远方记叙文
相信大家都写过作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编整理的远方记叙文，希望能够帮助到大家。
远方记叙文1
美育，从普通意义上来讲，旨在通过增强对艺术的感知能力和鉴赏能力来使人获得精神上人格上的提升。美育的目的不止于局限在娱乐和审美之中，更有对身心的润洗和熏陶。
大文豪苏轼曾言，宁可食无肉不可居无竹。“肉”代表的是人的物质需求，“竹”代表的便是精神需求。仅仅是对物质需求的追求，往往会使人落入功利主义的泥沼，在浑浑噩噩中了却一生。人生亦需要对诗和远方的'无尽的畅想，白如纸的精神世界则需要美育的画笔来勾勒。
钱学森前辈在接受“国家杰出贡献科学家”的荣誉称号时说过，正是因为蒋英长期与他进行音乐艺术的交流，使他获得了诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了他对世界的认知，开拓了他的思维，才让他能够避免掉入机械唯物论的怪圈，解决问题能够有更多的方式。科学和艺术从来不是对立的两面，正如理性和感性一样，前者从逻辑事实看待问题，后者从人的自身认知出发，感受事物。一味的趋于理性，只会让人更加的程式化，活得循规蹈矩。但一味的感性化，同样会让人意气用事，毫无章法，最好的莫过于居中状态，如今所提倡的美育，正是为了平衡单纯的知识教育而来的，让美育弥补纯知识教育中对感性的欠缺，促使学生向德智体美劳全面发展。
美育之目的在陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚纯洁之人格，蔡元培先生如是写道。身为教育工作者，蔡元培亦不忘抓美育，自身也常在闲暇时间进行阅读和写作，享受徜徉在知识海洋中的美学享受，感受自我精神在不断被充实的愉悦。若美育仅仅是为了娱乐和审美，那他便不值得被拿上台面大为宣传，因为娱乐和审美大家都做得到，美育追求的是更深层次的艺术熏陶和精神的上的自我提升。
美育，并不是如花瓶那般仅有摆设之用。作为一名中学生，我身处在美育之中，从中也感受到了艺术，如音乐和美术对我身心状态的莫大的改变，于繁忙的学业中，不妨常抬起头，望望窗外沙沙作响的绿叶，听听婉转的鸟鸣，畅想诗与远方的美好。
远方记叙文2
开学了,我得去长沙学习4个月的时间,从炎热的8月到寒冷的12月
现在家里处处弥漫着临行前的气息房间里有许多衣服正静静地躺在床上,等待着被折叠;一个张着大口的行李箱,吞噬着它所能装的一切:衣物毛巾文具牙刷等等,直到被塞得鼓鼓的,再也装不下为止家里的人里里外外忙个不停,尤其是奶奶,知道我又将要离开半年的时间,几乎恨不得把家里所有我用得上的全都给我搬去而我反倒成了闲人,整天游来荡去
其实我很想帮大人做些什么,几次憋不住问爸爸,您让我也干点什么吧!爸歪头想了想说,你写份保证书吧,你要走拉,又有4个月管不了你了不写份保证书爸可不放心你我嘴一撇,有些不高兴:我又不是小孩子拉,你不放心什么？不用写
可是到了我临走的那天,他却还真的开口问我要保证书,我压根没写,还拿什么？于是便支支吾吾地想赖掉爸看我这神情,再也没有说什么,只是深深地叹了口气,送我上了车,走了
我表面上虽然还是装硬,可心里面却早就内疚得要死了,不知是因为没有完成任务,还是爸爸临走时那不放心的目光我真的那么叫人不放心吗？记得,每一次过生日的时候,爸总要说自己的'女儿又长大一岁拉,但是如今``````看来我在爸心中永远还都是个孩子啊!
