课间十分钟记叙文集合15篇
说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的课间十分钟记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课间十分钟记叙文1
“那丁零零的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松轻松……”每当我听到《课间十分钟》这首歌欢快悦耳的儿童歌曲，心儿就飞向了学校的操场……
伴随着下课铃声响起，同学们像潮水般地涌出教室，大家让疲劳眼睛看看蓝天，让紧张大脑吹进春风，让自己握笔的手指摸摸皮球，让快活的叫声冲出喉咙。你听，大家说笑着、就喊着涌向操场你看同学们有的拍皮球，有的跳皮筋，有的摇着呼啦圈，还有一群小朋友手拉手做起了游戏……几分钟前，校园里还是一片宁静，现在已经是人如潮涌、热闹非凡了。大家都沉浸在课间十分钟的轻松快乐的气氛之中。
我与几个小伙伴正在玩“鬼抓人”的小游戏，陶醉游戏的'快乐之中，这时，我们被一阵阵“加油！加油！”的呐喊声吸引了。
我们循声望去，只见10几名个区年级男生正在举行一场精彩的足球比赛。只见一名高个子男生正带着球，巧妙地躲过对方球员的围追包抄，迅速地把球传到距离对方球门最近的一名同伴。说时迟那时快，这个同伴接球后，以迅雷不及掩耳之势，飞起一脚，只听到“叭”的一声，足球从守门员的左侧飞进了球门。在看场外，小观众们沸腾了，暴发出阵阵热烈的掌声。
这时柔美欢快的音乐声从喇叭里传来，课间十分钟传来了，同学们都恋恋不舍地离开了操场，走向教室。
课间十分钟记叙文2
“叮铃铃……叮铃铃”救命的铃声终于敲响了，万岁！疯狂的十分钟，我们来了。
“嘿，吴胖，你跑得怎么样啊？”刚进来智辉就迫不及待地问他们队的战绩。
“我？呵，当然是第一咯，他们怎么可能是我的对手。哈哈哈……”真是夸大其辞啊！
“吹吧，吹吧，等我抓到你，看你怎么说。哼…”对手苏班长一边喝着救命水，一边不忘以迅雷不及掩耳之势打击别对的台柱，真不愧是我班最“厉害”的脊梁啊……
“等着瞧吧！”两队的高手以微笑表示挑战。如果微笑可以吃人的话，他们肯定是两败俱伤！
“我跟你说哦，那个《花样少年少女》里的泉好帅哦！”
“恩——恩，那个南学长也是哦！”
“恩，汪东城也不错啊！”
天哪，不用问也知道是那群“花”女生在讨论。每天都这样，也不会烦啊。这里是学校，难道就没有人会讨论一些关于学习的问题吗？
“肥猪，帮我记一下，我要借这本《红楼梦》，快点，我要去玩了，快点拉！”
“知道拉！”闻声望去，那所谓的“肥猪”，是一位脸长红豆，身矮体粗，短头发的女生。这体贴的称号啊。说真的，看着这群运动细胞极多的同学们，只能自叹不如。
幸亏，班上的`人并非都不爱学习，听——“快点背啊，接下去是"于是——洗手的时候……"快点。”原来是雅文还没把课文背完，同桌叫她快背哦！或许是因为想快玩的缘故，竟然背得虎头蛇尾的。哎，现在的学生啊，心里除了玩，还是玩！
看看手表，还剩一分钟，咦？他们怎么都进来了？？怪了？？回头一看，原来老班正神情严肃的站在教室后门处。
短短的十分钟，就这样匆匆过去了，一天一点，日子渐渐走远，我们的生活也因此精彩不断！
