我的读书心得

时间：2024-07-21 07:35:28 读后感我要投稿

我的读书心得

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家整理的我的读书心得，希望对大家有所帮助。

我的读书心得

我的读书心得1

　　其实很多人，也包括我都曾经或多或少的想过，为什么看本书，甚至看一个故事、一篇文章都要写读后感出来呢?记得一开始认识到读后感，是在小学的课堂上。

　　刚刚打响下课铃声，同学们都在急匆匆的收拾着自己的书包，等着老师说出下课两个字就冲出教室。班主任扫视着一个个稚气的脸上急不可耐的表情，笑着说道：“今天回去的作业就是看一本自己喜欢的书，然后写完明天交给我。下课。”同学们一哄而散。只不过平时只想着怎么玩的脑袋里，不时的想着一个问题：怎么写读后感?可是并没有人想过，我们为什么要写读后感，仿佛老师说了，我们就一定会无条件执行，甚至从未想过，老师说的是对是错。回到家翻来翻去也只找出了一本童话故事书，还是以前睡不着觉的时候妈妈读的睡前故事，《一千零一夜》，随手翻着翻着，慢慢开始津津有味的读起来。等读完，发现已经过去一个多小时了，捧着作业本，虽然只是200多字的读后感，但我竟然不知道怎么下手去写，尽管我刚刚才把书读完。没办法，我只能把故事里自己觉得有趣的地方写了进去，也在文章的最后写上了“觉得《渔夫和魔鬼》的故事中，魔鬼那么笨，活该会被骗回瓶子里这样的话”，后来回想起来，竟然发现整篇文章里，只有最后的那句话才算得上“读后感”了。在后来的.学习中，读后感这三个字也经常占据着我们的作业本，但我好像并没有那么排斥了，每看完一本书，我都会习惯性的在书的末页写上一句类似“好书，内有大量优美句子的描写，剧情很有意思”这样的很短的读后感评语。而每当我过一些时间在翻看这些书，看到这些评语的时候，总会笑着嘲笑自己当时的幼稚，然后在下面写上现在的感受。

我的读书心得2

　　圆嘟嘟的脸，胖胖的身体，这就是《我要做个好孩子》中的主人公，金玲。上小学六年级的`金玲，她是个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。虽然她是个好孩子，但是成绩却一直提不上去，所以就成了妈妈和老师最担心的问题。

　　在我的身边也有像金玲一样的女孩子，我也偶尔会听到大人在说孩子的学习成绩怎样，好像这就是好孩子和坏孩子的区别。本文的主人公金玲也是因为学习成绩提不上去，所以在妈妈和老师的心目中还不是真正的“好孩子”。

　　其实，我想一个尊重老师、关心同学、品德高尚，就是一个好孩子。金玲她就是一个好孩子，我也要像她一样做个好孩子。

我的读书心得3

　　当我们认真地阅读一本书的时候，理解里面的一些实用的方法，真的可以直接用到我们的生活当中来。

　　今天我在阅读的时候，看到了书中的一个例子，讲的是一个人很容易被他人所影响，情绪容易被激怒暴躁。就像有一个他所讨厌的骄傲自大的人指责他，于是他就愤怒了，导致一整天的心情受到影响。

　　后来有人教给他一个方法，那就是学会分析。当那个令他讨厌的人指责他的时候，这是一个事件的起因，而他被激怒，是因为他觉得对方很讨厌，没资格说他，从而出现了后来生气的这个结果。而他要改变的就是在这个过程中认清一个事实，对方是不是真的是骄傲自大的人，还是是自己的偏见，自己主观认为？如果对方是真的就是一个骄傲的人，那这样的人指责你，你有什么必要跟他一般见识呢？

　　而且，你要考虑他指责你的事是不是真的有道理，还是无理取闹，如果真的'有理，那不就是给了你一个改正自己的机会吗？要是没事找事的话，不就不用理会他了吗？

　　如此这般一想，是不是就不一定会生气了。

　　看到这个事例的时候，我也想到了平时生活中自己也会遇到类似的情况，然后就是一个人生闷气，现在想这是极为愚蠢的行为，而是要学会去思考和分析，从而改变自己的心态。这也是在这次的阅读中，我所学到的。

