《悲伤逆流成河》观后感
看完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写观后感吧。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编整理的《悲伤逆流成河》观后感，欢迎大家分享。
《悲伤逆流成河》观后感1
《悲伤逆流成河》，原著郭敬明，如果没记错他应该是在我们初中时流行的作家。我之前其实迷恋过的他的文字，辞藻华丽，每一个字都很美。但是堆砌到一起之后，只让人觉得疲惫，没有意义。所以当这部电影上映的时候，我内心丝毫没有波澜甚至想翻白眼。直到看了李银河教授的推荐影评，说是与校园欺凌有关，才决定去看一看。9月21号看的电影，现在写观后感着实有点晚。我就简单地从剧中的五个角色身上来说说我的感受
女主易遥，父亲似乎是早逝，母亲因生计所迫沦为暗娼，收入微薄，生活贫困。每天笼罩着易遥的是哭泣、呻吟、咒骂、贫困、绝望交织的噩梦，在无知无辜的情况下染上了疣后在学校更是受尽欺侮。她的生活似乎一丝光亮都没有，最后被诬陷为杀人犯时易遥在河边情绪爆发的那一段话将电影推向高潮，当然她讲完之后毅然决然转身跳入河中，也是意料之中的事了。
从易遥这个人本身的遭遇我可以看出那些施暴者和旁观者的心态。他们的生活原本就安稳舒坦，可能最大的烦恼也就是考试名次。对易遥泼红墨水，把剩饭剩菜倒在易遥的餐盘里，从楼上往她身上泼冷水等等甚至更过分的行为，对这些人来说只是个玩笑。施暴者认为易遥不该太计较，因为他们只是闹着玩儿;旁观者觉得真有趣，反正她也不反抗，我也玩玩看好了。
不存在旁观者，全都是施暴者。因为趋利避害的本能，因为觉得不会承担任何后果，因为无聊没事做，因为这些原因就去插一脚对别人实施侵害手段的人，真是太恶心了。胆小怕事，冷漠恶毒，自私
愚蠢。 谁杀了顾森湘我不知道，但是杀我的，今天可就全在这里了。
男主齐铭，家境殷实，家庭和睦，聪慧勤奋，乖巧俊秀，整个儿一别人家的孩子。似乎对易遥有好感，也许是把她当做亲妹妹来看(惯用台词)，喜欢顾森湘。不得不承认，在顾森湘出现之前，齐铭对易遥确实照顾有加，是每个女孩心中梦寐以求的王子形象。但也正是因为他，易遥遭人嫉恨，开始受到欺侮。也正是这个节点，顾森湘开始出现在齐铭的视线内。
作为班长，齐铭竟然对易遥受到的欺凌一无所知，让我觉得安排给他的职位很讽刺。他甚至在易遥反击时责怪易遥，对鼓励易遥反击的顾森西也从头到尾给予否定。最让我觉得不齿的是最后易遥跳河，顾森西不顾众人阻拦跳进河里把易遥捞了上来，而班长大人被两个同学拉住没有挣脱开。
我不相信他没有力气挣脱那两个人，他只是从心底里不相信易遥。齐铭是曾经给过易遥光明，也最终亲手把易遥推向深渊的人。顾森湘是一个完美人设，前两幕出现的时候我误以为这是个白莲花，后面才了解这个女孩子简直是人生赢家从国外转学回来，成绩优异，相貌出众，老师父母的掌上明珠，与弟弟顾森西的感情也令人羡慕。
与齐铭算是两情相悦，对易遥也没有偏见，不顾及流言和非议，给予易遥帮助。好像所有美好的词汇都能用在顾森湘身上，我提出这个角色的原因是她印证了鲁迅先生的一句话：悲剧就是把美好的东西毁灭给人看。顾森湘为了不受**，从楼上失足掉落。不知道其他观众是什么感受，我直到现在还记得她掉下去的最后眼里映着的月亮。
唐小米的家境富裕，在班里拉帮结派，易遥在学校受欺侮的暗中领导者，也是顾森湘一案的始作俑者。很多人认为她是因为暗恋齐铭所以一路跟踪易遥，发现易遥的秘密并散播流言。但唐小米自己也是校园欺凌的受害者，她很有可能是在易遥身上找到了自己受欺凌时抑郁着的情绪发泄口。
转学了之后像是角色转换一样，在原先的学校她是任人宰割的鱼肉，转学之后好像成绩不错又懂得拉拢人，便成了可以举着刀的人。唐小米本应是最能体会到易遥痛苦的人，却毫不犹豫地举起刀，把自己原先的痛苦发泄到易遥身上，可怜又可恨。
林凤华，可能大家看到这个名字的时候会想，这谁啊?我也是了解了一点原著之后才知道，这是易遥妈妈的名字。母爱是永恒的话题。前面出场的时候，黯淡无神的面容，不肯给易遥买校服，做着低贱的工作，无时无刻不在骂易遥赔钱货、你怎么不去死、我怎么生了你这样的女儿种种叠加，没法对这个女人产生好感。
但是当我看到易遥找到了一个放钱的信封，里面有毛票有整钞，上面写着遥遥的学费。一个用了那么多恶毒词汇骂易遥的女人，在心底里还是叫她遥遥。原著里易遥还因为齐铭没有备注她为遥遥而难过，而她心里那个可恨的烂透了的女人却用自己的方式叫了她遥遥许多年。林凤华在得知了女儿生病的真相后，扇了自己一耳光，站起来牵起易遥的手：走，妈妈带你看病去。镜头给了母女俩牵着的手一个特写，然后以易遥的视角慢慢上移到妈妈的背影，再到简单挽起的黑发中夹杂着的几根白发。
易遥的眼角有泪，我在观影席上终于也憋不住眼泪了。神摧毁通天塔，只留下一个密码，名字叫做妈妈。在世俗庸碌强迫易遥别再负隅顽抗的时候，逆流而上的不是悲伤，是妈妈。上帝无法无处不在，所以创造了妈妈。是我们，把妈妈硬生生逼成了凡人。
悲伤逆流成河观后感
与以往诸多电影不同的是，这部电影中所选用的几个主演都是新人，没有什么知名度。可见，想要撑起票房也是极其不易的。这部电影最大的亮点想必就是女主人公易遥因不堪重负选择跳河自杀时所说的话了吧。
她说，也许许多年后人们在回顾这一生时，会忘记自己曾经所做的恶行，没有人会在意曾经在他们的生活中曾出现过易遥这样一个小插曲。或许，很多人在向朝着我丢红色墨水时、把自己的剩饭给我吃时、甚至扒我衣服的时候，他们都觉得这只是玩笑，有什么大惊小怪的呢。我所遭受的种种伤害，就算所有的人都会忘记，受害的当事人也不会遗忘。杀死顾森湘的凶手我不知道是谁，但杀死我的凶手，你们都应该知道是谁。
