风筝记叙文
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编整理的风筝记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
风筝记叙文1
在我童年的梦中，飞得最高的就是风筝。
地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心制作出来的理想的翅膀啊！每个人理想不一样，每个人扎出来风筝也不一样。
你瞧，那个样子像一具三星堆出土的青铜人像的`风筝就是我的，因为我想长大后做个考古学家，周游世界，探索历史的未解之谜。我想知道城墙和宫殿都是用黄金筑成的亚特兰蒂斯城究竟在哪儿？我想知道玛雅人是如何制作那只下颚骨可以活动水晶头颅的？我想知道在亚拉腊山西北翼5000米高处测绘地形时发现的那个罕见的石头形成物真的是诺亚方舟吗？我想知道为什么中国、埃及还有消失的玛雅文明里都有金字塔的身影……为此，我不断地充实自己，博览群书，努力学习，还坚持锻炼身体——因为那个嘴角有颗痔的伟人说，身体是革命的本钱。此刻，风筝承载着我的梦想，越飞越高。
在地面上，人们一边放线一边跑着。啊！每个人的童年也像一个风筝。你在人生道路上越走越远，手里的线也越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。
风筝记叙文2
可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间。那一片生机勃勃的景象便随之而来，整个世界像刚从睡梦中苏醒过来。
春天是小鸟美好的家园;是一位园丁，照顾着这里的一花一草一木，给了它们顽强的生命力。风筝更是春天的象征。五颜六色的风筝，遮住了蓝蓝的天空，使人眼花缭乱。清晨，伴着徐徐的`微风，我们来到朋友家。她家有一块田地，是一个适合放风筝的地方。
我们来到麦田，放起了风筝。因为风很小，放的时候必须跑起来，才能保持它在空中飞翔的时间，每人要带着风筝往返一次。游戏开始了，她的弟弟先放，不过总把线缠在自己的身上，又笨拙又可爱;我的妹妹也跑了起来，她跑的如箭一般飞快，就像狼看见猎物或前方有宝藏一样，不知道她急着要干什么，风筝落地了也不知道;该我了，我一边跑，一边小心翼翼地拽着线，以防它落地，可是风筝挂在了树枝上;到朋友了，她更是十万火急，“嗖”的一下就跑了一半路程，哎呀!风筝又挂在了树枝上，把她弄得也十分狼狈。就这样，游戏结束了，我们累得满头大汗、气喘吁吁，可我们的心里却藏着说不出来的兴奋与喜悦。我喜爱放风筝，不仅仅是因为它代表着春天，最重要的是它为我们增加了许多欢乐与笑容，为我们的童年画上了一个完美的句号。
风筝记叙文3
春天悄悄地走来了，万物复苏，生机勃勃。在一个阳光明媚的星期天，我约小明、小兰在公园放风筝。
一进公园，就看见天空中飞舞着各种各样的风筝，有展翅高飞的“老鹰”、有色彩斑斓的“蝴蝶”、有长着复眼的“蜻蜓”…。湛蓝的`天空仿佛是风筝的舞台。它们翩翩起舞，把舞台装扮的绚丽多姿。我们迫不及待地拿出了风筝，我左手握着线轴，右手牵着线。小明双手举着“燕子”风筝，我飞快地跑了出去，可是却没有成功，原来是我心急，忘了放线。当小明第二次举起风筝，我再次飞奔出去，“小燕子”“噌”的一声飞上了蓝天，“风筝飞起来了，风筝飞起来了！”我们高兴地叫了起来。过了一会，小兰的风筝也飞上了天，望着放飞的风筝，我们甭提多开心了。远处一个小男孩也在放风筝，他的爸爸妈妈相互依偎，守候着他，也是那么开心和快乐。
我突然明白了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的童趣。
风筝记叙文4
我们学校每年都会举行一些有趣的踏青活动。春天一到我们学校又开始张罗着踏青活动了。
