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教师开学第一课观后感

时间:2024-09-07 07:22:54 观后感 我要投稿

教师开学第一课观后感

  当观看作品时,我们会沉浸在情节之中,相信大家的视野一定开拓了不少吧,观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。那么你真的会写观后感吗?以下是小编帮大家整理的教师开学第一课观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师开学第一课观后感

  教师开学第一课观后感 篇1

  新的学期,新的开始。在学校的组织下我收看了“教师开学第一课”,感受颇丰,也收获了许多对未来工作有益的建议,想在此书写以下感受:

  老师,是学生的一个标杆,如果不能给学生树立一个良好的榜样,就没有资格让学生去遵守自己的`规则。因此,良好的师风师德是一个好老师所必须有的。其次还要做到关爱学生。学生是平等的,每一个学生都有自尊心,作为老师,要用心平等的去对待每一个学生。

  教师是十分特殊又神圣的职业,不只要能干还要会干。要带领学生从能学到会学再到乐学,这是一条漫长的道路,我们要时时刻刻探索。

  教师开学第一课观后感 篇2

  疫情消散,又如约回到了久违的校园。在开学初的培训,让我受益匪浅。通过观看《开学第一课》,让我从这些老师中学到了很多,我们每位教师在学校里都扮演着不同的角色,承担着不同的'责任。“十年树木,百年树人”,作为新时代年轻教师,要时刻牢记教育使命,用爱与责任践行对教育事业的忠诚。

  教师开学第一课观后感 篇3

  通过今天的教师第一课学习到学生是学习的主人,只需要我们教师去填满,教师不但要尊重学生的差异,还要注重开发学生的潜能,使学生成为学习的主人。我们需要做的是为学生提供积极思考、主动探索与合作交流的.空问,使学生多一些自由的体验。要允许“存异”鼓励学生大胆表达自己不同观点,让学生充分暴露和展示思考问题的过程,发表独特地见解,并及时地给予肯定和表扬。除此之外我们要赋予孩子们一双会学习的眼睛,教会他们从多样的角度去观察世界。作为教师我们应不断提升自己,这样才能做更好的教育。

  教师开学第一课观后感 篇4

  通过收看教师“开学第一课”特别节目,教师们的精彩讲解和闪光的个人魅力,使我受益匪浅,我体会到了他们对于自我的教育梦想的执着和坚守。听到师德典范的感人故事以及用爱谱成的一首首教育乐章,我无法抑制自我的感动。没有崇高的教育梦想,没有锲而不舍地向梦想迈进的人生态度,没有奉献青春与爱心的精神,他们怎样能在自我的`教育人生中创造教育奇迹?这将是我为之奋斗的方向,是我需要用自我的一生去诠释的意义。

  教师开学第一课观后感 篇5

  一、教师必须带着爱心去上课,并把这种感情体现在行动上

  教师良好的感情能唤起学生感情共鸣,使师生感情融洽相互信任,教学气氛活跃,从而更好地完成教学任务。因此,带着爱心去上课。教师处处关心、爱护学生,只要我们在教学中多些微笑,多些表扬,表现出教师爱的真情,以自身的人格力量去感染和教育学生。爱是建立和谐师生关系的桥梁,只有师生关系处在关爱、平等、和谐的氛围之中,学生才能直言面对教师,大胆地投人学习之中,去体验、去完成教学任务。

  二、教学工作中,教师要有热心和耐心

  教学过程是师生相互交流、共同发展的互动过程。要在教学方法的.设计中尽量营造有利于学生学习和参与的各种学习氛围。使每个学生都能与教师一起参与到学习中去,形成一种在自学、自练的基础上相互帮助、相互矫正,共同提高的合作学习环境,把学生学习的主体地位融人到课堂练习中,让他们在感受体验总结的基础上学习,教师再去指导,这样不仅可以激发他们的学习兴趣,还能充分发挥他们的聪明才智。