我的读书心得4

　　读书是每一个人应当做的事情，陈寿说过一句话：“一日无书，百事荒芜。我们此刻还小，要趁此刻，抓紧时间读书。读书能增长我们的知识，扩大我们的知识面。

　　书籍是人类提高的阶梯，一本好书，打开了我在知识的探索。

　　我拿起书，就像没有喝水的人见到了小溪一样。拿到一本好书，我先简略的看一遍，再细细品味。我也经常卷入书中情感纠葛中，常常被书中的欢乐气氛所感染，就独自笑了起来。看到它们失去了朋友时，我也替它们悲痛。

　　我读了《格兰特船长的.儿女》，敬佩他们坚持不懈寻找爸爸的精神；我读了《汤姆叔叔的小屋》，明白了黑奴的无奈，和奴隶社会的残暴。我读了《绿山墙的安妮》，明白到了安妮的到来使原本沉闷的绿山墙焕发出诱人的生机与活力。我读了《简·爱》，明白坏人总有一天会得到报应。我读了《美丽星座故事》，明白了30个星座的故事。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。打开书，书让我进入那迷人的情景。合上书，还能够细细品味书中的故事，只要我坚持不懈地读书，认真的学习，就能到达成功的顶点。

我的读书心得5

　　一个酸酸的世界，就是这本书《我可以抱你吗，宝贝》。此书的作者是：郁雨君，简称：辫子姐姐，她写的书是酸酸的世界。这本书有两句话我记忆深刻：每一段妈妈和孩子间的爱，都是神赐的幸福；上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快。蜗牛已经在尽力爬。每次只是往前挪那么一点点。我催他，我吼他，我责备他，蜗牛用抱歉的眼光看着我，好像在说：“人家已经尽了全力了!”我拉他，我扯他，我甚至想踢他。蜗牛受了伤，流着汗，喘着气，慢慢往前爬，往前爬……

　　那现在，让我和大家一起进入这个酸酸的世界吧！小女孩点点被自己的家人抛弃，福利院收留了她。那一天，又是福利院领养小孩的日子。可是，没有一个人喜欢点点，因为点点是一个有着残疾的小孩。一次点点在玩捉迷藏时，有一位叫王彩虹的漂亮阿姨把点点接回家了。从此，点点过上了幸福的生活。在点点十一岁那天，妈妈生下了一个小男孩保保。不幸的是，保保一生下来就有自闭症，因此，彩虹妈妈辞去工作，在家里陪着保保，最终，保保的'病有了好转，妈妈完成了一个几乎不可能完成的任务，得到了保保一个最轻最轻，也是最重最重的拥抱。

　　这本书包含着欢笑与悲伤，有时候我们无法选择我们自己的父母，但父母会选择用最大的努力来爱我们！读了这本书，我好似懂得了怎样去接受父母亲的爱，获得爱，接受爱了，这本酸溜溜的书，这个酸溜溜的世界，却是一个亲情的道路。

我的读书心得6

　　今天，我和妈妈读了一本名为《美丽中国，我的中国梦》的书。这本书让我了解祖国的雄伟、祖国的壮美，让人们深入了解文化传统。

　　这本书里详细的介绍了祖国的事迹，从文明到文化，然后是科学，接着讲了我国的江山和好人事迹。最让我喜欢的是第七课《江山如此多娇》。它描述了长江、黄河、万里长城等雄壮的景色。让我深深感受到祖国山河无比的壮美，感受到身为炎黄子孙的光荣，并产生为中华民族伟大复兴而奋斗的愿望。

　　读了这本书，我更加深入地了解祖国。我想到了祖国的江山。以前江山是多么的'美丽啊！但再来看看现在的江山：每到节假日，海南岛的沙滩上布满了各种各样花花绿绿的垃圾；有这么一句话：桂林山水甲天下。然而，现在的桂林空气已不复当年的清新甜美了。水也不够清澈了。像这种现象还有很多很多。因为我们人类的随意破坏，许多的小动物们无家可归了。解铃还需系铃人，我们人类应该好好珍惜大自然送给我们这笔宝贵的财富，共同建设更美好的中国。

我的读书心得7

　　《谁动了我的奶酪》是斯宾塞约翰逊的作品，书中讲述了两只老鼠嗅嗅和匆匆，两个小矮人哼哼，唧唧在迷宫寻找奶酪的故事。开始它们找到了一个奶酪站，奶酪很充足。但有一天，他们发现那里的奶酪没有了，面对这个突如其来的的变化，四个小家伙分别采取了不同的行动……

