观《天堂的颜色》有感

时间：2023-12-15 07:20:25 观后感我要投稿

《天堂的颜色》五年级观后感推荐度：
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观《天堂的颜色》有感

　　看完某一作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候静下心来好好写写观后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的观《天堂的颜色》有感，希望能够帮助到大家。

　　观《天堂的颜色》有感篇1

　　我看过许许多多耐人寻味的电影，有《天堂的孩子》、《小孩不笨》、《白气球》、《生命的圆圈》、《麻雀之歌》……其中，今天我看的《天堂的颜色》最令我耿耿于怀，难己忘记，小男孩的形象一直在我的脑海里盘旋。

　　这部电影主要讲述了八岁的墨曼，从小视障，家人也对他不理不睬。上帝也捉弄他。母亲去世后，墨曼留下了童年的`阴影。贪心的父亲为了娶一个后妈，于是他把墨曼送到木匠那当学徒工。为此年满得病的外婆在风雨中寻找外孙，结果病情加重，不久就不醒人世了。婚事也没有一点进展，父亲在接他回家的路上，不幸桥断了。墨曼掉进了波涛汹涌的河流中，父亲没有成功救到墨曼，到了岸上发现墨曼己经跟上帝见面了。

　　看完这部电影，我十分感动，里面的每一个镜头都触动人心。其中的一个镜头让我感动不以，墨曼通过听声音发现了小鸟身在何处，还发现猫，并且把猫赶走，他找到小鸟，墨曼又抓了一只青蛙，把小鸟送回它的家中之后还把抓到的青蛙喂给小鸟吃。

　　我们的生活中也有许多残疾儿童，他们有的缺少父母爱，有的被抛弃，也有的身残志不残，挑战命运。我们也要尊重这些残疾儿童。

　　观《天堂的颜色》有感篇2

　　今天，我看了《天堂的颜色》，主要讲一个盲人小孩子在盲人学校读书，一放了学就坐在公园的椅子上等爸爸，他在那坐了一会儿就听到了几次惨叫声，他听着这个声音来到旁边的小森林在树下找到了这个小鸟，将它放入口袋，爬到了树上，在每一个枝条找了一遍，终于找到它的巢穴，把它放回属于自己的家。

　　又过了一会儿，他爸爸来了，把他带回了奶奶家，那盲人小孩已经知道我们已经到了，连忙叫奶奶，奶奶、奶奶，可是没有人回答，他们的姐姐告诉他奶奶在哪里，让我带你去吧，一会就到了他叫奶奶她们过来，都过来送奶奶她们一此礼物……

　　后来他姐姐去上了学，他也很想去，结果被奶奶阻止了，他是非常难过的伤心，被奶奶说过好几次，结果还是让他去了，让他爸爸知道，骂了一下奶奶后，奶奶去了一个地方，发现了小鱼，她把小鱼放回了河中，一放，谁知她的`礼物也掉了水中，她怎么掏也掏不中，最后走到水中，感冒了，被他爸爸拉回去了。

　　我觉得这个太好看了。

　　观《天堂的颜色》有感篇3

　　看过了《天堂的颜色》，我依然不知道天堂是什么颜色。但是影片中，最吸引我的是盲人学校罗老师及墨曼奶奶的教育方法。

　　镜头一：当罗老师带着墨曼的父亲来接他时，墨曼蹲在地上摸索自己的手机，并着急地告诉老师：“我的手机掉了。我找不到。”罗老师不慌不忙地告诉他：“你再找找就可以找到了。往左……”他慢慢引导墨曼靠自己找到手机。

　　镜头二：当奶奶见到很长时间看不到的墨曼时，她没有立刻扑向他并把他抱起来，而是在他面前停住，叫他的名字，让墨曼循声走过来。

　　镜头三：奶奶让墨曼跟他的妹妹一样在家里帮忙，三个人在传递鸡蛋。无论是罗老师还是墨曼的奶奶，他们都一步一步在教墨曼独立生活，让孩子建立信心。更重要的.是他们承认墨曼存在的价值，并让这种价值能真正体现。他父亲最后救他，只是良心发现吧。

