小学记叙文

时间:2022-03-17 12:50:52 记叙文 我要投稿

小学记叙文(通用15篇)

  大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,特别是占有重要地位的记叙文,记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。如何写记叙文才更具感染力呢?下面是小编精心整理的小学记叙文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学记叙文(通用15篇)

小学记叙文1

  我最喜欢的食物,非上次在千岛湖吃的“金牌鱼头”莫属了。

  十一长假,全家去千岛湖,刚到,就是午饭时间了。哪儿最好的餐馆——鱼味馆的招牌菜肴——荣获鱼头大赛一等奖的金牌鱼头,是必须吃的。

  半晌,服务员端着一个十分大的砂锅,放在了桌子上。一揭锅,一股鱼的香味扑鼻而来,直往你鼻子里头钻,连我这个从来讨厌吃鱼的人,都直吞口水。虽然我没有看见他们烧鱼,但也能猜出来了:拿一条大鱼,挥起大刀,一刀下去,放进大砂锅,加入扇贝、虫草、火腿、绍酒、姜片等调料,用文火慢慢烧,焖几个小时,直至调料的味都进入鱼头中。

  我先夹一片鱼头上的巴掌肉,吃一口,鱼肉入口即融,一股难以用语言来形容的美味瞬间布满口中,再吃一口,简直觉得像神仙一样舒服。拣一棵肥大的虫草,咬一口,脆极了的.虫草和着美味的鱼汤,生成一股肉香,好象在吃一块牛排。贝类本来就鲜美,加上鱼汤的美味,犹如锦上添花,咬一口柔软的贝肉,那贝被咬成两截,一股美味从贝肉流到嘴中,似甜非甜,似苦非苦,香极了。香肠,一听到这个名字,就觉得美味无穷,现在,被切成一片片薄片,放进了鱼、贝味交加的美味汤中,味道似乎全溶进了香肠,夹起一片,放进嘴里,肥的是肥而不腻,瘦的是丝丝饱满,肉味瞬间融入了口中。再舀一勺子汤,倒进碗里,鱼、贝、肉、肠,四种美味汇聚一堂的汤,进入口中,深入心中。一口,终身难忘;两口,心旷神怡;三口,飘飘欲仙;四口……喝了还想喝,怎能不去喝?

  这么美味的鱼头,真不愧于“金牌”二字呀!

小学记叙文2

  我想带上妈妈去日本,因为妈妈拍摄技术好,这样我在樱花树下拍照时,她就会把我拍得美美的,而且妈妈烧饭的技术不是凡人能比的,连最有名的'厨师也不到她一半好,这样我在日本也能吃上最美味的家肴了。

  我还想带上爸爸去日本,因为爸爸的手机上有很多搜集较件,这样我在日本就不会因为不懂语言而被逼回温州了,爸爸的手机上有我很喜欢听的故事,我在晚上就不会因为听不到故事而睡不着啦!

  我还想带上我的历史书,我想知道中国为什么以前经常被日本欺负?而现在为什么又能和睦相处?为什么日本不再强大了?我要带着书,在日本去探索更多历史真相。

  我还要带上班里的同学,因为这样我在日本玩就不会孤单,也可以和他们一起开零食大会,还可以和他们结伴去看看日本各个地方的风景。

  出远门带上一大袋口罩是必需的,因为日本的很多游乐项目人很多,万一被传染,那我就要被隔离,不能看见父母亲朋,天天闻着那刺鼻的消毒水味,而且就算好了,回去还得被上上下下的“消毒”一遍。我可不想受那罪。

小学记叙文3

  虽然我还不知道幸福是什么,但我还是很有兴趣去问一问。

  “老师,幸福是什么?”老师听了,回答道:“我的幸福就是你们作业写得好,考试得好,晚上睡得着,这就是我最好的幸福。”我想:也许老师没骗我,因为这几天她老是被几个同学气得很吃力,可能还睡不好。

