社会无法生存，甚至被逼迫得自杀，范爱农悲哀的命运令人悲痛。
“现在不知他唯一的女儿景况如何？倘在上学，中学已该毕业了罢。”结尾言简义丰，看似平淡一问，实则蕴含了鲁迅先生对故友的深切怀念与内疚，以及他内心深切的悲痛并且久久不能释怀！
范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害。范爱农的悲剧是一个时代的悲剧。读《范爱农》这篇文章，我能体会到鲁迅对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
读后感优秀7
科幻小说《三体》对于“三体礼貌”世界的描述基本放在文章结尾部分，这部分叙述得较少却紧扣主题；作者探讨得更多的是人类世界的现实生活困境。贯穿整个文章的两条主线：一是现实生活与过去经历的交织，二是三体游戏所虚拟的礼貌演进史。
现实与虚拟的叙事交替，让读者更能体会人类礼貌发展至今所面临的诸种困境。联系到叶文洁及其父遭受的非人待遇，以及地球三体组织的构成与发展，细心的读者才会发觉作者真正想探讨的问题，其实关乎“人性”。这个问题如此古老，以致至今还悬而未决。
而在“三体游戏”所虚拟的礼貌演进史部分，作者试图整合东西方文化的精髓来尝试拯救岌岌可危的人类礼貌，却无甚成效。技术层面的救赎也不是最终的解决之道，更大的问题还是在于人类自身。
此外，企图借助地外礼貌力量来解救人类当前的困境可是是种幼稚的想法，最终的结局却是三体礼貌试图侵占地球作为其礼貌摆脱困境的`物质载体。在小说结尾，三体礼貌已向地球上的人类发起攻击，可是这要等到四个半世纪（地球纪年）以后，三体人和地球人才能真正应对面地交战。而人类现今的处境早已令人堪忧！
显然，作者对人类的自我救赎抱着乐观的态度，而悲观的人认为也许不要四个多世纪，人类早就完蛋了，他们的理由是：好好审视一下人类以往上千年的历史不就明白了吗？然而，不管是乐观还是悲观，人类已走到确实该好好反思自身处境的时候了。而更大的担忧在于：当人类真正实现人工智能之时，他们该如何处理自身与智能机器的关
系，以及如何守护好自身的礼貌成果？这是我阅读《三体》后的最大收获之一。
三体阅读笔记
读后感优秀8
魅力教育是一种独特的教育方法，旨在培养学生的领导力和表达能力。我有幸参加了一次魅力教育课程，受益匪浅。在听课的过程中，我体会到了魅力教育的魅力之处。首先，魅力教育注重培养学生的沟通技巧和自信心。其次，魅力教育提供了丰富多样的学习方式和活动。最后，魅力教育让我意识到每个人都有无限的潜力，只需发掘。通过这次课程，我真正体会到了魅力教育的价值，也对自己的未来有了更大的期待。
首先，魅力教育注重培养学生的沟通技巧和自信心。在课堂上，老师以生动的方式引导我们进行口语练习和独白表达。他们鼓励我们勇敢地表达自己的想法和意见，倡导开放的讨论环境。这种方法让我逐渐克服了沟通的恐惧和羞涩，激发了我积极参与课堂讨论的欲望。随着练习的深入，我发现自己的口才和表达能力有了明显的提高。通过不断地表达和沟通，我逐渐建立起了自信心，更加敢于面对挑战和困难。
其次，魅力教育提供了丰富多样的学习方式和活动。在课程中，我们不仅仅是被动地听讲，而是通过参与各种活动来学习。例如，我们进行了小组讨论、角色扮演以及实地调研等活动，这些使我们能够更加深入地理解和应用所学知识。此外，魅力教育还注重培养学生的团队合作精神，通过团队项目和合作游戏，鼓励学生学会与他人合作、交流和解决问题。这些丰富多样的学习方式和活动激发了我对学习的兴趣和热情，让我在轻松愉快的氛围中不知不觉地提升了自己的能力。
