读《爱的教育》有感(大全15篇)
读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的读《爱的教育》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《爱的教育》有感1
《爱的教育》这本书是意大利的亚米契斯写的，本书通过一个小学生记日记的形式，讲述这个学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我们爱与美的'感受。
从书中我认识了脸上总挂着微笑的卡隆；爱说笑话的科列帝；脸色苍白的纳利；脸蛋圆嘟嘟的小石匠…… 在这个故事里留给我印象最深的是《我的朋友卡隆》，在假期里我思念我的朋友卡隆，卡隆是个非常有礼貌、善良而正直的人。他为人厚道，不管同学们遇到什么问题找他，他都会竭尽所能的帮助别人。有一次一位同学不小心丢了买笔记本的钱，站在大街上伤心地哭着的时候，卡隆看见了就毫不犹豫的把自己的零花钱给了他。读了这篇文章，大家一定都喜欢上卡隆了吧！
是呀，我也有同样的感受。他有一颗高尚、纯洁的心灵。处处为他人着想，体谅他人，关心他人。这种高贵的品质不正值得我们学习吗？读了《爱的教育》这本书让我感觉到人们相互之间要相互关心，相互理解，相互帮助。我认为：善待别人，就是善待自己，给别人快乐，就是给自己快乐。今后，我要学会关爱他人，如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助。我希望全世界的人都充满爱心。让你我伸出友爱之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
读《爱的教育》有感2
从古到今，世界各地涌现出一代又一代有所作为的人。那么，他们的成功的原因是什么呢？相信不少人会回答：他们有才干。但是我却认为：他们的成功与良好的道德是分不开的，要知道，只有具备良好的道德修养的人才值得钦佩，值得学习。
《爱的.教育》就是一本指引我们用爱心去创造美好世界，做一个有道德的人的好书．作者在书中以一个小学生的名义，通过写日记的形式，讲述了很多小故事，这些小故事对我启发很大，例如，有一次，弗兰谛欺负和嘲笑一个残疾的小骇，卡隆见了，急忙过去咀业，报护了小孩．这虽然是一件小事，却告诉我，戏弃一个无辜不辛的人，是一种可耻的行为，我们应该尽自己的能才去帮助他，还有一个爱国的故事，讲的是一个身无分文的少年，接受了三个人的钱，满心欢喜．但后来听到他们竟然侮辱自己的祖国，愤怒之下他又把钱全部仍回给那三个人，这个故事使我明白了：不要为了贪图一点利益，而使自己的祖国受到侮辱，我们应该挺身而出，维护祖国的荣誉。
《爱的教育》启迪我们的智慧，荡涤了我的心灵，使我懂得一个人成功的首要条件是道德，一个人有了良好的道德行为就等于成功了一半，而没有道德修养的人，哪怕再有才能，也是难以成功的．在今后的历程中，我将会不断加强思想道德修养，力争做一个道才兼备的人。
读《爱的教育》有感3
《爱的教育》是意大利著名文学家亚米契斯撰写的一部著名作品。书中通过一个小学生日记的形式，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况、对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。作者用朴素平淡的语言，塑造出像老铁匠、老石匠、买菜妇女、卖炭人等一个个栩栩如生的人物。他们看似渺小，看似平凡，但渺小中见伟大，平凡中见真情。书中还塑造了形形色色的小学生形象，有表现优秀的，有表现极差的，有成绩好的，有成绩差的，但每一个人身上都有值得肯定的东西。