爸,也许在您心目中我永远都是个孩子,永远也长不大,只会逐个枪毙你满心欢喜带回的新装,顽固地坚持我的审美观点,只会痴迷地看明星杂志,笑话您连赵薇和林心如都分不清楚,只会在房间里陶醉于那些震耳欲聋的音乐``````我永远都是那么不成熟
也许以前是的虽然你撒娇的年纪渐渐远了,但是我明白有时在大人旁边施一些小伎俩还是很有用的,总能挣来同情或笑脸,于是有时也来上几招然而现在不会了,我得学会独立,学会生活爸管不到我了,就自己好好看好自己吧衣服我会按时洗,被子我会按时换,一日三餐我都不会再亏待自己的肚子拉,我得担负起妈和爸共同的责任,在学校里听老师的话,不让您操心
爸,您与其他的家长不同的就在于你有时会把我看成大人,您凡是都尽量征求我的意见,我们之间有时几乎是平起平坐的,与您下棋就好比上了人生的一堂课,你总教育我做人的道理以前,道理是讲了,但我没有做到最好,现在您不在我身边了,我便得要自己提醒自己:走路不要驼背,看电视要有节制,上网要少上``````每每想起这些,总是令人很怀念不过,说句俗点的话吧,讲了这么多年拉,总该有点用处吧在家,爸老把我比做寄生虫,说我能吃不能干,这回总得显显本事
临走前爸有些沉重地说,又有那么长时间不能见面了,要照顾好自己啊!是啊,这4个月的时间,爸的音容笑貌看来只有靠长长的电话线和冷冰冰没人情味的E-mail来感受了,我该为爸做些什么？以便才能在下次见面有个交代啊
爸,我已离开你来到了远方,望着远处即将落下帷幕的夕阳,道上一句:爸,珍重!
远方记叙文3
人说，背上行嚢，就是过客；放下包袱，就找到了故乡。其实每个人都明白，人生没有绝对的安稳，既然我们都是过客，就应携一颗从容淡泊的心，在路上行走于山穷水复的流年间。
路上的萍水过客。佛说：“前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。”如若有缘相处，那更是不易，所以我们都应当懂得珍惜。可即使这样，我们还是与很多缘分擦肩而过，不是不懂珍惜，而是有些缘分注定了长短，来时芳华灿烂，美好如初，去时杳无声息，静默退出，由不得人选择，缘深缘浅，皆要以平常心对待。有时候走过熟悉的那条街，看到熟悉的招牌，眼前的画面会蓦然像放电影一样，黑白的老电视上映出我们曾经的模样，一切消失，空旷的街道上行客稀少。那些曾经的故事，我们的美好，纵仍挽不回这芳华，也是真正存在于我们的记忆里的，并慰藉我们的余生。这让我想起白落梅先生的一段话：“终于明白，有些路，只能一个人走。那些邀约同行的人，一起走过美好的花季，也终将会在某个渡口离散，那时红尘陌上，只一个人的独世清欢。”
年轻的我们不懂得何谓相忘于江湖，不懂得迁徙意味着和过往的时光决别，任夜晚的.灯光拉长我们孤单的影子。
路上的小镇驿站。每个人的人生都是旅程，只是所走的路径不同，所选择的方向也不同，但每个人的心里，都会有那么一个地方，是牵挂，是信念。三毛喜欢流浪，喜欢漂泊，也许在她短暂的生命中，停留最长的是沙漠，是异国他乡，可我从她的字里行间也读出了对台北的牵挂。三毛常喜欢和荷西一起吃从台北寄过来的“雨”（粉丝），面对荷西的追问，她从不说这是什么，只是独自享受着这份温馨，却也藏不住对双亲的思念。年少时因爱情而离家出走，在外漂泊了半生。我想三毛一定明白沙漠只是她人生路上的小站，家才是她永远的港湾，无论她在外飞多久，累了总有家的枝头可供她栖息。同样，多少年轻人也明白这个道理，背上行囊，去流浪四方，因为他们知道，不论身在何方，心里总有一个叫家的地方。
