四年级记叙文14篇
相信大家都写过作文吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编收集整理的四年级记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级记叙文 篇1
人生是一条很漫长的路，有许多分叉口让你选择，如：遇到困难这一条路是，有克服域逃避让你选择；遇到危险这一条，有胆小于勇敢让你选择。
那是一个很多年前的一个冬天，天气十分的寒冷，可以说是冰天冻地，村子银装素裹，分外妖娆。我和村子里的小伙伴成群结队地玩雪，屋檐下的冰角显得闪闪发光。我们随便摘下几个玩起了“雪战”，用冰角当武器，用雪堆积起来做堡垒。不一会儿，我们各自的“军队总部”造好了，只差队员了，我们用石头剪刀布的'游戏来决定，村子里充满了我们的笑声。可是，正当我们玩的开心时，危险却早早埋好了，慢慢逼近。
我们在躲的时候，只听见一个小伙伴“啊——————”的一声，我们刚开始以为他是引诱我们出来，直到后来，他却一直没动静，我们察觉到不对劲了。我们跑了过去，只见他身体蜷缩着，靠在“雪墙”上，面带狰狞，眼睛一直朝一个方向看，有点呆滞，我们问他怎么了他并不回答，原来他是被吓到了，我们朝着他眼看的方向望去，一条蛇正摇摆着爬了过来，小伙伴们看了，要么就是大叫，要么就是丢下东西撒腿就跑，要么就坐在地上，直接大哭，我本想跑的，可是蛇在慢慢逼近，如果小伙伴被咬一口就糟糕了，去叫大人已经来不及了，我的大脑在反复的思考到底怎么办，就在这时，是考验我勇气的，我完全可以逃跑，但我的心不允许，情急之下我做出决定了——我要和蛇一绝胜负！我虽然感觉有点自不量力，但总得试试。我看看周围有啥能当武器的都用上了，我拿了一棒子，一砖头，一叉子，一冰角，还有想起了荒野求生时教我们杀蛇的技巧我全用上了，我先拿叉子将蛇的头顶住，用棒子使劲打蛇，然后用砖头砸蛇，最后用冰角将蛇一叉就可以了。等大人来时，蛇就死了。
在危险这一条路上，我选择了勇敢，我相信勇敢是正确的答案，选择胆小的，才是错的。
四年级记叙文 篇2
一天，我和妈妈一起去打扫卫生。妈妈正在认认真真地扫地。突然，妈妈弯着腰说：“你去帮我倒垃圾吧！”“ok！”我说。说着，我便走向了电梯。
垃圾已经倒完了，我觉得很无聊。于是，我再次向门口跑去，发现了门口有一个漂亮的红口袋，我就以为这个也是垃圾，就不动脑的'拿着口袋跑向电梯，把红口袋丢了，我又回到家里。突然妈妈说：“你有没有看见我的红口袋？”“看—看见了！”我说。话一到嘴边，就小声了起来。“哪在那里呢？”妈妈看着我说。我又不好意思地说：“丢了！”妈妈生气地说：“你把它找回来！那可是你的台灯和毛衣啊！你怎么可以丢了呢？”于是，我急忙向电梯奔去，到了第一层，我又跌了一跤。那个时候，我真想说一声：“我比每个人都霉”。我又向垃圾桶那边跑，这是，我左看看，右看看，希望没有人看见我在捡破烂。我向垃圾桶内看，“哎呀，谁把红口袋给拿了呀？”我着急地小声说。在电梯里，我左思右想，该怎么办呢？怎么跟妈妈交代呀？哎！都怪我不动脑，就急忙往垃圾桶丢了。
“找到没有？”
“没有！”
“以后再不动脑筋，就是这样的结果！”“知道了！”我又不好意思地说了声，以后我再也不敢不动脑筋了！