　　人和动物的区别，人类善于动脑思考，动物趋于本能，嗅嗅和匆匆发现奶酪站发生变化，他们立刻在迷宫中奔跑起来寻找新奶酪。哼哼和唧唧发现奶酪站发生变化，却是思考下一步该做什么，他们一遍遍分析局势，对于小老鼠的表现不屑一顾。当嗅嗅和匆匆找到新的.奶酪N站时，哼哼和唧唧还在奶酪C站审时度势，沉浸在失去奶酪的痛苦中。不管在工作还是生活中，我们都应该具备把事情简单化、直接抓住事物本质的“高层次的眼光”。学会把问题简单化才是大智慧。

　　人类在面对未知的改变时，第一反应就是恐惧，对未来的不确定性和对失败的担忧，导致我们对改变极度排斥。唧唧就是这样，他害怕自己在迷宫会迷路，找不到新奶酪。好在最后，他终于重新振作起来，而且勇敢地独自出发寻找新的奶酪。在途中，他经历过磨难，但也在不断成长，并终于在从未到过的走廊拐角处发现了新的奶酪！人的一生中，总要经历多次的改变。生活的聚散，职场的考验，境遇的变迁，这些都是不可避免的。

　　嗅嗅和匆匆会把鞋带系在一起，挂在脖子上，用的时候可以随时穿上，他们每天不停奔跑，检查情况，哼哼和唧唧相反，当他们到达奶酪C站就放松了，这种安逸让他们忘记了周围的变化，当他们发现奶酪没有的时候，很是惊讶，他们毫无准备，只会怨天尤人。而嗅嗅和匆匆没有感到惊讶，他们早已注意到，取下鞋子继续寻找新奶酪。人生的旅途不会总是一帆风顺，所以我们要懂得未雨绸缪。在顺境时居安思危，逆境时从容应对，以后的生活才会一片坦途。人的一生中，总难免有低潮期，这时候，最需要靠的就是自己的精神力量，来度过这段艰难的日子。人生犹如“迷宫”，每个人都在其中寻找各自的“奶酪”——稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系、甜蜜美满的爱情，或是令人充满想象的财富……

我的读书心得8

　　过年期间，我跟着兄弟姐妹们玩了个痛快，在吃喝玩乐中，我不忘抽出时间看一本书，当翻过最后一页时，我明白了不少道理，这本书是——《谁动了我的奶酩》。其实呀，故事内容也很简单，甚至小儿科，就是两只小老鼠和两个小矮人在迷宫中去寻找奶酪，克服困难，去接受奶酪变化的情况，在寻找中不断取得真理的故事。

　　内容虽然短小简单，可告诉大家的道理不一般。四个角色，他们代表了我们人性中简单的一面和复杂一面。

　　不管我们年龄、性别如何，都能从他们身上找到自己的影子。其中，让我深受启发的是小矮人哼哼和唧唧，他们找到了一个巨大的奶酪堆，十分开心，每日不再辛苦地寻找食物，一天天的进进出出吃着奶酪，特别幸福。

　　可有一天，奶酪突然不见了，这对两人造成了一个大难题，面对前所未有的变化，两种不同作法出现了：哼哼十分懊恼，一刻不停地思考，是谁动了我的`奶酪？他担心事态变得更加糟糕而否认，抵制变化，不肯做出改变。这是我们大多数人的做法。

　　唧唧则应变化而变化，去寻找更多的奶酪，发现变化可以带来更好的生活后，及时做出调整，获得了新鲜的奶酪。

　　所以，人生总会有变化，与其思考“是谁动了我的奶酪”，不如及时去适应新的阶段，挑战新的生活，抛弃旧的观念，才能找到新的奶酪，我再送大家七句话：变化总是会发生，预测变化，密切关注变化，迅速适应变化，享受变化，做好迅速改变的准备，享受其中的乐趣。记住：他们总会不断地拿走你的奶酪。

