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给女儿的信读后感
认真品味一部名著后,你有什么总结呢?是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家收集的给女儿的信读后感,希望能够帮助到大家。
给女儿的信读后感1
他在临死之前给女儿写了一封信,上面写着:“我祝愿你将来快乐幸福。亲爱的孩子,你给了我许多快乐,我却不能给你太多的爱。”这是美国网球巨星刚瑟。阿什临终前,给女儿留下的最后牵挂,也是留给我们最后的感动。
我感觉阿什是一个好爸爸。我同样也有一个好爸爸。爸爸工作很忙,但是他不定期是抽空陪我散步、聊天。我爱爸爸,爸爸也爱我。
随着妈妈白发的增加,我的宝贝,你已长成亭亭玉立的漂亮姑娘。用我脸上的皱纹换取你的成长,妈妈的心感到无比的欣慰。用我的白发换取你的健康、平安,妈妈觉得此生无悔。宝贝,能看着你的学习,的笑,是妈妈最大的。
每天看着快要中考的你,写那些推的如小山一样的作业到深夜,妈妈除了心疼之外,也只能是在一旁默默地为你加油、为你。女儿,为了能考上自己理想的高中,为了今生无悔,就让自己放手一搏吧!
还记得妈妈跟你说过的话吗?妈妈不要求你非得考上什么五中、十中等重点中学,妈妈的要求只是:让你尽自己最大的努力去拼搏,不要轻言放弃,否则对不起自己!你应该知道,在生活中,不管做什么事,没有付出就没有收获,只要你付出了,你就会得到回报。不是有句话嘛:天道酬勤!
在这里,妈妈到是要的说声:谢谢你!女儿!因为,从你上幼儿园起,你就一直是一个乖巧、听话、好学、上进的好孩子,老师常常在妈妈面前夸你,这让妈妈非常开心,非常快乐。谢谢你!宝贝!你是妈妈的骄傲!
再回到中考的.话题中来。宝贝,妈妈希望在你心里不要有太大的压力,能够以平常的学习状况去面对中考。希望你除了艰苦的学习外,还要有快乐、开心。只有你的放松下来,你才能专心的复习。也只有抛开紧张、焦虑、担心这些紧紧缠绕你的烦恼,你才能静下心来仔细分析,自己哪里学的不扎实,哪里学的知识还不太懂,哪里还需要再好好的巩固、巩固,只有查出了自己哪里还有漏洞,能够及时补上这些漏洞,你的成绩才能有所提高,才能考出自己理想的成绩,你说呢?
还有就是,如果你还需要妈妈为你做些什么,就请你告诉妈妈,我一定会全心全意的、尽自己的能力去帮助你,支持你,尽一份当母亲应尽的责任。
女儿妈妈的宝贝,让我们一起携起手来为你的理想、为你的明天共同努力吧!
明天的希望是属于你的!灿烂的是属于你的!美好的未来是属于你的!
给女儿的信读后感2
所谓代沟,并不是无法逾越或者说无法填平的,相对于刚步入青春期的男孩女孩来说,作为成人的家长和老师们,只要设身处地站在孩子的角度来想一下,这个问题就不难解决。读罢阿莫那什维利和苏霍姆林斯基的《给女儿的信》,我愈发坚信这个观点。
书中他们所表现出来的乐观、坚强、对女儿的无微不至的关怀深深地打动着我。作为家长,都担心花季的孩子,但孩子们却偏偏不顺父母的意——你让我往西走,我偏往东,看你咋办!这就是青春期最为突出的心理特征——逆反心理。当逆反心理与情感懵懂撞到一起,就给我们出了一个大大的难题。苏霍姆林斯基作为一位父亲,以行动告诉我们:怎样给女儿上青春期情感教育课。他用写信的方式回答了女儿这样一个问题:什么是爱情?很多中国父母很忌讳这个问题,有的家长可能觉得当面很难说清楚,脸面也抹不开,那赶快拿起笔呀!做父母的如果正确地告诉了孩子,孩子就不会误会了。父母把期望写下,孩子把困惑写下,来往之间,可能问题就易解决。有时候,文字有着用语言说不出的魅力。
可能随着科技的发展,电子邮件,手机短信,电脑聊天成为了人们交流的重要方式,使得人们逐渐远离了书信,但我始终相信,书信的力量是无可替代的。有什么能比两代人之间亲手写的信更加有意义?当时间匆匆走过,我们翻找出一张张粗糙的信纸,一起回味多年前的那些点点滴滴,就能感受文字中那份深沉的愈久弥香的爱。——书信表达的爱,平实但绝不平凡!