最后，魅力教育让我意识到每个人都有无限的潜力，只需发掘。在课堂上，我们进行了自我认知和目标规划的练习。通过反思自己的过去和现状，我发现自己曾经对自己的潜力有过质疑，甚至有些胆怯。然而，通过魅力教育的启发和帮助，我明白了每个人都有独特的才华和优势，只需要发现和发挥。每个人都有可能成为一个出色的`演讲家、领导者或者表达者。这种认识让我重新审视了自己，勇敢面对挑战，不再抱怨自己的能力或条件。我开始积极地寻找并发展自己的潜力，相信自己可以实现更多的成就和突破。
通过这次课程，我真正体会到了魅力教育的价值，也对自己的未来有了更大的期待。魅力教育不仅仅是一种传授知识的教育方式，更是一种培养学生全面发展的教育理念。它注重培养学生的沟通技巧和自信心，提供了丰富多样的学习方式和活动，并让学生意识到自己的无限潜力。通过魅力教育，我收获了更多的知识和能力，也为自己的未来树立了更高的目标。我相信，只要继续秉持着魅力教育的理念，我将能够在未来的学习和工作中取得更加出色的成绩。
读后感优秀9
我好恨
恨我没早生一个世纪
使我能与你对视着站立在
阴森幽暗的古堡
晨光微露的旷野
要么我拾起你扔下的白手套
要么你接住我甩过去的剑
要么你我各乘一匹战马
远远离开遮天的帅旗
离开如云的战阵
决胜负于城下
我希望你以军人的身份再生
——李晓桦 《致额尔金勋爵》
这是余秋雨先生在《道士塔》中引用的李晓桦写给下令火烧圆明园的额尔金勋爵的诗句，我觉得实在是太恰当了，身为一个中国人，看到这段历史都会由心底升腾起的恨意，然后开始蔓延，放大，最终溢出胸腔。然而和战争中的熊熊烈火遥相呼应的是在甘肃一个偏僻的地方由三个人组成的“掠夺大战”。那一场战争没有硝烟，没有大火，没有震惊中外的报道，但它所带来的损失和代价却值得每一个中国人铭记。让我们来记住这三个男人的名字吧：莫高窟主持王圆箓、匈牙利人斯坦因和中国翻译蒋孝琬。
初读《道士塔》和《莫高窟》，感受最多的是愤怒，愤怒王圆箓的无知，愤怒斯坦因的自私和蒋孝琬的无良，恨不能穿越回那个朝代，以一己之力挽回点什么。二读就变成深深的无奈了，就算回去，我们依然改写不了历史的悲剧，清政府的无能，侵略者的野心，战争中的朝不保夕，莫高窟的悲剧又岂是区区三人造成的。
再次品读终于冷静下来，余秋雨先生写出来应该不仅仅是发泄情绪吧？至少我们应该从中接受点教训？
首先是莫高窟当时的主人，一个农民出身的没有多少知识积淀，单纯为了谋生的道士，一个一本正经毁坏着无价之宝的道士。这位王道士的日常是化缘，得了钱便把精美的壁画用石灰刷去，再把塑像捣毁，堆起灵官之类的。他做这些也一定是毫无私心吧，他也许还会感动于自己的付出。这么辛苦的工作和改造，也许也是自己的职责所在吧。只是他太狭隘了，用一个农民道士的审美改造着这个历代文化碰撞形成的'精粹。他的改造最根本的原因是无知。是因为那些精粹在他眼中没有任何价值。
当发现藏经洞时，他本能是上报官员，这在中国传统文化中本无过错，但将这个惊天秘密如此轻易泄露，作为莫高窟的主人或许还是因为他的无知吧。倘若他稍微学习一点文化知识，稍微提升一点点修养，或许他就不会如此轻易行动了，不会因为拙劣的谎言就轻易答应斯坦因用四块马蹄银换走走五辆大车文物。
从王圆箓身上，我们深刻地感受到了知识带来的力量。我们常常疑惑学习有何用？尤其生活水平有了极大提升的现代，衣食无忧，不学习照样可以过的很好，也有很多人学历不高的人成为商业传奇，以此“鼓励”了多少学子在大好的年华放弃了学业。可是学习真的没用吗？不为功利的目的，至少可以提升我们的见识，提醒我们做事之前深思，不至于犯那么幼稚的不可饶恕的错误。就冲这一点，就冲着对王圆箓的恨意和悲叹，我们也应该好好学习，不是吗？
与王圆箓形成鲜明对比的是翻译蒋孝琬。从名字上就能看出这是一个生于书香世家的书生，不然不会有这样动听有内涵的名字，父母必定是期望他孝顺有才华的。有才华，他做到了，但孝就难说了，孝顺父母我们姑且不知，但于国家他实在是玷污了这个字。