对呀，确实是这样。经历过校园暴力的人就像曾经被人用刀割了一道深深的疤痕一样。多年过后，疤痕仍然会存在。即使人们努力的想要把它遗忘，但低下头还是能看到。只是刻意的不去看是没有任何意义的，因为即使手上的疤痕能消失，那心里的疤痕呢?电影里的女主角生活在一个黑色的世界里，好像所有的苦难都是为她一个人量身定制的一样，在这样的生活里，她忍受了种种的不堪与苦痛。
但还好有一些阳光的人一直在她身边不离不弃，还教会了她要如何反击。这个人，就是男主顾森西。他说，有些人，就是看到你的弱小才会欺负你。对待这些人最好的办法就是还击。一个人，要勇敢起来，才不会被那些别有用心的人欺负。经过这一系列的事情，易遥终于慢慢的.变得自信起来，开始相信太阳也会从西边出来这句话了。
最后，请让我用小说里的一句话作为结束语。生活里到处都是这样背上的隐喻。就算我坠落比尘埃更微弱，被夜色分割再被绝望撕扯，就让我等着悲伤逆流成河。希望那些正在遭受或者是已经遭受过校园暴力的人，能勇敢的站出来为此发声。希望那些酿成校园暴力的元凶能够早日悔过，向那些受害者送去真挚的歉意。
悲伤逆流成河观后感
其实已经很困了，可还是想要打起精神来捕捉住看完电影《悲伤逆流成河》回到家，还仅存的一点灵感。起初看到这个名字这么伤悲，我是不想看的，没成想今晚竟然鬼使神差的还是去看了。看完整个电影，印象深刻的有几个片段。
一个是女主角最后在河堤中间的对白，尤其是那句：杀死顾森湘的凶手是谁，我不知道，但是杀死我的凶手，是你们(大概的意思是这样的吧，具体的已经记不清了，原谅我已经这把年纪了，记忆力不行了)。在我们生活中，其实很多这样的人存在，不明其之所以然，只是因为大家都这样说，如果自己不这样，就会怎么怎么样，于是有意或者无意的做着看起来无伤大雅实则让受体方耿耿于怀无法忘却的痛苦。
看到这一段的时候，一些以为早已忘却的画面，一桩桩一件件仿佛又重现在眼前。我以为不去想，经过时间的消磨，就会被淡忘被抹去。事实上经过时间的洗礼，那些不愿想的事情并未真正的消逝，而是在发酵，在等待一个合适的时机，被点燃后便一发不可收拾。此时想起鲁迅先生说过的一句话：真正的勇士敢于正视淋漓的鲜血，真正的勇士敢于直面惨淡的人生。是的，我们要去直面那些悲伤或者自己的弱点。
其实我是很恐高的，坐个高点的电梯都会觉得头晕，不敢靠边站，坐个观光电梯也要闭着眼睛，战战兢兢。后来的有一年，觉得这样下去不是个办法，我应该要去努力克服它。于是我定在了自己的一年计划里面，开始有意的训练自己，现在起码坐电梯不怕了，可以享受做观光电梯外的风光。因为活着已经很不容易了，所以尽量给人以温暖。
另外一个印象深刻的画面，是易遥的妈妈去了学校之后，知道易遥的病，带易遥去看病的那一段。我想只是每个人的表达方式不同，存在即合理。现在的这个世界，人们最求的不仅仅是生存，而是生活。欲望越多，所要付出或者承受的就越多，随之而来的就是人也会越浮躁。长大后的我们都想回到小时候的单纯快乐，可是我们都回不去了。毕竟我们不是孙悟空，从石头缝里蹦出来的。我们慢慢长大，父母在慢慢变老，慢慢的父母的担子逐渐的落在了我们自己的肩头上。父母在，不远游。细细想来，是很有道理的。
还有一个印象深刻的画面是在食堂，易遥走过去，其实并没有碰到那个男同学，他自己不小心碰到了别人弄脏了衣服，却要怪罪到易遥的头上。顾森西是教易遥反击，齐铭是不问青红皂白责怪易遥。我想这大概是一个信任与意志坚定的问题吧!
还有一个印象深刻的画面是岸堤边，齐铭问易遥怎么得病的时候，易遥情绪的爆发。两个人生活状态一幕幕的对比。确实我们提倡的是人人平等，但是人与人之间，终究还是存在差别的。真的已经困到不行了，想起小学何老师教的一句，写作文最重要的要写出真情实感。也许这也早就已经融入骨髓了吧!就写到这里吧。
《悲伤逆流成河》观后感2
校园，是世界上最纯洁、最美好的地方，那里阳光明媚、绿草如茵，那里的生活单纯而宁静，没有尔虞我诈、勾心斗角，只有阵阵书香和朗朗书声，生活在那里的人应该是最幸福的人。然而，看了《悲伤逆流成河》这部电影后，我才知道，原来在最光明的校园里，也有黑暗和欺凌。
在这部影片中，一个高中女生易遥因为原生家庭的关系不幸患病，满分作文网因而受到了同学的轻视和侮辱，他们嫌弃她，欺凌她，泼她墨水，把剩饭倒进她的餐盘里，甚至当面称她为病原体……，他们残忍地把这些欺凌当作玩笑，却不知这些折磨对易遥的伤害远远超出了她的承受能力。最后，当他们不明就里地污蔑易遥是“杀人犯”时，这种欺凌终于成为了压垮骆驼的最后一根稻草，将易遥这个花季少女活活逼死。当看到易遥自杀前指着这群施暴者，绝望地喊出“杀死顾森湘的凶手我不知道是谁，但杀死我的凶手，你们都应该知道是谁！”这句话时，我不禁泪如雨下。
在同情易遥悲惨遭遇的同时，对那些校园暴力的施暴者们，我感到了深深地痛恨和厌恶。唐小米，她本身就是一个校园暴力的受害者。可她转学后，出于嫉妒，竟然摇身一变，成为了校园暴力的主导者，将她曾经遭受过的痛苦加倍地施加在了易遥的身上。我真的不敢想象，一个学生竟然可以歹毒到如此的地步。而其他的施暴者同样不可原谅，他们不分青红皂白，麻木不仁，甚至助纣为虐，是他们一起造成了易遥的死，他们每一个人都是杀人凶手。
幸好，还有顾森西这个单纯而温暖的大男孩，是他的信任和保护，为易遥灰暗的人生投入了一抹阳光。虽然他教易遥“以暴制暴”是一种幼稚的荒唐行为，但在当时的情况下，这实在是一种无奈之举，也是情有可原的。
校园暴力，就像一把无情的.刀，在受害者稚嫩的心灵上割下一道道伤口。也许多年后，那些伤口会愈合，但留下的疤痕将永远存在，它将伴随着受害者的一生，成为他们永久的痛苦回忆。
因此，希望每个人都能做"顾森西"，让校园暴力不再发生。在纯净的校园里，愿所有的残酷都能绕道而行，愿所有的青春都能被温柔以待！
《悲伤逆流成河》观后感3