四年级记叙文 篇3
唉，又考试了，自我感觉并不良好！但又觉得题目很简单！可那一次数学考试题目不简单呢？那一次考试做我感觉良好过呢？这是个问题！
中午，老师——“咪咪”杨，来了！捧着两堆卷子，我以为都是家庭作业，星期五嘛，那一次没有两张卷子呢？！可事情完全出乎我的意料！竟有一堆卷子是已改完的卷子！我心情澎湃！“我考多少分呢？”等等，这样的问题一直在我耳畔回响！
卷子一张一张的发下，我坐在第一个，所以我不用想坐在后面的同学一样苦等！我翻到了我的卷子，打开，100分！这完全出乎我的意料！天啊！啊啊啊啊啊啊啊啊！我跺着脚，拍着手，激动无比！我这可是上了三年级以后的`第一个100分啊！我太激动了！我就这样激动到了吃饭的时候！旁边的同学都以为我是神经了吧！甚至到了吃饭的时候想起，一时激动竟把饭喷了出去！弄得一桌子都是！于是这一桌的所有人就都走了！嗨！没事儿！本小姐高兴懒得和你计较！
这就是我的考试之后！
四年级记叙文 篇4
从前，有一只小蚂蚁想周游森林，它找到一大块西瓜皮，慢慢地把它推进河里，然后自己爬上去，它找到背包里的小“木浆”划起来了，它呢，东看看，西看看，“小蚂蚁，你划西瓜船这是要去哪儿呢？”一只七星瓢虫不解的问道。
小蚂蚁停了下来，七星瓢虫也降落在西瓜船上，小蚂蚁热情的答道：“我这是要去周游森林呢！你要不要参加啊？”七星瓢虫欣喜若狂的说：“好啊！好啊！”接下来就是瀑布了，小蚂蚁又停了下来，七星瓢虫帮助小蚂蚁将船移上岸，小蚂蚁拜托七星瓢虫找到一些吃的，它来搭帐篷、铺被子，七星瓢虫说：“你以后不要叫我七星瓢虫了，叫我的名字：小可。”小蚂蚁点点头。
七星瓢虫小可去了差不多一个多小时才回来的，小蚂蚁不解的问：“你去哪里了，怎么到现在才回来？”小可说：“没事，没事，你看我装了三大袋水果呢！”小蚂蚁也没有多问，吃完就睡了，第二天，小蚂蚁没有发现小可，而是看见了一封信：
亲爱的小蚂蚁：
我对不起你，我一个虫子独自逃跑，没叫醒你一起逃，老虎大王发现了我，警告我别再有像这样的一次，对不起。
你最好的'朋友小可
20xx年11月28日
小蚂蚁一个虫子走了，它继续划啊划啊，它又看到一只螳螂，螳螂说：“小蚂蚁，我能借载你的船去河对岸吗？”小蚂蚁说：“好。”就这样，小蚂蚁帮助了许多的虫子，老虎夫人也很欣慰。
小蚂蚁永远也无法忘记这一次！
四年级记叙文 篇5
今年暑假，我和妈妈姐姐，坐了4小时的车来到了xxxx。
来到xxxx，我们的第一站是xx，听导游说：“xx不但凶险，而且很壮观。”导游一说完我们就来到了xx。
水以很快的速度向前冲，冲到石头上，然后击起两米高的水花，连站在三米外的我们都被水溅成了落汤鸡。
再看对岸，有一只威风凛凛的假老虎，站在那，好像要跳过来似的。
这时姐姐拿出照相机照了下来。
观完了xx峡的险于是我们又去了xxx公园。
xxx公园海拔有3000多米高，是现在我国唯一的国家公园，里面风景如画，有自然的.大牧场。里面养这大群的牛和羊。在游玩的时候还意外的遇到一只小松鼠。这牧场一望无边，牛和羊自由自在的嬉戏。
游完xxxx，我们坐上大巴，告别了美丽的xxxx。
四年级记叙文 篇6
阳光透过树叶的空隙洒在草地上，光圈连着光圈，美丽极了!我和妈妈漫步在小树林里，小手牵着大手，幸福极了!