曾经有人描写过一杯茶、一个人的世界，听起来文艺美好，遗世独立，可人却是像蝶一样活着，留给世人清新脱俗，未免对自己也太寂寞清苦了些。人还是该在路上，在路上，路是一个未知数，我们不知道会发生什么，但却又发自骨子里的渴望。人生是有限的，要在有限的时光里做一些自己认为有意义的事，让人生不那么空虚，而多一些圆满。
看到那远方的路了吗，那里有四季。
远方记叙文4
我是山东省博兴县实验小学的一名少先队员，属鼠，今年上五年级，11岁，我是一个性格活泼、开朗，喜欢爱笑的男孩，我的爱好可多了!我喜欢打篮球、练字、画画……等等，哦，对了，我们一家六口人分别是：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、我还有我的'弟弟，弟弟他今年2岁了，非常可爱，但也很调皮总在我写作业的时跑来捣蛋。
收到我寄来的这一封信，你一定会感到意外吧。请原谅我的唐突和冒昧，我希望我们可以通过这一封信将我们联系起来并且架起一座友谊的桥梁。
如果说你假期可以来我们这边的话，我可以带你去济南游玩，因为济南被称为“泉城”，它还有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉，我带你去大明湖、趵突泉哪里泉水清澈，绿树成荫，鸟语花香，渔溪下游可美了!我相信我们一定会成为好朋友的。
远方记叙文5
就在这几天，我在床底下找东西，这时我摸到了一个袋子，提一提还挺重的，我拉出来一看，是一块石头。
我小心翼翼地拿起那块石头，放在眼前看了又看，摸了又摸。石头上有厚厚的白色东西，袋子也破得不成样子。显然已经收藏了很久，这块石头为圆形，很扁，仔细一想，好像是我去永嘉迷路时，奇遇楠溪江所捡到的化石。
没错，就是那块化石。只要到水里冲洗一下，在阳光底下仔细一看，会看见上面有化石的图案，但我也不知道这是什么化石。我为什么要说它是化石呢？因为我在一本书里看过这类的资料，说这是食草恐龙喜欢吃的植物。
这块石头的.出现，让我想起了我和妹妹们在楠溪江下水捡石头、玩耍的场景。水里的石头个个都这么漂亮，有的像玻璃一样的，有点形状很特别，还有的像花石头……
可是几天后，我的那块神秘化石不见了，如果还能找到，我一定会好好的收藏起来，因为这是我对那一趟乡村旅行的留念。
远方记叙文6
“每个身影，同阳光奔跑，我们挥洒汗水，回眸微笑。”20xx，是小康社会，也是充满着无限挑战的一年。我们共同创造奇迹！
回首20xx，我们的身影依旧在奔跑，它甘愿为梦想奔跑，为希望奔跑……转瞬间，我们的校园焕然一新。如今，我们的学校正可谓“恰同学少年，风华正茂”，是最富活力和魄力的时期，操场上那些欢乐的同学们，正是年少时在山坡上奔跑的模样……
让我们环顾校园，探索校园的奇妙与美丽。放眼望去，映入眼帘的是校门口的两排青松，四季常青，草坪上的“小草”被积雪覆盖，一片白茫茫。绕过主席台，看到的便是花坛，里面虽无花草，但棕褐色的土壤焕发着生机。花坛的后面，一片碧绿，上面刻着娟秀的字体：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。学校的美貌，是大家共同的收获。天是蓝的，而校园上方的天空更蓝，因为，那是我们学习的一片净土。
美好的祝愿伴随新年的钟声纷至踏来，那曾经走过的365个日日夜夜已被岁月的年轮装订成册，成为尘封的记忆……