这一次的踏青活动我们学校准备带着我们去明珠广场放风筝以及参观博物馆。虽然那天走了很长的路但是依旧没有抱怨，只是觉得很满足很开心。我们那天集合完毕以后就开始了一个多小时步行的路程。在这段路程里发生了很多有趣的事情。比如从大马路变成小马路之后，我们由原先的四排同行，到后来的两排同行。
到达了目的地，我们现已对其为中心，为成了一个大圈，然后再自由分组，分好了就把东西放下，休息了一会儿，然后我们便拿着自己的风筝去放，抬起头，仰望天空，一只只美丽的风筝，在同学们的操控下，得到了在蓝色的天空中飞翔的机会，瞧！他们笑的多开心啊，他们正在用自己的语言诉说着他们内心的快乐呢！
放飞活动结束之后，我们又举行了班级内的象棋比赛，在一个个“裁判”的火眼金睛下，参赛选手们认真的笔者，瞧！我们班的`郑诚，他皱紧眉头，嘿！他想出来了，这致命的一击把潘杰斌打败了，看他的样子，就像中了大奖似的，头上的五官都激动得跳起舞来。是啊，他能不高兴吗？他不但成功晋级了，还打败了潘杰斌呢！
玩够了，就有要出发了，这此我们来到了博物馆里，欣赏了丰子恺的漫画作品，还参观了古老的文化展览，真是让我们大开眼界啊，有的同学还用照相机留下了美好的回忆。
快乐的时光总是短暂的，踏青活动虽然结束了，但是他人就让我们怀念，这是多么快乐的一天啊！
风筝记叙文5
今天天气晴朗，阳光明媚，爸爸妈妈带我去市政府广场放风筝。广场上很空旷，人又少，真是个放风筝的好地方。
我的风筝是个可爱的机器猫，它的眼睛圆圆的，咧着大大的嘴巴，身后背着一双荧光绿色的翅膀，神气极了。爸爸慢慢地把风筝放上了天，看着飞上蓝天的风筝，我心想：爸爸真厉害，居然能把风筝放得那么高。突然爸爸对我说：“焦焦，你来试一次吧!”我听了兴奋极了，高兴地接过线盘。风的力量可大了，它就像和我在拔河似的。我边跑边放，风筝越飞越高，变得越来越小。突然，我的心里有了一个奇怪的念头，这个线盘那么重，如果我不抓它，它应该不会飞走吧。想着想着，我便不由自主地把线盘放到了草地上，谁知，我刚放下，它就在地上飞快地滚了起来，我大声惊叫到：“风筝，我的风筝!”我边叫边像风似的追赶着，在一旁拍照的妈妈听到我的尖叫声，也飞快的'向线盘追了过去，可我们都赶不上它的速度。就在这时，风忽然变大了，线盘渐渐地离开了地面，向空中飘去，我想：完了，这下彻底没戏了。就在我泄气的时候，奇迹般地发生了：线盘卡在了树枝上。这令我们感到非常惊喜，风筝总算没有飞走。可又一个难题出现在我们的面前，风筝卡在大树上，大树那么高，该怎么才能把线盘取下来呢?
我和爸爸妈妈绞尽脑汁地想呀想呀，最终决定分头行动。爸爸妈妈去周围找找看有什么工具可以把线盘取下来，我留在原地看守着树上的线盘。我站在树下，看着挂在树枝上线盘，被风吹得摇来摇去的，心里可焦急了，生怕它会飞走，就盼着爸爸妈妈早点把工具找来。就在我着急的时候，听到妈妈对我大喊道：“焦，看我们找到什么了!”我扭头一看，只见爸爸的手中拿着一根长长的竹杆向我走来，我见了高兴极了。爸爸站在大树下，踮起脚尖手拿竹杆使劲地够着线盘，可竹杆太短了，够不着。我们只得另想方法，过了一会儿，爸爸又找来了一架竹梯子，我见了吃惊问爸爸：“爸爸，你要爬树吗?”爸爸微笑地对我说：“没办法，只能用这招了。”说完，他把梯子架在树上，让妈妈扶着，他自己上去取线盘。我和妈妈看着爸爸一步一步地往上爬，心里担心极了，生怕他会跌下来。爬着爬着，发现梯子还是不够高，爸爸便大胆地爬到了树叉上，看到这，我连忙又做起了小小指挥员，指挥爸爸线盘在什么方位。爸爸用手够线盘，可还是够不着，于是他把挂线盘的那根树枝尽力地往身边拉，功夫不负有心人，爸爸终于取到线盘了。我在树下高兴地为爸爸欢呼起来。爸爸把线盘从树上扔给了我，我拿着线盘，抬头望着我那心爱的机器猫，心想：对不起，今天差点把你弄丢，现在你回来了，真好!机器猫在空中咧着大嘴对我笑，像是在对我说：“没关系，小主人，我回来啦!”