看了《悲伤逆流成河》的序言，才发现自己与这本书相识有点恨晚了。早就耳闻了小四，都说他的文笔异常的优美而又伤感，今天看完《悲伤逆流成河》，不得不感叹：题目和内容太搭了，那不是故事，更是现实，能够让人边看边窒息的现实，就像被剥掉壳的鸡蛋，让人感觉即将被咀嚼的痛。
易遥和齐铭，两个完全难以交集起来的人物，却奇迹般的让平行线硬是有了交集，正因为如此特殊的交集，才会有如此刺痛心房的故事。易遥，一个让人一提及就会忍不住想要拥抱她，父亲另娶，母亲又为了生活从事他人看不起的职业，还经常没有好脸色，每一日都是尖叫打骂，从来不分情况一般，以至于让作为邻居的大男孩齐铭听了，都会默默的为易遥心疼。
虽说如此，易遥还是每天嘻嘻哈哈的，好像从来没有发生过什么不愉快的事情。她可以忍受一个天天辱骂自己的人，因为在内心深处，她还是爱她妈妈的`。易遥的心很脆弱，她渴望有人呵护，有人理解，有人相信。当身边的人都怀疑她时，只要齐铭还相信她，她就觉得自己依旧生活在有阳光的蓝天之下。
可是，小四就是小四，他要让伤感逆流成河。齐铭不相信易遥了，失去了唯一支撑的易遥，如同断翼的鸟儿一般，坠落在齐铭面前，结束了自己的生命。在那一刻，我除了心疼，竟然还有种为易遥庆幸的心理——易遥终于解脱了。
我想，不管怎样的故事，都离不开生活，我们的生活何尝不是如此，渴望被理解，渴望被呵护，渴望被信任，我们都是如此的脆弱，都在拼命的寻找属于自己的依靠点，就如学生，我们把好的成绩当做了一切，不知道这是否也会悲伤逆流成河呢？但我想让欢乐逆流成河。
《悲伤逆流成河》观后感4
我们有温暖的家庭环境、良好的学校教育、一群不管多么社会还是很善良的同学，我们是多么幸运啊。或许这部影片带给我们的思考，不是校园霸凌本身，还有很多更深层次的东西。
校园暴力？校园霸凌？是的，道法课上和新闻播报上不少见。可是，有多少人像之前的我一样，看完听完觉得，哇这好可怕，可是这离我好远啊，我永远都不可能碰到这种事情，然后就匆匆让自己的思绪转到其他事情上去了？
直到我看了这部影片。
《悲伤逆流成河》近期热映，大众点评评分高达9.1。片末，妈妈问我，如果你遇到了校园暴力，你会怎么办？我说，我不会遇到。是的，我们生活在大城市里，上着好学校，我们绝大多数人永远都不会遇到。但我们很有必要思考一下这里面反映出来的问题。
让我们把目光暂时从施暴者和受害人身上移开，看看他们周围的那群人。
易遥最后跳河前有一段长长的自白，是全片中最让人泪目的地方。她说：“你们都是凶手，动没动过手都一样！”
看别人动手，看大家都排挤，自己也跟着——我自己什么都没有做，我不用负责，这不是我的错。很多人这样想。
他们，这些旁观者，这些同流合污的人，这些没有帮助受害者的人，需要负责吗？
我们确实应该对熟视无睹的人充满气愤，但试问：假如你们班所有人合伙欺负一个同学，你会跟他亲近、为他打抱不平吗？路边发生校园暴力事件，你会毫不犹豫第一时间报警吗？当我们对这些问题的答案是不是“会”而迟疑时，我发现这是多么可悲的一件事情。而我们应该做出一些改变。我不想过多地说社会冷漠人心险恶，我只想从法律和道德来看这件事情。
理论上客观上讲，只要法律没有明文规定见到校园欺凌要上前解救或者报警是公民必须做到的义务，只要是没有施暴的人就不需要负责。
但从感性上讲，从道德层面上看，我们应该帮助受害者，我们有责任为他们维护权益。
又一次，法律和道德的冲突。
“于欢辱母案”，于欢因为自己的母亲被侮辱而持刀伤人，法律上是判故意伤害罪的罪犯，道德上是保护母亲的孝子；
“江歌案”中看到自己男友杀害闺蜜江歌的刘鑫没有出手相救而是躲在屋内，她没有触犯法律，但她受到了强烈的舆论攻击和道德谴责；江歌母亲想联系刘鑫却遭其抗拒，刘鑫还说出活该之类的话，江歌妈妈翻出刘鑫家庭住址等隐私发布网上，法律层面属于人身攻击，但得到了网友一片支持；
法律和道德在某些情况下不可能两全，但正义感是法律和道德共同维护的。
悲伤逆流成河观后感9
听到学校要组织我们观看《悲伤逆流成河》这部电影，我的第一反应就是准备好纸巾，毕竟看过原著的人都知道，这部小说真的是很压抑，太黑暗了。
电影初始，我觉得和书本并没有什么太大的区别，母亲的`打骂，青梅竹马齐铭的关心和守护，让本来是灰色调人生的易瑶显得还不是那么的糟糕。但是电影从一开始就铺下基调：给易瑶安排得了脏病，同时，也安排了一个主要反派角色的出场—唐小米。
电影从一开始就是灰暗调的，易瑶得病，为钱发愁，并目睹了唐小米被欺凌的场景；唐小米来到易瑶的学校，并认出了易瑶，她开始担心，于是想到了报复易瑶，几经周折，她发现了易瑶得病的秘密，并把这个消息散播到学校，让易瑶成为了全校同学口中的“病原体”。齐铭的不理解，全校同学的辱骂，让易瑶变得敏感。终于，易瑶等到了顾森西，顾森西教会易瑶反击，易瑶开始变得勇敢，自信。同时，母亲也发现了易瑶得病的原因，母女关系开始好转，她的世界有了一点点的温暖。我想，这是的易瑶应当是高兴的吧！可就是这么的巧合，易瑶再一次撞破了唐小米被欺负的场景从而激起了唐小米的报复心，然而，命运弄人，易瑶不相信那条信息，把它发给了顾森湘，可是顾森湘因为这条消息坠楼了，所有人都把易瑶当成了杀人凶手，就连顾森西，齐铭也抛弃了易瑶。易瑶的人生再一次陷入了绝望之中。无休止的谩骂和侮辱让易瑶产生了自杀的念头，站在海边的易瑶，看上去是那么的绝望，悲伤。我想这时的易瑶心里应当是害怕的吧，然而她的害怕终究是小于她的绝望，所有的同学们都聚集在一起了，他们的潜意识告诉他们：就是当一场热闹看，这一刻他们还是不愿意承认他们做过的事，依旧喊着易瑶杀人犯，我想应该就是到了此刻，易瑶看着对面的同学们才下定决心跳海自杀的吧。听着同学们一口一句的杀人犯，易瑶开始变得一字一句的控诉着对面的同学，字字如泣，声泪俱下，最终易瑶跳海了。