课间十分钟记叙文3
叮铃铃清脆的下课铃声响了，可老师还在滔滔不绝地讲着课文。
这时，调皮的王小明大声问道：老师，什么时候下课！马上就下课了，等老师讲完。说完。又继续激情四射地讲着课文，这时，我还顾四周。只见同学们有的在看隔壁班，在走廊里追逐嬉戏的'同学；有的干脆趴在桌子上，还有的，直接把语文书合上，开始整理书包了。于是，我也双手合十，心里默默的念叨：老师，你一定要快一点下课啊！我还有有很多事情要做，老师，您知道吗？人有三急，现在我尿急，要是我尿裤子该怎么办啊！终于，在我的祈祷下，老师，终于下课了。
我飞奔出了教室，跑到厕所里。哇，好爽啊！撒完尿，我又以刘翔跨栏的速度跑进了教室，开始认真订正数学错解错题了，不一会儿，我便订正完了。
我拿着数学作业本跑出了教室，给老师批完作业后，我又十万火急回到了教室。刚刚拿起水杯，准备喝水时。上课铃突然响了起来，无奈的，我只好拿着水杯回到了，座位上。
我多么想对老师说：老师！您能不能早点下课，把我们的课间十分钟，还给我们吧！
课间十分钟记叙文4
课间十分钟是同学们好时光，每当一下课同学们就飞奔出教室，顿时，校园里充满了欢乐的笑声，虽然课间只有十分钟，但是同学们总觉得没玩一下就上课了。哎！真没劲。
“叮呤呤····”耳边传来了一阵清脆的铃声。“哈哈，又可以下课了”心里非常激动，但转眼又被雷劈了一下，没想到老师说：“马上就讲完这篇课文了，把剩下的课讲完就下课.”哎！本来下课时间就不多，老师还要拖拖堂。
终于，老师说：“下课，起立。”“老--师--再--见。”同学们应和道。老师走了，同学们像利箭一般射了出去，在操场上欢快的跳跃着，我呢，也不例外，在走廊上呼吸着新鲜空气，我往操场上望去，同学们有的玩老鹰捉小鸡，有的在跳绳，有的在打乒乓球，我看见了有个小朋友摔倒了，可能是因为玩得太猛的缘故吧！
突然我耳边传来：“加油、加油、加油····”的声音。我好奇地走去看一看，原来是一场激烈的陀螺大赛即将诞生了 ，我问了一下，是六二班和五二班的对战，“嘭、嘭、嘭····”不时传来陀螺对抗的声音，渐渐地六二班的陀螺“体力”不支了，败下阵来，“这陀螺怎么这么差劲。”那个陀螺的主人说。“好、好、好···”随着就是他们班同学的欢呼声，我也不禁鼓起掌来，但是六年级的同学不服气，还要来一把，这回他请了他们班的陀螺王拿出了最强的陀螺，是裂变的，他那个陀螺值215元呢！战斗开始了，这裂变陀螺果然名不虚传，持久非常厉害，“嘭”的一声，原来是那两个陀螺开始了激烈的厮杀，“一定要赢”那个陀螺王一脸坚定的说。你来我往的'撞来撞去，那个裂变陀螺的裂变环发作，立马裂变成了两个陀螺，开始双面夹击五年级的陀螺，“哎哟，这下五年级的陀螺可完了。”大家都说。五年级的陀螺不能以一顶俩，败下阵来。大家都说：“恩，真不愧是裂变陀螺呀！”他们准备又来一把，但是“叮铃铃····”随着一阵清脆的铃声，上课了，正看得入迷的我，不禁觉得很可惜，都怪这讨厌的铃声打断了这激烈的一幕。
哎！课间十分钟是多么的短暂啊！虽然课间只是玩耍感觉得时间少，但这也告诉我们，我们要珍惜每一分每一秒时间，浪费时间是不好的行为，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！