　　观《天堂的颜色》有感篇4

　　今天，我们在看《天堂的颜色》

　　《天堂的颜色》讲述的是一个盲人小男孩在盲人学校里放假时，所有同学都陆续回到了温暖的家，只有他一个人等待爸爸来接，因为他爸爸迟迟不来，所以他怀疑他的爸爸嫌弃他，最后等到了爸爸来接他，可以跟爸爸一起回家啦，想到了生活的美好，有人爱，有人惦记。

　　回到了奶奶家，奶奶很爱他，带他去田野里抚摸每种植物，脸上显得那么幸福。这里让我感觉到手对于盲人来说是多面接触的桥梁。

　　最后，墨蔓从马上掉下河中的情景。为什么这个情景也会让我印象那么深刻呢？因为在墨蔓刚掉下马的那一刻，我一直在想他父亲究竟会不会去救他呢，他父亲一直以为他是一个累赘，他会不会就这样放弃他呢？在他犹豫的那一刻，就在我以为他不会去救时，他最后还是扑下水中，极力想救回他的儿子。也许，到了这个时候他终于发现他的儿子对他的重要性了。

　　这个电影让我们更深刻的认识到肓人的无奈，可怜的'孩子，可怜的一家人，更让我感受到自己的幸福。

　　观《天堂的颜色》有感篇5

　　这是一部伊朗的电影，质朴的人物，简单的画面，平时的故事，却唤起了我心灵最深处的感动。天堂是什么颜色？或许，我从来就没想过这样的问题，即使想了，也无从知道答案。直到看了电影《天堂的颜色》，我明白了，在盲童内心世界里，天堂的颜色是五彩斑斓的颜色，是可以用耳朵倾听的颜色，是可以用手触摸的颜色。

　　八岁的墨曼对自己的那个黑暗世界有着特别的感触。虽然眼睛看不到，但是似乎他比看得见的人看到的更多。因为他把世界缩小到自己的手里，用双手去感知世界。丁冬的溪流，细腻的沙石，掠过的微风，只比他高一片叶子的小树，充满知识的特殊课本，奶奶洁白而美丽的手，妹妹微笑的脸庞……他用双手感知着所有的一切。

　　“上帝是最爱盲人的。因为上帝自己也看不见”，所以上帝才让墨曼和他一样用手去感受世界。虽然墨曼看不见，但他对对整个世界充满了渴望、热爱与眷恋。美丽的心灵在这个世界上不会孤独的，因为他们用爱在为这个世界涂上颜色——天堂的颜色。

　　看了这部电影之后，想想自己的生活，感到惭愧与不安。我们眼睛能看，耳朵能闻，但是我们对这个世界究竟发现了多少、感受了多少呢？可能连墨曼也不如。他用自己敏感的手指去触摸上帝的印记、天堂的颜色。而我们却是如此的忙碌和漠然，以至于忽略了身边世界的绚丽色彩、美妙声音和那无数的感动细节。墨曼的眼睛虽然瞎了，但他的心灵是明亮的。

　　电影中，有几个画面深深触动了我：

　　1、盲童学校放暑假了，所有的孩子都被家长接回家了，除了墨曼。两天后，父亲终于来了，墨曼哭着用自己的小手微微颤抖地抚摸着父亲的手说：“我还以为你不来了呢……”，虽然等来了父亲，可就像老师说的那样，两天的等待让他受的苦比他一年受的苦还多。

　　2、在回家的公交车上，所有看得见的人都昏昏欲睡，对眼前的美景熟视无睹。唯独墨曼，喜悦而激动地伸出小手去捕捉微风“我终于抓到你了。”并用期待的心情指着窗外问爸爸：“那是什么？” “树木、森林。” 爸爸漫不经心的回答，但却遮不住墨曼的好奇。“再远方呢？”“还是森林。”……

　　3、回到家，墨曼用自己的'小手抚摸着亲人的脸庞，他抚摸到了妹妹的笑容和奶奶的慈爱。

　　4、父亲将墨曼视为寻找幸福的绊脚石而将他送去了木匠家，无奈而绝望的墨曼向盲人木匠说了一段感人肺腑的话：

　　“没有人爱我了，连我的奶奶也不爱我；他们都不要我了，因为我瞎了；如果我没瞎，我就会跟其他人一样，上家乡的学校，但现在我必须到很远的地方上盲人学校；老师说过上帝更爱盲人，因为盲人看不见；但我问老师，如果是这样，上帝就不会让我们瞎，让我们看不到他；老师说上帝是看不到的，但他无处不在，你只能感觉他，如今我伸手到处找他，我要告诉他所有的事，甚至是我心底的全部秘密。”