读了这本书，我心中激起了一阵阵强烈的感情，我深深感受到，人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！而要关心、理解、帮助别人，首先必须具有一颗美好的爱心。有一首歌的歌词写道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”在往返学校的路上，我常常看到“爱在烟台，难以离开”的宣传牌。每当这时，我就想起书中的少年鼓手、铁匠的儿子等；想起印度大海啸之后，全世界的人都伸出了援助之手，用爱心帮助灾民重建家园。同时，也想到在伊拉克战争中丧身和失去家园的难民、失学的学生，想到社会上的犯罪分子给人们带来的'许多不幸。我想，要是全世界的人都像书中描写的人那样，有一颗美好的爱心，世上没有战争，没有犯罪，那该多好哇！
我希望世界上所有的人都来读读《爱的教育》这本书，让每个人都扬起爱的风帆，那我们这个世界就是一个爱的海洋，世界就会成为更加美好的人间。
读《爱的教育》有感4
“春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界”这是伟大诗人郭沫若的一句话。我一直对这句话的含义很模糊，但我读完意大利亚米契斯著的《爱的教育》让我受益匪浅，才知道了这句话的真正含义，才知道了爱的真正境界。
书中讲的'是安利柯在小学四年级和他的伙伴、亲人发生的故事，是他的所见所闻。书中描写了一群充满活力、童趣的孩子。非分明的卡隆、品学兼优的代洛西…他们每个人都是独一无二的，但他们身上都有一种共同的东西—爱。同学之间的爱、师生之间的爱、亲人之间的爱…都让我们感受到了温暖。书中也讲述了一件件感人肺腑的故事。比如，二年级的洛佩谛为了救一个一年级的小学生，而赶到车子前面，救了小男孩，自己却被车子轧断了一条腿；孝顺的“小抄写员” 费罗伦萨看着爸爸抄文件太幸苦，就半夜偷偷起来替爸爸抄写，就这样他坚持了几个月，导致白天无精打采，但他心里很高兴……每个故事都使人潸然泪下。是爱让他们学会坚强、理解、信任、独立、帮助。
爱是无私的、博大的、美丽的、纯洁的、神圣的。爱就像空气一样，洋溢在我们的生活中。我们每个人都有爱，我们要学会表达爱，从身边的小事做起：学会帮助别人、理解别人、信任别人、关爱别人。只要我们付出了，就一定会有回报，自己也会很快乐。
没有爱这个世界是不完整的。所以，只要人人献出一点爱，人间将会变成美好的明天！
读《爱的教育》有感5
最近，我迷上了一本书，名叫《爱的教育》。实际上，它是主人公安利柯的日记。讲述的是安利柯自己与身边的人发生的故事。书里所有的事情都有一个核心爱。
书中有一个令我难忘的故事。安利柯的同学安东尼奥到安利柯的家里来找他玩。安东尼奥的父亲是一位石匠。安东尼奥和安利柯坐在餐厅里吃面包和点心的时候，安东尼奥衣服上的石灰把椅背弄脏了。安利柯想伸手去擦，但安利柯的父亲用眼神制止了安利柯。事后，父亲对安利柯说：安东尼奥穿的是他父亲的衣服，而他父亲的衣服是劳动时沾上的泥灰，劳动时沾上的东西并不脏。劳动是光荣的`！
我不禁陷入了沉思，父亲教育的不就是爱吗？劳动时沾上的东西并不脏，劳动是光荣的！记得高尔基曾经说过：只有劳动的人才是神圣的。难道不是这样吗？劳动的人们辛苦的工作，换来的是大家的便利。他们是光荣的！
带病上课的老师；替父亲抄写的孩子；勇于承担错误的卡洛斐这些书中的人物做的事情不都是爱的表现吗？罗曼·罗兰说过：爱是生命的火焰，没有它，一切都将变成黑夜。让我们为人间注入一些爱，迎来更美好的明天！
读《爱的教育》有感6
有很多种的教育，如“不打也不骂”、“有错就骂”······种种教育。但这是“爱的教育”。
从上个星期一开始，到今天，我就终于把《爱的教育》这本书看完了。
《爱的.教育》这本书让我最最感动的是《海难》这篇文章。
《海难》写了几年前，一个12月的上午，一艘巨大的客轮从英国的利物浦启程去马奇他岛驶去。在三等舱中，有一个12岁的意大利男孩，和一个小女孩。原来两个孩子都是患难者，男孩的父亲，女孩的婶婶，都去世了，要被意大利领事馆送回故乡，正好都被托付给那个意大利水手了。
谁知，这次船遇上了气势汹汹的暴风雨，狂雨持续了一整夜，天亮后并没有减弱。眼看就要沉没了，船长大叫道：“放下那艘大救生艇！”穿还剩下一个位置，水手喊道：“还能装一个人，最好是女的！”一个女的被船长扶过来了，由于离救生艇很远，那个女子没有勇气跳，就晕倒了。“送个小孩吧！”水手叫道，最好是小的！女孩听了，呆呆的看着那个男孩。男孩也看着女孩，突然，男孩大声对女孩说：“你还有父母和兄弟，而我只是一个人！你的份量比我轻，应该是你去！”水手叫道：“把孩子扔下来！”······水面激起漩涡，于是救生艇启动离开了······