  教师开学第一课观后感 篇6

  今日,我观看了“教师开学第一课”收获颇丰,也对以后的工作有了更深刻的理解和领悟。无论是教育事业选择了我,还是教育选择了我们,都要对每一个孩子负责,对教育负责。未来我要将快乐融入我的数学课堂,寓教于乐,营造学生喜欢的.氛围,让学生学着并快乐着,使学生由“学会”到“会学”,由“会学”到“乐学”。对学生有足够的热心与耐心,与学生一起参与到学习生活中,激发他们的学习兴趣,让每个学生都出彩!人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己,做老师就要执着于教书育人,我会一直不忘教育初心,做他们人生的领路人。

  教师开学第一课观后感 篇7

  我们都渴望幸福,我们也从来没有停止去寻找幸福,可到底什么是幸福啊?是一件漂亮的衣服,一次开心的旅游,还是一次优秀的考试成绩?……我们好像拥有很多,可是这一切的得到是那么轻而易举,也好像没有什么让我们感到幸福。

  开学第一天,我们观看了《开学第一课》,这堂特殊的“第一课”是由社会各界名人、以及中小学同学一起上的四节“课”。 今年年的《开学第一课》,它以“幸福”教育为主题,通过一个个感人的故事,让我们明白幸福的含义,让我们知道,什么才是真正的幸福。这一堂别开生面的“幸福”课,重点讲述了乐观自信的钢琴盲童刘浩、重庆山村小学教师王忠华和他的学生们的故事,还有带着养母上学的山西“最美女孩”孟佩杰等一个个温馨感人的故事。

  今年的《开学第一课》,请来了重庆巫山笃坪小学的师生,他们曾因“M太空舞课间操”走红网络。

  “班主任”王小丫介绍,笃坪小学的孩子们虽然长在山区,但是他们有一个梦想的点灯人,班主任王忠华。“希望孩子们在思想上更进步一些,不要老局限于在农村,让他们看世界。”这是王老师朴实美好的希望。虽然他们的学校在偏远的大山里,但是王老师希望孩子们的心,不要局限在大山里,而是希望孩子们的眼光看得更远,去向往、去了解山外广阔的世界。他想了一个办法,指导孩子们学习迈尔克·杰克逊的`舞蹈、接触世界流行音乐,享受音乐和舞蹈带来的幸福快乐。先是他自己的班级,后来,全校的同学都一起跳起来!后来,他们学校700多名小学生一起在操场跳太空舞的场面,还被王老师拍下来传到网上,被网民称为“最给力的太空舞”。王老师爱自己班的孩子,孩子们也非常爱自己的老师。孩子们上高年级了,要离开王老师,王老师为他相处了3年的学生,在六一儿童节编排了一个迈克尔的舞蹈,分别的时候到了,同学们和老师都流出了幸福感动的泪水……在如今,王老师班里的孩子们第一次走出笃坪到北京,当相聚在舞台上时,他们感谢王老师在心中点亮这盏灯,留给了他们幸福的回忆。

  王老师和他的学生,他们的舞蹈或许不是最出色的,他们的舞姿或许不是最优美的,但是,他们就这样跳这跳着,他们在自己的跳动中感受到幸福,他们的梦想和跳跃,感动了无数的人!

  一个普普通通的老师,一群普普通通的孩子,一种平平常常的生活,为什么感动了那么多的人?我觉得,那是因为,他们的心中,一直有自己的梦想,一直没有放弃自己的梦想,他们为自己的梦想而脚踏实地地努力,为自己的梦想而快乐地生活——这,就是王老师和他的学生感动大家的原因!有梦想的人,他会为实现梦想而努力,坚持,执著,决不放弃!

  3班的同学都知道,老师经常鼓励你们要通过各种途径了解我们这个伟大的国家,了解我们这个美丽奇妙的世界——每次放假,我都会和家长说,带孩子去旅游吧,每次放假,我都会对你们说,拿起你的相机,把外面美丽的风景拍摄下来,和老师、同学一起分享,你们也记得,老师经常组织活动,和同学们一起去了解我们美丽的家乡,在课堂上,老师会鼓励你们,自己去寻找,自己去思考……这一切,都有一个目标:让你们从小心里就萌生美好的梦想,为实现你的梦想而去努力,去奋斗!

