团结记叙文

时间：2022-01-06 12:36:50 记叙文我要投稿

团结记叙文

　　相信大家都接触过作文吧，特别是记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编帮大家整理的团结记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

团结记叙文

团结记叙文1

　　我曾经去过一个景点，让我惊叹的不是风景，而是一群鸟。因为他们教会了我团结。

　　这是一个阳光明媚、景色宜人的日子。一群大雁飞过，心情很好。

　　当大雁飞过山庄的时候，一个黑色的东西从我身边掠过。当我清醒过来时，影子已经撞上了鹅。我看着黑色的影子——在混沌的棕白色“云”中上蹿下跳。原来是只鹰。鹅被打中后立刻散去，山庄里的人都冲出来看是什么发出的声音。鹅吓坏了，尖叫起来，棕色和白色的`身影跳来跳去。

　　当时别墅外有一片黑压压的人群，看热闹。

　　最后，鹅似乎逃脱了。哦，这是个大错误。——身后传来一声凄厉的叫声。——一只鹅因为受伤被老鹰抓起来，在爪子下痛哭。老鹰开始凯旋而归。

　　一瞬间，大雁出现了“骚动”，注意到老鹰飞——，没有慢慢飞，而是冲了过来！山庄上可以感受到空气的翻腾。

　　眼看就要追上了，领头的大雁纵身一跃，全队的大雁散开，像一只手一样抓住了试图挣脱的老鹰。突然，一场“风暴”在空中卷起，棕白色的“雁风暴”席卷着受惊的鹰，鹰越转越快，看不清影子。

　　大雁开始向老鹰上下左右狂奔，撞击声清晰的传到了——Pa的山庄！爸！爸！

　　这一幕让镜头一闪而过。

　　鹰叫鹅叫，风暴下的羽毛散落一地。突然，一个影子从风暴中出现，逃到了山的另一边。是鹰，在团前失败了。高处爆发出欢呼声。风暴越滚越慢，停了之后，又是一个惊艳的场景。大战一场，被俘的大雁左右各有一只大雁。设置好。可以用“并肩飞”来形容。

　　我摊开手掌，手里所有的汗水都被团队战斗惊到了。

团结记叙文2

　　在我们的身边都有很多事情，让我们明白不少道理：小草的顽强；水的无私；还有蚂蚁的团结……[X10]一只蚂蚁的力量是很渺小的，可是一群蚂蚁的力量是不容忽视的。今天就让我来给你们介绍介绍蚂蚁是如何团结的吧！

　　天空乌云密布，就快要下雨了，我匆匆忙忙走过院子准备回家。忽然发现有一群蚂蚁正寻找食物。我很好奇，于是我就跟上了蚂蚁群去看看。只见其中一只蚂蚁东找找西看看，焦急地寻觅着。突然，它发现了前方有一小块面包渣。虽然只是一小块面包渣，可是和蚂蚁的'身躯相比，要大上好几倍。所以，它使出最大的力气，也无法将面包渣抬起。在反复试验后，我以为它会放弃，只见它径直地走向了蚂蚁群，用触角碰了一下它的伙伴，好像在说：“小伙伴们，那里有食物，快来帮忙吧！”那一群蚂蚁一下子全懂了。只见它们，你顶这个边，我举这个角。齐心协力成功地将面包渣搬回家。

　　小蚂蚁的故事让我们明白了一个道理－团结就是力量。一个人的力量是渺小的，可是一群人的力量是无法预测，遇过任何困难，一个人解决不了时，大家齐心协力，团结起来，任何困难都是可克服和度过的。

团结记叙文3

　　只要团结一心就能成功

　　最近，我读了《小西游记》之《孙悟空三打白骨精》。通过这篇文章，我也懂得了许多道理。

　　这篇文章主要写了：唐僧师徒在取经途中，遇到了由白骨精变成的人。而孙悟空又三番两次的打死了由白骨精的化身。然而，唐僧却不知实情，认为徒弟孙悟空无缘无故的打死了三个人，又在猪八戒的挑拨下，赶走了孙悟空。没了孙悟空，唐僧、猪八戒、沙和尚犹如失去了保护伞。这不，唐僧又被白骨精抓走了。可猪八戒和沙和尚也束手无策。后来，猪八戒又找回了孙悟空，救出了唐僧。

