初三学生读后感
读完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的初三学生读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三学生读后感1
新学期，新天气。这学期，老师还在课堂上开展了课外阅读活动。假期里，我们每个95分以下的学生都有一个特殊的作业，阅读《读者》上的十篇文章。这很简单吗？不，还有要求：写文章的主要内容和中心思想。画出好的单词、好的句子和中心的句子。
这是我第一次接触这类杂志，第一次看《读者》上的文章。《读者》的文章很好，不仅有含有深刻道理的“意林”、幽默的笑话专栏，还有真实的情感“名人轶事”专栏……但也有一些不适合我，所以我仔细挑选了一些适合我阅读的文章，读者的十篇文章完成了，假期结束了，学校转眼间就开始了。
现在读者已经成为我们班讨论的焦点。每周一下午的第一节语文课和周三下午的两节作文课是我们谈论读者的时间。老师让学生一个接一个地上台，让学生讲文章的'主要内容和中心思想。以下学生认真听讲，并根据情况进行补充。老师还向学生提出了一些更深入的问题，以提高我们的阅读能力。
《读者》这本书的一些文章让我哭了，有些让我笑了。现在《读者》已经成为我周围最好的伴侣。我也成为了《读者》中最忠实的读者。
初三学生读后感2
我喜欢读《简爱》，因为我没有读一半的书，我被英雄坚定不移的精神和普通人罕见的个性魅力深深吸引。
简爱从小就失去了父母，经常受到收养阿姨和孩子的歧视和虐待。最后，简爱被送到洛伍德教会学校，这是孤儿院的性质。长大后，女主角简爱来到桑菲尔德庄园当家庭教师，追求独立自由的生活。她爱上了庄园的'主人罗切斯特，但后来发现罗切斯特已经有了妻子的房间——一个被囚禁在阁楼里的疯女人。除了悲伤，简爱独自逃离庄园，四处流浪，生活艰难，后来因为罗切斯的心永远不会忘记，回到他身边。此时，庄园已经面目全非，罗切斯特也双目失明。简爱毅然和他幸福地生活在一起，直到永远......
她从小就失去了父母的爱，经常受到收养阿姨和孩子的歧视和虐待。简爱可以如此顽强和独立地生活。而我，爸爸妈妈握在手里怕摔倒，含在嘴里怕融化，养成了我的任性，不满足。每次爸爸说我两句话，我都不开心。虽然我知道他是为了我好，但我总觉得他是在鸡蛋里挑骨头。读着简爱悲惨的童年生活，想到他对父亲的态度，我会认为简爱一定在想，“如果她有一个父亲，做错事可以听父亲的教导，多好啊！”所以，我决定以后要加倍珍惜这份父爱。
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