我的读书心得9

　　寒假期间，我利用空闲的时间陪同姐姐一起到图书馆阅读。回来后有许多的感想，接下来我就为大家来说说我的读书心得。

　　一个星期五下午，我们迎着温暖的和风，沐浴着明媚的阳光来到了图书馆。第一次见到图书馆，我就觉得它好大呀！里面的环境也非常好，既干净又整齐。图书馆虽然人很少，但是看书的人都安安静静地阅读着他们各自喜爱的书。

　　姐姐一进图书馆就立马飞奔到她喜欢的区域，然后让我不要吵闹，自己找书来看看或者到座位上呆着。于是我就四处去看了看，一开始，我对所有的书似乎都没有太大的兴趣，直到我看到了这么一本书——《乌塔》。

　　当我第一眼看到《乌塔》这本书时就喜欢上了，因为它的封面非常好看，而且我也十分喜欢里面的插图。我拿着这本书来到了座位上，开心地阅读了起来。这本书的作者是汪晓洁。读完后我觉得内容不但精彩，而且很有意义，它让我明白了许多道理。书中写了一位活泼可爱的德国小姑娘，她非常勇敢，生活独立，一个人去了欧洲旅行。读了一会，我发现乌塔去欧洲旅行时都是独自一人准备东西，做好计划。但是她的计划准备了很长时间，好像是三年之久。当然你一定会问，去旅行一定需要钱，那她的钱从哪来。我发现了一个出乎意料的情况，原来乌塔的钱是利用周末和其余空闲的时间去打工赚来的。我不禁对这个女孩产生了敬佩之情。

　　我们这个年代的孩子都是拿着父母的钱花，饭来张口，衣来伸手，被家里的`人宠溺着。乌塔在旅途中十分乖巧地给家人打电话报平安，时刻挂念着家里人，遇到危险也会自救，她非常了解每个地方的警察局的电话号码和地址。最后，她顺利地完成了旅行。读着读着，姐姐来到我的跟前说：“不早了，该回家了！”我看了看书还剩十几页，便说：“让我读完吧，就这么几页了。”过了一会，书也读完了，把书放在架子上的那一刻，我依然有些不舍。

　　回到家，我也反思了自己，我应该学习乌塔那种自立自强的精神，逐渐成长起来。

我的读书心得10

　　我在初中二年级之前，一直是一个独来独往、默默无闻、不引人注目的小女孩。是在初中二年级的时候，语文老师的送给我的微笑，从此改变了我的性格。

　　从小，我就喜欢语文，喜欢写作文。当然，这也是我的特长。

　　记得初中二年级的时候，我总是坐在第二排靠墙的位置上。那时候的我，上课不敢发言，不敢与同学讨论问题；下课几乎不下座位，不去找同学玩。那个时候，我一直这样，十分内向。

　　但是，有一次在语文课上，语文老师讲的津津有味，同学们也听得十分认真。然后，语文老师提出了一个问题，我虽然很想回答，但还是不敢举手，我将手刚刚举起一点，又迅速收了回去。

　　这时，语文老师看到了我，她似乎看到了我内心的害怕与纠结。她看着我，轻轻地对我微笑，我看到后，又迅速低下了头，不敢看她。老师大概停顿了30秒，见我依然没有反应，便叫起了其他同学回答。

　　就这样，在我很想回答问题，却又不敢举手的时候，语文老师总是给我一个最美的微笑。

　　起初，我也不知道这是什么意思。后来，渐渐地，我明白了，语文老师这是在鼓励我，在给我机会，想让我打开心扉，勇敢的回答问题，说出自己的想法。

　　就这样，持续了一个星期。再一次语文课上，同样，语文老师提出了一个问题，然后转头看向我，又轻轻地对我微笑。这次，我鼓起了勇气，慢慢地将犹如千斤重的石头一般的`右手举了起来。语文老师见我终于举手了，便高兴地叫了我的名字。我像一位年迈的老人似的，颤颤巍巍地站了起来，由于十分紧张，声音颤抖着回答了问题。在我回答问题的这两分钟左右的时间让我感觉跟过了千年一样漫长。终于回答完了问题，刚一坐下，语文老师又给了我一个最美的微笑。顿时，我感觉心里十分舒坦，我终于没让语文老师失望。

　　渐渐地，我上课敢勇于举手发言了，回答问题声音不再抖了。久而久之，我开始与同学交流了；下课还会与几个同学一起讨论上课时没解决掉的问题；放学后也会和同路的同学一起回家了......