他必定是深受中华悠久文化浸润的，所以在借阅王圆箓随手递给自己的几本经书时，他激动到不能自己，他立刻就明白了这些是无价之宝。于是他秉烛夜谈，甄别文物，那么轻易就读懂了这些历代传承下来的精髓。他那么聪明深谙谈判之道，王圆箓的犹豫在他的聪明面前根本不值一提。他替斯坦因筛选最有价值的经书，替斯坦因翻译，替斯坦因谈判，还屁颠屁颠的到这个外国侵略者面前邀功。
我难以推断他在做这些事情的时候是出于什么样的心理，倘若王圆箓的破坏和纵容是因为无知的话，那蒋孝琬的助纣为虐又是因为什么呢？被迫？金钱？地位？可是作为一个精通传统文化，有深谙西方列强的侵略之道，他怎么不会清醒的意识到自己是在犯一个弥天大罪呢？是在遗臭万年呢？那他又怎么能做的那么心安理得呢？
他的学识并没有成全他的修养，学富五车与低劣卑鄙同时集中在他身上，他犯的错就这点来看要远比王圆箓更不值得原谅，更值得所有中国人的反思。
倘若王圆箓告诉我们学习的重要性，那蒋孝琬就告诉了比知识更重要的就是良知。这或许也是我们教师更应该交给孩子们的吧？在这个全民学习的时代，竞争变得更为直接和残酷，那么保持一份良知作为做人的底线就变得尤为珍贵。
我们应该对传统文化有更多的敬畏，怀着虔诚的心欣赏并努力保护好我们的先人历经沧桑遗留下来的精粹，保留好初心前行。
读后感优秀10
夜莺’好样的！"我轻轻合上书本，不禁感慨道。眼前一直浮现"小夜莺"的身影。《夜莺之歌》这篇文章表现了"夜莺"机智、勇敢和热爱祖国的良好品质。
《夜莺之歌》一文，通过记述苏联卫过战争中，一个被称做"夜莺"的孩子，把一支德国军队引进游击队的埋伏圈，用夜莺的`叫声，巧妙的向游击队报告敌情，使游击队很快就歼歼灭了全部敌人的故事。
文章中一些话表达了"夜莺"的聪明机智--"‘怎么就剩下一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺到是只有一个’"小夜莺幽默的答复，既是在成心曲解敌人的意思，有是在麻痹敌军．＂‘人？战争一开始，这就没有人了．’孩子不慌不忙的答复‘刚刚开火，纯子就着火了，大家喊着‘野兽来了，野兽来了’就都跑了．’＂这几句，＂小夜莺＂一语双关，既是在答复敌人的问话，有时在借别人之口痛快地咒骂敌人．表现了＂小夜莺＂机智、勇敢和对敌人无比仇恨的之情．＂孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打路旁的树枝或者用脚把球果踢起来．＂这句话通过对孩子动作的描写，刻画出＂小夜莺＂在凶残的敌人面前，毫不惧色，泰然自假设．成心装做淘气的样子，边走边机智地报告敌情，放映了＂小夜莺＂对敌人的憎恨和对祖国的热爱之情．
《夜莺之歌》这篇文章表达了作者痛恨德国军的思想感情，"夜莺＂为主角，用某一些话，巧妙的咒骂敌人，以解作者痛快之心．
我崇拜＂小夜莺＂，崇拜他的机智、沉着、勇敢．
读后感优秀11
“我一脚踏空，我就要飞起来了。.。.。.”空灵的声音从耳机里传来，一曲完毕，歌词仍停留在我的脑海里，挥之不散。一曲《撒野》，一部《撒野》，成为了我枯燥无味的生活里一道温柔似水的白月光。如果用一句话来概括书中的内容，那就是“满怀希望就会所向披靡”。巫哲笔下的《撒野》，讲的是两个男孩互相救赎的故事。
破败的车站，破败的小城，干净的蒋丞被迫来到这里寻找自己的亲生父亲，意外遇到了被人欺负、迷路的顾淼，第一次见到顾淼的哥哥——钢厂少年顾飞。初到钢厂，蒋丞用满身的“刺”来掩饰自己内心的慌张和迷茫，是顾飞给了他一个温暖的'归属。顾飞的出现给蒋丞带来了光，蒋丞的出现也成为了顾飞的救赎。顾飞生在钢厂，扭曲的家庭束缚了他飞翔的翅膀，是困住他自由的牢笼，他的妹妹顾淼有自闭症，为了撑起整个家，顾飞不得不放弃自由与梦想，独自一人扛起一片天。蒋丞的到来，让他意识到他不是一个人。“我想，抬头暖阳春草，你给我简单拥抱。.。.。.”每听到这句歌词，我眼前就会浮现一个闪光少年，抱着吉他，拨着弦，唱着属于他们的歌；凌晨两点还在为梦想拼搏的少年。阳光穿过树叶，光斑在纸上雀跃，讲述着温暖绵长，留下余温。“顾飞，跟着光”，是啊，跟着光，向前跑，满怀希望就会所向披靡。也许四中没有顾飞，也许人大也没有蒋丞，他们虽然是不存在的纸片人，但他们的光却照在了我的心头。曾经有读者说道：“我躲在断墙后面，偷看两个少年徒手摘光，星星映在他们眼底，光却洒在了我身上。”光很亮，也很暖，宛如雪夜里的烛火。