课间十分钟记叙文5
叮铃铃，叮铃铃。一阵阵清脆的铃声传到了我们的耳边，大家都知道，这是一首欢乐进行曲。
下课了，大家都乘着课间去休息一下。这时，操场传来了阵阵加油声，向那一看去，原来那里正在进行足球比赛呢！两队各有5个人，分别为红队和蓝队。在裁判员的号令之下，比赛开始了，红队先抢到球，红方1号的他绕过了对方的'前线向球门踢去。蓝方的10号守门员没守住，红方加了一分。因为红方已经得了一分，所以蓝方已经有点怕了。这次，是蓝方的球，蓝方6号控制着球，躲过了红方的拦截，快到球门了，6号球员汗如雨下，因为他知道，如果这球没进，那么比赛就很有可能输了，6号球员用了一个假动作，先往左摆了一下，让守门员以为从左踢进球门，守门员就往左边扑过去，6号球员乘机迅速地向右踢进球门，球进了，我们都为他捏了一把汗，比分变成了1比1。最终蓝方成功获胜了。
看完了这场精彩的比赛后，上课铃也响起来了，我们也走进教室去上课了。
课间十分钟记叙文6
晚自习下了课，教室里，或是说整个校园，都顷刻间沸腾起来，吵吵闹闹的，像炸弹爆炸的那一刻似的，瞬间爆发出说笑声，玩乐声，每个人都好像有一大麻袋的快乐，说也说不完，欢乐的情绪传遍了各个角落。我趴在桌上，多少心里也是盼着这个时刻的，所以也算舒了口气，高兴着。等过了会儿，教室里的人走掉了大半，于是，我也想着今天出去看看吧。
走出教室，我扶着栏杆，望着在四面亮堂堂的教室的光影里穿梭着，闲聊着的人，走道上也晃着出来找小伙伴，散心的人。楼底下的人来来往往，绕着池子，走着，跑着，嘴里说着，喊着。正对面的窗与门是暗的，因为那里没有学生。偶有人走过，但也不多停留。那略显安寂的楼后，露出了一角昏暗的夜空，与一幢镶嵌着耀眼灯光的大楼。那夜空不知道为什么，与在别的地方看到的颜色不同。在家那边，夜空是藏青色或纯黑的，吐露月亮时，也就只有月亮周边的云被染上了某种矿石的淡朱砂色，把云照得亮白、细碎。因此，夜空给我的感觉是酷雅，清冷的。但在此刻，望见的天则是有些像姜汤的颜色，像是画晚霞的人没把颜料擦干净似的，所以使得夜空也染上了此般颜色。
我开始用手抓着栏杆，身体向后倒着，再双手一用力，把身体拉回去，站稳。此般反复玩着，自娱自乐。楼梯上，背着书包匆匆下行的人也有；这边走道上，在地上玩着什么玩具的也有；从教室里像火箭一样射出来吓人一跳的人也有......突然，我发现正对面的楼上晃着一个偌大的、近似圆形的光点，从一楼悠悠晃到三楼，又摇摇身子再跑到楼顶，又一蹦，从楼顶摔下到了地面。真不知是谁这么好玩，拿着手电筒博大家一笑，让大家放松了一刻。
我玩够了，便收起手，望着通向另一栋楼的楼道，心情顺畅自然地，笑着走了过去。行走在楼底的人，声音飘渺地传了上来。办公室的'光把草坪映得绿莹莹的，路灯周围的树叶也被映得金灿灿的，大道上盈满路灯的光。教学楼那儿传来的声音小了些，也更融和在一起了。
我一回头，教室后门透出来的光亮正对着我。我快步走向教室，一进教室感觉我是头一次那么完整地看见这个班级，教室里，各有各的欢乐，像原来的班级那样，各说各的，笑着打闹；也像原来那样，有各种各样的人，这情景，像是投影着原来的集体，我想回到的过去......
坐回座位，看着四周，我真的觉得这是最美好的风景......