　　观《天堂的颜色》有感篇6

　　时光流转，带走了我曾经的世界，生活总是在不段开始，不段继续，不段变化……

　　随手翻看过去的日记，看到了竹的照片，还有我们的大头贴，淡淡的蓝色还没有褪去，笑容占据了曾经冰冷的面容，我还是没有忘记，因为时时在记起。

　　初中的时光被冲淡了，高中没想到还是和她走到了一起，而且彼此更加了解。也印证了一句话“喜欢你，没道理。”

　　今天班级还发洪水了，我在和竹分桌后第一次在一起，而且彼此那么靠近，也许这会是希望中的永远吧。

　　下课时分，有可乐状液体滴落在某生头上……渐渐形成了水帘洞派的窗帘，然后大家一起“抗洪”。那时侯，竹站在我身边，我搂住她的脖子，像原来的时候一样，值日的时候，日光照在我们的脸上……温暖的感觉。在大家的努力下，终于“抗洪”是没有结束，楼上办公室漏水严重，据说很多卷子类的纸张被水侵犯了，于是就很开心，很开心的……

　　值日班长可忙坏了，大家都在干活，我也加入了，但似乎没什么作用，因为楼上是办公室，所以没有几个老师干活，都在抢救卷子，只觉得很郁闷……

　　水势减缓后，我们都安静下来“看书”，就是拿着书唠嗑，很有趣的活动，当然，只要老师杀进来，我们的活动立刻停止，然后老师杀出去，我们的活动继续。那时候，竹在我旁边，拿着歌词本轻声唱着歌，发现她比原来唱的`好听多了，就让她继续唱下去，她的歌声让我想起了过去的时光，每一点，每一滴，如同真实的梦魇，让我不想醒来……

　　那时照大头贴，我们回到了认识的初中，在那学校的附近找了照大头贴的地方，进去后找了很长时间的背景图片，我挑的最后一张是双人照的图片。蔚蓝的天空如同湛蓝的海水，几片白云似海上的白帆，美丽而安静的背景下，在花丛中有我们的笑脸，下面有白色的黑体字“天堂的颜色”，也许，那真的是天堂的色彩，至少，我认为是。

　　分桌前一天，竹的眼中都是泪水，她在我经常写“对话”的本上写下了很多字，她说不想分开，不想和别人一桌，不想……我说，如果你哭的话，我会比你哭的更厉害，她就没有再哭。那天晚自习，我们一直写着，写到下课，老师在第二天上午分了座位，我们保持笑容到了新的座位，也许，那是终结，或者说是开始……

　　想起自己上网吧时竹反对的可爱样子，后来……再后来……我们还在继续演绎着……

　　竹，其实，我想对你说，我愿意，用我的一生守侯你所有的幸福，就像看到了天堂的颜色。

　　观《天堂的颜色》有感篇7

　　今天我观看了老师推荐的伊朗电影《天堂的颜色》，我被电影里的故事情节和优美的画面深深的感动了。

　　电影里描述了一个八岁的盲童墨曼是盲人学校里学习最用功的孩子。他乐观善良乐于助人，虽然眼睛看不见，但他不是用心心感受这美丽的世界。然而他的`命运又是悲惨的。学校放假了，父亲不愿照顾他，父亲就请求让小墨曼留在学校学校，学校不同意，父亲只好送小墨曼到乡下奶奶家。小墨曼达奶奶家过的十分的快乐。但是快乐总是那么的短暂，因为小墨曼的妈妈去世很多年了同，父亲准备再娶一位妻子，想甩掉小墨曼这个拖油瓶，就送他去盲人木匠那里去学雕刻。奶奶因为这件事十分伤心去世了。他父亲的婚事最后也没成，他父亲只好把小墨曼接回来。在回家的路上桥断小墨曼掉进了奔腾的江河里……

　　当我看完这部电影感动的想哭。电影里的小主人公虽然不能像正常人一样生活，但他还是那么的热爱生活热爱学习，善良乐于帮助别人。电影里有一个画面让我十分感动。当他在学样等他父亲来接他时，听到小鸟的叫声，他知道小鸟肯定从树下掉下来了，他摸索着往小鸟叫声的方向走去。又听到小猫不怀好意的叫声，知道小猫也发现了掉下不的小鸟，想吃掉它，他捡起地上的果子向小猫叫声的方向扔去，把小猫吓跑了。他轻轻地在草地下摸索，找到了刚出生不久的小鸟，放在口袋里，费力的爬到树上，把小鸟安全的送回了家。这个平常的动作，小墨曼做起来多么的困难。他却去做了。多么善良的孩子啊!