书上有这样一段话：“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候都要看向前方，满怀希望就会所向披靡。”是啊，跟着光，往前走，踩碎迷茫，走过时光，睁开眼你就会看到，梦想在前方。总会有人在你背后支持你，看着你撒野奔跑。
读后感优秀12
读了《致加西亚的信》这本书后，我感触良多。说实话，刚开始的我，看到这本比较“单薄”的书时，对它心存疑惑，这么简短的一本书能有什么魅力？能告诉世人什么道理呢？
翻阅之后，发现里面的情节其实十分简单：19世纪美西战争中，美方急需将一封有战略合作情报的书信，送到古巴盟军将领加西亚的手中。但加西亚正在丛林作战，没人知道他的具体位置。连收信人在哪里都不知道的一封信，又该怎么送呢？就在此时，一名军人挺身而出，他就是罗文。他不讲任何条件、历尽艰险，徒步三周后，终于把信交到了加西亚的手中。
在合上书本的那一刻，我终于明白，这本书之因此能在100年来以不同方式在全世界广泛流传，成为有史以来最畅销的书籍之一，是因为这本书所推崇的关于敬业、忠诚、勤奋的思想观念。这些思想观念影响了一代又一代人，一个又一个国家。
罗文能完成这项任务，源于他的敬业，对上级的命令、指示绝对的服从。上级命令的`结果是下属的坚决服从，背后却是上级对其能力的信任，他们的信任来自于对他品质的肯定，也是对他潜力的间接认可，是日常工作中的点点滴滴为他赢得了这次机会。罗文凭借坚强的意志，历经艰险，不负众望的完成了任务，这正是他的所立之处，更是他忠于职守、敬业爱岗精神的体现！每一位员工都是企业发展环节中的一个元素，每一个员工态度和努力都关系到整个企业机体的良性运转，员工要用心树立自身的主人翁意识，加强自身的职责心、上进心、敬业爱岗精神。也许我们没有机会做出轰轰烈烈的大事业，但我们每个人所做的一切都关系着企业的形象、荣誉，甚至与企业的生存戚戚相关。每个员工都应该像罗文那样敬业，努力完成本职工作，积累经验，为自身赢得一个又一个送信的机会，来逐步健全自我。
西方有一句谚语：一盎司的忠诚等于一磅的智慧，对于一个企业尤为如此。培养、提升员工自身对企业的忠诚、敬业爱岗精神，绝不能仅停留在口头上，更要落到实处。把自身对企业的奉献精神展现出来，加深对企业领导、同事之间的感情，把它当做自身正在成长的孩子一般对待。工作上多用心思考，下班后多拓展学习，了解知识，利用知识，对工作中的每一件事都努力做好。在做好自身本职工作的同时，关心集体，以大局为重，以企业发展为重！
当今社会正在大力提倡“勤奋”二字。勤：做事尽力，不偷懒；奋：振作，鼓劲。社会上存在一些人，他们对工作没有热情，缺乏主动性，对生活抱着一种得过且过的态度，整体埋怨别人、埋怨公司、埋怨社会。可是他们从未想过自身身上的问题：自身有认真学习过吗？有勤奋工作过吗？对生活有用心付出吗？现代社会处于高速发展阶段，环境时时刻刻都在发生变化，我们每个人都要用心去适应，用创造性的思维去看待周围，用时刻都在学习的心态去对待工作。勤奋，不是三分钟热度而是一种持之以恒的精神，需要坚韧不拔的性格和坚强的意志！
敬业才有了信任，忠诚才有了回报，勤奋才有了创新。每一年的伊始都应下决心，力求在工作上做得更好，比去年更好，只有这样，在工作上才可能有所成就。正确认识自我的工作，不把它当作苦役，立刻着手去做，每天都从新开始。