从专业的角度来说，这部影片并不怎么出彩，但它至少做到了小说想要表达的“反对校园霸凌”的主题，看完这部反霸凌的影片，我只想告诉每个人：我们可能会盲从，但我们必须学会善良。
看完这部电影唯一能感受到的，是赤裸裸、残忍而又过分的现实，让人充分地体验到什么是世态炎凉，什么是人情冷暖。而其中，寒冷又是远远大于温暖的，而残余的温暖也会在最后变成寒冷，看得让人窒息。
可现实生活中，每个人或许都有自己的无可奈何。我想说的是，我们不要用自己看到的片面去评判一个人的好坏，在不明真相的情况下，不要恶意揣测别人，别让流言成了毁人利器。其实，每个人活在世上都挺不容易的，但我相信美好的总能比不幸多，真希望我们每个人都能被世界温柔对待！
《悲伤逆流成河》观后感5
当我看不见希望的时候，我紧握着双手，在黑暗里慰藉无聊的伤口。一股冷气袭来，寒风肆虐，仿佛剥离的不仅仅是大地凹凸的皮，而是流浪的诗人诗意的心。
回想起闲暇时的梦境，我的心在发痛似的颤抖，仿佛一锅正在冒泡的沸水，徐徐蒸气在静谧中反衬出动的悲哀。一种莫名，好象宋词里的咏叹调，由脑发散到心脏，又在心脏反复蕴酿。
《悲》第二次在我眼底爬过，带走了文字，却留下一分难以消解的心。就象台风，就象海啸，只是轻轻爬过，只是轻轻掠过，却把断壁残垣的一片狼藉附加在了原本属于美丽的土地上。那划开的口子叫伤口，那爬过的土地叫废墟。
或许泪水、血滴都无法祭祀这种悲剧……
如同神精被肆意的扭曲；如同每个细胞里爬满了噬血的虫子。
《悲》第一次读是在夜里，蒙着被子，隔开世俗，回归到最原始的状态，没有尘埃。夜晚的空灵在泛黄的灯光一显得更加低调，宁静产生的寂寞，直捣人心。或许天空繁星点点，在寒冷的风霜里照耀着夜空的'媚态；或许天空飘满雪花，无数细碎的生灵，落在肮脏的大地。但这些都与我无关。翻到尾页，一股冰凉传遍全身，倒是眼角热热的，像做沸水浴加热实验是时温度计。闹钟上显示，凌晨两点半。我躺了下来，忽然感觉失眠真的是件痛苦的事，而带着痛苦失眠似乎就更痛快了。
那一夜短暂而又漫长，仿佛亘古五千年的历史长河，突然间那么一闪，我从希腊神话中醒来。睁开眼睛，看见的不是雅典娜，而是溢白的灯光。
其实生命就好比一件件外衣，伪善的人，挑选了洁白的那件，显得格外冰清玉洁，真正善良的人，只好披上剩下的那些，在社会上扮演低级角色。就象一个善良的民工，就象一个淳朴的小贩。
你可能永远也无法想象，当一个弱女子成长于一个残缺的家庭，拥有一段残缺的爱情，怀着一份残缺的理想，处处受人排挤，遭人白眼，被人欺侮，甚至打骂……她也曾想过拥有和别人一样的“平凡”生活，她也曾可望过别人的关怀，哪怕是一句简单的问候，甚至一个安慰的眼神……
但命运似乎并不关照她，甚至连她虚伪的自强都欺骗了她，她也许只有一死才能证明自己的清白，她如同一只被火烧过的凤凰，想要飞，却力不从心……
那种悲伤，渐渐倒映在墙上。每一个细缝里，都洒下一片斑驳；琐碎的声响，像砸在水里冒出的声音，只是那泛起的水纹，传出去的不在是一种波，而是带血的悲伤，满满一条逆流悲伤的河。
泪水划过细微的脸庞，流逝的记忆似乎挂在风中狂舞着，内心的孤独仿佛某个坟地的夜晚……
也许我们就这样渐渐被迫长大，假如记忆会在风中停留，让我们回到过去，一边希望，一边悲伤。
《悲伤逆流成河》观后感6
校园暴力已经成为当今时代人们热议的问题，从以前小学父母都教育我们在学校要与同学们友好相处，到如今现在自家孩子别欺负父母都会叫孩子打回去，别忍让，影片易遥家庭条件平平，由母亲一人抚养长大，母亲靠着平时里给客人按摩赚取生活费，也努力的保护着易遥防止他受到侵害，但是母亲在家招引客人工作的生活状态还是避免不了易遥受到侵害，平日里客人洗澡用的正是易遥的毛巾也因此使得易遥染上病，本来易遥的生活已经够艰辛了，此事却被刚来的转校生糖小米得知而传开，接踵而来的是同学们的讥讽与暴力。
艺术源于生活，校园暴力在现实中的.例子并不少见：如20xx年5月吗，就在这个小城满洲里，13岁的初一女生胡某企图自杀，原因是被校园暴力团伙胁迫，一个月内被三名男子侵犯六次，其中一名男子是52岁的原内蒙古满洲里市人大代表石学和。警方介入后，发现除胡云外，还有另外四个初中女孩受害，江西上饶一初中女生别多人殴打，几名女生对一女孩拽头发，扇耳光，将她踹打在地而后继续殴打。据调查，87%的青少年都不同程度的遭受同学的暴力行为，在中国现行的法律体系下，一旦涉及未成年，法律有效介入与干预的力度，将不可避免的受到极大压缩，一个14周岁以下的未成年，是无论如何都不需要承担任何刑事责任的，对于中国的孩子来说，不少人们都相信，14岁显然是过于宽容了。适当地下调查刑事年龄，扩大法律对未成年的适用范围，恐怕终将是治理校园欺凌以及未成年人间暴力伤害，所不得不走出的一步。
影片主题较现实主义关于学生校园暴力较好但影片最后的片段也就草草了之，只是最后倡导了一下对校园欺凌说不，没有深入的探讨了解，可能主创也并不想去解答八零的原因、去分析中国校园教育的弊端以及看客心态的成因的种种问题，他们只是用激烈的戏剧冲突去展示校园欺凌的可怕，这一主题的探讨只留在了表面，有点可惜，或许有审查原因？
张韶涵的如河很好听。
《悲伤逆流成河》观后感7
我看这部电影的时候，哽咽无数次，看完之后整个人泪流满面。有三大感触
其一，一个女人在离开男人之后，一个人为了带孩子讨生活一定很不容易，即使有稳定的工作，在面对孩子的教育问题、生活问题上都会有一定的心理变化和起伏，而这个变化和起伏如果在家庭完整的情况下，可能会稍微平衡些，毕竟有事可以和对方讲，哪怕大吵一架，也比憋在心里对孩子发无名火要好很多很多，至少对孩子而言不是妈妈的责难和打骂。毕竟女人在控制情绪方面一向逊色，而且会迁怒，会天马行空地东拉西扯一通。
其二，单亲家庭的孩子，对留在她身边的一方家长将是有多依赖，除了生活上的，更多的是心理上的，孩子往往会对留在她身边的一方更多的讨好，比如报喜不报忧，比如尽量小心翼翼不让家长伤心伤神，用自己能做到的方式来维护家长对他的仅剩一半儿的爱。
