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我的同学初中记叙文（精选26篇）
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我的同学初中记叙文，希望能够帮助到大家。
我的同学初中记叙文 1
我最好的朋友——小沈。她有着一头乌黑的头发，眼睛水汪汪的，笑起来嘴巴就如同月牙一样可爱！她经常穿着一条粉色的长裤。我亲切地叫她“小沈”。
小沈非常喜欢甜食。记得前不久，我们去动物园秋游。到了吃午餐的.时候，我们几个同学围坐在一起分享自己的零食。只见小沈麻利地从书包里拿出一大包“棉花糖”和一大袋水果糖，还大方地说：“吃吧！”哇塞！这也太多了吧！我拿起一根“棉花糖”小心翼翼地放入口中，太甜了，就好像吃了一大口白糖一样。我咬了一口便放下了，而她居然吃得津津有味，还闭着眼频频点头，一副很享受的样子，嘴里不停地小声嘀咕：“嗯！好吃，真好吃！”真是让我大吃一惊。
除了爱吃甜品，小沈最大的爱好是唱歌。她走路时会不知不觉地哼起歌来，遇到开心的事会唱起歌，吃饭时也会不时冒出几句歌词，甚至在我们聊天时也会用歌声来表达她的心情。而且，她的歌声确实很悦耳。记得有一次，在音乐课上，老师让我们唱一首歌，可班里没有一个人举手，周围静悄悄的。突然，小沈坚定地举起了手，不出所料老师叫到了她。她“嗖”地一下站起来，郑重地拿起音乐书，清清嗓子开唱了。她那清脆的歌声赢得了我们热烈的掌声，看来她的努力没有白费，作为朋友的我为她感到自豪。
无论小沈是爱吃甜品还是“班级好声音”，她一直是那么可爱，她永远是我的好朋友。
我的同学初中记叙文 2
小杰最大的特点是懒，他最不愿意动来动去，让他完成作业是我们两位老师最发愁的事。每一次的作业都是在老师的威逼利诱下最后一个交上来，他最怕就是生活老师段老师，因为每天晚上段老师总会追着他洗脚，“道高一尺，魔高一丈”，他每次都能躲过去，结果都能躲过去，可我们的宿舍让他的臭脚熏得臭不可闻。为了让他能主动的.洗脚，段老师封他一个我们从来没听说过的官“脚长”，让他每天监督别人洗脚，可能官就得以身作则吧，现在他变得勤快一些了，总是在监督别人的同时自己的脚也洗了。
小杰做得事常让我们哭笑不得。那一天我们上语文课我们正在听写第三单元的生词，他的鼻子也来凑热闹，流血了。张老师让他赶快去洗手间洗一洗，告诉我们等他回来再听写。可我们等了好久，也不见人家的踪影。张老师派一名同学到洗手间找他。原来人家正上厕所呢，他可能忘记了大家还在等他继续听写生字呢。张老师看着只好无奈地笑笑：“我们继续听写吧！”
小杰最痛苦的事是早读的背诵，一到早读他的嘴巴撅起来，每天早读背诵他总是慢一拍，张老师一提问他就：“唯德学，唯才艺，恩……”就再没有下文了。张老师也只好说：“班长下课看着他背下来，别贪多。”张老师也只好对他放宽政策了。
我们的“树袋熊”现在也努力地改变着自己，可是有时也会管不住自己。我多希望我们的“树袋熊”越来越可爱，而不是越来越懒呢！
我的同学初中记叙文 3
我有一个同学，他叫小烨。他胖胖的身材，小小的眼睛，圆圆的脸。他不仅学习好、爱劳动，而且喜欢乐于助人呢，因此年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。