  我又带着这个问题去问爷爷。爷爷慢条斯理的'说:“幸福就是吃得饱、穿得好、睡得好、有钱花。”我想:爷爷没有骗我,因为他小时候因为家里穷,就是吃不饱穿不好。

  下午我去上学习班,我问旁边的同学。他问:“你干嘛要问这个?”我说:“你回答就是了。”他说:“幸福要靠劳动得来,要很好地尽自己的义务。”我听了,很生气,这不是课文的话吗?真会讲大道理。于是,我生气地说:“你别骗我了,说真的吧。”他说:“幸福就是这个。”我不满意他的话,不过转念一想也许有他的道理,因为有一次我帮助了同学,虽然又累又麻烦,但我还是很开心的。

  最后,我又问了父母幸福是什么?他们异口同声地说:“幸福是一家人能团圆在一起,开心地生活。”我想:说得没错,因为爸爸在外面忙生意,很少回家,就算回来少则两三天多则四五天就又外出了,而且又是一去一个月才回家。

  如果有人问我幸福是什么?我想了半天,也不知道该怎么说,因为我还不明白幸福到底是什么,今后我会去好好探索一下的。

小学记叙文4

  母爱如水,父爱如山。我的爸爸是一个平凡的人,但对我的爱却是不平凡的。

  我的爸爸身高一米八五,短短的头发,黑黑的脸,浓密的眉毛下有一对大眼睛。爸爸外表看起来有点严肃,但实际是一个比较和蔼的人。我们俩长得很像,每次我和爸爸走在一起,大家都说我俩是一个模子刻出来的',妈妈说我是爸爸的Q版。

  爸爸是一个既让我害怕,又让我敬佩的人。

  有一次,我因为急着看电视,马马虎虎就把作业写完了。吃完饭,爸爸开始检查作业。看着看着,只见他的眉毛皱了起来,很不高兴地对我说:“你这道题算错了。”说完,又继续检查起来。没过一会儿,他又连着检查出两个错误。这下爸爸可发火了,冲着我大声嚷道:“怎么老是这么粗心啊?跟你说了多少遍了,做作业要细心,就是不听话!”说着,狠狠的打了我两个手板。我捂着手心,偷偷地看了他一眼。只见爸爸两只大眼睛瞪成了“O”型,浓黑的眉毛也立了起来,真像只大老虎,好可怕啊!

  而爸爸对工作的认真负责态度,又让我很敬佩。有一次我过生日,本来约好一家人出去游玩的,正准备高高兴兴出门时,一阵清脆的电话铃声从爸爸的裤子口袋里响起。“喂,好好好,我马上来。”爸爸接起电话回答道。原来有紧急的事情需要爸爸加班。看着爸爸抱歉的眼神,我虽然有点失望,但还是能理解爸爸。当天爸爸加班至凌晨才回家,真是太辛苦了!

  爸爸只要有时间都会陪我游泳、下象棋、五字棋、玩乐高……

  爸爸虽然对我要求很严厉,但却教我懂得了许多道理,让我敬佩。他像是我的“靠山”,让我觉得安心;生活中更像我的朋友,陪我度过美好的童年时光。爸爸,我爱你!

小学记叙文5

  “砰”在讲台上响起,这才知道生物老师早已来到班级,无论声音再怎么大,那圆圆的脸上依然笑眯眯的。

  强烈的阳光射入教室,但费劲心思也学啊射入他那看似紧闭的,却靠那一条缝紧盯着我们的眼睛里。

  总有两根高傲的头发在最高处挺立象动画片中的'人物在那炫耀那头顶的独特。这两跟头发使生物老师在我们的眼中更高更令人快乐。

  “喂,找什么呢?”一位学生被老师写威言的语气咋的两手发抖。只得用那蚊子似的声音颤抖地说了一个字“书(叔)!”吗圆呼呼的脸上充满了你狡猾的笑容,“叫舅也行!”