其三，即使生活在同一个弄堂里，两小无猜青梅竹马，会因为经历的不同而产生不同的三观，特别是家庭的变故对孩子的身心和生活将留下不可弥补和调和的致命创伤，而这种创伤甚至会传到他们的下一代而不自知。生活在阳光里的`花儿永远不会知道生活在泥土里的蚯蚓的辛酸痛苦，这就将注定他们永远无法心贴心地去交流，除非你能跳出原本的世界，去体验、去经历，哪怕尝试着去设身处地的去想象也好，也会有另一番的领悟和怜惜。
《悲伤逆流成河》观后感8
昨天晚上，我去电影院看完了电影《悲伤逆流成河》，说实话，我对各种校园剧不是特别感兴趣，所以一开始进电影院的我并没有对这部电影抱有太大希望。但在看完电影后，我的内心真的是久久不能平复。
电影的主题很明确——校园暴力。故事中的女主角易遥因为无意中被传染了疣病，而另一个暗中嫉妒她的女生唐小米在跟踪她之后发现了这个秘密，并将这个秘密毫不犹豫的在全校公布，易遥从此在全校被孤立了起来，人们向她泼红墨水，把垃圾倒在她的饭里，喂她吃粉笔灰……就在她已经对这个世界失望时，面对同学们的挑衅，她选择了忍让与躲避。就在易遥对人生失去希望时，一位叫顾森西的阳光少年走进了她的生活中，有黑暗的地方同样也有光明，在这个充满着阴冷，仇恨的校园里，顾森湘，顾森西两兄妹就像阳光一样温暖着剧里剧外所有人的内心。顾森西是第一个在流言蜚语中仍然选择站出来陪着易遥的男孩子，而他的姐姐顾森湘也是第一个肯帮易遥的女生。最让人觉得挖苦的是易遥的青梅竹马齐铭选择了听信传言。齐铭本身有所疑心没有错，但他的疑心让已经濒临崩溃的易遥彻底失控，但在易遥妈妈陪着她治好病以后，原本一切都相安无事了，易遥的生活在顾森西的`帮助下也重新走入正轨。可易遥在一次放学路上无意中看到了受人欺负的唐小米，自尊心亦或是自卑心太重的唐小米苦求易遥不要把这件事说出去，易遥没有选择像唐小米一样宣传这件欺凌事件。但疑心太重的唐小米打算先下手为强，她联系了她认识的狐朋狗友，打算也教训一次易遥，她想将易遥引到一个偏远地点教训一次，但在阴差阳错之间，赴约前去的是顾森湘，在躲避流氓的过程中，顾森湘坠楼身亡，而不明所以的同学再一次对无辜的易遥发起指责，这一次面对同学的指责，易遥身边没有任何人，包括齐铭和顾森西都没能及时站出来帮助易遥。全剧的高潮就在于易遥的崩溃。易遥跳河前的一段话痛击这电影里外的“看客”的心。
正如剧中女主所言，在学校暴力中，我们动手的没动手的都一样，我们比石头还冷漠，我们胆小怕事，别人做什么我们就跟着做什么，我们巴不得世界上多死一个人，因为我们的日子真的很无聊。在学校暴力中作为旁观者的我们知道，无论结局好坏，我们都不会承当任何后果。
雪崩的时候没有一片雪花是无辜的。回忆我的校园生活，我不得不成认我曾经也是一位看客，然而我已经没有时机去抱歉，我也深知一句简单的对不起不了一个受害者内心的伤痕。愿校园暴力可以远去，愿我们的青春都可以被温柔对待，愿我们在校园暴力中可以遇到另一个顾森希，希望的希。
《悲伤逆流成河》观后感9
昨天晚上，我去电影院看完了电影《悲伤逆流成河》，说实话，我对各种校园剧不是特别感兴趣，所以一开始进电影院的我并没有对这部电影抱有太大希望。但在看完电影后，我的内心真的是久久不能平复。
电影的主题很明确——校园暴力。故事中的女主角易遥因为无意中被传染了疣病，而另一个暗中嫉妒她的女生唐小米在跟踪她之后发现了这个秘密，并将这个秘密毫不犹豫的在全校公布，易遥从此在全校被孤立了起来，人们向她泼红墨水，把垃圾倒在她的饭里，喂她吃粉笔灰……就在她已经对这个世界失望时，面对同学们的挑衅，她选择了忍让与躲避。就在易遥对人生失去希望时，一位叫顾森西的阳光少年走进了她的生活中，有黑暗的地方同样也有光明，在这个充斥着阴冷，仇恨的校园里，顾森湘，顾森西两兄妹就像阳光一样温暖着剧里剧外所有人的内心。顾森西是第一个在流言蜚语中仍然选择站出来陪着易遥的男孩子，而他的姐姐顾森湘也是第一个肯帮易遥的女生。最让人觉得讽刺的'是易遥的青梅竹马齐铭选择了听信传言。齐铭本身有所怀疑没有错，但他的怀疑让已经濒临崩溃的易遥彻底失控，但在易遥妈妈陪着她治好病以后，原本一切都相安无事了，易遥的生活在顾森西的帮助下也重新走入正轨。可易遥在一次放学路上无意中看到了受人欺负的唐小米，自尊心亦或是自卑心太重的唐小米苦求易遥不要把这件事说出去，易遥没有选择像唐小米一样宣传这件欺凌事件。但疑心太重的唐小米打算先下手为强，她联系了她认识的狐朋狗友，打算也教训一次易遥，她想将易遥引到一个偏远地点教训一次，但在阴差阳错之间，赴约前去的是顾森湘，在躲避流氓的过程中，顾森湘坠楼身亡，而不明所以的同学再一次对无辜的易遥发起指责，这一次面对同学的指责，易遥身边没有任何人，包括齐铭和顾森西都没能及时站出来帮助易遥。全剧的高潮就在于易遥的崩溃。易遥跳河前的一段话痛击这电影里外的“看客”的心。
正如剧中女主所言，在学校暴力中，我们动手的没动手的都一样，我们比石头还冷漠，我们胆小怕事，别人做什么我们就跟着做什么，我们巴不得世界上多死一个人，因为我们的日子真的很无聊。在学校暴力中作为旁观者的我们知道，无论结局好坏，我们都不会承担任何后果。
雪崩的时候没有一片雪花是无辜的。回忆我的校园生活，我不得不承认我曾经也是一位看客，然而我已经没有机会去道歉，我也深知一句简单的对不起挽回不了一个受害者内心的伤痕。愿校园暴力可以远去，愿我们的青春都可以被温柔对待，愿我们在校园暴力中可以遇到另一个顾森希，希望的希。
《悲伤逆流成河》观后感10
去看了电影《悲伤逆流成河》，把我哭的稀里哗啦的。尤其在电影中易遥跳河的高潮，我哭的全身颤抖，我自己每次看电影代入感太强了，总是感同身受，想来算是个好观众吧！