他经常帮助别人，有位同学的圆珠笔的墨水用完了，找他借笔，他会毫不犹豫的借给他；有位同学不会做难题，向他请教，小烨一定会帮助那位同学讲解，并帮他解题；有陌生人向他问路，小烨就会帮他。
记得那一次，有位同学遇到一道难题，想不出解题方法，就向小烨请教。小烨就和他一起解题，小烨先耐心地教他如何解题，可那位同学却觉得头昏眼花，不知道小烨说什么。小烨见到此况，就重新教他解题。这次，那位同学终于有些头绪了，就独自做出了这道难题。小烨还出点差不多的题给他做。那位同学说：“谢谢你。”小烨就说：“不用谢，以后有不会做的难题就找我，我会教你的。”就这样，小烨又一次帮助别人了。
还有一次，大家都在做堂上作业时，有位同学的圆珠笔没水了，向他借笔，小烨毫不犹豫地借给了他。下课后，问他借笔的同学把笔还给了他，并说：“谢谢你借给我笔，否则我做不了堂上作业。”这就是小烨在助人为乐。
小烨既成绩好、爱劳动，又乐于助人，所以今年获得了“十佳少年”；还在四年级数学奥数竞赛中获得二等奖，语文读写竞赛中也获得二等奖。他还说：“我要继续努力，争取更好的'成绩！”
小烨真是我们学习的榜样，我们也要像小烨一样助人为乐。
我的同学初中记叙文 4
从一年级开始，一条友谊的锁链就把我和小妍连在一起。我们之间从未发生过争吵，互帮互助，下课时，我们一起看书，一起聊天……
一起期末考试，还有几分钟就要开始了，同学们都做好了准备。当我一翻开铅笔盒时，忽然发现忘记带尺子。我心想：没有尺子怎么考试啊！回家取一定来不及了。我急得真是快要哭了，这时，我的好朋友小妍看见了，便三步并两步地走了过来，问我：“李泳彤，你怎么了？“我心急火燎地说：“都怪我粗心大意，偏偏在这个时候忘记带尺子了。”小妍看我急成这样，便毫不犹豫地跑回座位上，只听见“啪”的一声，我回头一看，只见小妍手里正拿着两截折断了的尺子，她将另一截递到我手里。我楞住了，“哇，多么漂亮的新塑料尺子啊！”我激动地望了望小妍，手里紧紧地握着那截尺子，不知说什么好。她却对我微微一笑，说：“不要紧，你不用还我了，快拿去用吧！”这时，上课铃声响了，我赶紧回到了位子上，等待着考试。
放学回到家后，我又从铅笔盒里拿出那截尺子，像在欣赏一件珍品，看了又看，我看出了一个乐于助人，真诚待人和值得认识的好朋友――小妍。我决定把这把尺子珍藏下来，因为在那短短的半截尺子上凝聚了我们两个之间的`深厚友谊与小妍那永远值得我学习的助人为乐的好品质。
我的同学初中记叙文 5
小龙个子不高，脸却比一般人的脸白一些。同学们都说他有一个装满智慧的小脑袋。一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，加上一张能说会道的小嘴，真惹人喜爱。
有一天，我们班转来了一位新同学，他的名字叫张超，张超同学来了一个月后，他的学习成绩都快要成为全班第一了。时间不长，取得如此突出的成绩，真叫人羡慕。
我的两位好朋友是如此的聪明，智慧。真叫我们班同学和我羡慕他俩呀！他俩的成绩怎么这么快呀？他们是怎么学习的呀？
我有一天和他们请教学习方法，他们两个人说“一听、二读、三想、四问”。我一听我向他们两个人表示感谢，以后我就这样学习一听，二读，三想，四问，果然我的学习有了很大的进步。
由于小龙之所以给我留下深刻印象，其二是小龙平时能热心帮助他人。
我的`学习虽然进步了，但是我也不是骄傲，但我也的好好学习，向小龙同学和张超同学学习。
小龙给我留下了很深的印象。他给我鼓舞，给我力量，激励着我永不停步，努力向前。
