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年的记忆记叙文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编整理的年的记忆记叙文，希望能够帮助到大家。
年的记忆记叙文1
不困于心，不乱于情，不畏将来，不念过往，如此安好!——丰子恺
草地春扶叶
那些年，那些事，曾记否?
初春是草叶的竞相生长，孩童的朝气蓬勃，春风夹杂着欢笑与希望。春呵!那么美，那么徜徉。
在记忆长廊中漫步，我尝试寻找最初的感动，像在一片山珍海味中发现一碗馄饨，温热而拨动心弦，我找到了与外婆的记忆，那些年……
在蹒跚学步、稚气童声的孩童时代，我是与乡下那位和蔼可亲、笑容满面的朴实老人一起度过的。记忆中那时她还是满头银发，却常充满朝气地喊我：“孩子呀!”她极喜欢做馄饨，我也极爱吃的，于是好多个平常的午后，总能看到外婆挪着轻快的小步，带动丰满的身躯，在厨房忙忙碌碌，夹杂着馄饨的清香，孩童的嬉笑，外婆的低哼。
温暖的阳光，像老式唱片一样，这些场景在脑中断续而熟悉的回放……
记起了，那些年，我记忆中的外婆。
红枫秋离别
那些年，那些事，曾记否?
深秋是红枫落下的季节，是离别的`季节，落叶归根，我也该归根了。秋呵!那么美，那么凄凉。
待到该上学的那年秋天，我只能离开那温暖的家乡，我轻轻地挥手，作别西天的云彩。那之下，有外婆含着泪花的明眸、轻轻扬起的微笑、缓慢沉重的挥手，我离开了朝夕相伴的外婆。
此后经年，忙碌的生活节奏让我把乡下的馄饨抛在了脑后，连同那做馄饨的人……惭愧记忆去，留不住，与外婆见面的那时，竟也有些朦胧了。只记那年夏，我又回到熟悉而陌生的地方，愕然发觉何时外婆脸上堆起年轮似的皱纹，何时那永远挺直的背竟弯了又弯，何时那硬朗的老人已行动迟缓，我的心有种莫名内疚，何时何时，是何时?
她依旧端出那碗馄饨，用布满岁月的双手，颤巍巍地、小心地……
记起了，那些年，我记忆中的外婆。
雪路冬送暖
那些年，那些事，曾记否?
寒冬肆意闯入人们的生活，摧残着年迈老人最后的生命稻草，大雪纷飞，冬呵!那么冷，那么猖狂。
我的外婆是勇敢的战士，但风烛残年的她也抵御不了寒风的侵袭，临了还惦记要做馄饨给我，惦记我满口肉香的满足笑脸。她许在想，没了那碗馄饨，这孩子还能笑得如此开心吗?风筝升天，锁不住丝线缠绵;大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝岁月中，不变的是外婆那深情的牵挂。
薄薄的白皮包裹着快要溢出的粉红猪肉，夹杂着洋葱的清香，一个一个挤在小碗中，以上覆盖着海天一色的紫菜青葱。往后余生，我便再也见不到，吃不到了……
记起了，那些年，我记忆中的外婆。
年的记忆记叙文2
时光荏苒，许多过年的记忆早已被时光的流水洗刷的一干二净，可唯独那一次过年时的场景，却深深地印在了我的脑海里 。
那一次过年的场景，并不是像往常的一样平淡无奇，而是充满着我们这些孩童的欢声笑语。那一次，我们一边各自欣赏着自己手中心爱的鞭炮，一边慢悠悠的走到一片极为空旷的.平地上，开始一轮鞭炮vs大战。我们先把人群分为两股队伍，分别选一处地方，躲好，“嘭”的一声巨响，也不知谁第一个打起了冲锋“号角”，我们一下子狂扔鞭炮，也不知道有没有砸中人，但我们光听着鞭炮响，心里就无比的欢喜和激动。这时我觉得这样子乱扔鞭炮一点也没有意思，就找来几个“同胞”，悄悄的开了一场“会议”，琢磨出了一个有趣又而新奇的玩法——我们先把雪球搓成雪团，把鞭炮插进去，点燃，扔出去，一时间五个雪球横空出世，在空中“炸”开了花，许多人措手不及，被炸开来的雪给“爆头”了， 我们被乐得哈哈大笑。正当我张着合不拢的大嘴笑时，一个雪球落在我身旁，还没等我反应过来时，那个雪球早已炸开了花，一时间里，我立刻变成了一只“落雪鸡”，我愤怒了，搓出一个大雪球，上面至少插了五、六根“三响炮”，点燃后，我一把向之前扔来雪球的地方扔去，“嘭！嘭！嘭……”直到响了十几下后才停歇下来，扔我的的那个人被炸起来的雪球溅了一身，活像在雪堆里摔了一跤的样子，“嘭！嘭！”我的盟军也不甘示弱，人人都效仿我的办法向敌方扔去，敌方也鼓足了劲来砸我们，新的一轮比赛又开始了……
啊！这真是一次与众不同的新年，这次新年如此多姿多彩，那明年的新年肯定更加精彩，那就让我们共同期待着下一个信念的脚步声到来吧。
年的记忆记叙文3
黑板，一个生动形象的名词。它记载着我们童年的记忆。
黑板，一个普通的教书工具。却承载着我们抹不去的思绪。
黑板，一个亲密的伙伴，随着高科技的发展，它却淡了身影。
童年时，黑板是必不可少的电影，而放完一集便被擦去，只剩下抢风头的粉笔静静叹息。那时，在我的眼里，黑板是一个无私的“黑衣人”，即使自己遭受痛苦，也要把最好的一面展现给人们。因此令我敬佩不已。我常常幻想我也要做一个这样的人。
步入初中时，黑白已经少有了，它由原来黝黑的皮肤进化成白皮肤，虽然美观了不少，但我还是喜欢以前给过我努力的黑衣人。
现在时，黑板已经用的很少了，现在它的用途不是教书，而是让我们发挥想象的时候，这使我的黑衣人又重新进入到了我的生活。
将来时，我想这个既生动又形象的名词不再出现了，但是它才是真正的储存箱，储存并保管着我们的.记忆。
每当我想起小学里的环境，熟悉的人，熟悉的黑板，我都会想起黑板的记忆，上语文课时，它仿佛是一位书法家，要求字的质量和拼音的基本。而上数学课时，它就像是一本九章算术记载着我们中华文化的渊博。上英语课时，它就像一位精通世界语言的圣贤。让人佩服不已。上综合课时，他就是一位既懂科学又懂生活的人。
至今回想起我的好朋友黑板，虽然皮肤很粗糙，但是它是我一生的朋友，也是我的一位特别的老师，尽管它不会语言，但是他用行动告诉我们许多道理。我深爱着拿朴素的老师。
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