　　后来，我写了一篇作文《改变命运的微笑》，语文老师看了后，十分感动，也很开心。她告诉我：“人要善于交流，多与他人交往，不要把自己封锁在自己的小世界里，这样才能学到更多的东西，才能健康成长。”

　　从此，我变了，我变得善于交流，经常与他人来往，人缘很好了。并且，我的语言表达能力很强了，经常被推荐去演讲或致词。

　　这一切，都还要感谢我的语文老师，我对懂了她的微笑，读懂了要如何进步，读懂了要如何适应环境。

我的读书心得11

　　《我的大学》是描写高尔基的自传三部曲中的最后一本书。作者通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写，生动真实地再现了他们那一代人的成长经历。作者生活在19世纪末20世纪初的俄国，沙俄专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景，也铸造了他独特的成长方式。

　　小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，但他的大学梦很快就破灭了。不久就参加了秘密的革命活动，贫苦的生活使他在伏尔加河附近流浪，和搬运工、小偷、乞丐生活在一起，向工人们传播着革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工等，这所特殊的大学——社会为他展现出一个越来越广阔的新天地。当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。

　　他会很早发现这位可怜的妈妈的厨房哲学，分给他的每一块面包，在他心中都“如岩石般沉重”，由此他决定“出去找点活儿干，自个儿养活自个儿”。在暴风骤雨的日子里，躲在废墟底下的大地洞里，他顿悟“上大学——美梦而已”，而他又动情地写道：“这个地方令我永生难忘，它是我的第一所大学”。这是他在喀山的第一个成长片段。面对苦难的生活，他没有一点抱怨，他的善良的心充满了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的`日子里我变得更加坚强了，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，这个道理我很小的时候就知道了。”年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财富!

　　高尔基从小就受苦，但是他没有放弃，我向我们应该学习他，虽然人生的道路有长有困难，但是只有我们有决心一定会给自己开辟一条新的道路。

　　高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐打。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。

　　主人公那种顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读?”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?难道只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，才能有所作为。

我的读书心得12

　　歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”我怀着激动的心情，再次读了一遍《童年·在人间·我的大学》这部文学作品。我深有感触。这本书不仅让我了解了高尔基光辉的一生，也向我们展现了沙皇专制制度的黑暗。

　　主人公阿廖沙因为父亲的去世，来到了外祖父家，并在那里度过自己的'童年。在童年里，他从姥爷那里学会了识字，从别人那里听到了许多故事，并对学习产生了兴趣。但随着母亲的去世，他来到了人间，开始了自食其力的生活。他靠做学徒工、在船上帮忙等维持生活，还要忍受老板的剥削和有钱人的斥骂。十六岁时，他抱着想上大学的心愿，背井离乡来到喀山。谁知梦想破灭，他迫于生活的压力，进入了社会大学”。在命运的斗争中他深入了俄国社会底层，在一群进步人士的熏陶下和各个阶层的各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，和一些朋友一起迈向了新的生活。

　　我非常佩服阿廖沙那惊人的毅力和耐力，那种不屈不挠的精神，还有那种热爱文学的精神。在十分艰苦的生活条件下，书对他来说很贵。他没有书，也没有时间读书，但他不理会别人的讥讽和反对，千方百计地借书、看书。

　　“热爱书吧——这是知识的泉源！”这是高尔基的一句名言。我们应该向文中的阿廖沙学习，做到热爱读书、读好书，并学会从书中积累知识，为以后的学习打下基础。

我的读书心得13

　　我的教育心脏阅读笔记文章1最近，我读了老师的我的教育心。这是李振锡老师的教育自传，他说这是我30年来从整张照片的教学经验。

　　李先生不是一个成功的节目和荣誉的桩，不，这本书是第一个展示一个年轻老师的成长过程，显示我如何一步一步的在教育登山：一个亚物理和精神输入的类活动，一次又一次的心灵的灵魂的混合，再次贫穷的水的可怜的犹豫，一个次高峰的道路幸存者，......有很多成功的故事，但有很多叹息开始深和失败的教训累了为学生，累了为父母，为领导疲劳，累了为社区......但如果我们教育作为一种职业，那么所有的起伏都是自我的，因此愿意！