家信,是亲情的寄托,是最人性最深切的表达,是匆忙岁月中留下的珍品。
书中,作者用一个充满诗意的故事,解释了爱情的真谛。这对青少年来说,是非常好的清醒剂。因为,现在的年龄都开始对异性产生好奇,也有些男女生开始做梦:希望自己像青春偶像剧中一样,来一场浪漫的爱情。但他们知道爱情吗?难道,手牵手逛街就是爱情?难道,满嘴老婆老公就是爱情?难道,整天腻在一起就是爱情?如果一定要说这是爱情的话,也只能是劣质的爱情,就像劣质巧克力,只有瞬间的甜蜜。而不像真正的爱情──优质巧克力,甜蜜中有苦涩,使你更加珍惜这品尝的机会,使你更加地回味无穷。
爱情并不需要轰轰烈烈,不需要天天粘在一起。在她需要温暖时,送上一杯咖啡,在他需要安慰时,送上一个拥抱,这就是实实在在的爱情。而现在的青少年,只是为了满足自己的虚荣心和生理欲望,硬是把爱情这顶帽子扣在自己的头上,到头来,却都是一场空。()所以说,爱情是要一生来经营的。真爱不在一朝一夕的,而是永远的。这是我读了《给女儿的信》后的感受。
对爱情这个敏感话题,在教学中一直是个禁区,没有人敢去涉及。很多教师遇到教材中与此有关的知识往往是轻描淡写甚至避而不谈。好在现在国家已经开始注重这方面,开设了青春期教育课和心理健康教育课,并在实践过程中采取了易被学生接受的方式——男女生分开上。我觉得这是教育的进步,更是以人为本理念在校园生活中的体现。
其实,不管是在迁客骚人的笔下,还是在影视作品中,爱情始终是不可或缺的角色。少了它是成不了席的。而这也是每一个人要经历的必然阶段。为什么要遮遮掩掩呢?为什么不光明正大地把它说明白呢?你越是不愿提及,越容易激起青少年好奇继而探究的心理。与其让他们冒险,为什么不能给予正确引领呢?
苏霍姆林斯基在第四封信“理智和刚毅”中写到:青少年时代是为人生打基础的.黄金时段,这一时期需要积蓄力量,去创造美好的东西,其中包括为人类明智而勇敢的爱所创造的精神力量。是的,孩子,你要深思,需要有自己的力量,包括心灵上的爱情的力量,这种力量需要坚持终生。珍惜它、爱护和发扬它直到进入棺木之前,使之成为专一不二忠贞不渝的思想力量,避免犯错误和遭到失望。我把爱情称之为明智的、勇敢的力量,只有这样,才能算是人类真正的爱。但是,如果一个年轻人缺乏意志,随波逐流,如果在他的感情中没有人类的智慧和勇敢,什么幸福他也得不到,相反,他会遇到巨大的灾难。如果一个人易性冲动和缺乏思考能力,又热切地追求一时的快乐和追求强烈的快感——这就意味着,他正处在可怕的危险之中。一朵鲜花,一眼看上去,好像是美丽迷人的,但是它蕴藏着一种毒素。缺乏理智的性欲,这是巨大的邪恶。它潜藏在生活之中,有时你也会碰上——我们可以直言不讳地承认这一点。年轻小伙子要求姑娘满足他的欲望,好像他不是有意干坏事,他像是真的爱这个姑娘,这样他的罪过就更加严重了。但糟糕的是在思想道德上,他对待爱情的理解还不成熟。按他的体质发育来讲,他已经可以做一个父亲了,但是其道德思想上的发展还仅是一个小孩子。这个小孩子并不是怀有恶意,然而是可怕的。事情所以可怕就在于:他的身体虽已发育成熟,但还缺乏社会阅历,可是就做“父亲”了。我用引号把“父亲”二字括起来并不是偶然的,我是想强调我使用这个词是附有条件的,因为通常这个词是含有另一种更崇高的思想的。
感谢苏霍姆林斯基!他告诉我们:当孩子们在青春期遭遇爱情时,我们应该勇敢地拿起笔,和她们一起面对。
给女儿的信读后感3
乐嘉老师写东西很有条理性,我想起来什么就说什么,很乱,就像我的房间,总是懒的清理,总找不到东西。他说的‘顺便说一句,你的电话费实在太高了,今后电话费自己打零工去挣,不能总是讨零花钱谈恋爱,很没本事。’这句话我超喜欢,也把这个当成自己的目标努()力完成,我也到这个年纪了。