这篇文章讲了自我牺牲的精神，我一定要像小男孩学习舍己救人的精神！
读《爱的教育》有感7
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的，翻译成“心”。主要写了主人公安利柯在一个学期中所记的日记，和父母的话。
《爱的教育》叙述了主人公安利柯在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切，还有他的父母、姐姐写给他的话以及老师给学生抄写的每月故事。通过这些让他们懂得爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，乐于助人。
《爱的教育》描写了一群天真、可爱、阳光的少年。他们有的家庭贫困，有的'身有残疾，也有的生活在幸福中。虽然他们的出身、性格都不一样，但他们身上却都有着一种共同的东西—那就是爱，对朋友的真挚之情，对师长的尊敬之情，对祖国的热爱之情。老师讲的意大利少年故事让那群少年受到熏陶，成为一个个爱祖国、爱人民、爱大自然、爱学习、爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、团结友爱、相帮助，乐于助人的人。
其实，只要我们回想自己的经历，就会发现，在这个世界上，有那么多人爱我们、帮助我们，我们生活在这个充满爱的世界里是多么幸福啊！
读《爱的教育》有感8
当一股爱的暖流流在心中，会有感动，有快乐，也有泪水，都滋润了心中的每一个角落。传递了一份爱，传递了一份情，都像海上的浪花，绚丽，绽放......
——题记
一拿起《爱的教育》这本书，我就被深深地吸引住了，让我爱不释手。在这个炎热的夏天，它犹如一股清凉的泉水涌入了我的心中。
《爱的教育》这本书以日记的形式，写了一个意大利小学四年级学生恩里科所发生的故事。在十个月中所记的日记里写出了同学之爱，姐弟之爱，子女与父母的爱，师生之爱，对祖国的.爱。我常常被书中的平凡事所感动。恩里科的班级里有善良的卡罗内，会做兔脸的“小泥瓦匠”，爱做买卖的卡洛菲，还有最漂亮，最有才干的德罗西。虽然他们有的贫穷，有的富裕，有的残疾，有的沐浴在幸福中；但是，他们之间的友谊却是真挚的，都有着对祖国深深地热爱。恩里科的生活深深地教育了我，教会了我如何去学习，如何去生活，如何去爱。
最让我感动的是《弗兰蒂的母亲》这一篇：在上宗教课时，校长在听课。这时，弗兰蒂的母亲气喘吁吁地闯进教室。他身上被雪花弄得湿漉漉的，边走边向前推搡着已经被学校停课八天的儿子。她不停地苦苦哀求校长，甚至跪在了校长面前，想让弗兰蒂重返校园。校长在无可奈何之下答应了。 弗兰蒂的母亲走后，校长对弗兰蒂凶狠地说：“弗兰蒂，你是在杀你的母亲！”大家都在看弗兰蒂，而那个不知廉耻的家伙竟然还在笑着。如此伟大的母亲，让我不由自主地流下了眼泪。
在汹涌澎湃的脑海中，让我想到了自己的妈妈。我还清楚的记得：又一次，我发烧了，体温升到了40℃，连续好几天都没有退下来。妈妈一手抱着我，一手拿着盐水到医院去打点滴。她累得气喘吁吁，满头大汗。在打点滴时，我一会儿要小便，一会儿又说那儿不舒服，忙的妈妈不可开交。他还摸着我的头对我说：“都怪妈妈不好，没有照顾好你，让你生病了。"我还看见她在一旁偷偷地掉眼泪，我知道她在为我着急。
当上学时，妈妈会问我，有没有忘带了东西；当写作业时，妈妈会对我说，注意你写字的姿势；当买菜时，妈妈会问我，想吃什么菜。有时，我觉得妈妈真烦，还为了一点小事会跟他赌气，真是太不应该了。父母对我们向长向短，唠叨，这就是爱的表现。
有人说，世界上没有永恒的爱。我说不对！母亲的爱是永恒的，如同是一颗不落的明星。《爱的教育》好像在对我说：“爱无处不在， 爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风景却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”