影片讲的是女孩易遥出生在一个缺爱的单亲家庭，母亲工作是按摩，常接待一些肮脏的男人，胡同里的人因此瞧不起这对母女，而母亲也总是对易遥恶语相向。后来因为身体不干净的男人用了易遥的毛巾，易遥间接染上了性病。学校里的流言蜚语铺天盖地而来，被易遥看见自已被霸凌的另一个女孩也领着一帮同学处处欺侮她。甚至为了不让易遥说出自己被霸凌的事情，女孩还派人去教训她，但结果却阴差阳错害死学校善良又优秀的校花。这一杀人凶手的罪名又扣在了易遥身上，种种的谩骂侮辱迫使易遥站在了河边想自杀。可这却引来一群看客的同学，一群恶意猜疑和挑逗终于让易遥说出了对这群看客的控诉，并最后跳入了悲凉无情的河水里。
电影里易遥虽然因家庭不体面，但内心坚强。一开始面对身边人的蔑视和欺侮时，她很害怕，一直忍让逃避。但是在学渣顾森西的鼓励和帮助下，她开始反抗，坚定地还击那些欺侮她的同学。那时我感觉太帅了。在这里我看见什么才是真正的感情。校草虽然也喜欢易遥，处处爱护她，但他站在光明中，永远也体会不到易遥的痛苦，也没有办法帮易遥找到出路。顾森西虽是个学渣，但他知道易遥唯一的自救方法就是反击，还帮助易遥坚强地站起来。他在易遥难过的时候陪在她身边，在易遥被欺负的时候帮助她漂亮回击。而校草却认为这些反击不可理喻，还站在自己的角度想让易遥做“不喝脏水的燕子”，这也注定他不会是易遥坚强的后盾。真正爱护你的人会懂你的苦，会教你坚强反击，会在你反击时和你站在一起，会在你绝望的`时候依然相信你，在你放弃的时候义无反顾去救你，顾森西就是这样的人。而校草光芒太耀眼了，这只会刺痛脆弱的易遥。
这样的悲剧也与家庭有很大关系。易遥从小不被亲生母亲待见，被骂赔钱货，她心里渴望被爱却不敢接受别人的关爱。校草和学渣接近她的时候，她一直说跟自己沾边的人都会倒霉，不想让他们靠近自己，可校草送她的花她却一直悉心照料。当被查出患病时，她不敢告诉母亲，而最后母亲意识到是自己害了女儿时，她拉起易遥去医院看病的那一刻，易遥的脸上终于露出了温暖的微笑。那时，我的眼泪瞬间溢了出来，这一刻易遥得盼了多久啊，但却要付出这么多代价。
这部电影里有太多悲剧：易遥被迫跳河，校花无辜的死，欺侮易遥的女孩的扭曲。青春时代，或许我们的悲伤痛苦并不会像电影这般集中强烈，但却在一天天蚕食我们的心，咬出一个个窟窿，渗进悲伤的河水，以致有一天淹没了我们。伤就像条大河。或许会吞没你，但也能带你去梦想的地方。”经历了那些悲伤我们才会学会坚强，才看见生命中珍贵的东西，也更清晰地看见这世界，希望我们每个人经历了悲伤之后还对世界怀抱热忱，拥抱世界，因为世界在残酷的外表下还会有一片温暖会接住你，像顾森西和易遥妈妈一样。
《悲伤逆流成河》观后感11
那天也不知道怎么就看起这部电影来了。
看的时候我哭了，尤其是在易遥跳河前说那段话的时候。
这部影片聚焦校园霸凌题材，讲述了关于少男少女之间的青春故事。齐铭和易遥打小在上海弄堂里一起长大，齐铭是学校里的人气校草，易遥因为暗恋对方而惹恼了女校霸唐小米，而后被唐小米带人给欺辱霸凌了。
当她被众人指责是杀人凶手时，她选择用结束生命的极端方式来自证清白，她痛心地对岸上那些人说到：“你们比石头还冷漠，你们又恶毒又愚蠢，你们巴不得世上多死一个人，因为你们的日子真的无聊，因为你们觉得自己不会承担任何后果，杀死顾森湘的凶手我不知道是谁，但杀死我的凶手，你们知道是谁。”噗地一声易遥跳了下去，冰河的河水浸湿了易遥的身体。易遥跳下去的那一刻，站在岸上的人也是惊呆了，毕竟因为唐小米与同学的一个恶作剧，导致顾森湘本应该拥有的大好青春年华不复存在，因为她们的恶作剧导致易遥一生都活在阴影之下，这对于正在青春时期的她来说，是最残忍的事情，令人痛心。
看完这部电影后，我的心情久久不能平静。
回想自己从小到大的学校生涯，也曾见到过各种大大小小的校园欺凌，甚至我也曾遭遇过，只不过在那时，这似乎看起来很常见，老师们都不怎么管，只要没死人，没把事情搞大，那就可以视而不见。我不知道当时发生那些事情是他们真的不知道，还是装作不知道。总之，很让人心痛，如果我以后能有幸成为一名人民教师的话，我绝对不允许我的学生发生这种事情。
小学的时候，我曾看见好多男生把一个外地来的男生——小侉子（因为他说普通话，所以本地人给他起的外号叫小侉子），脱掉他的外套，在寒冷的冬天推到雪地里，然后一堆人用雪埋葬他。当时幼小的我看到这一幕，很惊讶，我问我旁边的小朋友，那个男生犯了什么错，为什么他们要那样对待他？她说，他哪有什么错，只不过是大家觉得他是外来的，说话和我们村里的娃不一样，拿他逗乐子罢了。我当时很想去告老师，可是我的好朋友却说，你一个低年级的管高年级的事，你不怕挨揍吗？再说了，那个小侉子和你有什么关系。我无言以对。
后来我们班来了一个傻大个儿（我们班的调皮大王给他取得）——虽然他长得高高大大的，块头很大，但是却傻乎乎的，下了课也不怎么说话，笨笨的，于是，他便成了我们班那些调皮鬼捉弄的对象。
或许那些欺凌别人的孩子会说，我们就是觉得他好玩，逗他玩呢，但是他们却不知道自己的行为给那些被欺凌的人带来了多大的伤害。这或许是那些受欺凌的孩子内心永远难以抹去的一道阴影。
后来小侉子绝地反击，成了新一代的校园霸王，再一次上演着比他当年遭受的欺凌更甚的“表演”，看上去他好像逆袭了，很威风，但是长大后的生活，看上去过得并不好。至于那个傻大个儿，后来转学了，至于去了哪里，我就不得而知了。但是我知道的是，他内心深处对于学校这个地方，有一种莫名的恐惧感。
怀着这样的心情，在小升初的考试中，我以全校第一名的成绩升入初中。着实得到了新的老师和新同学的喜欢和佩服。新的班主任让我当他的数学课代表，那个考第二的女生给我写信说想要和我交朋友。难免会有几个男生暗恋我，因为青春期嘛，那种爱慕的.眼神其实不说也能看得出来。初一就在这种被人羡慕的目光中度过。