都说近水楼台先得月,可是那也是在自己需要时才懂得珍惜的,在我们身边有太多的‘近水’,可我们并意识不到,我爸教了我好几年的游泳我都没学会,后来和教练学了3天就会了。
‘保持真实和向现实妥协’这是写给儿子的信里我印象最深的一句话,这就是现实,我也想保持真实,可惜我选择了妥协。大学同学都说我父母这么惯着我,我还没有被惯坏,真是不容易。其实是高中生活教育了我,朋友会告诉我说话有多伤人。工作后我发现我不说话别人更喜欢我,可是我自己并不开心。
大学时有那么几个人和我一起疯,经常的捧腹大笑,或许那就是在正确的时间遇见正确的人;或许那就是知己,愿意和我一起疯,愿意承受我的叨叨,甚至和他们通电话都是让我开心的一件事。
写个女儿的.信刚读过就有点忘了,就又读了一次,觉得乐嘉老师不是一味的说你怎样怎样,偶尔会谈到自己,举例,幽默,适度,容易让人接受,最让我庆幸的是我和她女儿有很多相似之处,他给他女儿指出的几点对我都很适用。
给女儿的信读后感4
乐嘉在微博上发布一篇长文,题为《写给15岁的女儿》。他在文章中就恋爱、做人、学习、阅读等问题以信件的方式跟女儿交流,原因是“丫头你不知,爹也害羞,有很多话,一直没和你说,今日和你聊聊”。这条微博被网友广泛转发和评论,不少网友表示,读了之后泪流满面,“刚读前两段就眼眶发热了”,“那颗慈父心让人感动”。
文章里,乐嘉以一个正在过37岁生日的父亲的身份,寄语15岁的女儿。他透露,女儿如今正处于青春萌动期,“男孩的爸妈是我的粉丝,问我是否可以签本书送他爹娘”,他说自己并不是排斥早恋,而是希望女儿明白,“你们交往无妨,但你不要影响目前的成绩,如果你的成绩学期结束时有跌落,那就证明你不喜欢他,你们趁早分开,因为好的情感是滋生向上的力量的,是可以让你们变得越来越好”,此外,不要过早偷尝禁果,“作为你爹,我暗地祈祷这一天的到来,是能在你18岁以上,过早对你身体发育毫无好处”。
此外,乐嘉希望孩子能多阅读,“我知道你志比天高,但你要真想超过天,首先你要知道天有多高,多看杂书,会让你逐渐认清天到底有多高”;不炫耀,“若你只是希望通过炫耀老爹现时所有的`名气以达到提升自己的被关注和被认可,炫耀会让你造成大脑短期失去理智”。
乐嘉的这封信让不少网友表示“一定要收藏”:“一个内心真实的父亲对孩子的爱超越一切”,“有个有财的爹,不如有个有才的爹;乐嘉家的,我喜欢你爹!”
给女儿的信读后感5
16岁的天空有月亮,有星星,有欢笑,有泪水,我想应该还有朦胧的爱情吧。可能那也不能称为爱情,它应该是介于友情与爱情之间的某种物质吧,我至今不能给它一个名称。
《致女儿的信》中,作者用一个充满诗意的故事,解释了爱情的真谛。这对我们这些青少年来说,是非常好的`清醒剂。因为,现在的我们都有开始对异性产生好奇的现象,也有些人开始希望自己像青春偶像剧中一样,来一场浪漫的爱情。但他们知道爱情吗?难道,眉来眼去就是爱情?难道,手牵手逛街就是爱情?难道,甜言蜜语就是爱情?如果你认为这就是爱情的话,那天下就不会有那么多的失恋者了。如果一定要说这是爱情的话,那这也是劣质的爱情,就像劣质巧克力,只有瞬间的甜蜜。而不像真正的爱情──优质巧克力,甜蜜中有苦涩,使你更加珍惜这品尝的机会,使你更加地回味无穷。
爱情并不需要轰轰烈烈,真心不用天天粘在一起。在她需要温暖时,送上一杯咖啡,在他需要安慰时,送上一个拥抱,这就是实实在在的爱情。而现在的青少年,只是为了满足自己的虚荣心,欲望,硬是把爱情这顶帽子扣在自己的头上,到头来,却都是一场空。
所以说,我觉得爱情是要一生来经营的。真爱不在一朝一夕的,而是永远的。这是我读了《致女儿的信》后的感受。
给女儿的信读后感6