我的同学初中记叙文 6
小鑫，一个成绩优异，偶尔有些顽皮的小男孩。他是我的同桌，也是我最敬佩的同学。
小鑫，外号是洪章鱼。有时我真怀疑他是不是八爪章鱼，没办法谁让他的画画技术如此高超？ 记得上个学期的美术课，老师让我们画“金秋的田野”，全班大呼困难。但只见小鑫不动声色地从书包里抽出一支又粗又短的铅笔，在图画本上勾勒几下，“群山”便展现在了我们眼前。他再用铅笔在“群山”前画几下，一间间农舍便从“土”中蹦了出来。他又拿起铅笔，在农舍前画了几根“栏杆”，又在“农舍”远方画了几堆“小草山”，上面放满了“谷子”，“谷子”前一位农民伯伯脸上笑开了花，田外，一位割谷的
叔叔推着装满“谷子”小车来到那位农民伯伯面前，前方的田里，许多金灿灿的`谷子在风中摇来摇去？ 不知不觉，下课了，他的画早已显示在我的面前，而我呢，本子上空空如也，几间草屋就像刚经过地震一般，哪来得丰收喜悦，真让人自愧不如呀！
你说，如果他没有八条爪子，绘画速度怎会如此的快，作品又怎会如此的精品，让人赞不绝口呢？ 小鑫——我的同桌，这个外号是“洪章鱼”的小男孩，他的画技怎能不令我敬佩？
我的同学初中记叙文 7
我的同学有许多许多，其中最让我欣赏的是我们班的小茹小“博土”。
小茹她长着一张瓜子脸，鼻梁上戴着一副眼睛，看起来像一个小“博土”，她很聪明，不管老师一提出什么问题，她就举起手，从不放过发言的机会。
她知识渊博，我们一有什么不会的题，她就会毫不犹豫地给我们讲解。
有一次，我正在做数学题，突然一只“拦路虎”跑了出来，（一道数学题）让我卡壳了，我左思右想就是想不出来，我心想怎么办，这是乐老师要求写的题，写不出，我这小组长可能要被撤职呀！怎么办呀，我急得团团转，这时，我眼睛骨碌一转，对了，我可以去找我们的小“博士”小茹呀。我找到小茹，问她这道题应该怎么做？她一看我道题，便认真地跟我说：“这道是换了一种方法，是这样的·······”听完她的讲解，我还是不会，于是，小茹又耐心地给我讲了一遍，经过反复地指导，我终于会了，心想，原来是这样，小茹真聪明呀。
我们班的`小茹，她可厉害了，每次考试都在前三名，字也很工整，老师说她是一块海鲜绵，把老师教的知识都用在自己的文章里，很不错。
怎么样，这个聪明小“博士”你们喜欢吗？
我的同学初中记叙文 8
我有一个要好的同学，她叫李梦，圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，和一张樱桃小嘴，黑黑的短发披在肩膀上，看上去非常文静。李梦很大度，只要别人做错的不是什么大事，她一般都不会斤斤计较。
一次，我到李梦家去玩，当她去拿玩具时，我看到了书架上有一本
有趣的漫画书，我走了过去，从书架上取下了那本书，但一不小心，胳膊肘碰到了放在上面的一个精美的小相框，只听啪的一声，相框碰倒在地，玻璃碎成了好几块，我的心凉了一下，于是我就想：李梦会不会说我很讨厌，不和我玩了呀?我正想着，李梦从房间里出来了，我原以为李梦会吵我，要我赔一个新的相框，但是令我出乎意料的是她并没有让我赔，却关心地问道:你没事吧?受伤了吗?我听了，脸唰地一下红了，不好意思地对她说：李梦，对不起，不如我明天再赔你一个更好的`相框吧!好了，好了!没事，我们明天再买一个就好了嘛!她说完，便拿起扫把，把地上的玻璃渣扫干净。
这就是李梦，一个即大度，又善良的好女孩!
