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生活中的小欢喜记叙文
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么你有了解过记叙文吗？以下是小编为大家整理的生活中的小欢喜记叙文，欢迎阅读与收藏。
生活中的小欢喜记叙文1
生活中最能温暖人心的，不是精心预谋的大事，而是不经意间，能体现人善良品质的小欢喜。
北京的冬天，是寒冷的，寒风肆虐地刮着，天阴沉沉的，太阳也不知道躲到哪里去了，“快点快点，还要去商场买本呢!再晚点说不定商场就关门了!”我压低帽檐，拽紧领口，加快脚步走上天桥，匆匆向商场赶去。“呼”伴随着寒风呼啸，一个白色的东西从我眼前闪过，又在几步开外的上空盘旋了几秒，轻轻地落下，这时一只苍老的手将它捡起。我定睛一看，一张满是沧桑的脸上，布满了小溪似的皱纹，乱蓬蓬的、拖把布似的长发像是好多个月没有梳理了，穿着又旧又脏的衣服。
“居然是个乞丐!真倒霉!”我急忙从她身旁走过。而她却把瓷缸摇得咣当响，嘴里还碎碎地念叨着：“小伙子，给点钱吧，都好几天没吃饭了……”我当做没听见，更快地向商场走去，可她还是不停的念叨，或许是我听得有些不耐烦了吧，便随手从兜里掏出一块钱扔到缸子里，在掏钱时，似乎还有什么从兜中一并被掏了出来，但我当时过于匆忙，便头也没回，径直走向商场。
刚才这一幕，很快被我抛之脑后。“我的钱，我的钱，你干嘛和我捉迷藏!”快要到商场门口的我，却发现兜里的100元钱竟不翼而飞，便喃喃自语起来。我急得像热锅上的蚂蚁，突然，身后传来一阵声音，微弱中带点慌张：“小伙子，等等……等一下……”我猛地一抬头，看到的竟是那个已被我忘却的老乞丐，只见她在大雪中一步一瘸地向我追来，“她来这里干嘛?”刚才还着急的我瞬间充满了疑惑。“哎，可……可算追上你了!这是……你刚才掉的100块钱，你给我那一块时随手带出来的`……”我看着这100块钱，觉得时间好像在此刻停止了下来，温暖瞬间充满了我的心扉，身体也不再寒冷。
我的脸瞬间变得通红，低声说了声谢谢，抓起钱就跑，机械地买完笔和本后，但想起刚才的事，就去面包店买了一个面包。我急忙跑到天桥，急切地寻找那个熟悉的身影，终于看到那个老奶奶依然蹲在那里，我的心缓缓放下。便走过去，将刚买的面包放在它面前，老奶奶认出我后，竟做出了跟我一样的反应，她的眼眶变的湿润起来，低声不停说着“谢谢，谢谢”。我想到当时我的感觉，便飞快地走回家了。
老奶奶的善举，温暖了我的心灵，生活中令人温暖的小欢喜，更是不经意间的善举。
生活中的小欢喜记叙文2
这是我第一次拄着拐杖来上学，也是第一次发现校门到班级的路途是那么遥远。
还记得昨天我在小区里踩在自行车踏板上的脚拼了命的使劲。当车子疾行到家门口时，我一个横跨的跳了下来，脚踩到了坑坑洼洼的砖地，人仰车翻。
我从来没有想过会有这一天。只要拄拐杖走几步，那一只腿的肌肉就会酸痛不已。走三步，停一步，来到了教室门口。刚准备进班，英语朱老师路过，刚好看到了我的狼狈样：“哎？你怎么拄拐啦？”我努力挤出一个微笑，不，只能算是苦笑，进了班。对了！我在座位上正要拿书的手停了下来，第二节就是英语，要去二楼！很快，一节课上完，一堆人围了上来，围了个水泄不通。我只好一一回答他们的问题，我周围的.人才一一散去。我这才发现一个人站在了班级门口，是朱老师。她带着微笑朝我挥了挥手，示意我出来。
我一手拄着拐，一手拿着英语书和笔袋走到她面前。她持续着这个表情，从兜里拿出了一张卡，塞进了我的笔袋，凑到我身边说：“马上上课了，这是电梯卡，你坐电梯吧，别让其他人看到啊。”还没等我反应过来，她就对我眨了眨眼，转身走了。看到她拿着教案奔向楼梯口的背影，我仰起头，努力不让眼泪掉下来。
我走到教室，还没坐到座位，就想将手伸进兜里把卡还给老师。朱老师见状阻止了我：“等你好了再给我吧。”“可您的办公室在五楼啊！”“没事儿，我又没受伤，就当做运动啦。”说罢，她把我扶回了座位，又对我眨了眨眼。
以后的日子里，那张卡一直在我的笔袋。拿笔时偶尔看见，心中总会有涌动出一股暖流，充斥着身体。原来，老师和学生互相的关爱，也是生活中淡淡的欢喜。
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