管理人员又喊起了安静。上课了。但大家还沉浸在下课的欢乐中，一时没能刹住话头，意犹未尽的，又讲了会儿，才彻底安静下来。此时，窗外也已是一片寂静。
课间十分钟记叙文7
“叮铃铃”、“叮铃铃”，下课铃响了，愉快的课间10分钟也来到了。同学们纷纷离开座位，同学们三三两两的围在了一起，玩着自己喜欢玩的游戏。
由于我们是高年级，我们的教室都在四楼，所以我们玩游戏都在教室里进行，同学们玩的游戏很多，看，有几个同学围在一起，玩起了“宝宝吸”的游戏，我们班男生玩这个游戏是最好的，现在我们班男生已经把一招致命的招式放到了这个游戏里来，你看，叶硕和杨镇瑜正在玩这个游戏，叶硕说：宝宝吸，宝宝十雷轰顶。杨镇瑜说：宝宝吸，宝宝查克拉。这一局已经结束了，这一局是杨镇瑜胜利了，他们玩得可开心了，我在旁边看了一会儿，我就加入了他们的行列，由于我跟叶彦廷玩过这个游戏，所以我就玩得很顺利，不一会儿，我就胜利了。
我不仅在教室里玩，有的`时候我也到大操场去玩，我看到同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在跑步，也有的在跳长绳，跳长绳是有两个同学在旁边甩绳子，其他同学在跳，同学们一个个都跳了过去，同学们把自己钻到绳子里，然后双脚一抬高，就跳了过去，可是还是有几个同学没有跳过去，原来，跳长绳也很快乐。
课间10分钟虽然很短暂，可是大家还是很开心，虽然只有一点点时间，可是也增加了同学们的之间的感情。
课间十分钟记叙文8
“丁零零，丁零零……”下课铃声又响起来了，这铃声虽说有一点单调，但对于我们这些小学生来说，这铃声却像一首歌一样，非常的动听、悦耳。因为，这样我们就可以到外面的操场上尽情的玩耍。哦！我们快乐的课间十分钟。
在课间十分钟中，我们玩的游戏可多了：“撕名牌”刺激好玩；“盲人摸象”紧张有趣；“耍猴”、“打篮球”、“踢足球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……在足球场上，之间我们班的叶硕、孙磊和五（3）班的韩辰希，五（1）班的陈子勋、杨泞嘉在和六年级的`五个同学在踢足球，别看他们是五年级，但是他们踢得比六年级的哥哥强得多，不一会儿就进了2球。郭炜舰、钟子杰、叶彦廷和我在篮球场上与其他同学打篮球，我们配合默契，在分数上遥遥领先。而张美娟、周慧敏、李昕褀等一些女同学在教室里看书，似乎外面的事情都与他们无关。
刚开始一位同学把篮球往上一抛，只见郭炜舰一跳，把篮球传到我的手中，我带着篮球一路“狂奔”，到了框前，我被一堆人挡住了，所以我立马把球传给钟子杰，钟子杰一投！耶！进了一球。随后，敌方开始反击，可惜，他们不够默契，没一会儿球就被我抢走了，我把球传给叶彦廷，叶彦廷有把球传给离框最近的郭炜舰，郭炜舰一投，唉，没射进，敌方把球往框那带，一投，我一个篮板，抢到一球，随后，跑到门框前一投，进了！又得2分，很快十分钟就过去了，我们以6：0完胜。
课间十分钟真快乐，我期盼着下一个课间十分钟。
课间十分钟记叙文9
“叮铃铃……下课的时间到了……”一阵清脆悦耳的铃声响彻偌大的校园，坐在后排正在说悄悄话的，还有与周公对话的差生们浑身一激灵，精神抖擞起来，挺直了腰背，用热切地目光盯着老师，偷瞄着腕表，期待老师早些下课。而班级前几名的学生仍目光炯炯地盯着老师，手里转着一枝笔，时而紧蹙眉头，时而笑逐颜开，心里巴不得老师讲到下节课上课时。最终老师收拾好书，大手一挥“下课!”课间才正式开始。
坐在后排的学生们早已按捺不住迫切希望玩耍的心，欢呼一声，飞速收拾好桌子上的东西，撒腿便跑。女生们三个一群，五个一伙地收拾好东西，慢条斯理地放好下一节课需要的书，呼朋引伴地手挽手去办公室找老师们闲谈，时而开开玩笑，时而聊聊天，时而询问问题。在老师面前，女生们如同一只只乖巧可爱的小白兔，深得老师欢心。