  心里有梦想的人是幸福的,为自己的梦想而奋斗,当梦想实现的时候,那是最幸福的!

  3班的同学,愿你们心中都有一个美好的梦想,用你的努力和坚持,为梦想插上坚实的翅膀!

  教师开学第一课观后感 篇8

  《教师开学第一课》的观摩,让我深切感受到教育是一个良心活,是一条很长很长的路,在这条路上,我们也许经历风光无限,也许经历风雨满肩,这都是师者的常态。有人说,这是一段一眼看到头的.日子,几十年如一日,一支粉笔写了又写,三尺讲台,走了又走,粉尘飞扬仿佛就是我们这些教师的宿命,随风飘扬,无枝可依。此生可能没有什么大富大贵之命,世人皆安慰我们说还好你能桃李满天下,桃李到底能满多少亩我不知道,我只知道在教育这条路上,最有价值的东西从来都是看不见的,那就是为师者对教育的那股强大的信念。我觉得教育是一场温暖的修行,这条路上,有你有我也有他“路漫漫其修远兮”。

  教师开学第一课观后感 篇9

  刚刚和孩子们一起观看了电视节目《开学第一课》,关于梦想,关于坚持,关于人生中太多的真挚情感,太多的心灵触动,节目结束,思绪依然停留在那些动人的画面里,久久难以忘怀。

  关于梦想

  航天梦,画家梦,教师梦,音乐梦,她,多种多样,但总有一样,长存心里,永不老去。人生,或许没有了梦想就缺少了前行的动力。或许十三岁的我们,还躲在父母的羽翼之下,撒娇着像父母索要心爱的毛绒玩具,然而那个十三岁的女孩,为了自己的梦想,远离家乡,离开父母和最爱的奶奶,每天清晨努力奔跑,锻炼体能,汗水湿透衣襟,依然前行,只是因为已经扎根心里梦想,不可撼动。

  关于坚持

  有时候,因为一个梦想的坚持,或许就成了一个人活下去的希望。廖志,记得汶川地震后的.一次报道,让我认识了她,一个特别漂亮的舞蹈教师,然而,那一场灾难,夺取了她生命中最为宝贵的东西,是孩子的生命,是支持梦想的双腿。感慨着生命脆弱、人生无常的同时不得不佩服她的坚强和毅力。今天坐在轮椅上起舞的她,更美了,是因为她对舞蹈的热爱,是因为她对于梦想的坚持。我们的生活中有太多的不容易,或许有的人早在岁月的长河中,渐渐失去了对梦想的坚持,然后在混沌中了其一生。但是通过这一堂课,我们应该知道,坚持,不仅仅是实现梦想的必经之路,有时候,更会是救人水火的良方。

  关于精彩

  这一章,是我整堂课最感动的地方,一个单身母亲独自抚养着患有脑瘫自闭症的孩子,十五岁,他只会用含糊的语言介绍自己的名字,然而也是他,用钢琴的黑白键弹出了自己生命的精彩。他成功的背后,让我看到了母爱的伟大,十几年如一日,自学,讲授,哭泣,汗水,在我的脑海中似乎能看到他们俩人相处的一幕幕,看到了太多的辛酸和苦楚。这个母亲的演讲,真诚质朴,她是自己孩子的老师,她用音乐赋予了孩子新的生命。

  我们是教师,我们的学生,健康活泼,他们会如同这初升的太阳,柔和的散发着光芒,他们也有自己各色各样的梦想。我们所能帮助的,是用自己的知识去武装他们的头脑,让他们在生活中学会坚持,让他们积累中收获希望。在八十八岁的高龄的教者身上,让我看到了自己的梦想和身上所担负的责任,我愿意为这个梦想不断坚持,不懈努力。

  教师开学第一课观后感 篇10

  电影的定位是反映校园欺凌问题,让观众认识到校园欺凌带来的巨大危害,它不但会改变人生,更会索人性命。

  什么是校园欺凌?就是指由少数人组成的群体,对个别人进行围攻、羞辱、孤立、毁谤,并对其身心进行持久的伤害。那么,被欺凌的为什么会是ta?不知道,或许ta太漂亮,或许ta学习太好,或许ta太懦弱,或许ta出身卑微,或许ta怎么都叫人看不顺眼,但是,这都不是ta的错。

  陈念在受审时曾质问怀孕的女警官:“我是被欺凌者我有错吗?我寻求过帮助,可是有用吗?如果是这样一个不安定的社会,你忍心把你的孩子生出来吗?”这些话掷地有声,然而,也说到了关键点上,那就是家庭教育!