　　最后的结尾小墨曼冲到了岸边，小墨曼好像动了一下，一束金光照了下来，我想这就是小墨曼想知道的天堂的颜色。

　　观《天堂的颜色》有感篇8

　　今天，我看了电影《天堂的颜色》后深有感触。

　　故事刚开始出现的是一片漆黑带却带有白色字体的画面，并伴随着一系列说话的声音。顿时使我感受到了盲人世界的黑暗。

　　故事开始了，主人公是八岁的墨曼，是个没有母亲的盲人。虽然他是个盲人，但他还能用自己的身体去感受大自然的美丽。然而，命运却喜欢同墨曼开玩笑，母亲去世多年后，父亲为了再娶，决定甩掉他这个拖油瓶。他就读于当地正规的盲人学校，有一天，学校放学后，他坐在凳子上等爸爸接他回家，可是过了很久，爸爸还是没有来，忽然他听到几声鸟叫，他凭着耳朵的听力慢慢地走到小鸟旁边，蹲下并把小鸟捡起来放在手掌上，然后爬上树把小鸟放回鸟巢里。等过了很久，爸爸还是没有来，老师打电话给他爸爸，然后让墨曼回宿舍整理要带走的东西。不久，他爸爸来了，他们坐车回到了奶奶家。

　　在这里，墨曼从奶奶和两个妹妹那里得到了真挚的爱，感受到了秀美的风景里所藏着的快乐，但快乐是短暂的，他接着就被父亲送到了一个盲人木匠那里当学徒。到了那里，见到与自己同样是盲人的师傅，墨曼哭了，他向师傅说出了自己的心声：“你知道没有人爱我，连奶奶也一样……”

　　故事的'最后，他爸爸感受到了墨曼的善良，便去盲人木匠那里找墨曼，想把他接回家。可是，他们走到半路的时候墨曼被水冲走了，爸爸为了救他跳到了水里，结果大水把他们冲到了一座小岛上，爸爸醒来后把墨曼抱起来，突然有一束光照到了墨曼的手上，我想这就是天堂的颜色吧！

　　看了这个故事，我的感触是无论生活条件怎么样，我们都要心存善念，不要怨天尤人，人只要有信念，并朝着这个方向努力就一定会取得成功。

　　观《天堂的颜色》有感篇9

　　《天堂的颜色》是伊朗导演马基德·马基迪的一部片子，很久以后再看这部电影，那种感动和疼痛依旧刻骨铭心。

　　在伊朗一个偏远贫困的乡村，生活着小穆罕默德一家，奶奶上了年纪但身体硬朗，母亲五年前去世，父亲此时准备续弦，女方是一个未婚夫过世而未出嫁的老姑娘。穆罕默德还有两个可爱的妹妹——贝荷和赫妮。

　　穆罕默德是个盲童，他勤奋好学，却沉默隐忍。父亲此时想甩掉这个“包袱”，以期过上所谓的好生活。

　　父亲几次有意让穆罕默德迷失在深林里或者被冲没到海里，但都没能实现。最后父亲瞒着奶奶把穆罕默德送给一个盲人木匠当学徒。奶奶想念孙子，在大雨滂沱的午后去找他，最后因淋雨病倒，在牵挂和思念中去世。父亲的婚事也随即化为泡影。父亲接穆罕默德“回家”，木桥轰然断裂，穆罕默德掉进了汹涌的洪水里，终于消失于一场意外。而此刻父亲才意识到浓于水的血脉之爱，他奋不顾身地跳进水里，可是再也找不回那个跟在他身后，鼻息轻微、沉默懂事的孩童。