班级里，几个“眼镜”又开始争论起来。他们常为一道题争论得不可开交。低头时，挥笔疾书，有如快刀斩乱麻横扫千军;激昂时，面红耳赤，唾沫横飞，如雷贯耳;急切时，两眼发光，七窍生烟，气急败坏;讨论结束了，或旗开得胜，自诩为降龙卧虎之能人;或甘拜下风，立下战书，重振旗鼓，改日再战……
瞧，几个女生从走廊里的.卫生间里出来，嘻嘻哈哈地打闹着，四周回荡着她们如银铃般清脆的笑声。不知是谁起了一个头：“我们来诗词接龙吧!”“好呀!”其余女生忽闪着明亮的大眼睛，如同宝石一般晶莹剔透。你说一句“明月几时有。”她来一句“把酒问青天。”我道一句“大江东去，”她来一句“浪淘尽，千古风流人物”……
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们蜂拥着进了教室。课间十分钟尽管十分短暂，但它饱含着我们美丽的青春与快乐，值得我们去嬉笑，去奔跑。
课间十分钟记叙文10
清脆的下课铃声一响，同学们就像从鸟笼里飞出的小鸟一样，争先恐后地涌了出来，做着各种游戏，宁静的校园立刻沸腾了起来。
瞧，教室里，同学有的在如饥似渴地阅读课外书，恨不得把书给吞到肚子里；有的在认真地写作业，“刷刷”的写字声你可否能听见；有的在闭目养神，做着眼保健操，好像一个多么懂养生方法似的……操场上又是一番景象，同学们有的俩俩结合，打起了羽毛球，旁边的`裁判不时地给他们记分，有的做起了“灌篮高手”的角色，一球又一球都投进了，“观众”们高兴地欢呼起来；有的在足球场上踢着足球，你追我赶地抢着足球……好不热闹！
我们班的“毽子女皇”张美娟正在玩她的“法宝”——毽子。三分钟计时开始，只见她不慌不忙地踢着，轻巧地一抬腿，就能踢几十个；她踢毽子时，眼睛还不停地跟随者毽子移动，高高的马尾辫一晃一晃的，脸上露出一丝淡淡的微笑，嘴里还不停地数着：“一，二，三，四，五，六，七……”不一会儿，短短的三分钟就过去了，周慧敏大声地说：“张美娟，你的三分钟记录是204个，不错哦。”张美娟的眼中闪烁着自信的光芒，真不愧是“毽子女皇”呀！
正好，“叮铃铃”上课的铃声响了，同学们恋恋不舍地走进教室，等待着老师来上课，沸腾的校园又变得宁静下来了。
课间十分钟记叙文11
一句下课，只要老师话音刚落，同学们就像出笼的小鸟，一窝蜂似的涌出教室。外面就像有魔力一样，深深吸引着我们。但那还是男生们的主场，但是女生们还是喜欢呆在教室里聊天，走廊上散步，讨论题目。
还是让我们把所有的目光聚焦在操场上吧。我一踏入教室，一股微风带着桂花，淡淡的芳香扑面而来。操场上早已人山人海，同学们好似八仙过海——各显神通。看我们班男生，上厕所时必不可少的开小火车，这一般都是由小胖开始。一个接一个。有一次，一个在火车尾的男生，大喊一声：老师来啦！他们以迅雷不及掩耳盗铃之势，立刻松手，纷纷散开，秒变无事之人。我们在看戏的'吃瓜群众，有的捧腹大笑；有的用手捂住嘴偷笑；有的笑得肚子都疼了。他们一往后看，根本没什么老师，这才知道自己被耍了。不过，那男生早已逃之夭夭，女生们议论纷纷：没想到他们还留了一手。不过老师还不知道呢！”在聊着说着中，又嘻嘻地笑了起来。
阳光虽然照着它们逃走的背影上，但是，这可暖在了心间啊！
上课了，大家依依不舍地回到教室。这美好的课间，却在我脑海里历历在目。
课间十分钟记叙文12
叮铃铃下课的铃声响了，同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出教室。
这一周我们一直在玩一种编花篮的游戏。四人或六人玩均可，每人伸出各自一条腿，搭在别人的腿上单元，围成一个圈，大家腿和腿交叠在一起，再单脚着地散开，不许换脚。边玩边喊着编花篮，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，小孩的'名字叫小兰。有一次分散后，马悦悦想捉弄一下马一诺，就一声令下，大家冲上去，像一群发现食物的蚂蚁一样，不到一分钟，人群散开了，马一诺灰头土脸地坐在地上，哭丧着脸。马悦悦转过来，倚在窗子上，不知在干什么？其余的人，有的勾肩搭背，正在准备决斗，有的蹦蹦跳跳，挑逗着人，剩下的人则守着自己的一方天地。
