欢乐课堂记叙文

欢乐课堂记叙文

　　相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编整理的欢乐课堂记叙文，欢迎大家分享。

欢乐课堂记叙文1

　　赵老师左手拖住装满杯子的水，右手拿着一张巴掌大的纸，这是在干什么呢?哦，原来是时代教育六级二班在举行“魔术表演”——纸托水。

　　一天，赵老师神秘的拿着一个塑料盆，盆装着两个塑料杯，同学们打开了话匣子，七嘴八舌的讨论起来，“莫非这是要喝酒?”“难道是要玩衔杯传水吗?”“赵老师究竟想干什么?”赵老师笑而不语，反问我们：“同学们，你们相信纸能托住水吗?”赵老师话音刚落，同学们有地发出了“吁”声，有的.说赵老师把牛都吹上天了，还有的说，“这个我也会”同学们对赵老师半信半疑的，那赵老师这个“魔术师”会不会成功呢?赵老师将水倒入玻璃杯中，故意只倒了一半。李航宇装出一副神算的样子：“肯定会失败。”赵老师将水杯倒立起来时宝宝们争先恐后的跑出了“监狱”，一旁无辜的本子，被调皮的水宝宝淋成了落汤鸡，哈哈哈，赵老师牛吹大了!”同学们哈哈大笑道。但赵老师也是早有预料，不仅不慢的又拿起了玻璃杯，“如果我把杯子装满水，杯子还会不会被指托住”。李航宇“半仙”笃定的说，：“这次绝对可以!”赵老师，又将杯子装满了水，用纸草率的盖在上面，急匆匆的倒立起来了，果不其然……又失败了。“哈哈哈哈”同学们的笑声撞在一起，仿佛这惊天动地的笑声，要把房顶给掀起来了。

　　赵老师又淡定自若的拿起玻璃杯倒满水，又把纸放在玻璃杯上，按了又按，我们的眼睛紧紧盯在上面，当老师将玻璃杯倒过来时水和纸牢牢的抱在了一起，滴水不漏，老师告诉我们，所以纸能能托住杯子，是因为水吸住了杯子，才让杯子对纸“不离不弃。”

　　通过这次活动，我知道了做事犹如这次活动，会遇见失败，千万不要半途而废，也许你离成功只差一步。

欢乐课堂记叙文2

　　今天，又该上美术课了，我的心灵告诉我，今天也一定会像往常一样有非常好玩的事情，我们一上课老师就发下图纸，要我们两个人一组画对方，真有趣。

　　我们开始画的时候，不时的看着对方，越看越有趣，越看越不像，心里还想着她怎么长得是这样呀。都不好意思的笑了起来。

　　在动笔画画的`时候，我看看别人的表情，可有意思了，有人是皱着眉头画着，有人毫不留情把别人的锛側钡泔紓画出来，还有的一边画一边捂着嘴偷笑。

　　我正要画的时候，已经有一半的人交卷了，我心里开始急躁起来，赶紧拿起彩色笔乱涂一番，三下五除二地把那张锛偭跣±锛偟幕像交出来，心里的一块石头终于落地，这时竟还有许多同学正在着急的到处借彩笔哩！

　　全班同学都交上画后，老师把所有的作品都贴在黑板上，你看！有的把对方画得少一颗牙，有的画得像巫婆，还有的把对方画成大鼻子。我的同桌把我的耳朵画的老大，像猪八戒似的，真是有趣极了。

欢乐课堂记叙文3

　　就这样，开始了我的学习之旅。我先浏览了一下欢乐课堂里面的东西。有来到了数学的'那里，一共有3种语文、数学、英语。我的语文不错，来这里就是为

　　了提高数学和英语。

　　我先学习了数学，里面的学习太有意思了，学的忘了时间。一开始我先玩了一个数学游戏，总是考不及格哈哈。到了后来明白了，回回都是100

　　分。得到了100分还可以玩欢乐大转盘，我可喜欢了，如果你学习学累了还可以玩里面的游戏放松，里面的趣味英语真是太好了，我一下就多学了13个

　　我的数学4年级的四则混合运算不是很好，我想再看一看没想到刚看了一眼，刘老师就打来了电话，吓我一跳，我以为干什么呢~接过电话来才知道

　　原来是我一开始选的5年级的教材，结果我有看来4年级的，刘老师问我怎么回事。呵呵

　　刘老师给我介绍了欢乐学堂的大体内容，使我对欢乐学堂更增加了兴趣，以后就在也遇不到难题了。哈哈今天一天可真高兴啊！

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