读《爱的教育》有感9
假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。
这本书采用日记的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的`真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱，特别是每月故事更是让人感动，让我觉得世间处处有真情。其中《洛马格那的血》更使我感动。费鲁乔整天在外面鬼混，到了夜里十一点才回家。外面下起了大雨，费鲁乔回来时，满身都是泥水，衣服也撕破了，额头上一块肿包。老祖母十分心疼，和费鲁乔说了道理。房间里有人，费鲁乔说：谁一个人从房间里冲出来，抓住了费鲁乔，用手把他的嘴捂住，另一个人将费鲁乔的外祖母绑架。在，无可奈何之下，费鲁乔将钱交给了强盗。后来，强盗将费鲁乔扔到费鲁乔的外祖母的膝盖上，将刀刺进费鲁乔身体里。强盗逃走了，可是费鲁乔却死了。
读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下，同学之间自私自利，以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成，关心人，了解人，帮助人的优良风气日渐淡漠。因此，在全社会加强精神文明建设的新形势下，我们更应在学校，在学生中提倡和开展爱的教育，提倡爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，爱社会上一切需要爱护的人，培养学生得、智、体全面发展，做个新时代的好少年，让我们用爱去唤醒人类的真实情感，让爱在每个人的心中永驻。
读《爱的教育》有感10
这次阅读课，老师让我们阅读了一本书，名叫爱的教育,是一本由国小四年级学生安利科的日记,透过他的日记，让我们见到了各式各样的爱。
我最喜欢的是〔月故事〕，每篇都是脍炙人口的经典故事，例如：〔少年爱国者〕描写一位贫穷的少年，拒收批评他国家的人所施舍给他的钱；〔少年斥候〕和〔少年鼓手〕所描述的都是勇敢的少年，为整救国家，甚至牺牲自己为国捐躯的事；〔少年笔耕〕是描写一位男孩为了减轻父亲的辛劳，半夜起来帮父亲抄文件，而导致体力不支，功课也退步，引起父亲责骂，最后父亲发现原因,而体谅男孩的孝心与苦心，真是十足的让我松了一口气；〔温馨看护情]，是介绍一位少年阴阳差错而照顾别人的父亲，到死去。这种作为我们都很难做到；[费鲁乔之血]是讲一位叫费鲁乔得男孩，为了救祖母而自己丧命；〔船难〕是描写小男生为了成全另一位女孩，牺牲自己,与船共沉的伟大情操；〔千里寻母〕是叙述一位小孩历尽千辛万苦，终於找到她的母亲；〔平凡中的伟大〕是说到一名少年不理会他人的劝阻，勇敢的跃入水中，救起即将溺毙的朋友，她的胆识格外令我由衷敬佩，篇篇感人肺胕。
我觉得爱的'教育是一本很好看的书，每一篇故事都那麼的感人。从中我们可以学习付出爱心及勇於认错的精神。爱的教育这本书真的值得没看过的人一看，更值得看过的人在看。
读《爱的教育》有感11
爱是什么？这个问题对不同的人群有着不同的答案。爱可能是几枚不起眼的硬币；爱可能是一个小小的玩具；爱可能是一句温暖的话语……这个问题没有标准的答案。爱来自哪里？这个问题有着各种各样的答案。爱，也许来自父母，也许来自朋友，也许来自弟弟妹妹……没有任何人去规定爱只能来自某一个人。
有的人或许不懂爱，因此就有一个人去写了一本书，来告诉那些不懂爱的人:爱是什么。这个人就是——意大利的亚米契斯，他用自己的作品——《爱的教育》向读者讲述了一个个关于爱的故事，通过这些故事告诉读者要做有爱心的人、勇敢的人、坚持不懈的人……
书中有这许许多多的.故事，最令我难以忘怀的是《清扫烟囱的小孩》。
《清扫烟囱的小孩》主要讲了:在一个学校的对面，有一个小孩子正在哭泣。几个小女孩跑过去问他怎么了？他说，他把清扫烟囱挣来的钱弄丢了。几个小女孩听后，伸出了援助之手:把自己身上的钱和花都给了这个正在哭泣的小男孩。小男孩看到钱和花后破涕为笑。