　　读了这篇文章，我终于感受到了团结的重要，如果不是猪八戒的挑拨，说不定孙悟空就不会被赶走，唐僧也不会面临生命危险了。而在我的.班级中，曾经也发生过类似的事情。

　　记得有一次，我们班级其中12名同学一起练习二人三足跑，我也在内。在练习时，由于脚步不一致，大家同时都摔倒了，我们便开始互相责怪对方起来。最终，导致了大家不团结，总是摔倒。这时，老师语重心长地对我们大家说：“你们是一个集体，一定要齐心协力。加油!只要团结一心就能成功!”后来，我们听取了老师的话。果然，跑步速度快了起来，最快速度达到了8秒呢!

　　读了《小西游记》之《孙悟空三打白骨精》后，我懂得了只要团结一心就能成功。

团结记叙文4

　　今天我们学校组织五六年级去顺信发展基地。当我听到这个消息时，我很兴奋。我激动得连觉都睡不着。当然，我知道那一定很累，但快乐不仅仅是悲伤。

　　那天晚上我一直在猜测明天会有什么活动，但是我想的肯定不会像今天这么精彩。今天起得很早，收拾好背包，六点零五分出发。因为太期待今天的活动了，恨不得马上开始。一路上，我发挥着想象力，走着。但是我觉得路很长。终于到了学校，人没来，车没来，时间没来。让我等了很久。终于到了时间，人和车都到了，我立刻拿起书包，走出教室，奔向操场。上车之前我还很兴奋。坐在车里，感觉自己一年没坐过车。坐在我旁边的是61班的于和伟。我和她在路上聊天，欣赏着沿途的风景。我每次坐车都这样。

　　渐渐的，一个小时过去了，目的地却还没有到。我们坐不住了，有些人开始吃饭，有些人互相拍照，有些人开始大声说话。但是我一点都不感兴趣。我只想在顺信扩大基地，想想看是什么样子，有什么在等着我们。终于到了目的地，我们听了教练的话，骑士队(也就是我们队)看了看地图，然后出发前往穆真。然而我们跑错了方向，去了火阵和金阵。我们在往正确的方向跑之前仔细看了看地图。看来要认真考虑怎么办了。到了穆真，有一些难题需要我们去解决。先试试两个人背靠背，一起牵手，一起站起来赢。两个人站起来不难，但是整个小组都很难站起来。11个人，除以2，去掉一个人。最后，纪被撤职。我们试过一次，教练允许我们多去两个人，不包括我和李溪玉。我一直为他们加油，最后，他们站了起来。我们很激动，但这种激动不是表现出来，而是渗透到每个人的脸上。第二：两个人手里绑一根绳子，放在一起看怎么松开绳子。我们想了很久，终于解决了。

　　老师说我们每个人都应该知道。我们也会。我们看了看地图，奔向金阵。因为刚才犯了错，遇到了金阵，所以这次很快就找到了。到了金阵，问教练障碍是什么。教练让我们自己看地图。看完地图，我们赶往电网。这个级别是跨越电网的。我们看的时候，大大小小的洞都是凹凸不平的。我们组大了，怎么生活？看完这些坑，我才想起我在北京电视台演过这样一个节目。我认为我们应该一步一步来。然而这个想法一出来就有人反驳说太危险了。嗨！安全第一。然而，我们还是按照我的方式尝试了。结果很好。但是教练说太危险了，我们先把头和手带上，然后再抬进去。我们也去做了。我是倒数第二名选手。当然，我从来没有被提起过，我很害怕。最后可能是我太重了。他们把我“放”在地上，我突然摔倒了。我也“扑哧”笑了。这是第一个小层次，还有一个。第二个就像两个人三只脚，只有11个人12只脚。我能怎么做呢？我们会前进后退，但不会左右。我们做什么呢当时闹了个笑话。