　　影片开始于一阵喧嚣，“这是谁的？”“我的！”“拿去……”但是银幕却黑暗了几秒钟，旋即是老师读课文让孩子们记录的画面。那篇课文是：“太阳照亮了大地，白天阳光普照，大地温暖又明亮……”这是一所盲人学校，孩子们用手指触摸着一句句话。他们用手指记录和聆听，用手指去观看和欣赏。一切都很艰难，但他们勇敢、坚强，开心地生活在盲人学校。

　　学校要放假三个月，别的孩子都被父母接走了，只有穆罕默德的父亲没有来。穆罕默德救了一只掉出巢的幼鸟。他摸索着拾起一块东西，使劲丢向那只要伤害幼鸟的猫。他跺脚、丢石头、爬树的样子决然而勇敢……那是一个盲童穿越黑暗所能付出的最大努力。父亲来到学校却不想领他走，最后被校长质疑才被迫带他回家。穆罕默德听见父亲叫他的名字，慢慢地过去，怯怯地说：“我以为，你不会来了。”这是一个盲童心底最隐秘的声音。他们可以坚强勇敢，可以欢笑雀跃，但是敏感而柔软的心却始终害怕被遗忘、被抛弃。

　　在鲜花烂漫的旷野，迎着温暖的午后阳光，和煦的微风轻拂着稚嫩的面颊，三个孩子牵着彼此的手奔跑着，留下身后的万里晴空和如黛远山。这是一幅很动人的画面，所有的揪心与哀痛在大自然面前都微不足道。他们是平等的，每个人都很快乐，美好那样真实。奶奶很爱穆罕默德，她握着他的手和他并肩走在田野里。穆罕默德说奶奶的手又柔软又漂亮，可是我们都能看见那是一双长满老茧而黝黑的手。或许穿过艰辛岁月，关爱和庇护我们的双手都是无比美丽的。

　　穆罕默德被送走之后，奶奶在病痛和想念中离开了，导演使用了蒙太奇的手法，镜头在病重的奶奶和在木匠家当学徒的穆罕默德之间切换。奶奶听见啄木鸟的声音时露出笑容，继而望向窗外，紧接着镜头切换至在迷雾间站立的穆罕默德。两个不同的时空，在镜头之下成为一段连续的`画面。里面是无尽的眷恋和想念。

　　影片中流着眼泪的穆罕默德说出的一番话，柔软地触到我们的神经，却也成为盲童质疑的最强音。

　　“老师说，神更爱盲人，因为盲人看不见。但我跟老师说，如果真是这样，神不会让我们瞎，不会让我们看不到他。”

　　“老师说，神是看不见的，他无所不在，你只能感受他，你可以用手指‘看’到他。”

　　“如今我伸手到处找神，直到我的手摸到他，我要告诉他所有的事，甚至我心底全部的秘密。”

　　影片的最后，父亲抱着失去生命的儿子失声痛哭，唯美的音乐渐渐响起，一束光照亮了穆罕默德的小手。他的手又动起来了，像他每次聆听感受这个世界的时候一样……至此影片形成了首尾的呼应以及与中间的关联，从而浑然天成。天堂的颜色是阳光的颜色，花的颜色，树的颜色，麦穗的颜色，是爱的颜色：是自然界最斑斓的光与色，是盲人可以用手“看见”的颜色，是一道神奇的希望之光，在每个人的心间绚烂，盛开在真神的怀抱里。只要我们相信爱，就能看见心中的永恒。

　　观《天堂的颜色》有感篇10

　　我看过许许多多耐人寻味的电影，有《天堂的孩子》、《白气球》······其中，《天堂的颜色》最令我耿耿于怀，心情沉重，小男孩的形象一直在我的脑海里盘旋。

　　这部电影主要讲述了八岁的.墨曼，从小视障，家人也对他不理不睬。命运也喜欢和他开玩笑，捉弄他。母亲去世后，父亲为了再娶。

　　决定甩掉这个偷油瓶，把他送到木匠那当学徒。为此年满的外婆在风雨中寻找外孙，得了风寒，不久病死了。婚事也顺理成章地泡汤了。父亲在接他回家的路上，不幸桥断了。他掉进了湍急的河中，父亲去救未成。结果到了沙滩，却发现他和已上帝见面。