其实在生活中，类似的事情有很多很多，那些乐于助人的人，他们不求回报，他们的无私奉献拯救了许许多多处于死亡边界的人。我要多向他们学习，帮助那些需要帮助的人，不求回报。
读了《爱的教育》我明白了:爱是无私的，是纯洁的，是实在的，让我们一起去帮助那些需要帮助的人。就像一首歌中所说的“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
读《爱的教育》有感12
爱，是人类最美好最珍贵的情感。尤其是父母的爱，对子女来说，更是一笔丰富的精神财产，它将时时鞭策下一代，鼓舞下一代，陪伴下一代走向通往成功的路途。请不要认为我现在正突发奇想，这可是我读了《爱的教育》一文后对爱的深刻认识。
来，让我们远涉重洋，走进这些异国儿童的生活，用一颗真诚的心。和别人相处的时候，首先尊重他人就是尊重自己，才会得到快乐。
生命的长河，慢慢悠长。蓦然回首，有些感到，珍藏心底也许只是师长一句朴实的话语，却如畅饮甘泉，心灵澄澈而明亮；也许是朋友一个轻轻的拥抱，却如感受海风，身心纯净而宽阔；也许只是陌生人的一个微笑一个眼神，却让人重拾勇气，鼓起远航的风帆
爱是生命的火焰，没有它的世界一片黑暗；爱是鲜艳的花朵，赏心悦目，沁人心脾；爱，可以创造奇迹。
世界上如果没有爱，就如同花草没有雨水的浇灌，鱼儿没有河水的滋润，鸟儿没有栖息的家园。那么，为什么不奉献一份爱心呢？哪怕是一个鼓励的眼神，一句关怀的话语，都足以让人感到温暖，看到希望。所以，人间处处有真爱，真爱时时暖人心。爱拉近了人与人间的.距离，点缀、充实了我们的人生。拥有爱是幸福的，而乐于奉献也能让人感到快乐。我们应时刻记住：赠人玫瑰，手有余香。
童年的时代更是多姿多彩，犹如一本隽永的小书，当你拂去岁月的清尘，轻轻翻开书页，你会发现一份感动，一份真诚，一份天真，一份执着，好似一个个跳动的音符。
爱可以启迪爱，快乐能够繁衍快乐；乐于奉献，人生才会美好充实。
《爱的教育》让我感到人与人之间的真诚理解和相互关爱，诠释了爱的真谛。同学们，让我们时时刻刻牢记爱的真正含义吧！它会使我们生活变得更加充实、更快乐、更有意义。
读《爱的教育》有感13
在每个人的心里都有一份纯洁与美丽的爱，爱是阳光的，爱是博大的，只有生活在爱的世界里，才会慢慢地享受爱。我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟到了爱的真谛。
这本《爱的教育》里有一篇描写了父亲与老师之间发生的故事。就是父亲在看抱纸的时候，看到了20年以前的老师，父亲看到了就高兴了一场。晚上，父亲还在回忆老师的往事，到了早晨九点，父亲来到火车站，进去以后，一小时就到了父亲老师的住了世界，接下来，父亲就打听老师的住所，最后，正走着，对面走来一个头戴大帽子的'老人在我们前面，父亲一看，就说，是他，就是他，我的老师，父亲惊喜地说着。在这篇课文里面，有着学生对老师的爱，还有许多爱如同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
古往今来，有多少爱的真情故事啊，我们有了父母与爷爷奶奶的爱，渐渐长大了，要上学了，在上学了时候，又有老师的爱与同学们的爱。爱就像空气，随处都有。最后，我体会了爱，爱是永远都在我们身边。
儿童小说《爱的教育》原名是《心》。它是奥大意的业米契斯这个人写的。
我最喜欢一篇课文：“打架”。这个故事。
内容是弗兰谛被学校开除以后，他对斯代怀恨在心，一直想报复斯代，他知道斯代都去女子学校去接妹妹回家，就故意在女子学校等斯代。他一见到斯代领着妹妹，就一把抓住妹妹的小辫子。斯代就上前保护妹妹，与弗兰谛扭在一起打起了架，旁边的大姐姐们都在为斯代加油。这时弗兰谛拿出刀子，恰好被几个大哥哥与叔叔看见了，连忙从弗兰谛手中夺下来，斯代已经被弗兰谛打得耳朵破了，眼睛肿了，鼻子流出了一大堆血。旁边的人都说斯代勇敢，保护妹妹。
我看了这故事知道了斯代是一个勇敢、善良的人，是一个好人，为了保护妹妹，与弗兰谛打架。我们应该斯代舍己救人的精神。
读《爱的教育》有感14
这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。全书以一个"爱"字贯穿始终，这不就是我们教育工作者所需要的吗？