读后感优秀13
读了穷人这篇文章，我有很深的感触，我深深的被文中的桑娜感动，她这种善良、富有同情心，以及情愿吃再多苦也愿意帮助别人的品质令人敬佩。
从文章的处处地方发现，其实桑娜一家并不富裕，她的五个孩子冬夏都是光着脚的，吃的是黑面包，菜，也只有鱼。可她，桑娜却还要抱回两个可怜的孩子。她的丈夫，一位贫穷的渔夫，也是一个乐于助人的人，他并没有因为这而责骂桑娜，而且还主动要求抱回两个孩子，从这看出，他是一个爽朗的人，桑娜夫妇都是心底非常善良的人。文章中的`西蒙同时也是一个十分可怜的人，为了保护自己的孩子，她被活活冻死了，她是多么一个值得同情的人呀。读了列夫·托尔斯泰的这篇文章，我深深感到了上世纪年代劳动人民的辛苦，也更要发誓，做一个像桑娜夫妇那样助人为乐的人，帮助那些更多更多需要帮助的人。
真的是纯手打，已经是20xx年了，这个已经是很久以前打的了，献给我亲爱的学弟学妹，祝你们作业更少，学习更好，身体更棒！
读后感优秀14
我读了《飞来的梦》这本书后，我感到了无比的兴奋、无比地高兴。
这本书中主要讲的就是这一个梦，它主要讲述了一个梦，一名女生在梦里遇见了一个飞来的小男孩，小男孩给小女生讲述了一个美好的童话，那些美好的童话就在女生的心里悄悄发芽了。
在梦中的男生是飞来的，这个小女孩叫飞来的。他是飞来飞不但有很好很好玩的朋友，还会帮助同学。
他会帮助小伙伴，会帮助老师，会帮助小朋友。他是飞来飞不但有很多好玩的朋友，会帮助老师解决一些问题，还会帮助同学们打架，帮助了很多很多的人。
他是飞来飞不但很好玩的好朋友，还会帮助别人打架，会帮助大家打架。他是飞来飞不但有很多好玩的朋友，还会帮助大家打架。
这本书中的'男生们是多么的有爱心，这个世界有很多像飞来的女生，有一个叫飞来的男孩是这样，他是我们学校的一名优等生。我们要学习飞来飞，学习他的善良。
读后感优秀15
茶馆，彼此唠家常，谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题！除非有一位具有独特视角的大师使它“活”起来，否则茶馆平凡无奇，恒久不会有更深的意义。而那个人便是老舍——一位语言大师，他用其独特的视角和手法使整部剧本的语言绽放生命的光彩。老舍的手法是独一无二的`。其中最突出的一点便是全剧只有三幕，一幕一时段，干净、简洁，也非常简单表现剧情，从清末戊戌维新失败到民国初年北洋军阀割据时期再到国民党政权覆灭前夕，与其说是时间变迁不如说是历史变迁。人物表现年头，而年头又作为人物表现的背景，相辅相成，使小小茶馆提升到不得不让人用看“历史剧”的眼光评审这部巨作。其二，茶馆内三教九流各色人等真是不少，有几位人物始终贯穿全剧，起着核心作用。王利发（茶馆掌柜）、松二爷（胆儿小，人却不怀）、常四爷（正义之士、非常爱国、体格健康），松二爷、常四爷两位茶客与王掌柜交情还不错而在这所谓“喧闹”的茶观众中，要找出几个掏心掏肺的人还真不简单。彼此说的不是客套话便是奉承话。我虽不知老舍塑造如此的人物性格有何用意，至少通过这有点人情味儿和有“良心”的三人谈话使人更深刻的体会到世态炎凉，发人深思。其三，子承父业。这是几句疮痍有待讽刺意味的支配。剧中一幕幕地时代向前走，衣着也跟着前卫起来，客人的思想呢？！简直是换包装不换内容。例如，原先看相面的糖铁嘴养一儿子，现竟“升级”为大师。刘麻子那说媒拉线行当竟让他儿子“发扬光大”变为“花花联合公司”（专给洋人、官员供应女款待与吉普女郎）。而吴祥子这老式特务到了儿子这辈儿竟改个名儿叫世袭特务。人哪！为何总在这方面“遵规守矩”呢？的确发人深省！
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