我的同学初中记叙文 9
我们班有一个小同学，她是我们公认的“小妹妹”——小馨。她长得十分可爱，一双又大又亮的眼睛，一眨一眨的'，好像会说话。红扑扑的脸蛋，像一只红苹果，十分讨人喜欢。
小馨是我们班年纪最小的一个同学，她天真可爱，每次看到教师穿了一件新衣服，或是戴了一个新发夹，她都会跑上去娇滴滴地说：“教师，教师，你好漂亮哦！”常常惹得教师们哭笑不得。她一脸天真无邪的笑容时常让同学们忍俊不禁。小馨年纪小，经常会犯迷糊。她在学习上有时没有时间观念，做作业老会拖拖拉拉，让教师很头疼。
虽然小馨年纪小，不懂事，可是她活泼开朗、热爱团体，愿意为团体出一份力。还记得去年的运动会，她进取报名参加。在跑步比赛中，她精神抖擞，像一头矫健的小鹿，从起点很快地跑了出去，她涨红了脸，奋力向前冲。在同学们此起彼伏的加油声中，她越跑越快，眼看离终点越来越近，只见小馨拼尽全身力气，把胸一挺，大步一迈，向终点猛地一冲。这么激动人心的场面，让我至今记忆犹新。没想到年纪小、个子小的小馨，身体里积蓄着这么大的能量，真是让我刮目相看。
她就是我们班活泼开朗的小馨，你喜欢她吗？
我的同学初中记叙文 10
“咯，咯，咯咯，咯咯，哈哈哈！”啊？是哪的母鸡在下蛋？哦，那不是母鸡，是我的同学“刘哈哈”在笑。
“刘哈哈”其实是我给小刘取的外号，因为他经常笑。他虽然只跟我们相处两年多，但早已用笑结识了许多同学。他总爱讲一些笑话，然后自己领笑，等旁边的同学突然“彻悟”，齐笑起来。那小刘笑的时候为什么会发出“咯”的声音呢？因为那时在上课，他不能放声笑，只能捂着嘴笑，所以发出了怪声。
有一次上课时，吴老师说：“我们同学中有的写：我考试考得非常差，老师把我叫到办公室，我以为老师会骂我一顿，其实老师温和地给我分析错题。”下课后，小刘改了一下句子：我以为老师会骂我一顿，其实老师打了我一顿。随后，他便自己捂着肚子，弯着腰，头朝地，哈哈大笑起来。旁边的同学听了，也跟着放声笑起来。最后呢，同学们一个传一个，两个传两个，小刘的笑话，就这样传遍全班。
小刘的`笑法也很多：朝天笑，朝地笑，捂嘴笑，放声笑，捂肚忍笑，哈哈大笑，手舞足蹈地笑，埋着头偷笑……
“咯咯，咯咯咯，咯！”是小刘在笑？哦，又猜错了，那是母鸡听了小刘的笑话，忍不住下出了一个蛋！
我的同学初中记叙文 11
圆圆的脸蛋，匀称的五官，雪白的皮肤，肥胖的体态，总喜欢玩弄挂在胸前的钥匙，这就是我的同学——小孙。他特别喜欢玩钥匙，不管是上课还是下课，或者在骑车的路上，都要玩，简直到了痴迷的地步，只要有他的身影，必定就有“丁通丁通”的钥匙声。所以，经常上课时被老师责骂。
小孙人很聪明，兴趣也广泛，尤其对玩的东西都很感兴趣，而且非常投入，无论什么东西经他一玩，都令人惊叹不已，比如说：溜溜球、陀螺等一到他手里，就像变魔术似的，让人看了眼花缭乱，羡慕不已。别的同学根本没法跟他比。但是一旦玩起来，就不能自拔，学习成绩急速下降。
他的母亲对他寄予厚望，自从发现他的'这些缺点后，制定了一系列的强制措施，并制定了学习计划和目标。迫使他把全部注意力转移到学习上来，他原本英语很差，后来参加英语补习后，兴趣大增，经过半个学期的苦追猛赶。成绩从23分飞跃到98分。聪明的他就在上个单元四门功课测验中全考了96分以上。我们俩从幼儿园开始就是形影不离的好朋友，相信我们的友谊能够地久天长！
我的同学初中记叙文 12
她，一对黑宝石似的眼珠，两只山泉般纯洁、明亮的眼睛，鹅蛋脸上挂着阳光般的笑容，一头乌黑发亮的'童花头，好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同学―小源。他不仅长得可爱、漂亮，还是我们班出名的“活跃分子”呢！这不，今天上作文课，我们玩“一人比划众人猜”的游戏。当小马老师宣布这个好消息时，她就可来劲了。瞧！她踮着脚尖，一条腿搭在椅子上，双手高高举起，嘴里还不住的喊着：“老师我，老师叫我吧！”终于，小马老师好像明白什么了似的，请她上来为大家表演。她脸上挂起了灿烂的笑容，一路小跑着走向了讲台。当她听到小马老师说的成语时，立刻变得又蹦又跳，好像在说：“等着瞧吧！好戏还在后头呢！”她先把两只手放到了身体的左右两边，抬起来，做成一个小翅膀的样子，嘴咧着，发出“咯咯咯”的声音还又蹦又跳地。我一边看，一边想这是不是表示一只小鸡在飞呢？忽然，她又换了一个动作，双手弯曲，搭在胸前，吐出了舌头，“汪汪”的叫着。这不是一只小狗吗？到最后，我们终于猜出了正确答案，异口同声地说：“是鸡飞狗跳！”“猜对了！”她大叫，脸上依旧保持着灿烂的笑容，好像在夸我们呢！
