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创造记叙文
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的创造记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
创造记叙文1
有很多东西都需要创造，我们的生活里随处可见创造的'身影。
有一次上美术课，老师要求我们每个大组都要做一个汽车和一个机器人。开始做了，组长把大组分成了两个小组，我们这组做机器人。组长说杨林轩画机器人画得好，给我们画一个“图纸”，其它人把带的东西拿出来分分类，摆整齐点。我们整理完了，杨林轩把“图纸”拿出来。我们七手八脚地按着“图纸”，开始剪掉没用的卡纸，杨林轩也不闲着，帮我们把没用的卡纸丢进垃圾桶。我们把材料拼成了一个机器人，我们认为这个机器人很漂亮，于是大家把机器人粘好了。
我们把这个机器人交给老师，老师看了看，夸奖道：“你们这个机器人做得很快，也很好，而且样子很特别，我们把它摆在后面展览好不好？”我们一起点头。
通过这件事，我们懂得了创造才能换来老师赞赏的目光
创造记叙文2
我的爸爸妈妈，他们曾经是多么地幸福，开心。随着我的长大，他们也越来越苍老，他们之间的关系也不像曾经那样亲近，还时常会吵架。
有一次，他们当着我的面说要离婚。这对我来说是多么大的一个打击啊！我还常常劝妈妈：“如果你们离婚了，那我和弟弟怎么办？”就这样，妈妈勉强和爸爸过下去。随着时间的流逝，他们之间要闹离婚的念头似乎非常淡漠了。
那天，我回到家。看见爸爸在厨房做饭，妈妈在旁边当助手。他们的动作显得那样和谐亲密，双方的脸上都显出甜蜜的笑容。这一幕触动了我。我连忙冲上去欢快的说：“爸、妈，我回来了！”这一天，我吃得特别的香，特别的饱。因为这顿饭对我来说有着重要意义，心里好像掉了一块沉重的石头，一下子轻松了许多。
吃完饭，爸爸带我们去江边散步，我和弟弟满口答应了。走在铺着鹅软石的小路上，一边是一望无际的江河，一边是茂盛的大树。我们一家在茂盛的枝叶的称映衬下，显得格外快乐，和睦。爸爸妈妈边走边谈着家常。我走到他们中间，左手挽着妈妈，右手挽着爸爸，心里暗暗地高兴。弟弟在我们面前左蹦右窜像一部电视剧的插曲。江边吹来凉爽的风伴随着我们走向尽头。这一幕是多么幸福，多么温馨啊！真希望时间定格在这一刻……希望我们一家永远幸福，快乐！
我从来不奢求住好房子，坐好车，我只希望他们能有更多的时间陪我们谈谈心。父母可以放松心情，多了解对方。也可以让我们获得精神的`力量！只要这样，我相信这个家一定会变得更好，更幸福！
然而，我也知道现实很多事情不是自己能够改变，能够操控的。只能够随其自然。有些事情，如果过于强求，反而什么都得不到，还会非常失望。
我只有朝着自己的路勇敢的向前走，只有让自己变得博大，只有让自己变得坚强，才能够做自己的主人！我要创造不一样的人生！
创造记叙文3
我的老家，藏在与世隔绝的深山里。每次回老家，坐完一个小时的车后，还得走上半个小时泥泞的羊肠小道。小道如一条长蛇在山上盘绕着，让我害怕。
老家以前是我幺公和幺婆居住。老家房子是以前爷爷和幺公用一把把泥巴糊成的，不大，却也容得下一家子人。经过岁月的风吹日晒，房屋的一侧也变了形，已经不能住人。厨房烟囱没做好，被烟熏得漆黑一片，在里面烧火都呛得够呛。客房的墙上还开裂了，幺公整天担惊受怕，愁眉苦脸，生怕哪天房子倒了……他们买包盐也得走半小时到一个小商铺里去，又走回来，十分不方便。
然而我的大叔，就是我幺公幺婆的大儿子，他就是在这样的环境里度过了他的童年。大叔小时候特别艰苦，家里人没钱供他读书，都得干活，那时的他却对知识特别渴望，于是，每天起早贪黑爬上树去摘果子，经常弄得一身灰，手上也净是伤痕，还得走上三四个小时的镇上去卖，得到的些许零散的钞票，他却可以笑逐颜开，起码，在他眼里，他一直这样就能够交学费，可以读书了。晌午，大叔不回家，就在回来的.路上摘一袋野果子就把肚子填饱了。下午还得去田里干农活，一把锄头扛着，去田里挖土、砍柴、烧火煮饭。晚上就一笔一划地写着自己的名字，后来渐渐尝试着认贴在墙上的报纸上的字……
大叔的衣服十分破旧，没钱买新的，总是缝缝补补又一年，衣服裤子上全是补丁，但他并不会为这点事而厌烦。他一心注重内在，只要成为一个有文化的人，穿什么都一样。
他就这样日复一日，年复一年，尽管过着面朝黄土背朝天的日子，但也从中懂了生活的节约，知识的重要性。他的努力在岁月里显得更多，通过自己的努力，他成功地读上了重庆电工大学。大叔更懂得吃苦的滋味，更懂得什么叫谦虚，更珍惜现在丰衣足食的生活。他是用自己的双手撑起自己的现在，不怕苦，不怕累。
