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《快乐星球》观后感-观后感

时间:2024-07-06 08:14:12 观后感 我要投稿
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《快乐星球》观后感-观后感

  在观赏了后,心中感慨万千,不禁为作品所深深折服,相信大家一定领会了不少东西,在写观后感时,需要有自己独特的视角和思考立场。那么我们该怎么去写观后感呢?下面是小编为大家整理的《快乐星球》观后感-观后感,欢迎阅读与收藏。

《快乐星球》观后感-观后感

《快乐星球》观后感-观后感1

  7月19日一大早,妈妈送我和弟弟去奥斯卡新建文看暑期学生专属电影。到了电影院门口,看到好多小朋友在排队买票,于是我也加入到他们的行列里面,大概排了5多分钟我才进去。我等啊等,终于开演了,我开心极了。

  这个电影的名字叫《快乐星球之三十六号号》。电影大概讲了Q博士摧毁了快乐星球,唯一逃脱的幸存者三十六号来到地球和Q博士展开了勇气与智慧并存的战斗,并重返快乐星球拯救老顽童,但在飞船上遭遇了Q博士的袭击,又从新回到了地球。一位善良的拾荒老人马老汉,在路上遇见昏迷在路边的'男孩,便将他带回家中收养。男孩是马老汉收养的第三十六名孤儿,即取名马三十六,一天下大雨,马三十六因一个意外,不慎被雷电击中,昏迷中,马三十六找回了他消失的记忆,原来自己是快乐星球被研发出来的唯一的类机器人。Q博士摧毁了快乐星球,自己是唯一逃脱的幸存者,Q博士三年来一直在寻找他,想要把他彻底除掉。同时,Q博士又试图主宰地球。马三十六为了拯救快乐星球,保护地球人,与Q博士开始了一段勇气与智慧并存的战斗。

  有一次,三十六和他的两个朋友在公共车上看到一个小偷,乘客们都不敢说,是三十六有他的智慧把小偷赶走了。通过这部影片我要像三十六学习,做一个善良、智慧和勇敢的孩子。

《快乐星球》观后感-观后感2

  在暑假里,中央电视台少儿频道播放了一部名叫《快乐星球Ⅱ》的大型儿童科幻故事连续剧,非常精彩,我每天晚上都准时收看。

  故事主要讲述了快乐星球上的两个小发明家——艾克和艾雪在地球上寻找友谊时,与同学和老师们互相帮助所发生的.事情。它既是一堂生动的思想教育课,又是一次不同寻常的艰难旅行。这部连续剧在主人公艾克和艾雪找到友谊的同时,也教育了我,我也跟着他们感受到了友谊的珍贵。艾克用高科技帮助同学们解决了一系列困难。比如,用失物追踪仪帮助“孟老夫子”洗冤;用故事机化解同学间的矛盾;用厌食口香糖帮助“胖哥”和“胖妞”减肥;用马虎克星帽帮助“宝贝儿”改掉了爱马虎的坏毛病……高科技虽然很强大,但并不能解决一切。而友谊却可以战胜一切困难,是再多钱也买不到、离得再远也拆不散的情。

  你悲伤时,你朋友会安慰你;你欢乐时,你朋友也跟着高兴。

  看了电视剧,我也由此联想到了我与我的同学们。某位同学生病了,我们就打电话问候;有同学身体跌破了皮或者流鼻血了,我们就及时递去纸巾,带他们去医务室;如果有同学被表扬了,我们都会向他表示祝贺;班级集体得到荣誉了,我们会一起高兴……我觉得,有金有银,不如有一份真情;有吃有喝,不如有一份友谊。如果大家都能这样,世界将会变得更加美好。

《快乐星球》观后感-观后感3

  通过观看《幸福星球》,我领悟到了许多道理。故事讲述了艾克和胖哥进行智力比拼,结果居住在幸福星球的艾克以小败于胖哥。因此,艾克需要为胖哥完成三项任务作为赔偿。首先,艾克要让胖哥担任三天的班主任;其次,艾克要让安然和宝贝两位同学成为班长和副班长;最后,艾克必须借给胖哥两天快乐星球上发明的'“思维控制器”来使用。

  艾克决定帮助胖哥实现他的愿望。首先,他们一起走进王校长的办公室,诚恳地向王校长陈述了胖哥当三天班主任的理由,并设法说服了王校长同意这个请求。这样,艾克成功地帮助胖哥完成了第一个目标。接下来,艾克又帮助胖哥提出了第二个目标:组织一次班会,让安然和宝贝担任班长和副班长。然而,大家对此并不太支持,议论纷纷。面对这种情况,胖哥只好无奈地向艾克逼近,要求他使用“思维控制器”,以控制大家的思维。最终,通过艾克的帮助,安然和宝贝成功当选为班长和副班长。

  这时,下课铃声响起,同学们迅速离开教室,纷纷冲出去玩耍。然而,艾克刚走出教室,就被胖哥叫住了。胖哥跑到艾克身旁,对他说:“你还记得我们之间的第三项约定吗?”艾克犹豫了一下,回答道:“好吧,但是你必须保证只做好事,绝对不能做坏事。”胖哥满怀信心地答道:“放心吧!”于是,艾克无奈地将“思维控制器”借给了胖哥。胖哥并没有辜负艾克的期望,他积极利用思维控制器,在班级里建立了一个小型图书馆。这个图书馆不仅得到了校长、老师和同学们的认可和支持,也为大家提供了一个宁静的阅读场所。胖哥的善举在校园里传开了,他成为了同学们心目中的榜样。