  反观魏莱何以成为校园欺凌者,她家境富裕,她的妈妈言语中带着高高在上的优越感,她认为自己的女儿是最优秀的孩子,她给她规划好了一个光明的未来。因为高考失利,魏莱的父亲一整年都不跟她说一句话,她来到这个学校复读,她要成为她父母期望中的人上人,她不允许别人比她强,她靠着自己的美貌和金钱,无所不用其极的欺凌成绩优秀的胡小蝶,胡小蝶不堪受辱跳楼自杀后,她不但一点都不追悔,转而继续欺凌成绩好的陈念。她像恶魔一样狠狠地捅人一刀,又像天使一样带着笑容去安慰,她不知道什么是犯罪,她冷血,而她的内心,是不是也在渴望真正的关爱呢?这难道不是父母教育的失败吗?为什么女儿内心那么阴暗,而父母就一点都没有察觉呢?魏莱欺凌团的另一个女生,父亲接到处理女儿的通知来到学校,二话不说就是暴打自己的孩子,这难道不是家庭教育的失败吗?

  再来看看学校方面,只注重升学率,一个生命不在了,只赔了些钱就了事。警察到学校调查,当上课铃响时,学校领导居然说:“让她去上课吧,她们高三的时间耽误不起。”难道一条逝去的生命真的不及几节课重要吗?

  还有警方,在校园欺凌事件中,取证不足、缺少直接证据,所以即便陈念报了警,警方也无法对欺凌者给予惩处,尤其是这些未成年人,只能交回学校给予相应的处罚。可是,为什么取证不足?因为学校的无关痛痒,因为学生们的冷漠。高考,也是一场竞争,这就是现实。

  其实,不只是学生们的冷漠,还有群众的冷漠。陈念在小巷里被欺凌的时候,那么长的时间,那么大的动静,没有一个人发出一声正义的呐喊,没有一个人打一下110报警,只在最后时刻,从一扇窗子后面,传来一声“再闹就报警了”的低喊才算制止住了这场暴行。

  再看看那些被欺凌的对象,几乎毫无例外的,生活在底层社会,有一个不健全的.家庭,自身弱小,性格自卑懦弱,得不到足够的关爱和保护,沦为被欺凌者时不敢声张。这不也是家庭教育的缺失吗?

  花有重开日,人无再少年。十七八岁,本该是最美的青春年华,那些即将成人的少年本该在阳光下大声歌唱。然而,在阴影里,藏着什么谁知道呢?不要因为一时的欺凌,而成为一生的影响。

  校园欺凌问题是一个复杂的社会问题,它需要家庭、学校、警方以及社会上的每一个人共同努力,关爱他们,让他们有一个健康的成长环境。

  我的天空里没有太阳,总是黑夜,但并不暗,因为有东西代替了太阳,虽然没有太阳那么明亮,但对我来已经足够,凭借着这份光,我便能把黑夜当成白天。我从来就没有太阳,所以不怕失去。——想起了东野圭吾《白夜行》里的这段话,想起了雪穗和桐原。

  教师开学第一课观后感 篇11

  师者,如泽如炬,虽微致远。

  俗话说:尺有所短,寸有所长。随着新时代德进步,教育的'不断改革,教师教育学生,最不能忽视的就是个体差异,每个学生都有闪光点,也都有死穴。作为教育工作者,我们应该平等对待每一个学生给他们尊重,给他们自信,给他们关爱。有道是“道阻且长,行则必至”,差生只是一时,生活要永远继续,只要我们坚持以学生为本,公平、全面地看待每一名学生,我们的眼里还会有差生吗?这些所谓的差生能没有一个伟大的人生吗?