大叔现在在珠海的一个公司当外企高管。每天过着乐于不疲的生活，每月几千的工资，却仍然十分节俭，他不舍得大手笔，每月除了必要的开支外，拿一部分钱给幺公幺婆寄过来，剩下的钱都存进银行里，希望能为幺公、幺婆们在城里买一套房，让他们不必再担惊受怕。
就在今年，大叔过年回来时，用自己的省下来的钱，买了套新房子，装修一新，买上新家具，新电器，幺公幺婆现如今跨快乐乐地住在里面。
这就是大叔用自己双手创造出来的“小康生活”。
创造记叙文4
五年级时，我无意中得到了这本书——《我的生活——海伦·凯勒自传》，是它让我看到了学习的奇迹，也是它给我战胜困难的勇气。
马克·吐温曾说过“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”，海伦·凯勒确实是个奇迹。海伦出生于1880年8月27日，小时候是一个活泼健康又聪明的小女孩，在刚毅的父亲及慈祥的妈妈爱护之下，快乐地成长。但在她一岁七个月的时候，不幸的事情发生了，她得到了急性脑膜炎，虽然保住了她的性命，但耳朵却再也听不到了、眼睛再也看不到，连说话都受到影响，从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。但她没有向命运屈服。在莎莉文老师的精心指导下，她学会了用手指“说话”，并且还掌握了五种文字。24岁时的她又以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学……从那以后，她一直宣传盲人福利事业，成为了著名的盲聋女作家和教育家。
一个盲人取得这么大的成就是何等令人惊讶!她为何能创造奇迹呢?这是因为她的坚强、她的乐观、她的勇气，同时因为她通过不懈的学习，掌握了丰富的知识。
她是那么努力，当海伦感悟到“水”——这个她所认识和会拼的第一个词后，便带着对知识的强烈渴求，开始了迫不及待地认字、阅读。她像海绵一样不断地从老师处、从书本上汲取知识。她怀着对知识的渴求，在常人难以想像的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言，阅读了多部文学名著和哲学名著，不断汲取着这些伟人的思想精髓，丰富着自己的精神世界。
海伦的一生是不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，让那些虚度光阴的`人惭愧不已。记得海伦曾提出这样一个问题：“假如你的眼睛明天将要失明，你今天要看什么?”这使我懂得一个道理：我——一个健康少年，更不能迟疑，不能虚度光阴，应该珍惜这美好的学习时光，丰富自己的知识，增强自己的才干。
学习确能创造奇迹，我有一个远房婶婶，以做小生意为生。开始，因不识字也不会算术，有一次差点被骗光了钱。后来，她下决心，从头开始学习，学完了小学到初中的所有课本，不仅生意越做越顺，人也变得越来越美了。
如果说成功是人生灿烂的彼岸，那么知识就是连接彼岸的大海，好书就是大海中的航标，而学习是到达彼岸惟一的途径。让我们像海伦·凯勒那样勇敢地面对困难，勤奋学习，创造属于自己的奇迹!
创造记叙文5
劳动是打开幸福之门的钥匙；劳动是每位公民的根；劳动是价值的源泉。记得有一句名言：劳动是推动人类社会进步的根本力量。但是，这些劳动人民都是谁呢？是保护环境卫生的环卫工人吗？是日日夜夜辛苦劳作的农民吗？还是守护人民安全的解放军叔叔呢？
带着这些疑问，我来到了街道上。街道上很热，太阳快要把大地都烤焦了，几乎一个人也没有，但是在街道两旁，却有几位环卫工人正在全神贯注地工作，他们的皮肤都被晒得黑黑的，手也磨得起水泡了。但是他们并没有抱怨过一声，他们默不作声地把垃圾一个一个地扫进垃圾铲，并且都分类好，才倒进垃圾桶。太阳火辣辣的，不一会儿，他们就汗流浃背了，汗水浸湿了他们那件醒目的橙色小背心。
这时，有一位环卫工人要扫那边上的垃圾，一个叔叔走过，恶狠狠地对着那位环卫工人说：＂哎呀，扫地的走开，臭死了，净在这碍路！＂随后，还故意扔了一个矿泉水瓶到地上，骂骂咧咧地走开了。那位环卫工人非常的憋屈，但又无可奈何，只是瞪了那个叔叔一眼，继续扫地了。
我在心里愤愤不平地嘟嚷着：那个叔叔真没素质，虽然表面上穿得干干净净，但内心其实肮脏得很。如果不是有像那个叔叔这样的`人，环卫工人又怎么会每日为了工作而把自己变成这样脏臭呢？环卫工人工作也是为了让我们的生活环境更加干净漂亮。美好的生活，是要大家携手共进，一起劳动创造出来的。
我豁然开朗：其实每一个为美好生活有贡献的人，为创造美好生活所劳动过的人，像“白衣天使”，消防员，农民，工人等等都是劳动人民，他们让你我都变得更美好，他们都是我们的榜样。
马克思曾说过“劳动创造世界”。我们也要全力以赴地去劳动，为下一代创造更加美好的生活！
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