从古至今,爱情一直被有心人传诵。爱情的歌被无数人唱过,爱情的诗被无数人吟过,爱情的故事诗无数人感动。它是最美好的东西,它使人陷入美妙的天地!但,什么是爱情,却又难以得到一个令人满意的答案。
读《致女儿的信》,使我感受到爱情是充满力量的。文中的奶奶善于用童话解释极其复杂的难题,可当“我”问她,“什么是爱情”时,她那双乌黑的眼睛显入出沉思和不安的神情。她说:“爱情就是两个相爱的男女一起生活,会一起劳作。当他们有了孩子时,就会在熟睡的婴儿旁边,一会儿望望天,一会儿你看看我,一会儿我看看你,互相传情。”
当男孩,女孩有了爱情时,上帝就会开始迷惑不解,惶恐不已。因为他从未创造过爱情,他不懂什么是爱。于是,他去问那些有爱情的人,可爱情这东西怎么说呢?谁也不知道。
上帝勃然大怒,于是他使人不能永生,使人变老,变丑。当上帝又一次来临时,看到的.却是一对老头儿和一个老太婆坐在屋前,依旧望着天空,一会儿你看看我,一会儿我看看你,互相传情。他们在自己造的家里安详的生活,那群无忧嬉戏的,是他们的儿女,子孙!现在,这不仅仅是爱情了,还有忠诚于心灵的追念!
这就是爱情。它高于上帝,这是人永恒不变的力量,它世代相替,我们每个人都不免要变成一杯黄土,但爱情却成为人类永生的纽带万物都会繁殖,都会孕育下一代,但只有人才有爱!
当作者面对十四岁的女儿提出的这个问题时,既不回避,也不敷衍,而是用一个充满诗意的故事,简述爱得真谛!
人的爱情应当不仅是美好,诚实,坚贞的,同时也是理智和慎重,严肃和神圣的,因为只有那样的爱情,才能带来欢乐与幸福!
观《到西部教书去》有感读《为人民服务》有感读老舍《茶馆》有感
给女儿的信读后感7
苏霍姆林斯基是苏联著名的教育理论家和教育实践活动家。在他最富有文学色彩的《致女儿的信》中,针对女儿所提出的“爱情是什么?”这一问题,他用了一个充满诗意的故事,阐释了爱情的真谛。这篇课文主要的教学目标,就是让学生初步领悟爱情的真谛。
爱情是什么?故事中所描绘的三幅生活画卷含蓄地回答了这一问题。
第一幅画:爱情主要是繁衍子孙,传宗接代,即使男女之间有一种心灵的感应,有一点微妙的'体验,但仍处于朦胧之中,人们既解释不清,而上帝也迷惑不解,并恐慌不已,他认为人类违犯了天条,所以勃然大怒。(仍以自然属性为主,有少量的社会属性,这是人与动物的区别所在。)
第二幅画:爱情的内涵有了进一步的丰富和提升,社会属性中增加了“忠诚”的内容,这使得上帝更加迷惑不解,更加恐慌不已,所以他怒不可遏地诅咒人“该死”“活不了多久”。(人所特有的社会属性、人性美日趋丰富)
第三幅画:当人类的爱情中出现了“心灵的追念”这一重要内容时,当人类从动物单纯的“性爱”升华到“爱情”的高度时,上帝终于被征服了。最后他只好久久地伫立凝视着,只得深沉地思索着离去了。
小结:人是由二元结构所组成的。一方面是人的自然属性(动物属性)——喜怒哀乐、食欲、性欲、求生的本能、对食物的需求、对异性的爱慕、繁衍子孙、传宗接代……另一方面是人的社会属性(精神属性)——具有灵魂、情感、理性、忠诚、善良、无私、尊重、孝敬、感恩、理解、同情,注重伦理道德,追求理想信念,追念故去亲友,崇尚英雄楷模,讲究诚信礼仪,甚至甘愿为正义的事业抛去自己的幸福,献出自己的生命……只有当人类爱情中这些健康、高尚的社会属性越来越丰富时,只有当男女双方都能很好地将自己的精神美、情感美、人格美、心灵美、个性美等都融入到爱情中时,这样的爱情,才是真正的爱情,伟大的爱情,这样的爱情,才是人性的光辉,才是美和力量的最高体现。否则,那种低级而庸俗的男欢女爱、怀春钟情,也只能算作是动物之间的性爱。
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