  教师开学第一课观后感 篇12

  今天收看开学第一课,聆听北京师范大学青岛城阳附属学校的刘霄分享的《做充满爱的睿智父母,引领孩子自主成长》专题讲座,受益匪浅,以下就讲座中提及家长陪伴的问题谈一下感想。

  刘霄老师列举了常见的六种要不得陪伴方式。

  拌嘴式的陪伴要不得

  01

  这些画面是否曾经相识过?孩子写作业不主动,东张西望,作业呢不专心,磨磨蹭蹭耗时间,做事没效率,不独立思考,遇到问题马上求救,凑合应付,学习不积极,作业完成万事大吉,不检查,老师布置的作业之外的一点儿都不想做。看到孩子这些行为与做法,就控制不住情绪,结果越陪伴越生气,开始指责训斥,快做,没见过像你这么慢的,又出差错了。孩子小的时候不敢拌嘴,到了一定的年龄开始呢,与父母争吵,甚至出现不应该出现的裂痕。

  板着脸显威严式的陪伴要不得

  02

  有些家长认为,在孩子面前应该保持家长的威严,让孩子怕自己,这样孩子才会听话。在陪伴的时候,脸上难得有笑容,经常板着面孔和孩子说话。孩子要是做的有点出格,家长就开始训斥甚至是打骂,只要父母在旁边,孩子就会小心翼翼,不敢表达自己的真实想法和情感,严重者情不自禁的浑身发抖。孩子总是害怕做错事,处处小心,久了会压抑,这么缺乏自信及判断能力,没有主见,要么孩子会把所有的情绪压抑在心里,到了一个临界点,可能会突然的爆发出来。

  身在曹营心在汉的陪伴式教育要不得

  03

  家长在陪伴时玩手机、看电视、玩游戏,做自己事情。

  孩子问家长问题,家长要么听不见,要么含糊其辞不用心,孩子一看心里很失落,就不与父母说了,有时间陪孩子出去玩。把孩子送进游乐场后,自顾自的与朋友聊天,对于孩子的呼喊都不怎么搭理,偶尔只是简单的回应一下,还说赶紧去玩儿,不玩儿我们就回家了。孩子玩的时候不够快乐,没有感受到父母的爱。

  包办式的陪伴要不得

  04

  告诉孩子,你只要把学习学好就行了,其他的事情都包办代替。有些学校布置一些手工类或者实践类作业,比如手抄报、绘画调查等。家长看孩子做的.很慢差,就说,我替你做,你去学习吧。

  限制、盯梢式的陪伴要不得

  05

  有些家长过度担心孩子受到伤害或者受到外界的影响,采取过分的限制和保护。孩子的活动被限制。有的母亲甚至禁止父亲管孩子,最后只有把孩子完全置于个人控制之下才满意。家长对孩子频繁的发布指令或者是禁令,如不许调皮,不许闹,不许跑,不许跳等等,不要动这,不要动那,应该怎样怎样,没完没了的指责和纠正。这样的陪伴阻碍孩子的个性健康发展,成了孩子成长道路上的绊脚石。

  家长装作没有观察孩子在做什么,其实眼睛经常偷偷的瞄着孩子做作业是不是认真,有没有做小动作,要是孩子做的不符合家长意愿,就开始干涉甚至训斥与什么同学见面,暗中跟踪,或者是让孩子定时发图片。当孩子多的不符合家长意愿,就开始批评,越批越生气,越批越要让孩子胆战心惊。现在什么都不敢说,父母还美其名曰有千里眼,顺风耳。

  没有引领的陪伴要不得

  06

  有些家长喜欢与孩子一起玩,一起聊天,一起玩游戏,但是在玩儿的过程中不做指导,不给于帮助,只是把自己当做了一个玩伴,美其名曰孩子多大我多大,没有引领的陪伴要不得。

  听了刘霄老师的讲师,我深刻体会到,家长是孩子最亲密和信任的人,在孩子小的时候,陪伴孩子成长是家长的生活重心。陪伴孩子要用心而不是用功,陪伴不是监督,而是共同学习和进步。