初二时，我们学校突然和镇上的中学合并了。这意味着，我们要离开熟悉的环境，去到一个陌生的地方，遇到不一样的人。一个班的人数肯定也会骤然上升。人多了，矛盾也就多了。这时，我们班上来了七八个其他学校的蹲班生。其中有个满头白发的女生，看上去就很狂妄的样子，她曾打听过我们这个班里的第一名是谁，没错，是我，初一的每次大大小小的考试中，我都是第一。可能是枪打出头鸟吧，而那时的我很单纯，只顾着每天学习学习，在为人处世这方面了解的很少，对人性也了解的很少，所以才导致了后来的悲剧（此处省去一万字，不想旧事重提了，说多了都是泪……）
虽然我没有像电影中的女主那么惨吧，但是也算是经历过校园欺凌了。
校园欺凌不仅给我们的身体上带来伤害，而且更糟糕的是会给我们的心里留下阴影。也许内心强大的人会自愈，但是更多的人难以自愈。
我真心地希望，每个孩子都能被这个世界温柔以待。
《悲伤逆流成河》观后感12
在《悲伤逆流成河》这部影片中，易遥是一个被校园暴力包围的女生。仅仅因为妇科疾病这样再正常不过的小事，便成为众矢之的，众人眼里的异类个体。流言飞语、侮辱谩骂、恐吓威胁，将易遥本该美好的青春一步步地侵蚀吞噬。还好，她的青春还有一个顾森西，让她黑暗的生活有了些许阳光和暖意。
“我是金牛座，金牛座的守护星是金星，从金星上看太阳就是从西边出来的”，正如顾西森所说的，他教会了易遥反抗，给了易遥重新出发的勇气。“反击吧，少女”！阳光散射进来，易遥重新追梦。
易遥是不幸的。阴暗无光的家庭环境、饱受谩骂的成长过程以及无助惶恐的校园生活。但她又是遭受校园暴力群体中较为幸运的一部分人――她拥有顾森西的温暖，妈妈无言的爱以及那颗勇敢向光的心。
正如电影里易遥对齐铭说的那样。“你生活在光亮里，就认为整个世界都是光亮的”，没有经历过校园霸凌的人或许根本无法想象施暴者的残忍可怕以及旁观者的冷漠助推给受害者带来的身心凌虐。
放眼现实，发生在某职业学院的校园欺凌事件，女学生朱某伙同另外四名女生在学校女生宿舍楼内，采取恶劣手段，无故殴打、辱骂两名女学生，期间还脱了一名被欺凌女同学的衣服予以羞辱，并用手机拍摄了视频，在自己的微信群内进行了传播。经鉴定两名被害人均构成轻微伤，其中一名被害人精神抑郁，导致其无法正常生活、学习。
那些被曝光的校园欺凌事件令人触目惊心，不知道在这个世界那些不知名的角角落落里，还有多少被这样的阴霾笼罩着的'心灵儿！
在你不知情甚至认为校园霸凌只是个特别案例的时候，或许正有人躲在被窝里偷偷的哭泣，很多遭受欺辱的人不愿提及，那是对黑色记忆的恐惧、怯缩，是只想尽快忘掉这段过去，不愿回忆的苦痛。
成长过程中受到的伤害该如何应对是一生的功课，很多人或许终其一生都不能走出阴影，甚至人生轨迹就因此改变。
看完这部电影，我想，留给我们更多的应该是关于人际交往的思考和对冷漠助推者的无情拷问。
以上就是我观看电影《悲伤逆流成河》的观后感。
《悲伤逆流成河》观后感13
校园霸凌在现如今的社会依然很常见，根据国务院督导委员会办公室发布的《关于开展校园欺凌专项治理的》，“校园欺凌”即：“发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害”的行为。成长过程中受到的伤害，让很多人终其一生都不能走出。你被霸凌过吗？你霸凌过别人吗？下面让我们看看校园霸凌的产生原因和解决方法。
校园暴力产生的原因
一.家庭原因
父母教育不当。家庭是孩子最初的学校，父母是孩子第一任的教师。学生出现的很多问题都可以从父母、家庭中找到原因。家长的言传身教直接影响着孩子，如：家长从小就向孩子灌输在外面不能吃亏的错误观念，等孩子上学后与同学发生争执时很容易产生暴力行为。
二.学校原因
社会不良文化冲击校园。青少年正处于人生观、世界观形成的阶段，缺乏社会经验和明辨是非的能力，往往受社会不良风气，如拜金主义、享乐主义、以权谋私等观念的影响，盲目地模仿和崇拜。特别是一些影视作品、网络游戏过分渲染暴力、色情的内容，使得青少年并不自觉地模仿，学会了用以暴抗暴的方式来解决矛盾和冲突。
三.社会原因大众传媒的负面影响。
大众传播媒体有意无意地渲染暴力，过度或过细地再现犯罪分子的作案经过和具体情节，极有可能让青少年产生模仿意愿的负面效果。而且，目前社会上流传的“江湖文化”“流氓文化”等亚文化也是校园暴力产生的原因。
面对校园欺凌我们该怎么办？
一.在威胁与暴力来临之际，首先告诉自身不要害怕。要相信邪不压正，千万不要轻易向恶势力低头。
二.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律严厉的制裁，会为此付出应有的代价，在能保证自身安全的前提下大声呼喊求救。
三.如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自身频频受害，陷入可怕的梦魇中。
你我都是一家人，拒绝校园暴力。
愤怒，不安，恐慌，本该精彩的校园生活却在黑暗中渡过，那些饱受校园霸凌折磨的.将视频上传网络。校园本是回忆青春的地方，怎么就成了被侵害者的地狱噩梦了呢，校园暴力事件还有很多，有时候语言上的暴力比行为肢体上的更加恐怖，身体上的摧残是暂时的，但心灵上的摧残将变成一生的噩梦。愿女孩们，遇到校园暴力时勇敢反抗，不要默默忍受，面对校园欺凌没必要去原谅所有人，爱自身，再去爱世界。正如电影里面说的：“那些逆流成河的悲伤，我们要面对它，并勇敢地逆流而上。”
《悲伤逆流成河》观后感14