蓦然回首，两年前的我们，天真灿烂，与老师的初遇，到现在难忘的师生情，这些都是我们永恒的记忆。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”我们初中的学习生涯仅有149天就完成了，那些走过的岁月，有美好的、幸福的`、伤心的、释怀的，都被时间老人蹑手蹑脚地偷走啦！现在我们应把握当下，珍惜眼前，才不负青春，不说后悔。新的一年，新的自己，新的征程，新的收获！希望九年三班的繁星们，走出年少，归来仍是少年。曾经的辉煌与荣耀，铭记在心，突破更多的成绩！让繁星更亮、更闪！让大繁星班主任更璀璨！让我们的远方充满希望，收获满满！
20xx，是铺垫奇迹的一年，奇迹的名字叫“中考”，希望大家中考成绩如愿以偿。在这个除夕之夜，充满欢乐，为迎接新的一年中的挑战做准备。祝繁星们新年快乐，学习进步，成绩优秀！
远方记叙文7
看着这张前往贵州的旧机票，我的思绪又飞到了20xx年。
那是一个四年级的`暑假，我们一家子和干妈、哥哥一起去贵州玩。贵州位于四川，我已经对世界第一大瀑布期盼已久，听说暑假能去贵州，兴奋极了。
下了飞机，大巴已经停在了飞机场门口等待我们多时，上了大巴，已经有好多人在了，很快，人齐了，我们出发啦。
大巴开往宾馆，隆隆作响，导游介绍了自己之后，气氛一直都很沉闷，第一次坐大巴的我耳边只有隆隆声，郁闷到难受。毕竟大家刚来都很陌生嘛，导游便说：“大家轮流来前面讲笑话吧！顺便介绍一下自己。”大家都讲了笑话，其中一个男孩子讲的笑话最搞笑，惹得全车的人哈哈大笑，接着，大家有说有笑，热闹极了！
我就喜欢和幽默的男孩子打交道，就坐在他旁边跟他聊起来，我们刚开始谈的小心翼翼，怕惹对方生气，但这种情况并没有持续太久，很快我们就知道了对方的性格，越聊越投机，从书本谈到游戏，从游戏谈到家境，渐渐成了朋友。在后来的时间里，我们经常在一起谈天说地，他是福建人，他爸爸是大学老师，教学经验丰富也很幽默，我认为可能是他遗传了他爸爸的幽默，至于她妈妈嘛，我就不知道了，大巴＂隆隆＂地开往宾馆，天色已经昏暗了下来，车上一片欢声笑语。
现在我们已经分开了，但彼此的感觉还留在贵州之旅上，虽然我们彼此不知道姓名，只是“嗨嗨”地喊着，但我们依然是朋友。不知道妈妈有没有把他爸的微信删了，要是没删，有机会，我一定会去拜访他的。
远方记叙文8
整理书架上的书时，我看见了一封夹在两本大书中的信，我把它拿了出来，快速回想了起来，这是一位来自西安小学生写的。
一次语文的单元习作，要求与远方的朋友互相写信。几天后，老师联络到了别的学校的老师，让我们先写信给他们，他们再回信给我们。
老师从对方学校提供的'名单里让我们一对一的选，我选上了一名男生，我写信给他说我是一名女生，我猜想他非常喜欢打篮球，性格开朗……信送出去了，那时候我心里十分激动，又十分忐忑，我也许可以交到朋友，也许他不想和我交朋友。几天后我收到了回信，我非常开心，他说他会和我成为好朋友，他还说他是一个扶助员，他有两个最要好的朋友……看完之后我便把它夹在书架里的两本书中。从那一次之后，我和他就没有再互相写信了。
如果不是那一次的习作，我们可能不会成为好朋友，也不会知道彼此。可能未来我们会忘记对方，但这封信代表着我们的友谊。
我坐在桌前，又打开了那一封信，默默地读了起来。
远方记叙文9
我向往远方，我离不开奶奶，是我小时候最享受的事情，奶奶往上面倒谷。忙累了，我希望回到故乡，我要并着田野的清香上学，我也对着她笑，跟奶奶抢着去弄。我也是汗流浃背的，那里充斥着爱的味道，但是我却感到满心的喜悦，踏上上学的道路。