　　几乎每次练的时候都是和史金玉、贾、庞漫摔跤，到了就停。都数了一下，一起摔了五次。最终，史金玉和庞曼的记忆很长，而贾和则一个人倒下了。最后，我们一起努力熬过来了。我们一起看了看地图，向火堆跑去。我们去过火阵，路过木阵就路过。我们冲到火边。当时我们都有点饿了，就坐下来补补。吃完看了地图，老师给了我们一张A4纸，我们切一个封闭的圈，让11个人站在里面。一张A4纸能装这么多人吗？突然，史金玉说：“哦！我们学的是心理学。拿来，这样剪。”说着，她拿起剪刀，飞快地剪着，但教练说要收圈，史金玉还是剪了，最后顺利完成。第二关是一个人去排队，里面的.人被蒙住眼睛，外面的人用中文以外的语言，让里面的人摸瓶子。线里面有很多线。我们选了陈泽宇蒙住眼睛，我们在外面指挥他。我们的代码是：拍手。帕特在走，左边两次，右边三次，跳四次，接五次。

　　老师让陈泽宇转了三圈。第一，我们让史金玉指挥，而纪总是捣乱，所以陈泽宇不知道听谁的。我们先鼓掌，但他似乎已经失忆了。我们朝他开了三枪，然后看着他。他向前一跃。嗨！突然有人喊道：“对！”我们还高呼“对！”，“对！”。他真的明白了。我们用英语让他拿水瓶，我们很开心。接下来，我们去水池。水阵，水阵，顾名思义，离水很近。我们沿着湖边散步。但紧接着，陈泽宇、庞曼、史金玉就消失了。他们拿着地图，我们去了水池，但是没有地图，我们不能参加比赛。我建议去找他们，以免迷路。我刚到一座桥，就看见他们大摇大摆地走着。我赶紧跑去问他们有没有地图。陈泽宇拿出地图。我视地图如珍宝，说：“哦，下一关是这样的。”我们回到水边，又看到了韩源的团。听说他们到了最后一级，我松了一口气，说：“我们班就弄一个吧！”

　　然后我们开始突破。第一关是10个人用一根绳子组成一个五角星。我没有参与，我看到最后，他们放了一颗漂亮的五角星。第二层是11块砖，一边五个人，中间一格。一个人说了算，那么一边的人应该跳到另一边。赵子龙说：“哦，我以前玩过这个。”之后，由赵子龙指挥。我们尽力了。好

　　几次，都不行。

　　赵紫龙开始钻研，终于解开了。我们也要闯入最后一关了。我们开始飞奔于丛林中，向着最后一关疾驰。来到了土阵。土阵先是智力题，我们想了很长时间，最后冯加林解出来了，我们都为他欢呼。第二小关是8个人站在两个木板上，有绳子在木板上，我们齐心协力的完成了这个阵。

　　我感觉，这一天过得好快呀。想一眨眼就过去了似的。不过，这次活动，使我明白：团结就是力量。

团结记叙文5

　　“这次，我们学校初二有场科技小制做，以四个人为一组，制作‘鸡蛋撞地球……”物理老师的话还没说完，我们下面便像炸了窝一样，我的心里有些兴奋，因为我很喜欢科技制做，当然，喜欢的原因不仅仅是因为我能从中学到知识，更让我学会了团结。

　　“唉,怎么又破了！”我埋怨道，这已经破了第五次鸡蛋了。其他几位组里的队员也开始气馁，纷纷罢休。

　　平常制作东西时，我总喜欢自己一个人呆在房间里研究，从来没有与别人合作过，这次的例外，让我有点反感。“没关系，破了就再来一次。一次失败算什么，大家振作起来吧！”组里平常最有主见的张晓丽说道。是啊，失败后，一味在这里埋怨也做不了什么，更重要的是团结。

　　“我再去准备鸡蛋，欣玲，你去准备材料，小倩，你去搜索一些相关资料。”晓丽说完，大家便鼓足干劲，一起思索着失败的原因是什么，也重新修改了方案，在我们齐心协力的努力下，我们的作品又重新诞生了。