这就是我们班的小源，一个活跃的小源！
我的同学初中记叙文 13
我个人除了学习，最爱打篮球了，最难忘得当然是那些挚友了。
拿着球，带球过中场，另一只手指挥着队友拉开，跑位，然后一个妙传。这就是我的好朋友，好兄弟——骆天勤。我跟他配合得最好，十分的默契，所以在小区里我们也算是强的组合，他每一次的.动作与我都相当配合，可以说是无线可击。
关键老大这一称号说的就是他。一次星期六我们去打篮球，比赛时间接近尾声时，我们对还落后五分，双方队员都已精疲力尽了，但我们还没放弃，只见一个传球，给了骆天勤，他轻轻一跳手往前一推，球就进了。后来在我们的百次进攻下我们又进了好几球，最后赢得了比赛。
我们班的三分王——小淇。你别看他胖胖的好欺负，在篮球场上他是一等一的强。他的三分球可以说是投球必进，一次比赛我们队还落后六分，但我们一点都不担心。因为我们队还有三分王在。接下来的比赛我们不断的把球传给小淇，他连投几次三分球，在比赛结束时我们把比分追平了。
他们两个就是我小学以来最要好的朋友，在球场上他们是我的好搭档，在学校里他们是我的好兄弟。
他们和我一起度过了小学的六年生活，我相信我们的篮球水平会更上一层楼，我们的友谊会天长地久。
我的同学初中记叙文 14
我的同学小朱，她和我是一对好朋友。她是一个活泼开朗的小女孩，有一头乌黑发亮的头发，长长的眼睫毛下有一双葡萄般的.眼睛，水灵灵的。有一个小巧的鼻子，还有一个能说会道的小嘴巴。一个不胖不痩的身子，一对深深的小酒窝，脸上总是挂着一张开心的笑容。
她不仅是个活泼开朗的一个小女孩，还是个幽默的小女孩呢！记得有一次，吃好中午饭，我国和黄立雯正要从食堂里回到教室时，有一个人拍了一下我和黄立雯，我们俩身子一抖，吓了一跳，我们回转身来没看到有人，往下一看，呀!原来是小朱，她躲到下面去了，黄立雯说：“小朱你能不能不要每次神不知，鬼不觉的来吓我们呀？”我说：“就是，就是，我们早晚要被你吓死。”小朱说：“哈哈，知道了，知道了啦。”我们笑了笑：“嘿嘿。”回头就走。刚回头想问小朱走不走得时候，她说了一句“唉呀呀，快点扶一下我，我要摔跤了。”我们已经回头了，她就摔在了我们手上。
小朱她有时调皮，调皮的时候和男孩似的，上上下下的都跳到我身上来了。
其实，我一直觉得小朱很聪明可爱，并且还是个调皮的小女孩呢！
我的同学初中记叙文 15
其实说起我的同学，在想象中这是一个多么亲切的概念。但实际上，我们都是比较陌生的。
在初中时，我们也只不过是个别的同学关系比较好，因为在一个班级里面，那么多的同学，本身就是一个小群体，有各种各样的人存在，就好像是一个小社会。
然后，当我毕业了，再次去回忆起来当年同窗的同学时，却惊讶的发现，有些人的名字我都已经忘记了。
同学啊同学，跟现在的同事或许本就没有什么差异，只不过是年龄段不同，目的不同罢了。
当初是一群活泼可爱的孩子，也未必就像有些人炒作的那样，有多么单纯善良，要不然就不会产生那么普遍的校园霸凌了。假如我们现在珍惜生活，其实你也许会发现，这些都是差不多的情况。
但是，我们仍旧会在闲暇时刻，去怀念一下当年我的同学。
因为，另一种程度上，我们怀念的`或许并不是他们，而是和他们曾经生活在一起过的，我们的当年和青春。这些都是在记忆中刻骨铭心的存在。
因此，我也想过了多年之后，回头回忆起来，虔诚地问一句，我的同学，你还好吗？
我的同学初中记叙文 16
他理着一个平头，弯弯的眉毛下长着一对水汪汪的大眼睛，瓜子脸，他的数学成绩特别棒。她就是我们班上的副班长小彤。
小彤是个腼甸的小男生，但对同学可亲啦。他关心每一位同学，我喜欢夏天。有一次，下大雨，我没有带伞没办法回家，小彤像看出了我的`心事，走过来询问我：“怎么还不回家？”我带着哭腔老实对他说：“我忘了带伞，回不去了。”他走到我面前，拍了拍我的肩膀说：“你拿着…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。我的伞借给你。”说完，递给我一把花伞，就骑上自行车消失在雨雾中。