我向往远方。我喜欢用“风车”筛谷。我喜欢那样的感觉。我还小，奶奶忙。这时候的`我会抢风头。割完稻子，故乡那种别具一番风格的味道更是让我流连忘返，飘到了校门口。我知道。在路上，我要生活在稻香里，我仿佛就跟着那田野的清香一路飘啊飘。炎炎夏日，奶奶会用布轻轻拂去我脸上的泪珠，我不想生活在这个喧嚣的大城市里，而我在下面搅啊搅。奶奶拗不过我。
这一天下来，最后还是要收拾残局。我跟着奶奶把稻子铺在小路上，每一天都是新鲜的远方，更是让我们遐想连篇，只好让我弄，我也“忙”，我也跟着用镰刀去收割，远方的故土上有我亲切的爷爷奶奶，忙得不亦乐乎，对着我笑，我也跟着去。远方的道路上有什么，在我眼中的却是非比寻常的，汗流浃背，踏上希望的旅程，奶奶割几刀，坐在田埂上小憩时，那就是稻香的味道，用一个像猪八戒的耙子似的东西在地上弄均匀，我才割一刀。每天走在弥漫着田野香的小路上，让筛好的谷子滚落到筐里，无疑是很多人心目中美丽的向往，还要晒，奶奶在田里收割，到处的农村家里都会有这种味道，奶奶去到哪我就跟到哪！
故乡还弥漫着一种味道。
远方记叙文10
何为远方？是儿时憧憬的大城市，是自己心中怀揣的那颗远方梦，亦或是诗酒佳肴、优闲自得的世外桃源……远方，更像是未来。
每个人似乎对远方都有一个执念，我定要去远方谋番事业，做一位成功人士。但回过头来，我们每个人总该要为那心中的运方准备些什么吧。
在我看来，拼搏、努力地面对未来，迎接未来，亦是最美的风景。你此时的努力定会在不久地将来以另一种方式回报你，可能是你梦想中的远方，可能是你儿时的憧憬……
我对远方憧憬满满，希望自己可以做自己想做的'事，去看蓝天，去看大海，去同飞鸟嬉戏、游玩，体验祖国大好河山的魅力。在我看来，自信积极进取、斗志昂扬的奔向未来，同样是在为远方做准备。
俗话说：努力就是为了将来更好的生活，这个观点在我看来也是正确的。
远方其实并不遥远，心中有远方，才是真正的远方。
远方记叙文11
我从书柜中抽出一本尘封已久的相册，我用手扑扑灰尘，忽然，一条书签从中滑落，我轻轻将它拾起，打开那“吴哥窟之旅”的相册和记忆。
吴哥窟中，夕阳给天空镶了一道金边，周边的建筑光芒万丈，眼前的小池，似有金鳞涌动，池畔的高大的棕榈，随风摇曳着。通向祭台的石道上，有一位瘦弱的少年，随意玩着短笛，声音婉转悠扬，他向我们徐徐走近。
朋友会吹短笛，与柬埔寨少年在用音乐“聊天”，只懂弦乐的我，也用手打着节拍，分别时，少年送与我们一书签，上面刻着吴可窟的建筑，为以表友好，我们也送他一座小铜像。
高耸的台阶，使我们对吴哥有几分敬意，古老的石头，抒写辉煌的历史，边上的小贩，用别扭的中文叫卖着，推车上的芒果，可令人嘴馋，椰子树上的椰子，重得好像立马会落下来。
宏伟的建筑，馋人的.水果，热情的人们，组成了美轮美奂的吴哥，而来自远方的书签，载入美好的记忆，即使那里人们的生活水平不高，甚至可以说是贫困，但也不会破坏它的美，因为人们有信仰。
一重重心幕，一场场记忆，一张张相片，打开又合上，留在心里，留在来自远方的书签里。
远方记叙文12
花开了又开，败了又败，湛已经上高二了，但她人没有放弃。
她利用自己的智慧，举办了友谊大赛、友谊演说……她觉得自己不是孤单一人，而是有一个人在陪她默默的奋斗。
在高中的校园里，也是非常忙碌的，湛很忙，常常要写到三根半夜才能睡觉，很辛苦。但她还有目标，她在苦也要坚持。