　　比赛的时间到了，我们满怀着期望来到了比赛地点。午后的阳光洒在同学们的脸上，像是来凑热闹。空气中弥漫着清新的`栀子花香。

　　随着老师一声令下，我们的作品便从五楼抛下来，众多的目光聚集在我们的作品上，仿佛一位备受注目的明显，华丽地在空中翻腾，跳跃，最后完美着陆。

　　“我们终于成功了。”我们四个人紧紧地相拥在一起，无形之中，好似有一条绳子紧紧地把我们的心连在一起。

　　成功的感觉亦然很好，但更重要的是，在成功的过程中我们团结在一起，那是一个孤立的人无法感受得到的。

　　一棵树、一朵花、一株草，绽放不出整个春天的美丽；一个人不可能自己走完一生。学会团结，你会学到，团结后的成功远远高于个人的成功。

　　团结后的成功，感觉真好。

团结记叙文6

　　一个星期天的早上，我的作业做完了，闲来无聊，便找弟弟一起玩电脑小游戏。一开始，他就认真地向我提出：“每人玩一局，不许耍赖哦！”我欣然同意了。

　　接着，弟弟玩完了一局，轮到我了，大概觉得我没有打游戏的细胞，看我打十分无聊，便到外面玩去了。果然不出他所料，才一会儿工夫，就败下阵来。我正准备再玩一局，又想起了与弟弟的约定，觉得不太应该，就大声喊：“弟弟，我玩了一局，你快进来吧！”没有人回应，我又叫了几声，弟弟还是没进来。“哎，不打白不打，再玩几局吧！”我自言自语道。当我正玩得兴致时，弟弟进来了，见我还在玩，气不打一处来：“你怎么还在玩，是不是多玩了？”“是呀！”我并没有观察到他生气了，突然，他骂了我一句，我也回了他一句，我们对骂不久，他骂了句十分难听的，“你……”我气得说不出话来，泪水不禁夺眶而出：“我怎么会有你这样的弟弟？”他见我哭，心虚了，不敢说什么。我转身跑了。

　　我扑在床上，不停地哭。不就是为了玩游戏嘛，用得着这样吗？我明明叫他了，是他自己在外面玩，不进来的'嘛！再仔细一想，其实我也有错，玩了一局不玩了，也不会这样呀！想到这里，我又有些后悔了。

　　到了吃午饭的时候，妈妈叫我下楼吃饭。我只好把眼泪擦干。厨房里就妈妈一人，她一见我，不解地问：“你怎么哭了？”“哪有？”妈妈笑了，“你满脸泪痕，最明显的是你一哭鼻子就红，你现在鼻子不是红红的吗？到底怎么了？”我没想到妈妈会这么了解我，但我还是没说。在妈妈再三追问下，我如实说了。妈妈并没有生气，亲切地说：“这没什么关系，一家人和睦才是最重要的，你和弟弟都得向对方道歉。走，我们把弟弟找来。”弟弟过来了，他知道是怎么回事，也哭了。妈妈说：“好啦！你们快互相道歉吧！”“对不起，我不该偷玩游戏的。”“姐姐，对不起，我不该骂你。”“没关系！”就这样，一场“家庭风波”平息了。

　　是亲情的力量使我和弟弟的误会化解了。妈妈说得对，一家和睦才最重要。没有亲情是一件多么痛苦的事呀！我们应该去珍惜。

团结记叙文7

　　每完成一件事，成功或是失败，都有各种原因，幕后的功臣也不少。就拿在学校做分组报告时，大家都全力以赴，希望为自己的团队争取最好的成绩，每个人都付出很多，当成绩发表，老师宣布是我们这组做的最好时，整个团队都兴奋的大叫，老师问我们，谁的功劳最大，我们毫不犹豫的回应：“是大家，是大家的功劳！每个人都有功劳！”

　　这是一个团队的'表现，如果少了其中任何一项，我们的报告就不完整了，怎么可能会有好成绩呢？

　　老师很欣慰我们这样的回答，开心的说：“你们这一组真是太棒了！不但分工合作，还不会把功劳占为己有。既懂得团结，也懂得重视彼此，分享成果，这真是最棒的学习成果了。”