　　看完这部电影，我十分感动，里面每一个镜头都触动人心。其中有这么两个让我感触深刻。一个是墨蔓等父亲时，听见了一声声鸟叫，开始用自己的耳朵聆听，用手在枯枝败叶中摸寻，发现了一只小鸟被树枝掩盖住。这时，旁边走过一只流浪的野猫，企图对小鸟靠近。这被他自己那灵敏的耳朵听见了，他迅速从身旁捡起一块石头，极其准确地扔向野猫，野猫立刻落荒而逃。接着，他在凭借自己良好的方向感发现大树，再把小鸟放入口袋，缓缓地爬上树的高处，将小鸟送回巢中。这个镜头为什么打动了我呢?因为墨蔓虽是个盲童，行动不便。但他克服种.种困难，自力更生，学会爬树。练就听力，他的听力比一般入都要灵敏。从送小鸟回巢，看出他是个心地善良和对生命的渴望。

　　还有一个是电影的结局。那时墨蔓掉进河中，可父亲没有马上救他，心里在纠结。因为他觉得儿子是个累赘，可当儿子冲到下游时，父亲感触到儿子在呼喊，爸爸救救我吧!父亲心颤抖了，终于下水就儿子。可孩子没救成，自己却被冲上沙滩。醒来后，绝望地寻找孩子，却发现孩子已经死了。他痛哭万分，悲痛欲绝。可见父亲意识到儿子的重要，儿子虽然死了，但爸爸的爱终于被唤醒了。墨蔓老师曾说过：“神是看不到的，神无处不在，你只能感觉他，你可以用手指看到他。”最后一缕阳光洒在孩子的身上，金色的阳光便是天堂的颜色。

　　父母对孩子的爱是无条件的，是一种不可推卸的责任。不要嫌弃残疾孩子，让他们也过着幸福的生活。

　　观《天堂的颜色》有感篇11

　　我看了《天堂的颜色》后心中久久不能平静，故事的主人公是一个盲童。他出生在一个穷苦家庭，可怜的他，母亲在他很小的时候就去世了，他的家只有两个姐姐、爸爸、还有一个奶奶。他的父亲为了自己的幸福，想甩掉他这个负担，他决定再娶。是啊，他爸爸的心灵伤口是太大了，家里还有两个女儿，生了个儿子又是盲童。他实在是非常需要，一个能安慰他心灵创伤的妻子，可妻子又早逝，就算再娶，想为自己的幸福。也是迫不得已的呀。但是，他也不能怪他的爸爸，在他面对危险，爸爸却毫不犹豫地跳下了河，河水那么汹涌，他的'爸爸却宁愿把自己的命拿去试一试，能否救回儿子。真是父爱如山，可这个在我们意料之内，又在我们意料之外的事情还是发生了······

　　在那美丽而又灿烂的阳光照耀下，我猜测你已经看见了你想看到的他，也看见了那天堂的颜色，是那么美丽、绚烂，我猜它的颜色一定非同寻常，我相信一定很美，很美······

　　观《天堂的颜色》有感篇12

　　我今天看了一部老师向我们推荐的电影名叫”天堂的颜色“。

　　这部电影的主人公叫穆罕墨德，他是一个肓童但他有一双能感知事物的手，有一双能倾听声音的耳朵为他指点方向。放暑假了他爸爸迫不得以把他送到了奶奶家，穆罕墨德虽然用手摸东西，但他觉得用手摸比看还好，可以真切地感受到事物的美妙。随后他爸爸把他送到了木雕艺术师那里，奶奶因为想穆罕墨德去找他，结果患上重病最后去世，爸爸悲痛不已把穆罕墨德接回了家，在过桥中桥断了，爸爸跳下来水救，最后在沙滩上找到穆罕墨德。

　　这部电影让我想起了海伦凯勒这位名人，她在”假如给我三天光明“中写到如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。对呀!我看的.电影就是这个意思，当人的眼睛瞎了的时候他才会更加珍惜光明，当人的耳朵聋了寂寞会让他们领略喧哗的快乐，也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西却一味地追求，一个盲人的生活是多么无趣但又处处隐藏惊喜，看了电影后我决定一定要珍惜现在的生活。

　　这电影告诉我许多深刻的道理，让我看了一遍还想再看一遍。

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