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班会记叙文
相信大家都尝试过写作文吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的班会记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班会记叙文1
周五下午，我们班开了一个以“忠”为主题的班会。班会主持人是：语文课代表——缪颜和班长——张彤瑶。为了这个班会我们班不仅花费了人力和精力，还花费了财力——准备小礼物。精彩的班会终于开始了，吵闹的教室顿时鸦雀无声。主持人上场了，同学们热烈的鼓掌。还有些爱添乱的男同学尖叫起来。主持人紧张得额头直冒汗。但还是自然的`连续的主持了下来。到了回答问题的时间了，同学们都十分激动，我也不例外。我是我们组的主将，专门回答问题。当一个个问题从主持人的嘴里出来时，一个个人头中也冒出了一双双的手，这些手中每次都有我的身影。我们组的分数不断往上升，可是三组的同学发威了，眼看就要反超我们了，但又被我搬了回来，我要让他们知道：金嘉雯不发威，别以为是病猫，我可不是好惹的。经过了我和我们组成员的努力下，终于赢得了冠军。可是我们永远记得“友谊第一，比赛第二”。本次关于“忠”的问答题的冠军奖励是每人一样文具，我得了一个修正带，后来又换了便利贴。
这次班会不仅有问答题环节，还有才艺表演。比如：缪颜的诗歌朗诵，杨涔艺的长笛独奏。听完诗歌后，我很亢奋，我想起了周恩来说的一句话“为中华之崛起而读书”，将来报答祖国，为祖国献出自己的一份力量。听完乐曲后，我被音乐里的世界所吸引，顿时感到世界是这么的美好。
快乐的时光总是那么短暂。一月一次的班会伴随着下课铃结束了。我期待着下次班会的到来，希望主持人更能活跃班级气氛，使全班同学都投入其中。
班会记叙文2
我是文明小学生，遵守道德讲文明听!这响亮的歌声，仿佛整个校园都被震撼了。哈!这是我们三(1)班的《文明礼仪我先行》主题班会。
班会在全班同学的嘹亮歌声中拉开了序幕，两位主持人款款登上讲台，用激昂振奋的声音宣布班会现在开始。同学们用各种形式演绎出了文明礼仪：情景剧《让文明礼仪之花开遍校园》让同学们捧腹大笑。《夸夸我们班的文明先行者》为我们展示了榜样的`力量，《校园礼仪和家庭礼仪》为我们指明了文明的方向。
同学们表演得惟妙惟肖，精彩的表演赢得了阵阵掌声，把文明礼仪我先行演绎得淋漓尽致。
班会现场很活跃，同学们都用心去表演，用心去体会。文明校园，你我的约定，讲文明从我做起，从现在做起。
不知不觉班会就要结束了，大家意犹未尽。这次班会使我们认识到：不学礼无以立，事无礼则不成，国无礼则不宁。我觉得在今后的生活中，我们要更加注重生活中的细节，做一个重礼仪的现代人!
班会记叙文3
在万物复苏的四月，我们学校将要举行一年一度的“赛诗会”。为了让同学们了解“赛诗会”的意义，葛老师在班会课上，组织大家讨论一下这次“赛诗会”的安排和排练一下比赛内容。
讨论会开始了。有又有些同学介绍了“赛诗会”的要求，有的同学该老师出谋划策，推荐了不少优秀的古诗，有的同学自荐自己当主持人，还有的同学介绍了“赛诗会”的流程。
杨同学说：“王小波说得好，‘一个人只拥有此生此世是不够的`。还应该拥有诗意的世界’。说明了我们要多背背古诗，提高自己的文学水平。”
张同学说：“孔子说得好，‘不学诗，无以言’，只有读读故事，写作水平才会有所提高。”
钟同学说：“从今天开始，我一写完作业，就要多多背诵一些古诗词，并向一些优秀的人学习朗读技巧。”
郭同学说：“我不仅要把古诗词背得滚瓜烂熟，还要看一看作者在写这首诗的背景和心情。”
············
葛老师说：“大家谈得非常好，我们可以写下来，让同学们了解一下我们的看法。
班会记叙文4
上初中以来，最让我难忘的班会，是那一节……
镜头一：玩游戏的规则
大扫除完后，老师说利用班会时间玩个游戏。一听说玩游戏，我们来了劲儿，就像猪八戒准备背媳妇。老师拿来一个长杆子，告诉我们：这叫同心杆，要小组六个人一起用食指顶着，手指不能钩住杆，由指挥者说“下移”或“停”，把同心杆放到地上算成功，中途谁也不许说话，说话了重来。
镜头二：一组迎接挑战
原来游戏规则如此简单，我估计十来秒就行了，于是大家都争着要玩，我们组也不例外。老师把第一个名额给了一组，只见一组同学们个个信心满满，可事不如意，十秒过去了，二十秒过去了，同心杆像是长了翅膀，就不往下走。只见一组同学们个个头上直冒汗，我们也替他们捏了一把汗。最后，同心杆终于落下了，一看表，用了一分多，一组同学个个垂头丧气，像被扎破的气球，顿时变得无精打采了。
镜头三：七组加油
终于到我们组了，我们觉得这“小菜一碟”，冠军绝对是我们，我们信心满满地走上讲台，面对同学们，我觉得我的心像个小兔子，在肚里怦怦直跳，老师一声令下，开始，我们便小心翼翼地使同心杆往下落，可不知怎么的了，同心杆非得往上飞，就快下来了，不知谁说了个好，我们又得重来了，听着同学们喊着“加油，加油”的口号，似乎“七组加油”已成了全场最美的.旋律，我们一个个脸憋得通红，终于，同心杆落地了，一看表：两分多，我们一个个都像打了败仗的将军，无精打采地挪动着如灌满铅的双腿回到了座位上。
镜头还在不停的旋转着……
“做什么事都不能慌，而且组内同学还得团结一致，你要埋怨他人，同心杆自然下不去，要都想着它能下去，它自然就下去了，要都想着它下不去，它自然就下不去，这就是团结的力量。”老师在总结这次游戏活动时说。
这就是我最最难忘的一节班会……
班会记叙文5
在草长莺飞的四月，我们学校将要举行一次“赛诗会”。一时间，“赛诗会”成了学校人人关注的大事，为了以良好的心态去面对这场“赛诗会”，葛老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“赛诗会”这个话题发表看法。
有的同学介绍了整个“赛诗会”的流程，有的同学毛遂自荐想当主持人，有的同学向老师推荐了一些优秀的.古诗，还有的同学认为朗诵古诗也要深情并茂。
张同学说：“孔子有句话说得好‘不学诗，无以言，’我们要多看一些古诗词，提高自己的写作水平。”
杨同学说：“王小波有句话说得好‘一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该有诗意的世界。’说明了我们要多背背古诗，提高自己的文学水平。”
钟同学说：“我们还可以上网去学一些好的视频，学一学他们朗诵古诗词的技巧。”
周同学说：“从今天开始，我回家写完作业，一定要背老师让我们背诵的古诗，知道这首诗的意义，这样朗诵时才能露真实的感情。”
葛老师说：“大家讨论得都非常好，希望大家能好好的去做，争取在“赛诗会”上取得好成绩。
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