《快乐星球》观后感-观后感4

  今天中午我看了电视剧《快乐星球》,这里面说的是四一班的同学和代理班主任赵主任的事情。

  一天,四一班的班主任临时有事不能来上课,于是请来了赵主任代课。赵主任的.临时接班让孩子们感到有些忐忑,但他们还是积极配合和支持赵主任的工作。

  赵主任上第一堂课的时候,同学们都被骂得不行了,上第二堂课时同学们都受不了了。

  这时,艾克回到快乐星球,发现笨笨发明了一款特殊的吹风机。这个吹风机有着神奇的功能—它可以激活人们的表扬细胞,抑制批评细胞,并且还能治疗失眠。回到地球上,艾克决定让艾雪用这款吹风机给赵主任吹风,结果真是出乎意料。赵主任竟然变成了一个充满表扬之心的人,就连曾经上课总迟到的同学,赵主任也会毫不犹豫地称赞他们,这情景实在太搞笑了!

  这事被校长发现后,他给了赵主任三本书让他看。赵主任深思熟虑后改变了观念,主张老师和同学之间应该是相互帮助的关系,并与同学们一起制定了班规,让同学们自己管理自己。这样,四一班的同学们逐渐好起来了。这部电视剧生动有趣,真实地揭示了大多数老师和同学之间互相不理解的问题。

  我非常赞同赵主任所倡导的“互助”理念,希望我们能够得到老师和父母的理解和支持,共同努力成为优秀的新一代学生。

《快乐星球》观后感-观后感5

  有一次,我们班组织了一次去清风山的活动。活动进行得非常愉快,大家玩得很尽兴。然而,在晚上的时候,我们发现艾克竟然不见了。大家开始慌乱地四处寻找,包括老师在内的所有人都担心极了。尽管夜晚可能有野兽的危险,但大家还是毫不犹豫地决定上山找艾克。终于,在清风洞里,我们找到了艾克,可他已经昏迷不醒了。为了把他带下山,大家轮流背着他,一步一步地小心翼翼地走下山。当艾克醒来后听说了发生了什么事情,他热泪盈眶。那一刻,他深深地感受到了真正的友谊。这次事件让我产生了很深的感动。我意识到,无论遇到什么困难和危险,真正的友谊是无坚不摧的。大家不顾自己的安危,用行动向艾克表达了对他的`关心和支持。这种友谊是如此珍贵,让人感慨万分。

  看完这部电视剧,我获得了很多启示。我意识到友谊是一位可贵的使者,他拥有纯洁和善良的特质。因此,我们应该更加珍惜和保护他。不应该为了一些微不足道的事情而与好朋友争吵,相反,我们应该多给予朋友帮助和支持。

  记得那是发生在去年的一天,一个星期五的下午,我们正准备放学回家。突然,我听到汪周洋发出一声惨叫:“啊!”大家都朝他的方向看去,只见郁见青因为一点小事抓伤了汪周洋的眼睛。我们赶紧过去查看情况,当时郁见青和汪周洋都非常慌乱地站在那里,汪周洋的眼角不断地流出鲜血。面对这一幕,我们毫不犹豫地决定将他背到医院,尽管路途遥远。一路上,郁见青还用卫生纸简单地包扎了一下汪周洋的眼睛。

  如今想起这件事,我依然被我们同学之间的友谊深深地打动了。

《快乐星球》观后感-观后感6

  最近,我最近观看了一部名为《快乐星球II》的电影。故事的主角是来自快乐星球的艾克和艾雪,他们是一对好朋友。这部电影主要讲述了他们为了增进同学们之间的友谊,使生活更加快乐而回到快乐星球进行一系列小发明的故事。

  电影李有个故事,讲得是孟老夫子在全市统考中成绩得了第一名,他的同学何大力很不服气,心中嫉妒他。有一天,最不爱哭的何大力竟然在床上哭,他为什么要哭呢?艾克和杨阳非常纳闷。何大力说:“我把补习班费给弄丢了,起码有上千元钱。”“怎么丢的呢?”杨阳问。“我去厕所前放在床上,回来就没有了。”何大力回答道。“回来前有没有人进来过?”艾克问大力。“我不知道。”

  何大力回答说。这时正好孟老夫子回寝室,何大力用很怀疑的口气问:“刚才你有没有进过寝室?是不是你拿了补习班费?”“不是我拿的!”老夫子非常肯定地回答,但此时在他的心里很委屈,可又拿不出依据,证明自己没来过寝室。艾克看到上述情况后,为了解除他们间的误会,他马上就去了快乐星球发明了失物追踪器,并一直跟踪到死角,原来是一只野猫叼走了班费。这个故事的最后,事实证明老夫子是清白的,还好有艾克发明了科学的`设备,拿出了确凿的证据,消除了老夫子的烦恼。

  这个故事给了我们一些启示。首先,我们应该在同学之间建立相互信任的关系。在没有充分证据的情况下,我们不能凭借自己的个人喜好或是仇恨来冤枉别人。

  另一方面是在遇到困难和问题时,更应像艾克一样运用科学知识去创新,去发明,积极想办法解决问题。

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