　　李老师说：现在总是保持这纯洁的天真。这是很困难的，但必须保持，支持点是教育作为一种信仰，不是为了名誉和财富，而是为了自己的工作，不能让自己的心脏生锈。

　　老师李说好多啊。这纯粹的纯洁实际上被称为我们不是为社会世俗困扰，而不是追求名利和财富，不是为了受损和沮丧的利益，教育作为一种信念。看看目前的社会情况，有多少人这样做是一种信念？大多数教师只教授教学作为一种职业，一种谋生手段（但任何一种职业都是维持生存的手段，因为人们不能逃避现实和生活，有多少人不关心名利和财富？不要注意收益和损失？有多少人为自己工作？但是，我们想要获得专业的幸福感，幸福，那么，这样的理解和思考当然非常困难。

　　从教学的开始，当领奖台充满了激情，充满了崇高。我的心有点太多的梦想实现，有崇高的目标追求，随着时间的推移，原来的心脏各种美丽无情撕裂分开。时间的流逝是一个凶手？残酷的现实是国家元首也许全部，也许不是。谁是凶手和国家元首不重要，重要的是现在拿起那一次一片叶子，重新平滑那个疲惫的疤痕。看到我的教育心脏后我的心脏一动。阅读这本书，心中的想法不禁让人叹为观止。我们怎么能不让你的心脏生锈？我们如何让你的事业疲惫的心重燃新的希望？我在这本书中找到了答案。把教育视为一种信仰，保持童心的天真，永远永存。是所谓的：无尽的生命，超过斗争。

　　我们有时走得太远，忘记了我们原来离开的目的。要找到原始出发的起源，期待着我们前进的方向，用纯洁的无辜，有远见和理想，让我们重新路。我从这些纯文本中看到一个成功的成功秘诀：也就是，学生一起成长，体验成长的乐趣，你可以有一个快乐的心！

　　我的教育心脏阅读笔记2最近有幸阅读李振英老师的教育心。阅读，如清醒，突然实现。李振锡老师简单的话充满了教育的热情，普通教育案例反映了深刻的教育理念。像黄中达路这样的话告诉我，比如青蛙在井里我拔出那个狭窄的洞，只有找到天空的'教育这么蓝的这么广......首先，爱，曲线表达的老师都是爱学生，经常爱深，但往往不正确的表达，对对方的头脑和身体的伤害。可以说是，爱情是一把双刃剑。什么样的爱是有效的？想想：冷风和春天的竞争，看看谁可以吹访客的衣服。冷风吹得越多，游客就会越紧。和春风微风上的温暖的打击，游客逐渐不由自主地脱衣服......可见，好医学是苦病，但学生害怕苦。直接赤裸裸的爱情表达，对于弱势，敏感，叛逆的学生难以忍受。爱的起点是尊重。尊重学生的个性和差异。不要担心，慢慢地伴随着学生的成长和进步。正如李振锡老师所说，教育是教育树的一种核心活动，必须扎根，尊重学生的肥沃土地将蓬勃发展。亲爱，爱和信，信和树。霍林·林斯基说，教育的失败是学生觉得你在教育他。

　　因此，两点之间的最短点不再是线段。教育应该是春雨，潮湿的东西默默地滋润学生的心。二，尽量做一个可爱而聪明的老师社会正在变化，时代在变，教育的概念还需要改变。学生更幽默和有趣。所以教师的新时代，在传播到行业的疑惑时，应该放弃教条，僵化。努力认真，活泼和有趣。所以教师必须在大智慧的大视觉之外教授专业知识，尝试适当地也一直无聊的数学课堂添加一点轻松和快乐。第三，教育是一门艺术，它是一个良心的项目自从选择月亮夜，不怕黑暗孤独，力求发光，甚至很弱。由于骆驼沙漠的选择，不怕沙漠和口渴，坚持前面的行人路。自从我选择教育，不怕贫困和艰难，决心为学生献爱心，总是抱着一个简单的教育心。

　　我的教育心脏阅读笔记3阅读李振锡老师我的教育心，最大的感觉就是他的文字充满激情，多姿多彩，但却简单而真诚，深情。

　　这本书以自传的形式介绍自己的经验，从三十年的经验，成功，失败，喜悦，也担心。让我们在阅读的过程中看到一个真正的三维形象的老师李。在书架前漫步，谈话反映我愿意以这种物质主义的方式保持我的灵魂，这个灵魂实际上是一个简单而真实的心。

