有趣的课堂记叙文

有趣的课堂记叙文

　　相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编收集整理的有趣的课堂记叙文，欢迎阅读与收藏。

有趣的课堂记叙文1

　　你们老师带领我们大家玩了一个游戏，名字叫“独臂穿衣”。

　　游戏规则是：只能先用一只手完成脱衣然后在完成穿衣，另一只手请一位同学帮忙，把手按在腿边。看谁用时短，而且穿得整齐，谁就赢。我想平时自己两只手穿衣都很慢，更不用说单手穿衣了，真不知老师葫芦里卖的是什么药。

　　第一局是第一排的李安鑫和第二排的潘昕媛。他们俩缓缓地走上台，随着老师一声“比赛开始!”，李安鑫迅速地用一只手把拉链拉下来，又用牙咬着袖子，把衣服脱下来。而一旁的潘昕媛连拉链都没拉下来。最后，她用了九牛二虎之力才把拉链拉了下来。我们大家都看得目瞪口呆。而这时，李安鑫已经把手抖进袖子里了，正在拉拉链。拉拉链是最难的地方，他眉毛挤在了一起，怎么拉也拉不上。潘昕媛一路紧追慢赶，到了拉拉链的.环节。李安鑫看到她追了上来，赶紧用牙齿一咬，终于成功了，用时两分二十五秒。第一局李安鑫胜!

　　第二局，李娅棋自告奋勇要和李安鑫比赛。他们一上台就飞快地把衣服穿上。然后，他们飞快地拉下拉链。在完成脱衣环节的时候，两人的速度不分上下，比赛现场，气氛非常紧张。真不知道谁输谁赢!到了最难的穿衣拉拉链步骤，有了前车之鉴经验，他们麻利地把手抖进袖子里，并用牙齿咬住拉链，“刷”的一下，就完成了拉拉链的环节。最终，还是李娅棋略胜一筹，用时三十四秒，赢得了比赛。大家都为她热烈地鼓掌，真是太厉害了!

　　接下来的比赛，李娅棋越战越勇，打败了所有的挑战者，其中有一局只用了十五秒就成功赢得了比赛。

　　比赛在紧张的气氛中结束了，我也从中感受到了残疾人的辛苦，我们在日常生活中要学会关爱残疾人。

有趣的课堂记叙文2

　　“叮零零，叮零零……”上课铃响了，我们坐在教室的椅子上，等待着温老师的出现。

　　温老师来了。她神秘地让徐浩然站在讲台上。我们当时都不知道温老师的葫芦里卖的是什么药。接着，温老师让徐浩然说出自己的优点、缺点，以及自己要选怎么样的师傅。徐浩然被问得一问三不知，弄得全班哄堂大笑。

　　这时，我才明白，原来这节课温老师是拿来在班上选“师傅”和“徒弟”的。为什么我们要选择出“师傅”和“徒弟”呢？那是因为我们的.四（3）班语文成绩两极分化的情况很严重。有些人以前语文成绩很好，现在依旧很好；有些人以前语文成绩好，现在退步了；还有些人以前语文成绩不行，现在依旧不行，且差距越拉越大。于是，温老师就想让那些语文成绩好的同学去帮助那些成绩差的同学。

　　然后，温老师又选出8名和徐浩然一样作为徒弟的同学站在讲台上。温老师先叫江佳缘选一个同学作为自己的徒弟。江佳缘选了徐尔肯。一开始，徐尔肯还有些害羞。于是，温老师让师徒两人握个手，今后要友好相处、互相帮助。祝天雪选了叶怀天。叶怀天可是一个很难管的人，假如你惹火了他，他是会跟你拼命的，谁也拦不住他。看来，祝天雪想挑战一下自己。又轮毛心竹选徒弟了，她选了冯溢。冯溢立刻兴奋起来，跟师傅握了手，就兴高采烈地回到自己座位上了……

　　前面8位徒弟都被师傅领走了，最后讲台上只剩下徐浩然一人。方艺暄自告奋勇地举起手来，看来以后方艺暄也有了个新徒弟！这时，余珺晗站了起来。温老师突然发现，还有一个余珺晗呢！温老师到讲台上来。顿时，余珺晗的眼睛变红了，泪水在眼睛里徘徊，似乎马上就要像泉水一样流下来。温老师让余珺晗选一个师傅。他选了郭家志。这样，我们班上就有了10对师徒组合。我在心里算了一下，在10位师傅中，女生比较多；而在10位徒弟中，男生居多。这说明我班的女生们的语文成绩更好。

　　我希望通过这次的选师徒活动，可以让我们班里语文成绩好的同学帮助语文成绩差的同学，大家共同进步，从而提高我们班语文的平均分！

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