  家长要不断学习,要了解孩子的敏感期及需求,将良好的行为习惯的建立融合在衣食住行的陪伴中。

  在家中,家长要尽力的给孩子营造和谐的家庭氛围,让孩子在心理上有安全感和幸福感。在家庭事务上,要鼓励孩子发表自己的看法和意见,久而久之,孩子意识到自己是家庭中重要的一份子,也更愿意参与到家庭活动中,陪父母一起做家务都能乐在其中。在和谐的家庭氛围中,孩子潜移默化的形成了独立自主的品质和坚强乐观的意志,专注、专心、专情的陪伴,换来孩子对家长良苦用心的理解,孩子也会自觉自律的成长为一个阳光灿烂的学生。

  教师开学第一课观后感 篇13

  伴随着初升的朝阳,我园的升旗仪式开始了。只见小小升旗手们踏着雄壮有力的乐曲,迈着坚定稳健的步伐,精神饱满的走进会场。

  伴随着国歌的响起,在场的老师、小朋友们肃立站好,眼睛看着缓缓升起的国旗,嘴里大声唱着《义勇军进行曲》,目视国旗高高飘扬在蓝天……

  看着冉冉升起的国旗,我再一次心情澎湃,为我的祖国自豪,为自己是中国人感到骄傲。多少次,看着国旗升起的那一刻,我泪湿双眼……

  2001年7月13日,北京申奥时刻,我参加了区里助力申奥的表演活动,清楚地记得那天,当大屏幕上国际奥委会主席萨马兰奇宣布:中国北京获得2008年第29届夏季奥运会举办权的时候,在场的每一位都欢呼跳跃起来,我也抑制不住激动的心情,和身边的同伴抱在一起,那个时刻,泪水浸湿了我的双眼,我深深感受到祖国的伟大,深深感受到东方巨龙腾飞的辉煌。

  《战狼Ⅱ》曾风靡一时,我这个对电影不感兴趣的人也想感受一下其中的精彩,我不时被片中的精彩片段震撼,中国在世界之林举足轻重的位置让我感到骄傲。当国人面临危险时,祖国是我们强大的后盾,在那个战乱纷飞的'时刻,五星红旗给了我们力量,当冷锋举起五星红旗穿越封锁线时,国旗在国际中的地位让我们感到自豪。

  2018年,我参观了“伟大变革40年”的大型展览,展览上,祖国飞速发展的40年变化让我感到震撼,无论是服装的变化,还是人民生活的变化,每一个变化,都让我们看到祖国日新月异的发展。40年波澜壮阔的历史画卷,让我们感受到泱泱大国的气势,40年经济社会发展的历史跨越,让我们感受到令世界瞩目的中国速度,站在展览大厅,我再一次热泪盈眶,我的祖国,我为你自豪,我为你骄傲。

  井冈山之行,我再一次落泪。小学时曾学过《朱德同志的扁担》,今天,我也走一走挑粮小路,感受一下挑粮上山的艰辛。我没有拿任何东西,只身走上已经修过的小路,地面很滑,我不断被脚下碎石滑动吓一跳,仅仅一小段,我就感受到当年挑粮上山的艰苦,羊肠小道,挑着粮食,崎岖的山路上还要躲避敌人的追捕,就是在这样艰苦的环境中,红军战士以苦为乐,创建了井冈山革命根据地,点燃了中国革命的星星之火。烈士陵园中,埋葬着几万烈士,仅吊唁大厅墙壁上嵌刻的烈士英名录中,就有15744位,还有许多没有留下姓名的革命烈士,这些英烈,许多都很年轻,是坚定的理想信念和崇高的革命理想,使他们不惧牺牲,抛头颅、洒热血,是他们用鲜血,让五星红旗更加艳丽。

  如今,我成了一名教师,我要把爱国精神传递给每一位幼儿,让他们感受到国旗的伟大,感受做一名中国人的自豪。

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