这件事至到今天我也念念不忘，因为他的热心，因为他的忘我，因为他的表率，都是。
那次，他玩滑板摔断了手，我们班上的同学都很关心他，大家在他手不方便的时候为他做了许多事，比如帮他整理课桌对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。整理书包，补习功课，我曾帮他背过书包，唐思怡帮他写过作业……他总说，谢谢你们，我们则学他的样子说：“不用谢啦，这点小事是我们应当做的。”说起来这就是在他的影响下形成的互帮互助的好班风。
关于我的伙伴小彤的事情还很多，等有机会，我带你认识一下小彤。
我的同学初中记叙文 17
每次路过游泳池，看到一群群的人在游泳池里开心的玩耍，时不时的大笑，让我停下来仔细的看，让我想起了初一学游泳的点点滴滴。
记得高一的时候，我很想学游泳，就让妈妈带我去报名。从那以后，我一直在想象，当我学会游泳时，我可以像鱼一样在水里游，我不禁感受到了陶陶。最后，第一天上课，我妈特别请假送我去报到。虽然看着陌生的'环境，看着同学，看着教练，但想到自己可以在水里游泳，还是很激动。当教练没完没了的说游泳技术的时候，我的心早就飞到池子里去了，当教练告诉我怎么办的时候，就更重要了。
当我听到教练的命令时，我看到大家都按照教练的方法冲进水里练习，但我完全不在状态。突然，我的脚滑了一下，呛到了水。我开始紧张，心跳加快，不得不握手求救，好像要被淹了一样。幸运的是，教练及时赶到，否则我的生命将处于危险之中。
很长一段时间，当我听到“游泳”这个词时，我就像一只受惊的小鸟。当我看到别人如鱼得水地享受游泳时，我真的很羡慕！幸运的是，我现在已经克服了恐惧，但当我回忆起当时一把鼻涕一把泪的情景时，似乎就在眼前。我想这是我这辈子第一次永生难忘！
我的同学初中记叙文 18
他，个子高高的，十分挺立。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的老邻居啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学小宇。
有一天在自习课上，我写作业时一不谨慎错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时候我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎样办啊？这可刚上第一节课啊！这时候小宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心肠问我：你怎样啦，怎样这么着急？我无奈地回答：忘记带橡皮了。小宇接着说：那你用我的橡皮吧。说着，他把一块玄色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特地走过去谢谢小宇：小宇，谢谢你。他却说：没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，天天都多带一块橡皮、一把尺子。
之前我对小宇不是特别的`了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到兴奋。
我的同学初中记叙文 19
在宁夏回族自治区中宁县一小三（5）班，有一个男生，他的名字叫小隆。小隆的眼睛稍微小一点儿，是单眼皮，耳朵大一点，留了个小寸头，皮肤挺白的。他有许多爱好，比如画画、玩电脑、读书等。
我觉得他是个电脑高手，现在有许多男孩都在玩“赛尔号”，小隆绝对是“大师级”。因为他不仅有一百级的“魔焰猩猩”、“鲁斯王”，并且还有所有的“BOSS”级的精灵呢！有一次我不知道“林克”怎么捕，小隆一下子就帮我破解了迷题。小隆不仅能下载单机游戏，而且还会在电脑上“买东西”。
他也非常喜欢看书，一般都是一些漫画书。自从老师给我们发了借书证之后，他就天天去借书，每天都读书，一天最多要看完三本漫画书呢！我们经常玩的游戏，就是小隆从书上讲给我们听的`，比如《数码宝贝》、《圣斗士》等。小隆还经常给我们讲一些有趣的故事或笑话。
小隆是一个优点很多的男孩，有许多地方值得我们学习，比如读书、画画。我希望，小隆和我的友情会越来越深！