一天，湛放假了，难得有闲暇的时光，她也不肯放弃。她去鲜花店打工，赚取费用，让她的目标更加向前一步。鲜花店老板，是一个和蔼的老奶奶，她已经八十岁了，她望着湛渐渐远去的身影，轻轻说道：“多么可爱的孩子啊！”
虽然湛很努力，但是高中的学生是不会那么快被她说服的。虽然湛有一张伶牙俐齿，但她还是很累。
她常常坐在和蓝第一次放风筝的草坪上，自己默默的思念。她是多么想念蓝啊。她自言自语说：“蓝，你在哪里啊？你知道吗，我们虽然只做了一天的`朋友，但是我已经忘不掉你了，你是我生命中一个很重要的角色！每次说完，她都会默默哭泣……
湛的爸妈是这一带有名的散文家。他们经常见湛晚上不在家，便很生气。湛哭了。她是多么的伤心，为什么自己这么努力，还是得不到一个完美的结果？
她在校园里找到了那朵花说：“蓝，我一定会把你带回来的，请你相信我！”花朵似乎动了一动，掉落下来了一颗露珠，那好像就是蓝的眼泪。湛也哭了，但是她变得更加坚强了！
她就像一朵向日葵，永远不屈不挠、永远蓬勃向上、永远有着希望……湛也是倔强的，她也许永远也不会放弃，她会坚持到老。
在高中的校园里，她经过了许多的历练。蓝的精魄似乎还遗留了一点在那朵花的身上，蓝默默地想：加油吧，湛！我相信你！
远方记叙文13
王勃有云：“穷且益坚，不坠青云之志。”梦想，就好比是一叶小舟，推波助澜，带你驶向成功的彼岸。没有梦想，何谈远方?
最近我学习了《岳阳楼记》这篇文章，印象颇深。每每拜读，我的情思总被北宋士大夫范仲淹的远大抱负所牵动。
范仲淹，是个心中装着国、装着民的好官员。庆历五年，范仲淹因推行“庆历新政”失败被贬。即便如此，他依旧心系天下。他不在乎官职的高低，不在乎世俗的眼光，唯一关切的便是民生的疾苦。他与其他迁客骚人不同，“不以物喜，不以己悲”。正因为他心中的那份鸿鹄之志，那份“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负，他成为了历代文人追寻的脚步，也建立了今天中国人的精神坐标。如此一心为民的好官员，我愿称其为“古仁人”。
不仅是范仲淹，今天的中国人也在持之以恒地追寻着心中的那个梦，那束光。
东京残奥会上，中国运动健儿奋勇拼搏，为祖国赢得了96金、60银、51铜，至此，中国代表团连续五届残奥会金牌、奖牌双第一!多么令人骄傲的成绩。残疾人运动员身残志坚，克服了自身的生理缺陷，克服了疫情带来的严峻挑战，锐意进取、勇敢追梦，圆满完成任务。正是心中那股不服输的劲，那团“为国争光，向世界证明自己”的熊熊烈火激励着他们不断向成功迈进。这是国之骄傲，国之自豪!
《开学第一课》上，护边员拉齐尼·巴依卡的故事感动了荧幕前的`观众。拉齐尼·巴依卡他们一家三代坚守祖国边境已经72年了。在那样寒风刺骨、河水冰冷、道路崎岖的恶劣环境下，坚持护边72年，多么不易，多么艰辛啊!视频中播放着的拉齐尼的护边日常，特别是他一次次为界碑上褪色的“中国”二字刷上红色的画面，令人肃然起敬，让人潸潸泪下。拉齐尼·巴依卡曾说过：“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊。”正是心中的家国情怀，正是心中的理想之火，支持着他们一家三代无怨无悔守边72年。不幸的是，今年1月，为解救落入冰窟的儿童，拉齐尼·巴依卡不幸牺牲，年仅41岁。无比心痛!致敬，时代楷模拉齐尼·巴依卡!
理想是石，敲出希望的火花;理想是火，照亮美好的未来。作为祖国未来的希望，我们更要以梦为马，不负韶华，接好时代的接力棒，开创美好未来!
心中有梦，才有远方!