  星星有一天,两个人一起去吃饭。一个人对另一个人说:“你想提什么要求我都满足你,不论是‘星星’还是什么!”另一个人说:“我要星星!”第二天那个人去了非洲,几天过去,另一个人收到了一个快递包?正在疑惑,忽然看到一张纸,上书:“送你的‘星星’,喜欢吗?”打开包裹,一个硕大的黑猩猩蹦了出来,有力的双手锤打自己的胸脯!吓得她尖叫着:“啊!你个坏人,还说是答应我一切条件,可这是什么啊,这简直是谋杀啊!”数天过后…

  “你想干嘛啊?你是要谋杀我把,还说是我朋友!”那人冲他朋友喊到,“额,这也是我的一片好心啊!这用ems邮这‘星星’我可这是冒着生命危险啊!”…

  一段沉默…

  “谢谢…”

小学记叙文6

  “始于足下,博览群书”,上年9月份,上海市帮我上一课。

  我非常有兴趣的便是世界博览会了,在其中最要我痴迷的便是英国馆了。听说,美国的绿色植物是全球数最多的,英国馆上面有60多万元根夹层玻璃柱子,如同一个大仓鼠。每根柱子里都存有很多种籽,并且这种种籽沒有一个是反复的.,每根柱子里的植物的种子全是独一无二的,这十分令我吃惊。这种种籽的外观设计千姿百态,有的像仓鼠,有的像核桃仁,有的仅有2、3mm大,有的却有好3厘米……

  上海市也有亚洲地区第一高楼——“环球中心”。它有486米多,顶部还有一个观望台。立在上边,能够犹豫上海市同城的风景。电动观光车上的大姐还说,有的人还能够在观望台上高空跳伞呢!

  玩儿完了陆上,该去深海看一下了。走入上海市海洋馆,一片片的鱼在我眼下摆动。在其中我非常钦佩的便是中华鲟了,假如老外把中华鲟捉到国外去得话,中华鲟就会历尽艰辛游回我国来。并且中华鲟是中国一级保护动物,也是中国国宝。最残暴的鱼就是食人鱼了。食人鱼又叫“银鲳”,它的口中有20-30颗5mm的牙,这种牙十分锐利,能够咬掉硬实的铁渔钩。假如把一块肉放入食人鱼群中,无需几秒钟,这方面肉就只剩尸骨了。但食人鱼是群居动物,假如把一条食人鱼独立放入鱼缸里,它就越来越胆小如鼠了,你只需轻轻地碰一下玻璃缸,它就会躲进另一边去。

  在这个艳阳高照的早上,上海市帮我上一堂栩栩如生的课。简直“始于足下,博览群书”啊!

小学记叙文7

  “跟我走吧,天亮就出发……”哼着这首《快乐老家》,我们向妈妈的老家一贵州出发了。

  寒假是我们期盼已久的,因为很早的时候妈妈就计划放了寒假就去贵州的外婆家。也正是由于和外婆家相隔千里,所以我们已有五年没去了,想着疼我们的外公外婆,听说还有美丽的雪景,我们心里充满了期待。

  放假第二天我们就出发了,一路上严重堵车,我和哥哥坐车坐得好累,爸爸妈妈开车更是辛苦了。当到外婆家的时候已是凌晨三点半,外婆一家还在等着我们呢!我们又累又困都顾不上肚子饿不饿,洗个脸就上床睡觉了,早晨醒来才知道哥哥一直没有睡着,可能是因为这么久没有在外婆家睡过觉,很兴奋又开心吧!

  待我们休息好养足精神了,舅舅就带我们去这里有名的矿山公园玩,据说是有名的朱砂产地,刚开始进去很好奇,因为这里的景点都是在隧道里面;虽然是隧道,但是里面都是五颜六色的灯光,可漂亮了!还有石头摆放的各种景色,一路上有吊桥、玻璃栈道、仙女石、穿越时空、滑索,等等美景。

  说起仙女石,当我们看到时也很惊讶,从后面看就是一座石山,但从侧面看就像一个仙女一样站在那里,远远望去漂亮极了,最让我印象深刻的是“穿越时空”和“滑索”,穿越时空就像在一个屋子里面一样,屋子周围有很多的彩灯在闪烁,中间有一条“路”走过去摇摇晃晃,仿佛就像穿越时空一样,不停的转动,感觉会掉下去一样,虽然有些害怕但还是来回玩了几遍。再往前走看到很多辆像车子一样的东西,舅舅说这是多年以前挖矿的矿车,旁边还有工人也配了挖矿的声音,好神奇呀,现在的人真聪明,利用以前挖矿的隧道竟然设计出这么美丽的风景来。我长大了也想做一个设计师,把世界都变得美美的!