风筝记叙文6
童年是金色的，每天都有许多快乐的事情发生。今天老师带领全班到沿河路放风筝，让我们着实享受了童年的快乐。
一辆中巴来了，在我们面前停了下来。我们上了车，车开动了，大家有说有笑。呀，就到了！我们下了车，只见同学们有的七手八脚的弄风筝，有的`已经开始放了！我也不能甘拜下风！于是我三下五除二把风筝弄好，我对我的彩虹风筝说：“要可要为我争一口气，要飞高哦。”
我一手举着风筝，一手拿着线：“飞咯！”我以最快速度向前跑去。那风筝的线在我手里有较大的拉力，我才慢慢松手。它飞得很平稳，我想，应该不会掉下来。不是每个人都和我一样一次成功的。看吧，陈逸凡就是一个例子。他拿着火凤凰风筝向前跑去，风筝徐徐上升，又突然落了下来，看来风筝不想和他合作嘛。
这时，一阵风吹来，我看风筝可以自己上升了，于是开始慢慢放线。一会儿风筝超过了大树，一会儿又超过了电线杆，一会儿就飞翔在蓝蓝的天空中……我多么想和它一起飞呀！
天空中的风筝越来越多，有可爱的“美羊羊”，有机灵的小鸟，有轻盈的燕子……你看那只绿燕子，真像一架战斗机！越飞越高，都成了个小黑点儿了。你看！美丽的“美羊羊”正在看蔚蓝的天空，忽然来了一只威猛的“老虎”，“老虎”仿佛大吼一声：“这是我的地盘，你滚！”“美羊羊”只好逃走了。
该返程了，一路上，我仍在回忆着放风筝时的情景，多么快乐……
风筝记叙文7
讨厌讨厌，真讨厌！为什么我天生就要和细线这家伙连在一起？瞧那家伙，全身上下只有白色，单调乏味，哪配得起我啊！
讨厌讨厌，真讨厌！为什么我天生就要和风筝这家伙连在一起？瞧那家伙，全身上下大红大紫，花里花哨，哪配得起我啊！
我恨我恨！为什么我会和这么可恨的家伙生活在一起！好不容易有机会拥抱蓝天，细线这家伙却死死地拖住我，不给我自由飞翔的机会。他分明是在妒忌，妒忌我拥有美丽的衣裳，所以不让我在世人面前尽情展示！这个恶毒的家伙！
我恨我恨！为什么我会和这么可恨的家伙生活在一起！好不容易有机会拥抱蓝天，风筝这家伙却死死地拖住我，不给我自由飞翔的机会。他分明是在妒忌，妒忌我拥有轻盈的身躯，所以不让我在世人面前尽情展示！这个恶毒的家伙！
哈哈！机会来了，机会来了，追求自由的机会终于来了！现在风刮得正猛，前面又有根树枝，小主人手中的线也快放完了！真是天时地利人和！
哈哈！机会来了，机会来了，追求自由的.机会终于来了！现在风刮得正猛，前面又有根树枝，小主人手中的我也快放完了！真是天时地利人和！
哈哈！自由了，自由了！请大家好好欣赏我美丽的衣裳吧！
哈哈！自由了，自由了！请大家好好欣赏我轻盈的舞姿吧！
咦？怎么会这样？我怎么会不断往下掉？啊！救命！我不要掉进垃圾堆！
咦？怎么会这样？我怎么会不断往下掉？啊！救命！我不要掉进臭水渠！
我终于明白，有了细线的存在，我才能飞得更高，我真不该这么任性。细线和小主人现在都在伤心吧？我该怎样去向他们道歉呢？
我终于明白，有了风筝的存在，我才能飞得更高，我真不该这么任性。风筝和小主人现在都在伤心吧？我该怎样去向他们道歉呢？
风筝记叙文8
“去玩喽——”小女孩兴高采烈地呼喊着，手里紧紧地抓着一只风筝，而风筝却幽幽地叹着气。
