木头人记叙文

木头人记叙文

　　大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编精心整理的木头人记叙文，欢迎大家分享。

木头人记叙文1

　　木头人，大家应该都熟悉吧，今天我在作文班玩了一场热火朝天的木头人游戏。

　　我们的口号是：我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑，老师一声令下，一齐众咻的教室顿时安静了下来，一分钟以后，鸦雀无声的教室开始窃窃私语起来，有的在聊当时为什么被淘汰了，有的在聊自己做的动作，有的在聊自己的想法……

　　有第一轮必将有第二，第三轮，第二轮开始了，但是这一轮不是全班一起玩了，而是一组一组的来，每组有2个人，大家激动万分，迫不及待的`把手举得老高老高，我最感兴趣的是我逗张靖翎的时候，上台的张靖翎噘着嘴，抱着手，昂着头，像是不理我似的，我淮备好以后，逗笑木头人的环节开始了，当时，我眼珠子一转，便做出了一个奇怪的笑脸，眼睛直往鼻子中间挤，嘴角使劲往下垮，瞬间，我变成了一只力大无穷的大猩猩，张靖翎看了看我，因为她承受不住这个搞笑的面孔，所以禁不住偷偷动了动嘴唇，忽然，老师说了一声时间到，我意识到，我输了，张靖翎就像是成功逃脱的猎物，而我是空手而归的猎人。

　　这个游戏让我明白，逗笑别人也不是轻而易举的事情，虽然这一轮我没能获胜，但是我也感到了无比的开心。

木头人记叙文2

　　“丁零零……”上课铃响了，刘老师笑容满面地走进教室说：“同学们喜欢玩游戏吗？”“喜欢！”同学们异口同声地回答。老师亲切地说：“今天，我们来玩一个有趣的游戏，名字叫‘木头人’”。老师先给我们讲了游戏规则，又教我们唱了一首儿歌。

　　游戏开始了，老师一声令下，我们唱起了儿歌：“大家都是木头人，不能说也不能笑……”儿歌刚唱，教室里一下子变得安静起来，同学们摆出了各种各样的姿势：有的摆出了扔球的'姿势，有的在射击，而我则左手背后，右手做了个鸭子嘴的造型，这时我偷偷瞥了同桌一眼，只见他双手叉腰，歪着头，舌头卷着，好像一个“吊死鬼”，好笑极了！为了获胜我强忍着不去看他。

　　“哈哈哈……”才过了几秒，坐在我前边的吕浩洋便笑了起来，周围的同学也跟着笑了起来，我也快忍不住了，这时，我想起妈妈说过的话：做任何事都要坚持到底！对！我要坚持到底！于是，我闭上眼睛，期待时间能过得快一点儿。这时，倒计时时间到了：“十、九、八、七……”我慢慢睁开眼睛，准备迎接胜利的掌声。不好，我无意中看到了梅雨琛那搞笑的“睡美人”姿势，再也忍不住笑了出来！唉，失败了，做“木头人”可真不容易呀！

　　这节课真有趣！

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