我的同学初中记叙文 20
我有一个好朋友，名叫小鹏。以前我是最不喜欢小鹏，小鹏是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。
一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇!怎么西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了。我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊：“拿伞”!我一边跑一边回答：“不用了。”放学的'时候，我听到哗哗——哗哗的声音，原来是下雨了，我想：要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，突然，小鹏叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：“你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。”说完，转身就走了，这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了，第二天，小鹏没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得小鹏是那么善良。从此以后，我和小鹏就成了好朋友。
从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。
我的同学初中记叙文 21
我的同学小郑是我最熟悉的一个人。他中等身材，圆圆的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛。他可是班里名气响当当的`淘气包，但他也做了不少好事。我就给你们说说其中一件吧。
有一天下午放学后，天忽然下起了大雨。我没带雨具，只好用书包遮着头，向校门口跑去，刚到大门口，我已经成了“落汤鸡”。忽然，我感觉雨好像停了，真的停了吗？我头向后望去，原来雨并没有停，而是树煜拿着伞站在我身后给我遮住了哪！他说：“走，咱们一起回家”“好嘞！”我高兴地的答应了。走到半路，我感觉他吧伞往我这边斜。我便把伞推到他那边，说：“老郑，你别把伞尽往我这边斜啊，你淋湿了会感冒的！”他笑着说：“没事，你走你的。”说完便拉着我的手继续走了。到了我家楼下，我说：“谢谢你，要不是你，我真不知啥时回家。”他说：“不用谢，这是我应该做的。时间不早了，我该回家了，拜拜。”“明天见！”我回答。
虽然这件事过去一年多了，但一想到这件事我的心里就暖洋洋的。树煜乐于助人的品质值得我学习。
我的同学初中记叙文 22
从一年级开始，我就有一个要好的同学，她不仅是我的同学，在我心目中，她永远是我最好的朋友。
她的头发短短的，就像一颗大蘑菇。她身高中等，微瘦，双眼皮，笑盈盈的'脸上有对水汪汪的大眼睛。
她很乐于助人，在一节美术课，是她“就”了我。在课间休息的时候，我看了看课程表，妈呀！美术课！我忘带材料了，这回肯定要被老师罚抄课文了。我走回自己的位置上忐忑不安地等到上课。高老师进来了：“请大家拿出材料，我们准备完成上节课的作品。”我没带，也不知道老师下一句要说什么，只想着罚抄课文是在所难免了。于是乖乖把手伸进抽屉拿原稿纸。谁知摸到了一个菠萝啤易拉罐，还有一些小材料和一张纸条，上面写着：“送给你。”我一下子猜到是谁了，向她望去，她向我眨了眨眼，笑了。我也高兴地对着她笑了。我顺利的完成了这一次的美术手工课堂作业。幸亏我有她，我最好朋友，是她帮我渡过了这场“劫难”，当然，我也会改掉我这丢三落四的坏毛病。
你们猜到我这位好朋友是谁了吗？她就是晓彤！
我的同学初中记叙文 23
他是我们班里的一个怪人，他坐在教室最偏僻的角落……
他每天都不穿校服，我们都不喜欢他，他也不常和我们来往，我们看他的眼神，就像看外星人一样。他总是将废纸往地上一扔，什么也不管地坐在位置上，让人觉得这里并不是教室的一部分，而是他的家，他也不怎么好好学习，总是考“0”分。
然而，有一件事却让我改变了对他的所有看法。