小女孩来到草坪上，把风筝放飞了，线越拉越长，风筝也越飞越高。这时，风筝灵机一动，只听见“嘭”的一声，它用尽全力挣脱了线的禁锢，飞走了。在小女孩的哭声中，它飞到了向往的“自由”世界。
正值晴空万里，它遇到了自由飞翔的小鸟，悠然飘荡的'云朵，热情四射的太阳……它在心中窃喜：“哇，好美的地方！我果然没有选错！”在这，它追求更大自由的心愈来愈强。
可就在此时，狂风大作，乌云密布，岩石看到了，撕心裂肺地对着风筝喊：“哥们，快下来！暴风雨就要来了，快下来躲躲吧！”
风筝毫不在乎地说：“没事，自由会为我保驾护航的！”说完，“咻”的一声就飞走了。即使狂风暴雨也不能阻挡它追求自由的步代。但悲哀的是，风雨将它打落到了树上，风筝被尖利的树枝戳破了，结束了生命。
想要自由固然是好，但需具备追求自由的能力。
风筝记叙文9
一天早晨，小红正在专心致志的写作业，写了一会儿，小红不知不觉心不在焉了。往窗外看，一个个五颜六色各不相同的风筝，在蓝蓝的天空飞翔，从草地飞到蓝天，又从蓝天飞到远方，一个个小朋友飞奔而去。小红是多么的羡慕他们啊！她也是多么想去放放风筝。
风筝，风筝，从草地飞到了蓝天，飞呀，飞呀，飞出了一条白色的线。
小红为了能放到风筝，日日夜夜都在想办法。“唉，看来是没有办法的了，只好跟妈妈商量一下了。”于是，小红勇敢的去跟妈妈说了。
“不行 ，你要做作业就得一心一意的去做，绝对不能三心二意，再说了，你平常总背：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，可不能把时间浪费在玩风筝的上面”小红的妈妈坚决不让小红去放风筝，不管小红怎么说，妈妈的'思想始终不会改变，妈妈说的话，当然也不会收回。
风筝，飞得更高些，再高些，那样离蓝天更近了，离白云更近了，那一条白色的线条就像飞机飞过的痕迹。
这天，她又想起了小朋友在放风筝的事。那里有许多的小朋友都在那里放风筝……这次是多么美好的记忆，她想得都在一边发呆。
蓝天里有个大大的风筝在飞，飞呀飞，飞呀飞，飞到了远方。
过了一段日子，小红由于想要放风筝都废寝忘食了，所以身体虚弱，生病了，爸爸妈妈马上把小红送上了医院。
小红的妈妈没有办法只好答应自己的女儿了，为了不让她病的严重这也是对自己的一唯一的选择，万一要是女儿病的严重了，那该如何是好啊！小红听说妈妈答应她了，兴奋不已，于是带上风筝兴高采烈地出发了，她和其他小朋友玩得多么得开心啊！看，小红那个风筝飞得多高。小红玩得累了，又笑容满而地回家了。
风筝，风筝，鸟会在旁边一起飞吗？飞得那么高，会变变成一只大鸟。留在空中吗？
风筝，风筝……
风筝记叙文10
我的风筝是买来的，它是三角形的，上面有愤怒的小鸟图案。