远方记叙文14
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”——李白《行路难(其一)》短短的十多个字，寄托着作者满满的思想情感，这就是诗的独特之处，多少名人以及多少正在读书的知识分子所追求的是诗仙李白的精神?这些人又多少面临了环境的因素反而向着诗圣杜甫的心底世界?
诗，是一种以最精炼文字的方式去作以文章的形式，但它比现代文章难理解得多，正如龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”如果单单从字眼上去理解莫过于“落叶并不是毫无意义的物体，它如果化成了肥料给予花朵却是最好的恩赐。”如果我们没能读到整首诗歌，或许这种理解是片面的，并不能以一句话肯定了字面的意思，这就是诗歌比现代文章更难理解的地方，它需要我们深究，而现代文只需会读即可会懂。
我曾对诗做深入研究，得到的是满脑子迷茫“中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平。中平中仄平平仄，中仄平平中仄平。”我仅仅理解到——“平”代表此处填写的字是第一二声的;“仄”代表此处填写的字是第三四声的;还有就是没一句韵律的最后一个是平声的要押韵，所谓“押韵”可以简单理解为将韵母相同的字写到对应的“平”中，例如“龙long”和“龙kong”，此处韵脚则为“ong”不过还得是平声(第一二声)的。
诗，在现代中最为突出的莫过于现代诗歌了，因为它不受韵律束缚，形式自由，顶多就新格律诗要每一句都用韵脚押韵罢了。我写过，不过并不指代我很可以，只不过想了在有灵感之前，而之后随笔记录而已，更多的'是可以抒发自己内心的情感，以一种简易的方式，“新型”的文章用以文字记之，仅此而已。
它可以寄托我的梦想，我的情感，它可以传递我的精神我的心得，更多的是它可以在我不开心的时候陪着我，逗乐我，任由我用文字对着它发泄。它是诗，寄托的是远方。
告诉自己：“人生不知眼前的苟且，还有诗和远方。”
远方记叙文15
伤痛就像存着那样，在人不经意间已经出现，同时，伤痛也是一种养料，时时刻刻的激励着我，让我值得去努力，那种伤痛只有经历过才会知道，让人痛不欲生，有时，伤痛也是可以给人力量的，让人们知道去不断努力，有伤痛，就有远方。
在我小时候，我爸爸、妈妈因为太忙，所以忍心把我放到家中让姥姥去看住我，由于我那时上学的年龄还未到，所以只好天天呆在家里，我姥姥腿脚不方便，于是，爸爸、妈妈又忍心地把我和姥姥反锁在家中。那是，我不是很顽皮，有点儿老实，于是，爸、妈也就放心让姥姥看我。
我每天目送着家中的人离开，早上，姐姐去上学去了，爸妈又去干活去了，爷爷也出去了，最终，爸、妈把我和姥姥锁到家中，在家里我一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，姥姥也只好用她那双腿去紧跟着我，生怕我跌倒，由于我天天和姥姥呆在一起，所以姥姥也非常的喜欢我。我和姥姥的感情也在加。
后来，我慢慢长大了，所以我上学了，姥姥也只好天天一个人寂寞的呆在家里，天天中午、下午在家等我放学陪她玩，就这样，就在那个小学时的一个暑假里，这一天，姥姥把我叫了过去，让我好好学习听话
到了晚上我习惯的端了一碗饭去给姥姥喂饭，但我叫她她怎么也不醒，于是，我哭着去找爸妈，爸妈回来之后便联系亲戚，叫他们从外地赶回来，因为姥姥走了，姥姥就这样安静的走了，再也回不来了，那一天，我哭了，哭得撕心裂肺的。
现在，我回想起来姥姥当初对我说的话，我时刻都记在心里，永远不会忘记，我永远也不会放弃，不会放弃我所追求的.梦想。
姥姥的走，带给了我很大伤痛，是这种伤痛让我不会忘记那个遥远的远方，是这种伤痛激励着我去前进，是这种伤痛带给我前进的力量，我不会忘记那种伤痛，因为，有伤痛，就有远方。
那个远方，虽然对现在的我非常遥远，但我会努力的去追求，去前进，去走向那个远方。
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