　　思维是一个好习惯，它继承了精华，去除了浮渣，怀有智慧。善于思考必须受益无穷。这也是因为思想，成绩在永正，李吉林等一代老师。成功和高效的教师倾向于主动地创造性地反思他们的职业生涯中的重要事情，包括他们的教育目标，课堂环境和自己的专业能力，Codhardid，反思广泛作为教师发展的决定性因素'职业。

　　美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验反思。相反，如果一个老师只是满意地获得经验而没有深入思考经验，那么即使有20年的教学经验，也许只有20次一年的工作重复，除非有好的经验教训，否则可能没有改进。他将永远能够留在一个新手老师的水平。反思是老师积极探索心态的表现，它可以让老师找回失落的自我，不仅是书，不仅仅是，不仅是专家，相信自己是专家处理自己的问题。

我的读书心得14

　　同学们，你们喜欢读书吗？我相信许多人都喜欢。俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”一本好书能教给我们深刻的道理，一本好书能为我们指引正确的方向。今天我要给大家介绍一本书，叫作《挫折，挫折，我不怕》。

　　这本书列举了许多例子，其中让我印象深刻的是《两棵枣树》这个故事。主要讲了：“我”父亲种过两棵枣树，一棵种在房前空地，另一棵种在院中。房前的枣树逃不过被抽打的厄运。而院内的那棵树被保护得好好的。第二年时，“我”大吃一惊，房前的枣树竟比院内的`枣树多结了一倍的果子。

　　我明白了：生活中优秀的人也是如此，正因为优秀才招来嫉妒和诽谤，甚于莫名的打击。真正的优秀者就像一株枣树，任凭外界的抽打，却依然再来年的枝头结满红红香甜的果子。

　　也许生活中的困境反而能激发人向上攀登的斗志，使人一天天强大起来，呈现出勃勃生机。而没有经过任何困难逆境的人则如温室中的花朵，经不起任何的风吹雨打。

　　莎士比亚说过：“在命运的颠沛中，才最容易看出一个人的气节。”

我的读书心得15

　　《我是猫》是作家夏日漱石于1904至1905年间发表的一本长篇小说，书中以一只有思想、有正义感的猫的视角，审视人类的生活。以一种顽皮、幽默的文学形式展示了以中学教师苦沙弥，理学士寒月、迷亭为代表的一群穷困潦倒的知识分子，在当时重商轻文的社会环境中惶恐不安而又不知所措的心态，嘲讽斥责以金田为代表的资本家的故事。

　　作为一名理科毕业生，平时很少有耐心和时间看完一整本文学书，但为了与女儿好交流，我花费了一整天的时间读完了整本小说。王荣波先生翻译的这本小说共412页，女儿断断续续花费了近一个星期的时间读完了这本书，我感觉到她对其中诙谐的文字感慨良多，对于猫最后醉酒溺亡感到伤感与惋惜。

　　在后期父女关于这本书的交流中，女儿讲述了自己的观点：人生而平等，没有贵贱之分。这样的观点固然正确，但我认为，读一本小说首先应关注的`是当时的写作背景，于是我们一起查阅了相关的资料。了解到当时日本社会处于日俄战争之后，明治维新时期，一方面资本主义思潮兴起，崇尚个性自由；另一方面东方爱与美的传统观念根深蒂固，这两种观念之间相互斗争着。以苦沙弥家为代表的知识分子与金田一家为代表的资本家在教育制度、社会责任感、价值观方面进行着一系列的斗争。而最终猫因为醉酒而溺亡，恰好代表了作者悲情主义思想的顶峰。明知无法逃脱苦苦挣扎，不如看淡一切不再强求，这种对现实的抨击，与鲁迅的思想非常神似。

　　最后，我问女儿：“通过阅读这本书你得到了什么样的启示？”她告诉我：“学习知识是一种社会责任与使命，我们生在新中国必须肩负起社会责任。”说实话，我听后非常感动。

　　这一次亲子阅读，让女儿树立了正确的人生观、价值观，学会了思考，远胜过于我平时苦口婆心的劝导，更是体现了书的良师益友的作用。猫眼看世界，得失明心间。

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