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我的教室记叙文
相信大家对作文都不陌生吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的我的教室记叙文，希望对大家有所帮助。
我的教室记叙文1
我的教室在实验小学的七彩楼四楼的五（11）班。从中间楼梯到四楼，右拐就到了。
我的教室宽敞明亮。一进门，就是一个多功能讲台，讲台下面是二十八张桌子、椅子，整齐地排列着，那是我们大家的座位。讲台后面是一块黑板，它是老师们传送给我们知识用的：语文老师在上面教我们数学老师在上面教我们一加一等于二；英语老师在上面教我们美术都是在上面教我们绘画；音乐老师在上面教我们认识一个个音符。这块黑板上面是我们班的.班风：“勤学、多思、好问、惜时”这八个大字记在我们的脑海里，时时刻刻提醒我们要勤学、多思、好问、珍惜时间。讲台前面是我们的黑板，这块黑板是我们的天地，我们在上面画画、写字。
四周的墙上有“校园青青草”栏目，里面是同学们的钢笔字，“七彩童年”是我们的绘画天地。南东墙上分别贴了《中小学生守则》的《小学生日常行为规范》，让我们时刻记住要遵守纪律。
我们教室里还有一台饮水机，它默默无闻的为我们服务，我们中渴的时候，会让我们得痛快。
这就是我的教室，也是我第二个“家“，我爱我的教室，我爱我的“家”。
我的教室记叙文2
当我在坐位上仰望五星红旗时，便想起了革命烈士，这是用他们的鲜血染红的，没有了他们的战斗，我们就没有美好的今天，一首歌唱得好：“没有共产党，就没有新中国……”在五星红旗的.下面就是我们班的班训：知识改变命运，创造决定出路。它时时刻刻激励着我们要好好学习，天天向上，每当我上课搞小动作的时候，抬头一望，便看见了班训，脸刷的一下红了，不敢搞小动作了。我在位置上平视前方，就是一块blackboard（黑板），老师们可以在黑板上写字。右边，就是一台大大的电视，中午吃饭的同学就能看动画片。在黑板的左边贴着一张张奖状，每一次我看见奖状不禁自豪起来。
在我坐位的右边就是光荣台，上面有管理之星----赵洁，学习之星----徐晗，体育之星----苟进……当然，还有我----学习之星。学习园地是我们学习的地方，我十分希望学习园地上有我的作文！
在我的位置上往后看，首先就是雏鹰争章呈现在我的眼前，你看，我们这组还是第一名呢！希望以后我们永远得第一！再往左边一点，就是黑板报，提醒我们每时每刻都说普通话。黑板报上表扬的地方还有我的名字呢！在窗户那边有两句名人名言，分别是列宁、居里夫人写的，让我们认认真真地学习，有自己的梦想。窗外是人家种的花草树木。
下课时，同学们纷纷跑到操场去玩。上课了，同学们立刻跑回教室，仔细地听老师讲课，课堂上得有声有色，不时还发出阵阵欢笑！
我爱校园，更爱这美丽、充满快乐的教室！
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