　　“我决定派你们代表班上出去比赛，一定可以有更棒的成绩表现。”这一刻，我们开心的大吼大叫，把屋顶都要掀开了呢。

团结记叙文8

　　窗外的栀子花又盛开了，清雅的花香将毕业季悄然送来。还记得刚入小学校园时，那充满激动和欣喜的心情，转眼六年光阴，匆匆流逝，而我也成了当时自己羡慕的毕业班的姐姐。六年的时光留下太多美好回忆，每一件事我都可以如数家珍，不管酸甜苦辣，都成为了我人生海洋中的闪亮珍珠。

　　记得那次运动会，我们都曾拼尽全力；记得那次春游，我们都曾兴高采烈；记得那一场电影，我们都曾欢声笑语；记得……

　　最是难忘六年级第二学期开学第一天的午后，细雨迷蒙。伴随着体育老师“六（1）班、六（2）班”的叫声，我们雄赳赳、气昂昂地走上了赛场，拿起那根粗粗的麻绳，蓄势待发。

　　望着周围的人山人海，议论声、呐喊声此起彼伏。我不禁担心起来，隔壁班个个人高马大，可我们……，除了X同学和Z同学可以算“重量级”选手外，其他的……，唉，一言难尽。不过，事到如今，只能硬着头皮上了。

　　“嘀——”尖锐的一阵哨声过后，我手捏那根绳子，使劲向后退去，可手中的绳子压根儿不听我使唤，使劲把我向前去。我们使出吃奶的'劲儿，我的身子终于重新站稳。双方僵持不下，你拉过去，我拉过来，不知过了多久，我班同学终于体力不支，败下阵来。

　　放下绳子，一阵钻心的疼才从我手掌上袭来，我搓搓红肿的双手，向对面走去。

　　第二场比赛已经开始，我忘记了手掌的疼痛，一心只想着往后拔。可是，好像有一股神秘力量牵引着我，使我摆脱了地心引力，向前扑去。我努力稳住重心，守住防线，大汗淋漓。

　　时间一分一秒流逝，周围的加油声似乎都冲隔壁班而去。我瞅了瞅周围的同学——或是龇牙咧嘴，或是涨红了脸。不知何故，那一瞬间，“团结”这个词语流进了我的心田。

　　那场比赛，我们输得很惨，没有人报怨，大家都曾用尽全力，全力以赴，就不会留下遗憾。对于一个团队来说，有些东西比输赢更重要，那就是——团结。

　　是的，那是我第一次真正悟懂什么是团结。“团结”这两个字，不单单是立在纸上的两上弱不禁风的字，它的每一笔，都蕴含着无穷无尽的力量。

　　小学生涯匆匆而逝，同学们将要各自奔向四面八方。可我们的心仍然紧紧连在一起啊——被那股叫做“团结”的力量。

　　我永远不会忘记，那个午后，那场拔河，那颗青春的心。

　　嗯，窗外的栀子花，淡淡的香……

团结记叙文9

　　1+1=?在海伊学校有的同学说等于王，有的说等于一，还有的说等于田……1+1到底等于几呢?就让我带大家去海伊看看吧!

　　今天我刚到海伊就看到了老师桌子上摆满了筷子，正当我和同学竞相猜测时，老师请了几名同学上台，各递给他们一根筷子，让他们折断。“太简单了吧!我也会!”全班同学大叫起来，老师听了又叫了一个同学上来。可这次不一样，老师给了这位同学十根筷子，那个同学使出了吃奶的力气，费了九牛二虎之力，咬牙切齿，可还是折不断。最后老师请了学过白鹤拳的王光耀，可老师给的筷子越来越多，光耀朝天怒吼，紧握拳头，连五官都扭曲了，还是折不断。

　　正在我们大失所望时，老师走了过来，说：“现在你们知道了吧!众人拾柴火焰高。”紧接着老师给我们讲了两个科学家的个故事：“现在1+1可是大于2的哦!”我们都觉得不可思议，1+1竟可以大于2!教室里顿时安静了下来，正当我们若有所思时，老师悄悄从办公室又拿来了两个瓶子和六个乒乓球，假设两个瓶子是火灾现场，一个瓶子里有三个乒乓球，代表着三个被困在火场里的人。老师要比一比看哪个组的同学先行让三个乒乓球从火灾现场安全逃生。