今天，我和小伙伴去沂河边放风筝。我们先支好风筝，然后迎着风跑了起来，最后再慢慢地放线。放了一会儿，我对伙伴没说：“咱们比一比，看谁放得高？”伙伴们都说：“行。”我心想：我一定要放得最高，谁都别想超过我。开始放线了，放着放着，我的风筝线没了。幸好没还没刮大风，我赶紧把丰正线捡起来，又重新固定好。我心想：谢天谢地，幸好没刮大风，要不然我的风筝就被吹跑了。我看着高高飞舞的`风筝，心里一阵窃喜。我的风筝飞得最高，伙伴们都不放线了，我看着风越来越大，赶紧把风筝线收了收，我怕线被风筝扯断了，又怕风筝在风中乱舞和别人的风筝缠在一起。我一边收线。一边紧紧地抓着它，生怕它被吹走了。风小了，风筝又稳稳地飘在空中。它看着我，好像在说：“小主人，你也上来看看下面的风景吧。”我悲伤地对它说：“我不能飞，也看不到，还是你自己看吧。”
放风筝真有趣，你有这样美丽的风筝吗？你会放风筝吗？如果你也会放风筝的话，我们相约放风筝吧！
风筝记叙文11
星期天早晨天空旷亮无比，风和日丽，小明和小华一起去人才公园放风筝。
小华带了一只燕子风筝。那燕子风筝的背面黑的发亮，燕子的肚子白的似雪，从远望去黑白分明，格外显眼。
小华带着小明来到了一片平坦开阔的草坪，小华对小明说：“小明，你来帮我把风筝拿着，咱俩一起跑，我数到三，你把风筝放掉。”说着，小华拿着线轴和小明一起奔跑起来，只听小华响亮的说了一声：“放”！小明手里的风筝一点一点的升了起来。可好景不长，好一会儿他们的燕子风筝好像受伤了一样，一点一点的.跌落下来。小明和小华沮丧极去了，刚才兴奋的心情消失的无影无踪。小明和小华赶紧调整好心情，又尝试了一次。这一次他们掌握了窍门，要迎着风跑，而且要边跑边放长线。经过了他们的几次努力，燕子风筝终于飞上了天，他们心里美滋滋的。
风筝记叙文12
清晨，当清晨的第一缕阳光找到了我的被子上时，爸爸的声音在我耳边响起“起床啦”，他大声喊道，我听到爸爸的声音，我很不情愿的从床上爬了起来，在我家是典型的慈父严母型，父亲从来没打过我，就连骂我都是少有的事。当我起床后，才发现爸爸妈妈在等我吃饭，我立刻坐起来，赶紧去刷牙洗脸，吃饭的时候爸爸说道：“今天上午你妈妈上班，你去上课，我在单位做图纸，下午早点回来在家学习，不许贪玩，把作业做完，知道吗？爸爸和我说话时，眼神是那样慈祥，而我也是心不在焉的答应着。
到了下午，我下课回到家，果然他们都不在，我只有听爸爸的`话在家做作业，当我认为把所有的作业的都做完的时候，发现只剩下那个了——政治老师留下的作业纸糊风筝。偶然，我发现爸爸桌上的那张纸正好合适，顺手拿了过来，开始做我的风筝，不一会儿，完成了，当我欢庆这一伟大时刻的时候，爸爸和妈妈回来了，我急忙向他们展示我的成果，他们看后拍手称快，尤其是爸爸竖起大拇指连声叫好，我也是高兴的不得了。
到了晚上，爸爸好像在找什么东西翻来翻去，我顺口问了一句：“爸爸，找什么呢”，“图纸，我用了半个月的时间做的那张图纸，我就放在桌子上了，怎么不见了，明天开会要用的，哪去了？”听到爸爸这么说，我忽然想起我的风筝……不会吧，我都不敢再往下想了，急忙说：“我的风筝是从你的桌上拿的……”我的话还没说完，爸爸一个箭步奔了过去，拿起了我的风筝，把它撕成两半，我惊到了大叫道：“干嘛撕我的风筝，你赔我的风筝。”而当时已经恼羞成怒的爸爸狠狠地看着我，目光不再那么慈祥，‘啪’的一声，爸爸强有力的大手向我拍了过来，我竟然挨打了，我简直不敢相信，好像是在做梦…..
