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我的心愿记叙文

时间:2024-10-07 00:50:58 记叙文 我要投稿

我的心愿记叙文

  大家最不陌生的就是作文了吧,特别是占有重要地位的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么什么样的记叙文才是好的呢?下面是小编精心整理的我的心愿记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的心愿记叙文

我的心愿记叙文1

  每个人都有自己的心愿,有的人想成为救死扶伤的医生,有的人想成为举世闻名的音乐节,有的人想成为文思泉涌的作家,而我的心愿想成为一名诲人不倦的老师。

  三年级时,我因为成绩差,胆子小,变得很自卑。后来换了一位新老师,改变了我的一生。她姓王,长得非常漂亮,也很温柔。我特别喜欢她,每次上她的课,总希望能引起她的注意。她有个特点,上课时总爱提问学生,爱表扬学生。当时想:如果我能得到她的表扬,那该是多么幸福的事啊!于是,每次她提问时,我都把手举的高高的,嘴里还不停地嚷道:“老师,找我!找我!”终于,有一次老师找到我了,微笑着看着我,并示意让我回答问题。当老师喊到我的名字时,我欣喜如狂。谁知我只顾举手了,根本就没听清老师提出的什么问题,傻傻地站在那里,很尴尬,脸上火辣辣的。下面的同学开始议论纷纷:“不会还举手,真是大傻瓜!”“真是的,找存在感呗!”我羞愧地无地自容,恨不得钻进地裂缝。突然,老师温和地说:“下次注意听课,别开小差了!相信下次你一定能行!”老师仿佛看透了我的心思,真是个善解人意的老师。我点点头,坐下了。

  下课时间不早了,老师把我叫到办公室里,微笑着好奇地问:“你不会,为什么要举手?”“老师,我想得到你的表扬!”我不好意思地说。然后老师说:“这样吧!我们有个约定,当你不会时就举左手,会时就举右手。这是我们之间的`秘密。”从此以后,我几乎举得都是左手,终于有一次,我举右手了,老师眼睛一亮,喜形于色,叫到我,我很流利地回答了老师提出的问题,老师给了我很大的表扬。同学们也向我投来羡慕的眼光,我心里美滋滋的。从那以后,我上课认真听讲,下课复习当天所学内容,学习积极性很高,成绩也突飞猛进。

  是王老师用温柔,智慧,善良让我尝到了成功的滋味,变得自信满满。心底也萌发了心愿的种子,长大后要成为像王老师一样的人,用爱呵护学生,用心教育学生。之后,我克服重重困难,坚持努力学习,让种子开出美丽的花。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”老师这个伟大,无私的职业始终照亮着我的心愿。

我的心愿记叙文2

  每个人都有自己的心愿,久居海外的游子,他盼望早日和家人团聚;守卫边疆的战士,他盼望为国建功立业,保家卫国;辛勤的园丁,他盼望桃李芳芬、硕果累累……而我的心愿则是想做一个快乐的自己。

  从小,我的爸爸妈妈就经常把我和别人做比较,每次跟别人比较,我的心情都感到无比失落,感觉自己什么都不如别人。因为在爸爸妈妈的眼中,别人家的孩子就是那么完美,而在他们眼中,我不像别人别人孩子那么完美,这让我深有感触。

  那次课上,老师公布了期中考试成绩,当我拿到试卷的那一刻,哇!我真没有想到自己居然考了90分,老师都夸我进步很大,比上次多考了20分呢!放学后,欣喜若狂的'我,飞奔回家,心情快乐到了极点。

  一进家门,我就眉飞色舞地准备将这个好消息告诉爸爸妈妈,让他们高兴一下,于是我大声地喊着:“爸爸妈妈,我这次考了90分,为我欢呼吧!”没想到他们听到我的消息后,不仅没有表扬我,还训斥了我一顿。妈妈火冒三丈地说:“你看,你看看,你就考了90分,照你的水平应该考95分以上才好啊。你真是让我太失望了。”听完妈妈的话,我不禁心想:为什么每次都要这么严格要求我呀,我明明也很努力的,我只想得到你们的表扬啊!哪怕一点儿也行啊!爸爸也不顾我那破碎的心情,接下妈妈的话,厉声说道:“这有什么了不起的?你看看人家李诗雅哪一次不是考90分以上,她从来没有一点儿骄傲过,你怎么跟别人比?你再看看人家陆一凡考了98分,因为粗心大意而扣了两分,还被他的妈妈打了。还自己自责半天,还怪自己粗心,并表示下次绝不能再犯这样的低级错误……”爸爸妈妈的这些话就像一盆冰冷的水,把我从头浇到脚,让我全身冰冰凉凉的,先前的兴奋与喜悦也被那冰冷冰冷的水浇没了,在学习上,我心里一点儿也不快乐。

  愉快的星期天又来了,我本以为可以放松放松,让我伤心的是妈妈让我帮她一起打扫房间。我干完活本想打算玩一会儿,妈妈又让我去帮她洗衣服,还说:“你看看你,人家月月姐姐都懂事,天天帮父母做家务,成绩还那么好,而你呢?就周末做了一点儿家务还在那儿只想着玩,这下怎么和别人比……”在家里,我心里一点儿也不快乐。

  亲爱的爸爸妈妈,我知道你们心里是爱我的,但是爱的方式有很多,请你们不要再拿我和跟别人家的孩子比较了,希望你们能听到我的心声,我希望自己能做一个快乐的小女孩儿,我渴望我的心愿能够快点儿实现。

我的心愿记叙文3

  “我只想抓住流年,好好地说声再见,遗憾感谢都回不去昨天……”不知不觉间,我哼起了这首《纪念》,想起了我的心愿——好朋友永不分离。

  升入六年级前,我有两个最好的朋友,老贝和花花,她们和我一起度过了在小学部最后两年的时光,陪伴我经历了两年的喜怒哀乐。如今,已经上了六年级,分了班,我们各奔东西,分到了不同的班级。在得知这个消息的时候,我相信,老贝和花花的心里一定和我同样难过,同样失望。

  记得有一次,数学考试,我忘带了圆规,考前急得像热锅上的.蚂蚁,在四年段的六个班级前徘徊,希望能在熟悉的面孔里借到圆规。花花和老贝也帮我六个班级挨个借圆规。随着时间一分一秒的流逝,希望的火光也在被一寸一寸的被掐灭。就在希望只剩下几颗火星时,花花边飞速的向我跑来,边喊:“借到了!借到了!”我欣喜若狂兴奋地向花花跑去……

  在临近期中考的时候,老贝得了水痘,过了两个星期才好,相继错过了期中考试与秋游,我和花花都对她十分担心、牵挂。在去秋游的路上,看着窗外掠过的风景,平时和老贝一起游戏的一幕幕涌上心头,泪水充满了眼眶。秋游过后的第二天,老贝跨进了教室……

  虽然现在每到下课,我们便会聚在一起尽情玩耍,可当我在新的班级里环顾时,却见不到那两个熟悉的身影了。

  “我只想铭记这瞬间,我们一起走过的光年……”回忆起和朋友们一起发生的快乐时光,我又不禁哼起了这首歌,想起了我的心愿。

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