　　等两组代表上台后，在老师“一，二，三，开始”的口令下，两组代表都开始从瓶子里取乒乓球，每人同学都为他们捏了一把汗，“我拿出来了!”我们这组的代表先取出了乒乓球，正当我们高兴时，老师说：“你们的`输了，因为，你们的火灾现场——瓶子倒了。”虽然我们失败了，但我们收获了快乐。

　　经过这次活动，我明白了在危难面前，我们不仅要沉着冷静，最重要的还是团结。俗话说的好：“众人拾柴火焰高。”所以在困难面前，我们必须团结。

团结记叙文10

　　今天，我来到了海伊课堂，许老师热烈地欢迎我们上课了，许老师眯着眼，神秘地对我们说：“今天，老师给每位同学准备了一份礼物，（但是礼物的份量有的不同哦）想知道是什么吗？”同学们异口同声地说：“想！”很多同学都已经在窃窃私语。我也特别得激动。接着，老师让我们闭上眼睛，伸出右手仔细地在桌底摸一摸，我在想：老师会给我什么礼物呢？我摸到了好像是一张纸条，眼看同学们都已经打开自己的纸条了，我就像热锅上的蚂蚁急得团团转，终于撕下来了，我的好像比他们大耶，这时老师宣布我就是幸运星，我心里比吃了蜜还甜！我已经迫不及待地开始撕开了，可是上面写着：不经历风雨怎能见彩虹。难道这就是大礼？好奇的我立马又撕下了第二层，可上面竟然是：幸运星可能什么也没有，你要继续吗？这时我有些失落，可还是对老师说：“我要继续。”接着我又小心翼翼地打开下一层：恭喜你获得了精美的五子棋一幅。班上顿时就炸开了锅一样。

　　接着，我们被分为两组，老师给我和另一个同学发了一本书，让我们回到各自的组里找到书里标签上需要找的东西，快的组会被评为“幸运小组”。老师一说：“比赛开始！”班里就热闹了起来，大家都手忙脚乱的。我们已经找到三样了，我发现里面要找鞋，我迅速把自己的`鞋子一脱，一股毒气扑来，同学们都不领情迅速捂住鼻子。可是，老师赞扬我有自我牺牲的精神。这时，我们组一个女同学手一撑桌子，就跳到了桌上，只见她把手一挥一甩，装饰品就被她撕了下来。老师都说她是一只小猴子，不过她还说自己真的属猴呢！还有一分钟，每个人都争分夺秒……

　　“耶！我们胜利了。”我们组最先找到了六件东西。这次活动让我明白了只有团结协作才可以胜利！

团结记叙文11

　　最近，我们的祖国发生了一件十分重大的事情——被困在加拿大1000多天的孟晚舟女士，在9月25日这天，终于平安地回到了祖国的怀抱。”祖国，我回来了！“孟晚舟哽咽着说。

　　2018年12月1日，孟晚舟在加拿大机场突然被拘押了，虽然经过我们国家不懈的努力，十天后，孟晚舟被保释了出来，但她却被要求不许离开加拿大，脚上的电子镣铐更是一戴就是1000多天。当她终于回到祖国，解下那整整戴了1000多天的电子脚镣时，她的脚踝上却也留下了淤青……

　　那天，在最后的演讲上，孟晚舟动情地说：“我想感谢我的祖国和祖国的人民对我的支持和帮助，这是我走到今天最大的支柱！”

　　是啊，孟晚舟女士能成功回到祖国，正是因为我们的国家是强大的、是团结一致的。而这一次突如其来的疫情，使我们每一位中华儿女更加地团结了起来——那些奔赴在疫情最前线的抗疫英雄们，日日夜夜不辞辛苦地与病毒作斗争；百姓们也众志成城，认真做好疫情防控，在家中支持祖国。

　　星期三，我们六年级进行拔河比赛，结果在以往的比赛中都成功地拿下第一的我们班，这次竟然没有再如愿拿到第一。一回到班上，邓老师一开口就把孟晚舟的例子搬了上来：“孟晚舟为什么能回到我们中国来？因为我们的国家是很强大的。一个国家，要想强大，首先就得团结。我们四班啊，之前可是很团结的！但是现在我发现，我们班缺少了之前有的一样东西……“