树林子里有一棵小树，生长在大树的绿荫下。我用手指着它们说：“妈妈，你看小树依靠在妈妈的怀抱里，多幸福哇!”
一个星期以后，我和妈妈再一次来到小树林，发现大树已经被人锯掉了，只留下纤细的小树在风中摇曳。“妈妈，小数没有了依靠，它多可怜呀!”
“不，孩子。刚好相反，这对小树来说，是多么好的一件事情啊!”
我简直不敢相信自己的耳朵，瞪大眼睛望着妈妈。
“小树没有了大树的阻挡，能吸收更多的阳光，还能从土壤中获取更多的养料和水分，它会长的'更加茁壮!”妈妈接着说，“同一事物，换一个角度来思考，会使人豁然开朗。”
我似乎明白了妈妈的话，挣开妈妈的手独自向树林深处跑去……
四年级记叙文 篇7
我在快乐大作文体验了许多的有趣的事情，其中一件就是我们经常玩扮手腕。
扳手腕比赛正式开始，参赛的.选手分别是第一组的小陈和第三组的小顾，老师搬来一张椅子作为擂台，两位小选手就坐在凳子上，双手紧紧地握着，等待着比赛的开始。只听"一二三"小，比赛开始了，一声令下，两人陷入了苦战。可是，小陈哪有小顾的力气大呀，由于悬殊过于大，不一会，就被小顾扳的手几乎成60度。小陈可心急了，结果，小顾就轻而易举地把毫无胜算的小陈给打败了。小陈不服气，结果是三局两胜，被小顾又一次击败。
接下来是我和小顾的决战，我有点紧张，是因为看到小顾这么容易战胜对手，相比之下，小顾显得很得意呢。比赛开始，我和他握着手，双眼对看。"开始"我们两个一起用力，慢慢的，我头上冒汗了，他也冒汗了，这时整个教室都沸腾了，都在为我们加油。忽然，小顾把手一斜，我没坚持住，第一局我输了。但是第二局我赢了，我想也许因为他连续作战吧，哈哈，同学们都为我欢呼。
我觉得这样的游戏看上去很简单，但是我知道是能锻炼我的意志力的哦。
四年级记叙文 篇8
在五一劳动节的这一天，我和姐姐，哥哥来到了东胡公园，走进里面，哇！人山人海，挤来挤去。走进里面，哇！好漂亮啊！里面有船，有鬼屋，还有游乐园，还有很多好玩的东西。再走进里面，我们看到了一对新人在拍婚纱照，我想；一定是他们觉得五一劳动节的东胡公园景色很好，而且空气很清鲜，所以就在这儿拍婚纱照。
过一会儿，我们来到了一条湖边，湖水很清澈，湖里头有许许多多的小鱼，由来游去，快乐极了。我真想想它们那样自由自在的由来游去，而且，天天在公园里玩耍，还可以天天享受在空气清鲜的世界里。这时我们又走到了一条湖边，岸上有一排排柳树，真是"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝刀。在碧绿的`湖中央漂浮着一只只的小船，真是漂亮极了！
我们又走到了一块石头边，从上面流下了白茫茫的泉水，有人去那儿洗脸，把自己的脸洗得干干净净，还有人去那儿玩水，感觉冰冰的，凉快极了。
我爱五一的东胡公园，爱它那空气清鲜和美丽的环境，爱它那一排排成阴的柳树儿，爱它那美丽的湖水！
四年级记叙文 篇9
我们中国地大物博，有许多城市都有大海和沙滩，但我觉得海南省三亚市亚龙湾，的大海和沙滩是最美的!