全篇虽然总的来说是围“悲”字来写的，但从中也可以看到青少年的那种纯真的感情，齐铭对易遥的感情，超过了亲情和爱情，虽然他后面和顾森湘谈恋爱了，但是他也没有因此而舍弃易遥，对她依然关心。当他妈妈说易遥的不是时，他无视自己母亲的话，而且自己内心非常的痛苦，因为无法保护易遥而自责。当易遥让他帮她买测试纸时，他二话不说，骑一个多小时的车去城镇里去帮易遥买测试纸。他在他父母的眼里，是一个完整无缺的人，不会犯错误，可是为了帮易遥，他悄悄的拿他爸爸的钱虽然最后易遥让他放回去了，但是还是能看出她对易遥的关心。还有顾森西，当所有人都在传易遥的流言蜚语时，他选择相信易遥，不仅不躲避易遥，还每天去找易遥，在易遥死后，因为在新的学校，遇到一个和易遥性格差不多的`人，他总是想起易遥，这是多么真挚的感情。
还有从顾森湘的身上我们也可以看出，父母不能过分的保护孩子，在该让孩子锻炼的时候，必须让他们自己亲自投入到实践活动中去，在教育孩子的时候，要在教育中慢慢的提高他们的抗压能力，不能一味的把孩子放在温室里，不然时间久了，他们会与外界脱轨，无法与外界共存。
《悲伤逆流成河》观后感15
其实这个世界上，并没有什么是一定可以伤害到你的事情。只要你足够的冷酷，足够的漠然，足够对一切事情都变得不再在乎。只要你慢慢地把自己的心，打磨成一粒光滑坚硬的石子。只要你把自己当作已经死了。那么，这个世界上，就再也没有东西可以伤害到你了。
——郭敬明《悲伤逆流成河》
确实，一个时代总会留下一些独特的产物，不管是文学作品也好，还是影视作品也好。现今这个时代，或许文学对于我们来说过于缓慢，不如视觉上的体验来得真实，因为在大都市的生活匆匆忙忙。对于追求高效率的人来说，“闲适”一词有些失真，更不要说静下心来读一本可细细品味的书，所以视觉直观体验更能使人产生共鸣。
这是继《我不是药神》之后又一个令我感触颇深的电影，当然只是因为题材才引起我的关注。它们在一定程度上属于同一类型，因为他没有《我不是药神》那样纪实，接地气。想像从小到大学习分析语文的一样浅析一下，它揭示了社会现象，抨击了以一些人为代表的那一类人群。片中，易遥的家与齐铭的家形成了鲜明的对比，但在片尾也显现出了易遥母亲的无奈与母爱的温柔。顾森西——为易遥带去光明的天使，顾森湘——校园暴力的牺牲品，易遥——校园暴力的被施暴者，齐铭——完美的“优等生”。
悲伤对于每个人来说都是挥之不去的阴影，但有时候，自己的`悲伤却成了别人的笑柄，被肆意地挥霍悲伤的额度。在这部影视作品中，我们可以清晰的体验到校园暴力的危害。这样的现象也存在于大多数中小学的学校教育中。不管是研究者，还是家长老师，还是社会上的一些爱心人士，这都是一件令人恼火的事情。
记得支教的时候，遇到同样过校园暴力现象。只是，其中的小孩可没有文艺的气息，有的是真真实实的无奈。大多数的我们都只看到过校园暴力，并没有成为其中的施暴者，或者被施暴者。没有真真实实的体验那样的痛苦、悲伤。回想一下我们的高中、初中，甚至是小学，当出现这样的现象的时候，在一旁的我们有什么样的反应——漠视？同情？无奈？亦或是五味杂陈，不知所云？这些反应不能说：同学，你错了，你应该帮助他，而不能去同情并漠视这样的现象。当然正确的做法要因人而异，其中奥妙要靠其自身的智慧去解决。当然也要依赖于教育具体实施，与相关教育的普及。这就需要间接旁观者只能对直接旁观者提供一些建议或者一些可行的方法。
校园暴力一直是社会对学校的关注热点之一。据中国司法大数据研究院对外发布《校园暴力司法大数据专题报告》显示，近三年来我国校园暴力案件呈现出逐年下降的趋势。20xx年，全国各级人民法院一审审结校园暴力案件共计1000余件，20xx年案件量同比下降16.51%，20xx年案件量再下降13.37%。数据显示，校园暴力案件审理法院主要集中在河南、贵州、山东等地，北京、上海两地案件远低于其他地区。我们只能亟待教育真正的落到实处，真真实实的实现教育本身的目的，不仅仅只是普及教育而已。
整部电影中，出现的每一帧画面中，有的只是观战之人，漠视之人，或者像易遥所说的那样——“杀人犯”。影片中的易遥，从开始的一步步退让，到最后的一一反击，前后的强烈对比，给人一种情绪上的冲击和发泄激情的快感，平静——高潮——平静的转换，对画面的渲染和整部影片想要叙述的感情有着非常大的衬托作用，当然这是理性的解析。我们更多的时候是要在感性的层面去体会整个事件。
可能我关注的点与整部剧的主题有些不符，这也是一千个读者有一千个哈姆雷特的原因吧，我是那其中的一个“观者”。
“舆论”——一个时时刻刻存在与我们身边的东西。在整部影片中，舆论也是导致易遥最后“自杀”的一个重要的因素。最后，易遥歇斯底里的宣泄的时候让我想到了之前的甘肃女孩跳楼围观者起哄鼓掌的事件。
事件中的女孩在最后一刻还在喊着——放开，我活着很痛苦。很明显，那时候的她，已经承受不住现实的痛苦，想要解决自己的生命去消除自己的痛苦。导致女孩自杀的原因先不去细究。我们要看的是——当这件事情发生时，我们——与小女孩同种族的我们在干什么？难道是各种跳楼自杀事件的传出，让我们不再显示出我们的怜悯了吗？难道是我们对这样的自杀事件免疫了，想要做出不一样的选择？
在当时，现场视频显示，现场围观者中有人起哄有人鼓掌。而一直紧紧拉着她的消防员，在救援失败后发出撕心裂肺的大喊。围观者不仅看不到营救者的艰苦一面，却在喊着“怎么还不跳，把驴都怂栽倒了”，有人在社交媒体写“楼下好热，快跳啊，你到底跳不跳？”还有人鼓掌起哄。其实表现出对自杀“不满”的这些人，只是少数。但是，却也值得令人深思。
或许说旁观者为“杀人犯”可能过于强词夺理，但人心何存？可否有答案呢？
影片中，虽然说披着揭露校园欺凌的现实，却也投射着青春文艺片的外衣，总体上来说有给人一种情感上的冲击。郭敬明的笔风也肆意在影屏中出现。剧情的肆意糅合，人物的无限转换，没有读过原著，只是从影片中依稀可以看清，每个人都有每个人的处境，我们不能用自己的思维去评判别人的好坏，去肆无忌惮的诉说自己的观点。
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