  滑索是一个很刺激的项目,从这一边经过空中滑到那一边去,远远望去有些恐怖哦,不过我和哥哥很想试试这个刺激的环节,妈妈不敢去玩就只能爸爸陪我们一起了,一位叔叔帮我们系好安全带一切准备就绪,看着下面悬崖峭壁,我深深的吸了一口气,好紧张呀!出发了,我情不自禁地大叫了几声,慢慢的`就没有这么紧张了,哥哥先出发但我比哥哥快,因为我比哥哥更重(有点害羞)。坐在上面看着眼前美丽的景色,感觉好极了,只是有点冷。贵州的气温比江西冷多了。滑索是最后一个项目,游玩完已经到了晚饭点了,我们就开开心心的回外婆家了。

  这几天下来虽然很累,但是非常开心,因为见到了远方的亲人,还游玩了这么美丽的地方,这真是一个快乐的旅行。美丽的老家,我多么舍不得离开你呀!

小学记叙文8

  星期四上午第四节课,老师带我们去操场上吹泡泡。

  到了操场,大家都迫不及待地打开自己的泡泡水吹了起来,我也打开我的泡泡水瓶盖,把管子伸进瓶子里蘸了些泡泡水,然后放到嘴边使劲一吹:“砰——!”真没想到,泡泡居然爆了。我想:也许吹得轻一点就会成功了吧?于是,我又重试了一下,还是没吹出来。

  我想了一会儿,自言自语道:“原来吹泡泡的时候不能太使劲,也不能吹得太轻,这样才能吹出大泡泡。”于是我就慢慢地吹了一次,吹出了许多小泡泡,这些小泡泡仿佛活了似的,还有的泡泡好像一些小气球,缓慢地飞向天空。我们抬起头,空中有许多泡泡飘来飘去,有三角形的、圆形的,还有的粘在一起,远远看上去像一个葫芦。在阳光的照射下,这些泡泡闪着晶莹的光泽,五彩缤纷,漂亮极了。有的'泡泡轻轻地飘到我们面前,我伸手想抓它的时候,它又轻飘飘地飘走了,好像在和我玩捉迷藏。

  突然,下课铃响了,我们恋恋不舍地收好泡泡水走进食堂。今天全班都玩得很开心,真是令人难以忘记的一节活动课。

小学记叙文9

  “同学们,这是我最后一次见你们了!”老师低着头说,“五年级不管谁教你们都要好好学习,知道吗?”“这...这个笑...笑话不好笑,您是...在...在骗我...我们吧?”我们慌慌张张的说,“没...没有”“告诉我们,这...是在骗我们,对吧?”我们含着泪说,扑向了老师的怀抱,“孩子们,我要退休了。”我痛恨自己,痛恨自己没有好好珍惜这4年的时间。“叮铃铃”(下课铃)“好了,大家回去吧!”老师说,“不!!!不!!!”我们叫着,“对不起!我...要走了。”老师放开我们,转生离去。“哇55555555!”我们女同学大哭着,男同学望着老师的.背影,傻傻的望着,“张子件,快和我去追啊!”汪四喊说,“好!”张子件当应了,说实话,张子件的妈妈去世了,也许他不想在失去一个妈妈了。可不知为什么,老师走的太快了,怎么也追不上,“妈妈!!!”张子件对老师喊着,水龙头情不自禁的流水了,老师望了他一眼,我可以看出,老师的双眼红了,这时,张子件飞快的向老师跑去,可是......。 我回到家,呆呆的写着,怕,怕,我写不好。

小学记叙文10

  老师不在时,单机一定不安宁,看过安静优秀的班级可是你看我们班的纪律吗?