这本书是以一个小男孩——安利柯，在一学年十个月里记载的日记，构成了这部作品的主要内容。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……
爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱，特别是每月故事更是让人感动，让我觉得世间处处有真情。其中《寻母记》更使我感动，一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲，这需要多少爱来支持他啊！然而到了那里，母亲却又随着房主到了其他地方。
书中还提到了这样许多感人肺腑的事情。
二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学，老师，校长都纷纷称赞他是"牺牲自己的生命而救助朋友的人"。
一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的.先生身上。先生并没有盲目地责怪他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并"请"造事者起立，承认错误，从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。
让我们做一个德，智，体，美，劳全面发展的好少年，让我们用爱去唤醒人类的真实情感，让爱永驻人间。
读《爱的教育》有感15
文章摘要：太好了，我终于能自己在家独自做家务了。她是五个孩子的妈妈，也是许多八路军的妈妈。可以说这次大旱灾让我明白了很多!那棵树上的知了听见了，想出来探个究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。病好了，丁丁变了，它开始去帮助小动物们，而且再也没说谎了，后来，好多小动物都成了它的好朋友。
作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。正是因为经过了这些爱的洗礼，让我们更加懂得了要去感恩。令我印象最深的还是佩巴尼每个月讲的故事，一个个看似渺小，却实则不凡的人，怀着感恩的心，用爱，用信念，筑成了一个个感动人心的.故事。热爱祖国的小男孩、勇敢的隆巴尔男孩、贴心的“小抄写员”叙利奥、勇敢的“小鼓手”、无私奉献的西西洛、小英雄费鲁乔、千里寻母的玛尔可……他们的故事告诉了我们一个又一个的道理，让我们学会去感恩，去热爱，热爱这美好的世界。
这些实则不凡的人中给我印象最深的还是勇敢的“小鼓手”，这个勇敢的孩子，为了他热爱的祖国，早已把生死置之度外，他为自己是意大利的孩子而骄傲。多么爱国的小鼓手，他的精神感染了我，我想如果我们问他：“你为什么喜欢你的祖国？”他肯定拍拍胸脯能说出一百个理由。如果把这些理由总结一下，他喜欢祖国的原因就是祖国养育了他，随着年龄的增长，这种喜欢变成了热爱，渐渐变成了信仰，最后就变成了感恩。特别是你身处海外，举目望去，满眼都是外国人，你就会迫切地想听到乡音，想回到自己的祖国。
如果有人胆敢侮辱你的祖国，你一定会定身而出，不惜与其当面交锋，为祖国荣誉而战。因为祖国的楼房在长高，泥土路变成了柏油马路，人民过上了幸福的生活，作为祖国的花朵，我们应当去感恩，在感恩中渐渐成长。滴水之恩应当涌泉相报，不仅是祖国的恩情，我们还要感谢父母、老师、同学、朋友对自己的帮助，这样才能慢慢成长。《爱的教育》这本书，让我明白了许多道理，一本好书值得一生珍藏，《爱的教育》正是这样的书。
让我们学会感恩，让我们在感恩中成长。
【读《爱的教育》有感】相关文章：
读《爱的教育》有感11-21
读《爱的教育》有感12-10
（经典）读《爱的教育》有感09-09
读爱的教育有感06-15
读《爱的教育》有感【经典】08-22
读《爱的教育》有感(经典)08-22
读《爱的教育》有感(精品)08-06
（热）读《爱的教育》有感08-06
读《爱的教育》有感【推荐】08-10
读《爱的教育》有感（精华）07-04