　　想想，事实好像真的是邓老师说的那样：拔河的过程中，明明是我们班的'同学没有准备好，可他们却还在一个劲地说是“别的班已经准备好了”；而我们啦啦队这边同样也有不可推卸的责任：一轮比赛已经开始了，可还有好几个同学没有站过去喊“加油”，还坐在地上自己玩自己的……如果我们大家都能为集体着想，说不定我们班真的能够稳拿第一呢。

　　再回到孟晚舟女士的事情上来，如果我们的国家不团结、当时在场的每一位中国公民都不为国家着想、而只想到自己，那么也许直到现在，孟晚舟女士还会一直被困在加拿大，甚至永远不可能再回到祖国了。

　　所以——团结，对于一个集体来说，难道不重要吗？

团结记叙文12

　　今天早上一觉醒来，忽然发现了周围的事物和平时不一样了，所有的一切都变大了，我跑到小湖边上仔细一瞧，哦!我怎么是一只蚂蚁?

　　这时突然有一只同类来找我说：“你怎么还在这儿呀?快走!一会儿赶不上大部队了。”他领着我赶上了大部队。不对，天哪!一大群蚂蚁聚集在一起，黑压压的一片，准备走向新的巢穴。

　　有几个同类，他们要我和他们完成一项任务。原来是要搬运一块甜面包，我们四五只蚂蚁用尽全身力气一搬，只见那块甜面包依旧纹丝不动地在那里，显然我们没有成功。其中有些蚂蚁觉得是因为我们几个的力气太小了，应该去换几个力气大的蚂蚁来搬，可最后我们还是没有成功。面包实在太大了，我建议可以让所有蚂蚁一起搬，蚂蚁的头领表示赞同，果然后来我们一起把面包抬起来搬进了洞穴。蚁王为了庆祝，特地举办了一场舞会。所有的蚂蚁都在跳舞，我也沉浸在美妙的`音乐里……

　　咦，这会儿我回来了，变回了人类。完了要迟到了，路上想蚂蚁的力量很小，但团结在一起力量就是非常大的，那么人也是一样，个人的力量很弱，但团结在一起的力量就是无穷大的。

团结记叙文13

　　说到团结友爱，你肯定会说：团结友爱有什么好谈的？不，你错了。请让我慢慢为你叙说。

　　有一次，我飞快的爬着楼梯，心想：赶紧上楼写作业，写完就可以玩啦！想到这里，我不由得高兴起来。天有不测风云，人有旦夕祸福，在我拐弯的时候，撞倒了一位高年级的.大哥哥。他满身肥肉，似乎胖的快动不了了！我的额头不偏不倚的撞到他的下巴。那时，一阵剧痛，像刀在割我的心一样。于是，我有仗着高年级撞中年级，跟他吵架。

　　“你干嘛要撞我？是不是故意的？快说！”我不高兴的朝他吼道。

　　他一脸诚恳“：小弟弟，我不是有意要撞你，请你原谅我吧！”

　　“不行！你撞我这么疼，说声对不起又有什么用？喂，不要以为我小，就欺负我。我告诉你，我可不好惹！”我似乎更生气。

　　“小弟弟，我不是故意的！对不起，行了吧？再说了，我又没跑，是你跑撞到我的！不要脸的东西！”他也不耐烦，对我说。

　　“你骂谁的？说完，我就哭了。泪珠像一颗颗饱满的黄豆。也许是我的哭声引来了校长。校长问我：“怎么了？怎么哭了？谁欺负你啦？”“他，就是他，他还骂我！’”我说完，又哭了。“怎么回事啊你？高年级欺负低年级，像话吗？”

　　“不是，是那个小男孩撞我的！”大哥哥指着我说。校长和他聊了一会儿，终于搞懂了整个事情的来龙去脉。

　　原来，大哥哥是走下楼，而我是跑上楼。整个事情都怪我，不怪大哥哥。但他骂了我，也有过错。一错抵一错，抵消了。我们互相道歉，便了事了。校长夸我是个团结友爱的好孩子。我也答应校长：下次一定要宽容别人！

　　朋友，团结友爱每个人都必须做到！看，我做到了吧？