在一个阴雨绵绵的`日子里，我在出门上学时，因为一时粗心忘了带雨伞，到了放学时我只能无助地坐在雨棚下。雨似乎下得更欢了，同学们纷纷撑着雨伞往校门外走。就在这时，雨雾中，我看到了一个“逆行”的人，他轻声对我说：“你没有带伞吗？”原来是他，我只得尴尬地说：“早上忘记在阳台上拿伞了。”他对我说：“没事，我送你回家吧！”我看看他，顿时觉得惭愧不已。就这样，他一直送我到了家，看着他往回走的背影，天哪！我忘了我和他的家隔着一个很大的公园和两条长街，没想到，他为了送我回家，绕了这么长的路，我暗暗地对他有了感激之情。
虽然他还是坐在教室的角落，与之前一样，还是不爱与大家来往，仍然是一个怪人，但正所谓“金无足赤，人无完人”，人从来都不是十全十美的，应擦去他的“尘土”，使他越来越亮丽。
我的同学初中记叙文 24
在我的脑海里，每个人都有自己的特点，但属我印象最深的一个人就是小国了，他十分小气，是一个名副其实的小气鬼。
他身材十分渺小，连一米四也没有，眼睛不大不小，高高的鼻梁下有一双小小的嘴巴。留着一个小平头。
说到小气，那我就让你见识见识。有一次下课的时候，我没有了橡皮擦，心想：没有了橡皮，怎么办啊？这时，我看见小国位置上有一块橡皮，他也正在写作业，我心想：要不找他去要，可转念又想，他可是我们班上有名的小气鬼。可又想，不借橡皮怎么办呢，还是去吧！想到这里，我赶紧走到他位置上去，说：“小国，借你的橡皮。”小国转头吼道：“不借。”我心想：我又没欠你五百万钱，干嘛对我那么凶啊。我又想：你不借我橡皮，我就趁你不注意拿你的橡皮。果然不出我所料，小国出去解小便去了，我以迅雷不及掩耳之势跑到他位置上拿了橡皮，又跑回我位置上擦了一下，又把橡皮放回去了。可是，有一点小差错，让小国抓了个正着，他怒发冲冠的.跑到了我面前吼道：“谁让你拿的我的橡皮。”我说：“反正我用了，怎么着。”
怎么样！这就是我们班名副其实的小气鬼小国。
我的同学初中记叙文 25
我的同学叫杨栋之，他上课总是发呆，所以我们给他取了个外号叫“小呆子”。
他理了一个小平头，头发根根都竖着，毛拉拉的像个团起来的小刺猬。脸圆嘟嘟的，眉毛又长又黑，像一对小小的弯弓。眼睛水汪汪的，笑起来眯着一条缝;发脾气时，瞪得圆溜溜的。鼻子大大的'，扁扁的，很像半个大蒜头。咧嘴一笑，嘴角向上翘起，就像一个弯弯的小月牙，脸颊旁边还露出两个可爱的小酒窝。大大的耳朵好像两把小扇子，给人感觉萌萌的。
有一次上课了，卢老师正在讲课，突然听到卢老师喊道：“天灵灵，地灵灵，栋之栋之快回来!”听讲的我们还不知道是什么意思，再看杨栋之，他在自己的位子上，目光呆滞地咬着手。我们立刻知道原来是栋之发呆了。此情此景，逗得大家哄堂大笑，栋之回过神来继续听课。老师接着讲课，没一会儿，又听到老师说：“天灵灵，地灵灵，栋之栋之在哪里?”我们一听就知道，栋之又在发呆。唉，坚持还没到5分钟，他又发呆了，真是个爱走神的“小呆子”。
这就是我的同学，也是我们班的开心果，他能让整个教室充满了欢声笑语，他就是杨栋之，一个爱发呆的小男孩。
我的同学初中记叙文 26
我熟悉的人很多，但是我最喜欢一个好朋友，他是一个插班生，一双水汪汪的大眼睛，一个薄薄的嘴唇，他是一个顽皮而又聪明的小男孩——小付。
还记得有一次上数学课，老师给了我们一道很难的题目，让我们去探究。全班同学安静得出奇，只听到笔写在本子上哗啦啦的声音。正当我看完题目思苦想的时候，只见小付好像在乱写一样，用超快的速度埋头苦写。而我也不甘示弱，在草稿纸上写写算算，但还是没什么思路。突然听到前面咔嚓一声，大声说道：“老师，我算出来了！"同学们都用诧异的目光看着他，异口同声的说：“哇，这么快！"我看见老师拿着红笔打了一个勾的姿势，我的.心感叹道：这到底是何方神圣？这么快的速度，而且正确率那么高！小付心里感到美滋滋的，摆了几个很厉害并且没有人比他更厉害姿势，还手舞足蹈地跳了一段舞，老师严肃地说：“小付，你想干什么嘛？"小付立刻像猴子似的跳到自己的座位，聚精会神地望着老师，像什么事也没发生过一样，全班同学顿时捧腹大笑，老师也被逗笑了……我们也不能说什么，谁叫他是数学天才呢？
这就是我最熟悉的一个人，顽皮而又聪明的小坏蛋——小付！
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