笛声记叙文

笛声记叙文

　　说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编收集整理的笛声记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

笛声记叙文1

　　望子成龙是每一位家长的梦想，我的妈妈自然也不例外。她一听说吹长笛考级后高考加分较多，就马上给我报了名。

　　来到了笛子班，我远远地就听见悠扬的笛声从木门里传了出来，时而像百灵鸟在枝头啼鸣，时而像草原歌声一样悠扬……美妙极了！原以为我不会喜欢，因此妈妈特别拉我来现场感受笛声，现在我已经被深深的吸引了，并迫不急待地拉着妈妈要去买笛子。这不就是所谓的：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”吗？说的.一点都没错。

　　经过协商，老师领着我们去买笛子。因为老师很专业，懂乐器，这样买来的笛子质量才会过关。最后挑选了一个灰色的竹笛，沉甸甸，油亮亮的，特别可爱。我把他拿过来，反过来掉过去的欣赏，竟然爱不释手了。此时我下定决心要好好学习吹笛子。

　　刚开始学习时，内容都比较简单，老师教的东西我都能掌握自如，但学到《塔塔尔族舞曲》时，我不能掌握其中双吐的节奏，连学了三节课都没有学明白，老师都有些不耐烦了，我沮丧极了，我怎么这么笨呢？怎么连这么一首小小的曲子都吹不好吗？难道我不是学笛子的料？心中也打起了退堂鼓——妈妈知道后安慰我我说：“世上无难事，只怕有心人。只要你努力，就没有办不成的事……”在妈妈的鼓励下，我又拿起了笛子，照着谱子上的音符重新吹起来。这次我一小节一小节地练习，还别说，感觉顺畅多了。当我把这一首曲子都吹下来之后，越吹越入迷，乐曲声中我好像看见塔塔尔族的人民在节日里拔河、赛马、摔跤……热闹非凡的场景，我感觉我正站在舞台上，吹着欢快的《塔塔尔族舞曲》，舞台下彩裙翩然，人们随着我吹出的舞曲跳起舞来……妈妈激动地为我鼓起掌来。当我兴奋地把这首曲子吹给老师听的时候，，老师也百年一遇地笑了，并表扬我道：“你看，你看，鲲鹏，我上次课就说过只要你努力就一定能学会这首曲子吗？怎么样，老师说的不错吧？”

　　现在我的笛子已经考过六级了，只要你随便拿出一首曲子，先给我吹一遍，我就能轻松的模仿下来。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自芳来。”现在笛子已成为了我生命中的一部分，成为了我无法割舍的爱好。

　　笛声悠扬，它将伴随我愉快的学习生活；笛声悠扬，它也将陪伴我走向人生的舞台！

笛声记叙文2

　　无形中那阵清脆的笛声伴着我已经两年了，虽然是这样，我到现在还是找不到那个吹笛人，我一直都在寻找着，吹笛的人儿你在哪

　　三年级,我从乡下到城市来上学,从那时起,每到很晚很晚的时候,远处都会传来悦耳的笛声,很好听。时间好象是约定好的似的，只要我这边要洗脚睡觉，那边就很准时的响起洗着洗着,我就沉浸在那美妙的笛声当中了,终于,我忍不住了,就跑去问妈妈那个吹笛子的是谁妈妈沉思了一会儿说:“听你姑姑说，那个人是个跑三轮的，可是他很喜欢音乐，不幸的`是那人老婆嫌弃他整天吹笛子不干活，所以他只能来到这公园来吹了，呵呵，吹的很好啊！”了解到吹笛人是这种情况，我很同情他，于是下了个决心，去请教他，我也很喜欢音乐呀！夜晚既静，既可怕，我哆嗦着慢慢走近那个三轮车，我开始不敢靠近，害怕的要死，再说我根本又不认识他，跑去干嘛啊，真是个傻瓜，我又回头回家了。

　　我没在去找过他，就这样默默的支持他，听着他的笛声渡过了两年吹笛人现在吹笛子的时间也有所改变，现在只有在夜深人静的时候才能听到，渐渐的我也离不开笛子的声音了，躺在床上只有听到笛子响起，我才会入睡，我是他的忠实听众，我也见证着他吹笛的成长，第一次听他吹时，他也只会一点一点的吹，而现在不同了，那天我亲耳听到了一首非常完整的作品，当时真想献他一束鲜花。最近一段日子很奇怪，老是听不到了，我想去找一找，可还是见不到车影和人影，我仍在找，相信吹笛人一定会在回来，一定会....因为这儿有个喜欢他笛声的小女孩一直在等待着笛声的再现。

笛声记叙文3

　　雨仿佛不知疲倦的下着，虽然不大，但却连绵！雨滴打在桥和河上，泛起一阵阵涟漪。

　　桥上。一个大约十五岁的男孩伫立在那里，他的全身都被雨打湿了，但他仍然站在那里，似乎雨不是打在他身上。只见，男孩缓缓的抬起右手，放在嘴边。一曲悲伤的笛声响起。笛声婉转但却透着一种难以名状的伤感。

　　一曲终了。男孩眼中的泪水夺眶而出，低低的呜咽声回荡起来。男孩蹲在桥上，啜泣的说着：“华，你走了，但是你为什么不告诉我一声，我们不是最要好的朋友吗？为什么呀？为什么！A市真的有那么好吗？好的来不及告诉就离开吗！你知道吗？你说你最爱吃粽子，你今天就要走了，我给你拿了粽子，可是你又在哪呀？你知道吗？假如你再迟一点走就可以吃到它了，你说我可以干什么呀！我知道你今天要走——却来晚了。你知道吗？我们俩养的那两只小鸟今天刚刚学会飞了！可你却看不到它们飞了！”说完，男孩的.抽泣声更大了！

　　“呜呜！呜呜！”男孩还在哭泣。

　　忽然间一曲悠扬的笛声响起，打破了这个悲伤的环境！男孩停止了抽泣，抬起头呢喃说：“华，你……”还没等到男孩说完，只见从桥的左边走来了一个人影。

　　他，和男孩年龄相仿；他，和男孩一样手中拿着笛子；他，双眼中也闪动着泪花。他——就是男孩口中的华。

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