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与书为伴记叙文
相信大家对作文都不陌生吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编帮大家整理的与书为伴记叙文，欢迎大家分享。
与书为伴记叙文 篇1
“书是人类进步的阶梯”，我就十分喜欢看书，而且，我喜欢看的书多得数不胜数：《叮当的魔法》、《真情故事》、《十万个为什么》、《爱丽丝漫游奇境记》……我和书之间也发生过许多有趣的故事。
有一次，我写作业写得烦了，便从书架上拿了一本书，但是刚要打开，就停住了，在这儿看，会被发现的吧?有了，在厕所里看就行了!我拿着书，准备蹑手蹑脚地出去，但是，我又停住了，我把书藏在衣服里，才出去。嘘，开门要小心，别弄出了声音。我轻轻地转动了门把手，小心翼翼地打开门，又安静无声地关上。接着，我踮着脚尖儿，悄悄地来到厕所门口。结果，这样走路不好好走，被绊了一下，差点儿摔个“狗啃泥”!呼，终于到达了，但是，我还不忘回头东瞅瞅，西看看，确认外婆没看见后，才关上了门。然后，我连忙拿起了书，看了起来。
果然，一拿起书，我就什么都给忘了，坐在马桶上津津有味地看了起来。遇到搞笑的.地方，我也不敢放声大笑，只是捂着嘴偷偷地笑，生怕引起外婆的注意。滴答，滴答，一分钟过去了，两分钟过去了……我看得连时间都不管了。
这时，门被“吱呀”一声打开了，是外婆来了!“哎”，外婆瞪着我，有点儿生气地说，“你干嘛在这儿看书啊?把书给我!”我才不肯呢，便开始和外婆闹腾起来：我拿着书忽左忽右，忽上忽下，一会儿前面，一会儿后面。但是，结果……你应该知道了吧?真是有趣又悲哀啊，5……
我就是如此爱看书，不过“偷”看还是不要的啦!
与书为伴记叙文 篇2
俗话说得好，书籍是人类进步的阶梯从前有起书就悄悄地走进了我的生活，伴随着我成长。
记得小学一年级的时候，我字认的不多，但我却对书有，不同非凡的喜爱，只要手中拿着一本书，我便会囫囵吞枣地读起来，而且读得津津有味，虽然不太懂是什么意思，但是我心里却是甜蜜蜜的。
不知道从什么时候起，同学们手里都有了一本图书，他们便以此为荣，在同学之间相互炫耀，我心想要是我有一本，那该多好呀！回到家之后，惊喜出现了一本崭新的书籍出现在我的面前，当时的.我开心的不得了，像得了稀世珍宝般那样开心。就这样，书籍令我陶醉在其中！
随着年龄的增长是对我的诱惑力就更大了，在书中有趣的情节，人物的性格令我很着迷，就这样，我和书成为了好朋友，因为书我的写作能力有了很大的提高，因为我从书本中获取的快乐，因为书让我获取更多知识，充满活力。
书，是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱！
与书为伴记叙文 篇3
书是人类一生中必不可少的伴侣，它能够启迪人的智慧，赐予人们知识，让人们领悟更高的道德情操。因此书被人们比喻为精神粮食，人类进步的阶梯。读一本好书，犹如获得一位良师益友，与这此良师益友们作伴，将受益终身。
我初次读书是在小学一年级的时候。当时我读了一本名叫《绿野仙踪》的小说。这本书讲述了一名叫作多萝茜的小女孩在奥兹国和他的朋友稻草人、铁皮人和狮子一起冒险故事，故事诙谐有趣，深深吸引了我，让我明白团结合作的重要性。
时隔六年，我已经步入了青少年时期，现在的我，虽然忙于学习，但是每天都会抽出点时间来看书。在这期间，我欣赏了中国四大名著的.古典文学魅力，领略了国外著作的各异风采，还看过不少名人佳句和古诗词，这就是日积月累。
目前，我正在读一本名为《骆驼祥子》的书，这本书通过凄凉的笔调，反映了旧社会的黑暗和穷苦人民的困苦与不幸，从而让我明白我们现在的生活都是由可敬的革命先烈们用生命换来的。
就这样，我与书已经有了好几年的陪伴。它能给我带来快乐和忧伤等多样化的情感。它给予了我很多，且不求回报。
书，愿伴我一生。
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