夜里，我在床上反复的想，我再也没有以前的那个慈祥的父亲了。
可是，第二天早上，我发现我的床边多了一只风筝和一张纸条，纸条上写着：儿子，对不起，昨晚不该打你，可你不该乱拿爸爸的东西，那可是十几位叔叔阿姨研究的成果啊！这次要不是有草图，后果不堪设想，你的风筝我重新做了一个，放在你床边了—爱你的爸爸。
看到这，我的眼泪夺眶而出，我仿佛看到了他那日夜操劳的身影，看到了为了补救图纸而忙到了深夜，看到了他深夜糊风筝的那双手……
阳台上，风筝在随着风儿在浮动，正如我的眼泪在飞舞。
风筝记叙文13
“儿童三学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天来了。大地上万物复苏，春回大地景象。星期天，我和金金一起去四海公园放风筝。
一进四海公园的大门，我就看到一片生机勃勃的景象。小草睡了一个冬天，正懒洋洋舒展着身子。小草绿油油的，一望无际像一片绿色的海洋。仰头望去，蓝蓝的天空上飘着各种各样的风筝，有在空中跳舞的蝴蝶胡得风筝；又在搜寻食物的老鹰风筝；还有飞速如风的.飞机风筝……又听到孩子们的欢声笑语。
到了广场上，我拿出我们的风筝。打开风筝的翅膀，准备开始放风筝。金金双手举起风筝，我拿着风筝。在我一声令下，金金把风筝甩了出去，同时我飞快地跑了起来。风筝渐渐的飞高，眼看就要成功了，突然风筝开始摇动起来，就听“啪”的一声落了下来。我和金金垂头丧气的收起风筝。旁边的玲玲看到了说：“我会放风筝，这次由我来指挥吧！”，于是，我和金金又做好了准备，等到玲玲一声令下，我又开始跑了，我边跑玲玲边说：“如果线太紧，就把线放一点，如果线太松了，就把线收紧。”，就这样，我们把风筝放得很高很高，飞过了老鹰风筝，飞过了蝴蝶风筝。看着风筝在空中自由自在的飞着，我的心向开了花一样高兴。
从这次放风筝，我明白了：不能半途而废，坚持就是胜利
风筝记叙文14
今天天气真好，春风拂面，丁老师带领我们放风筝去，我真开心啊！
一路上我们有说有笑的，像是刚出笼的小鸟找到了自由似的。过了约莫半个小时我们终于到了滨江广场。
我要开始放了，我生怕自己的老鹰风筝飞不到天上去。我在心里暗暗想到：老鹰、老鹰，你可要争气啊！不要让姐姐我丢脸。老鹰好像听懂我的话似的，徐徐的往上升。咦？它在干什么呢？哦！它想晒太阳了（掉下来了）我赶紧放线，又是拼命的.跑起来。它仿佛在对我说：“好吧，小主人，我要飞了，你看好了。”于是，它又飞了起来，看见别的同学向我投来羡慕的目光，心里比吃了蜜还甜。瞧，它在对我笑呢！我们配合的还真默契呢。它一会扭扭身子，一会弯弯腰，一会又身，好像在炫耀自己飞得高呢！
再看看别人，夏书樵的风筝比我的鹰飞的更高，我不甘心，我急忙跑到夏书樵前面，放了很多线，啊，夏书樵手里的线全放完了，我幸灾乐祸地说：“哈哈，你输定了。”我趁机放线，我的风筝比夏书樵的高多了，我好好开心啊！更令我开心的是别人还向我请教放风筝呢！我心里比吃了全世界最甜的什么还甜多了。
一个半小时像流水一样悄悄地流过了，我们要回去写作文了。我还想放，丁老师见我们这样，笑着说：“来几张合影吧，”我们爽快的同意了。我们坐上公交车，随着“春天在哪里”的歌声和一阵欢快的笑声回到了快乐作文班。
风筝记叙文15
星期天，我想起老师要我们写一篇作文。我怎么也拿不定主意。因为想做这个没有材料，想做这个又不会做。这时，还是表姐帮我提出个意见：做风筝。我答应了。花了好大的功夫终于做出一个可爱的小风筝。以下是做风筝的过程：
第一：用纸剪成一个正方形，找两根牙签交叉成“X”形，贴在小正方形的中间。然后，在剪两条三角形纸条儿做它的胡须，这样就做完了小风筝的头。
第二：剪一些小纸条，用胶纸把小纸条贴成一个个小圆圈，要一个套一个连在一起。到了一定的数量，就可以贴在风筝头上，这就是风筝的.身子。
第三：剩下尾巴的部分了。剪几条细长的长方形一样的纸条，把它们贴在身子最后一个圈。
一个有头有尾的可爱的小风筝就做好了。还可以给它画上漂亮的的图案，染上色彩，这样，风筝就更神气了，如果你们有兴趣，也可以照着做一做哦！
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