突然，马悦悦蹦到我的天地旁，脸上满是坏笑的说：付筝，对不起啦！说着就向我这儿扑来，我敏锐地跳走了，马悦悦知道失败了，只好走了。我正在暗暗窃喜，突然，什么东西扑在我身上，我把脚放下回头看，原来是王雨晨，真是防不胜防啊！这游戏太有趣了！叮铃铃这时上课的铃声响了。
课间十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限的乐趣。它让同学们紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加友好，让我们的生活更加丰富多彩！
课间十分钟记叙文13
你们知道在一天中，我最喜欢的时间是什么时候吗？对了，那就是课间十分钟了．
在这十分钟里，就是同学们经过40分钟上课后的放松时间，大家可以尽情的选择自己喜欢的游戏玩耍．而我和一组男生玩了大富翁游戏，我是银行，我先给每人发一下不同金额的面值钱币各两张，接着游戏开始了．先是龚志瑞走棋，掷骰子，他走到了机场，便用自己的钱把机场买下，我来收这笔买机场的钱．下一个是孙磊走棋掷骰子，他走到了中国，于是就把中国买下，中国可是每个人都想要的'国土呢！因为一但有人一不小心走到了国土上，就要给孙磊好多的钱当作债．接下来就是叶彦廷了，他又买下了一个国土，这样把买国土的钱都存到我这个银行里了，这样我的钱变得越来越多，但孙磊又走到了一个可以抽奖的机会上，得了一千元，我就必须给他一千元，正是孙磊有了中国这个致富土地，最后他成了这次的富翁，而叶硕变成了"破产者"．
大家在玩这个游戏结束的时候，上课铃也响了，我们期待着每个课间十分钟．妈妈有时候会对我说，玩的时候就要玩个痛快，但学习的时候就要认真的学习，可不能混淆哦！
课间十分钟记叙文14
课间十分钟的时候，一群人疯狂地跑下楼，去了体育场，有的在打乒乓球，小明一手拿着球，一手拿球拍，小明开始发球了，小刚随时都摆好造型。小明说：“接我一球。”小刚猛地一拍，拍回去了，两个人拍啊拍，他们不分上下。
还有一组人在踢毽子，他们两人谁也不让谁，旁边的`女同学数都数不赢。他们两个人踢的毽子老高了，小玉的毽子飞得高，但是他的毽子踢歪了，他的嘴巴张得好大呀!他的眼睛一直都盯着毽子生怕键子丢了，另一个同学小兰她一点都不怕毽子掉下来，两个人踢得可带劲了。
跳长绳的那一个人一点也不怕自己失败，甩绳的人甩得愈来愈快了，他数着一百，一百零一，一百零二，一百零三……旁边的两个同学都被吸引过来了，他们看着那个跳着一百多的人，他们的嘴张得好大，看着都发呆了。
跳单身的人也转过头，盯着跳长绳的人，有节奏地跳来跳去，转头在发呆，惊呼：“这真是太牛了。”
上课了，同学们陆陆续续地跑到教室开始上课。
课间十分钟记叙文15
现在我们最离不开的事情就是学习，但是我们十分钟的下课时间确实很富裕的。
一下课，学校就沸腾起来，有的在操场上跳绳，有得玩起了抓人，还有的'同学在跑道上比赛跑步。当然，这都是一二年级的游戏。那我们中高年级下课在干什么呢？下课的时候，有的班有的同学读起了课外书，还有的追追打打，还有一些苦难同胞在订正作业，别的班的同学比我们还狂，竟他们谈论、玩耍的声音简直比热闹的菜市场还吵一万倍！还有的同学玩着自编的游戏。
我们班能玩的游戏可多了，时不时编出一个。这个游戏的名字叫做宝宝吸。一个吸可以用一个枪，枪可以用防防住，防不要吸，枪可以干吸。一开始，孙磊就跟杨镇瑜斗了起来，我和徐博文就在旁边看着，突然我找准时机，出了一个十雷轰顶，把徐博文轰掉了。孙磊也把杨镇瑜轰掉了，接着，我跟孙磊进行了决战。我是一个新手，孙磊则是老手，不管我怎样进攻，他都能防住，最后，孙磊一个超多重影分身之术，又用了一个十雷轰顶，我瞬间被解决了。
下课的时间对于我们来说永远是短暂的，我十分希望它能一直持续下去。
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