去年暑假，我们一家三口去了亚龙湾，来到海边，我突然觉得大海是那么的宏大，如同无边无际的蓝天，自己是那么的小，仿佛就像沙滩上的一粒沙子，我的视线移向前方，哇!天是蓝的，水是蓝的，水天一色，分不清哪是海，哪是天。当我还陶醉在大海的美景之中，“啪”的一声，一股海浪扑打在沙滩上，海水飞溅在我们身上，我想这浪花真是个“调皮”的孩子。过了一会儿，我们换好泳衣，在大海里畅游，“调皮的小浪花”趁我不注意，又开心的跳进我的嘴里，让我尝到她的苦涩味。我生气了，不再和“调皮的孩子”玩了。这时，小浪花似乎也生气了，顿时白浪翻滚，一个劲儿地拍打着海岸，吓得我撒腿就跑，奔向沙滩，沙滩给我的感觉就温柔多了!沙滩很长，从远处看像是铺上了一层黄色的.毛毯，我把脚伸进沙子里，因为在太阳的照射下沙子很温暖，脚放在里面像是在给我进行按摩，真舒服啊。我捧起一堆沙，细细的软软的，我把这一堆沙放进沙漏里，想看看是不是所有的沙子都是这么细腻，有没有粗糙的沙粒，我刚放进去，这些沙全漏了，不留一粒，这沙多么细啊!接着，我被沙滩上五颜六色的贝壳吸引住了，捡起了贝壳，大的、小的、长的、螺旋状的……什么形状都有。
玩累了，我躺在沙滩椅上，望着蔚蓝的大海，缕缕白云，明媚的阳光，吹着清新的海风，耳边传来大海“哗哗”的歌声，我的内心有一种说不出来的愉快与激动!
四年级记叙文 篇10
在一家又大又好看的.书店里，有两本书是好朋友。他们分别是语文书和数学书，他们常在一起玩耍、休息。
一天，语文书被小亮买走了。而数学书被小刚买走了。从那以后，两本书再也见不着面了！
先说语文书。他被小亮保管得很好，小亮每天都拿他出来看，考试也就考得非常好。小亮还给他包上一个新书皮，把他放在书柜里。
再说数学书。他和语文书的命运相反，他被小刚看完后就扔在地上，还经常不看他，更不会给他包上新书皮了。数学书住不下去了，就想逃跑，正好发现故事书也想逃走，两人便一起逃走了。
他们跑哇跑哇，天突然下起了雨。雨越下越大，两本书被淋成了“落汤鸡”了，不过他们还是一直向前跑。终于在小亮家门口昏了过去。
两本书在温暖中醒来，发现他们在小亮家，小亮正用吹风筒把他们一页页地吹干呢！小亮说：“我早上见你们在我家门口，身上又冰又湿的。”两本书非常感谢小亮！数学书突然发现老朋友语文书，便叫了声：“语文书！”语文书一头，发现了数学书，一下子就冲过去，紧紧拥抱着数学书，他们两人又在一起了！
再说小刚，他现在考0分了！
四年级记叙文 篇11
今天是国庆节，吃过早饭后，我突发奇想：在国庆节这么好的日子怎能待在家中？于是我提议和爸爸妈妈一起出门逛商场。爸爸妈妈听到这个消息，立马举双手赞成，我高兴地说：“咱们这就出发”。
就在前几天，新开了一家万达广场，我们怎能不去凑凑热闹呢？由于商场有点远，我们乘坐了一个多小时的车程才安全抵达。刚下公交车我们便傻了眼整个商场被挤得水泄不通，各个入口，各个活动地点都排起了几十米的“长龙”，可这也抵挡不了我们的热情。我们也加入到了这“长龙”当中，费了九牛二虎之力，终于挤进了这豪华无比、宽敞明亮的购物天堂。
进了商场，更是人声鼎沸，热闹非凡。一个个商铺中，吆喝声、讨价还价声、欢笑声，奏成一曲欢快的歌，在商场里此起彼伏。商场共有四层，每层都有自己的功能，井井有条，布局合理。我们随着人流向前走，不一会儿，我们便来到了顶层---四层。到了四层，你会闻见那诱人的香味，听见人们吃着美食、赞不绝口的声音。这里是一个美食的.世界，在这里，你可以品尝到各地的美味：国内地方特色小吃、西方特色……各种美食的味道在我们身边围绕，我们几个“吃货”怎能不来品尝一下？我们先是闻遍全部的美味，最终选择了陕西特色小吃。我们走进店中，只见店员们不停地吆喝着，食客们在津津有味地吃着。我们也点了一些“明星菜品”：肉夹馍、羊肉泡馍、臊子面……
饱餐一顿后，我们也该回家了。