  在一次英语课上,一名看起来颇有教学方法的资深老教师,找到正在教课的英老师,英语老师看到那位老教师后,连忙赶出去,之后要一起下楼梯,去往它们的目的`地。我们瞬间就很激动,沉住气等着老师的离去。

  爱玩调皮的男同学们见老师的影子一不在视线里,就一个个开始回头,讲话生物阻挡一气呵成,也不管,班长大气红了的脸,只是在疯玩。而女生们,有的写作业,趁着别人在玩,自己努力交作业先完成。还有的女生吗?一个个都聚在一起就像男生们那样,只不过更注意方寸。他们围在一起讨论自己喜欢的明星,自己写的歌曲,游戏,等等。突然,有人叫道:〃老师来了。〃随着一声不知是谁发出来的声响,顿时全班鸦雀无声。大家向门口一看,没有。向讲台一看,空无一人。看看魔术座位上正在偷上的男同学,一下明白是怎么回事儿了。大家怒视了他一眼后,又继续讨论,玩耍。大家玩得不亦乐乎。

  后来,老师真的来了。看到我们在疯玩,勃然大怒。罚我们站了五分钟,我们也吸取了教训,已知错的样子面对着老师,而老师,也就消气了。

小学记叙文11

  怎样写好记事作文在丰富多彩的生活中,我们常常会遇到一些事情,有些事情很有教育意义,值得宣扬,提倡;有的事情却给人留下深刻的教训、启迪。把这些事情的全过程或某一阶、某一侧面如实地、有条理地记叙下来转告给更多的人。这样的文章就是叙事作文,当然记叙描写任何事件,总离不开人物及其活动,但这里的人物描写并不作为文章描写的主要任务,只需要把与事件有关的人物交代清楚就可以了。

  以叙事为主的记叙文,有四种不同的类型。

  一、记一件事

  在记叙文写作中,叙述好一件事,这是一项基本功。练好这个功夫,以后叙述更多的事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事情说得清楚了。”那么,怎样记叙好一件事呢?

  1、要写印象最深的事,在我们的日常生活中,会遇到许许多多的事情,只有对这件事印象深,感受多,写也的文章才会真切而自然,给人留下深刻的印象。

  2、要把记叙文的“六要素”交代清楚。一件事,总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果。只有把这“六要素”写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。

  3、把事情的经过写具体。事情的经过是文章的主要部分。这部分如果写得空洞,文章就缺少感人的力量。

  二、记几件事

  有的文章记叙了好几件事。写几件事要注意什么呢?

  1、几件事要互相联系,有一个中心。一篇文章记叙的事情可以是一件,也可以是几件。如果写几件事,也只能围绕一个中心,不能有两个或多个中心,而且要在同一范围之内,互相有联系。

  2、要注意详略得当。如果要在一篇文章里记叙好一件事,不可能每一件事都详尽地写下来,一般可用一详几略或两详几略的方面组织材料。

  三、写一次活动

  写一次活动指的是记叙参观、访问以及一些有组织的`班队活动、文体活动。记叙一次集体活动是属于叙事范围的,也要按照事情发展的顺序写。一般说来,一次集体活动空间大,人物多,内容繁,只要在记叙过程中,把握住这些特点,就能得心应手地记叙活动的情景了。写一次活动,要注意以下几点:

  1、要把各种环节写清楚。活动都有一个发展变化的过程,作文时只有把这个过程交代清楚了,读者才能有身临其境的感觉。

  2、把不同的反映写清楚。写活动时,许多同学往往只写活动过程,没有写出活动中自己或别人的内心感受,因此文章写得不生动,不感人。

  3、记叙过程也要有详有略,写活动时,许多同学都写成“流水帐”,从“活动”开始到“活动”结束,平铺直叙,不分主次。读这样的作文就显得平淡乏味。

  四、记叙场面

  场面是在一个特写的时间与地点内千金人物进行活动的总的面貌。场面包括比赛场面、劳动场面、战斗场面、学习场面、日常生活场面等等。

  写好场面要注意以下几点:

  1、概括写与具体写相结合。这是写好场面常用的方法。通过概括写,读者可以了解场面的全貌;通过具体写,使场面真实地再现出来。

  2、要写得井井有条。我们不可能一笔把场面全部再现出来,也不可能没有次序地写求同存异。记叙场面要确定先写什么,后写什么,最后写什么,要有个合情合理的顺序。

  3、要注意环境的和谐一致,不要前后矛盾,以致削弱文章的感染力。

  4、记叙场面,不但要正面描写,有时还要进行侧面的描写。

  怎样写记事作文:

  记事作文以叙事为主,表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义,反映作者对这些事情的态度和看法。

  写谁(作文对象):发生在活动场地、竞赛等事情。写什么(作文目的):反映作者对这些事情的态度和看法。

  怎样写:通过一件事或几件事说明作文的目的。

  写法:叙述事件,还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。 注意事项:作文过程中,必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

  一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素。一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉。

  二、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日要多观察,多想生活中遇到的事。选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。

  三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才生动。要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写.

  (二)怎样写活动

  活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。

  在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。

  写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

小学记叙文12

  我一转身,呀!忘带伞了。当我收拾书包,准备离校时,这才想起早上出门天阴沉着脸,走得太急把伞落在家里。瞧我这记性,真恨不得抽自己几个耳巴子。

  “小同学,你怎么呆站在这儿,还不回家?”一个脆脆的声音在我耳畔响起。我一抬头,却看一张和颜悦色的面孔——是班主任林老师。

  林老师笑了笑,轻声细语地说:“每天放学后我都要到教室检查一遍,看是否还有人滞留,门窗是否关好。顺便把作业拍下来发到群里!”

  “这怎么好意思,我还是等会吧!”林老师见我扭扭捏捏,不容分说撑开了一把花格子雨伞,一把将我拽进伞下。

  雨,滴滴哒哒在伞上奏乐。一路上,我牵着林老师的衣角,林老师一手打着伞,一手把我紧紧搂在她腋下,我感受她的体温,路过一个个泥坑,趟过一个个水洼,脚步落处,溅起一片晶莹的水花。

  终于到家了。林老师点点头,挥手与我道别,转身离去。我忽然发现她的'后背上湿了一大块,不停地滴着水。再看看我身上全是干的。难怪她总把伞向我的方向斜撑着,难怪她总用身体护住我,不让我淋到雨。

小学记叙文13

  有一天傍晚我与妈妈去散步,看到路边有一个卖金鱼的叔叔,车上摆着各种彩色的、漂亮的小鱼立刻吸引了我。妈妈看我特别喜欢,于是便给我买了四条,我高兴坏了。把他们带回家,像我的的朋友一样照顾他们,还分别给他们起了名字。一条黄黄的,很活泼、调皮总是在水里跑来跑去的,我给他起名为“小王子”。还有一条红红的,尾巴大大的,在水里慢慢的游来游去,姿态优美,像一位公主,所以我叫她“小公主”。还有一条黑黑的,连眼睛都是黑色的,叫“小黑碳”。最后一条背是绿色的,肚皮确是白色的.,形状像极了一片树叶。于是我给他取为“小叶子”,我特别喜欢他们,从此他们的饮食起居就由我来负责。

  第二天早晨,我醒来第一件事就是跑去看小鱼,发现小黑碳死了,我很是难过,正在考虑他不喜欢住在我家里,还是不习惯呢?第三天早晨同样的事发生了,小公主也死了,尸体漂在水面上,难过的同时我在想凶手是谁呢?接下来同样的结局出现了,小叶子也死了。此时我开始怀疑凶手一定就是小王子!后来一个星期过去了,小王子依然在我家过着快乐而又幸福的日子。难道小王子太过于自私,他才咬死了同伴?真是不敢相信。讨厌的小王子,我开始有点不喜欢他了。过了几天,我觉得小王子没有朋友太孤单了,我让妈妈又买了一条小红鱼,给小王子找个小伙伴,我也非常的高兴。真希望他们成为很好的朋友,相互关心、相互照顾。可是小王子好像并不喜欢这个新的小伙伴,我不止一次看见他追着小红鱼跑。第二天早上我看到小红鱼还是死了。

  后来我把小王子的故事,说给妈妈公司阿姨听,他们说是因为鱼的种类和颜色不同,所以小王子才欺负他们的。我听了觉得也有道理,下班了,我再三哀求妈妈给我的小王子买个小伙伴。妈妈答应这是最后一次,于是我精心的挑选了一只,颜色与小王子一模一样的小鱼,唯独嘴有点尖尖的,我给他取名为“小尖嘴”。后来经过几天的观察,我果然发现他们俩变为真正的好朋友了。还经常在小贝壳里玩捉迷藏的游戏。看到小王子变的有爱心了,我的心里也是甜滋滋的。

小学记叙文14

  同学之间,要相互信任,他(她)有困难的时候,你帮助他(她);或者你有困难了,他(她)也会帮你。有集体活动的时候,我们班级也是最出彩的,因为我们的团结,我们相信只要齐心协力,尽了自己的一份力就会添出一个色彩。

  有一次,我们等待已久的体育课,终于到了。我们排着整齐的队伍,像军人一样,下了楼。到了楼下,老师告诉我们要跑步的时候,全部都开心极了,特别是男生。老师又说了:“我们排队,刘西萝、谈米勒……”当时我既开心又激动,仿佛到了仙境一般。过了一会儿终于轮到我了。老师说开始,我就疯狂般的跑了起来。我心想:“不要跌倒啊!”心里想什么就有什么,结果还是跌倒了。全班同学看见了,有的说我没有长眼睛啊,粗心大意啊,这些嘲笑的话,我差点就哭出声了。刘西萝二话不说,就跑到身边问我:“徐悦源,疼不疼啊?有没有事儿?要不要告诉老师呀?”结果,她一看,“啊!流血了。”“而且看起来很疼呀!”高菀清说。刘西萝赶忙把我扶起来,说:“高菀清,你去告诉老师,我将徐悦源送到医务室了。”一路上,她一直问我这疼不疼啊,那疼不疼啊!到了医务室,老师告诉我:“不要用手老动它,就不会疼了,也就会没事儿了。”说完帮我消毒,包扎伤口,还让刘西萝把我扶回了教室,让她监督我不要动伤口。我心里很自责,西萝好像看出了我的`心思,微笑着说:“没事儿的,不麻烦的。”

  谢谢你,我的同学,那么真诚地关心我。

小学记叙文15

  每周六晚上,我们都会去逛夜市,因为我喜欢夜市热闹的气氛,尤其是店家热情的叫卖声,让我感受到大家都很认真的做生意。

  夜市里人声鼎沸,摊位总类众多,令人目不暇给,其中我最喜欢的美食是东山鸭头。老板熟练的将我所挑选的食物放到油锅里炸,噗滋噗滋的声音也成了另类的音乐。几分钟后,食物被捞了起来,老板娘便用俐落的'刀法将食物切成一块块的,再洒上美味的胡椒粉,就是令我垂涎三尺的美食了。

  填饱肚子后就是我最期待的时刻,挑战夹娃娃机。琳瑯满目的娃娃总是吸引着我的目光和欲望,投下十元硬币,再操作着手摇杆,瞄准猎物,按下按钮,爪子缓缓下降便捉起猎物,甩到洞口,猎物就被我捉走了,这是我最大的成就感,而且我常常满载而归喔!

  星期六是我一周当中最快乐的一天,因为逛夜市不仅可以尝到美食,还能获得玩具,最重要的是,工作压力很重的妈妈可以暂时将压力烦恼抛诸脑后,和我共享夜市的欢乐时光。

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