现在的人们的生活越来越美好，各个商店里的商品都是琳琅满目，大家都是争先选购。看到这样的景象，我心里不禁想到了：如今，国家强大了，社会安定了，民族复兴了，生活富裕了，消费水平提高了，日子也过得越来越充实了。而这一切，归根到底原因还是祖国强大了。坐在公交车上，看着一幢幢高楼大厦拔地而起，车辆川流不息，我更是感受到了祖国飞速的发展。今天是国庆节，我真想对祖国母亲说一声：“谢谢！”
四年级记叙文 篇12
我的家里养了一只可爱的小狗，它长着一双大大的眼睛，水汪汪的大眼睛像玻璃珠子一样，圆圆的'鼻子，粗粗的四条小腿像柱子一样，黑白相间的毛色，十分的可爱。它叫忠忠。
在一个阳光明媚的星期六，我在写作业，忠忠跑到我的房间来，叫了两声，它见我不理它，于是它乖乖的趴在我的脚下，等我写完了作业，它就一直在我身边来去，直到我肯带它下楼。
如果你一个星期不给它洗澡，它就会把你的拖鞋藏到一个你找不到的地方，直到你给它洗完澡，把它的毛吹干，它一出卫生间就把你的拖鞋不知从什么地方叼出来给你。
你要是晚上不给它吃饭，它一开始立起来求你或者趴在你的脚下，如果你还不给吃放的话，它就在你的眼前跑来跑去。叫来叫去。只到你给它吃饭。如果你让它不高兴了，你在它面前说多少好话，它也一声不出，除非你拿一块肉或者拿一根香肠走到它面前，在它的眼前放着，对它说你在不要生气了，在把肉给它吃。
就算它干了坏事，你也绝对不会打它，因为它是那么的天真可爱！我很喜欢我家这只可爱的小狗。
四年级记叙文 篇13
上三年级了，我们开始用钢笔写字，老师要求我们每个同学都要报名参加硬笔书法培训班。
我最讨厌练书法了，我以前练过的，可是老师一定要练，唉，算了，认命吧！
第一节课来了，一上课，我就浑身觉得痒，东抓抓，西挠挠心思哪在练字上啊！时间一分一秒的过去了，我坐的`腰酸背痛我的手都快写不出字来了，眼睛十分疲倦，不停的犯困。
终于，一节课结束了。一回家，我做的第一件事就是趴在沙发上舒舒服服的休息一会儿。
第二节课，第三节课总算，两个学期过去了，我们升入了四年级。
幸好这位新语文老师没让我们练书法，可不幸的是，妈妈竟然要求我去练书法，我几乎要晕了。我强烈反抗，结果是个大悲剧——我被打了一顿。
几节课下来，我们学校又有了一个新的兴趣小组——管乐团！我一直很想学一样乐器，而且，时间还和学硬笔书法的时间一样，真是一举两得啊！再说了，妈妈也同意了，真好！
从这以后，我再也不用练书法了！
四年级记叙文 篇14
①我也说不清楚，从啥时起，就注意那棵梧桐了。 ②梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。
③它要比别处的其它树大出许多，足有合抱之粗，如一位"伟丈夫"，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。
④某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。
⑤浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼！先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。这时，最让我"心有戚戚"的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的`诗歌。不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。
⑥次日醒来，红日满窗，竟是大晴。
⑦惦念的是那一树黄叶。推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字。没有昨日那遮天蔽日的叶子，剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰，无法再幻作一只鸟，向那棵树飞去了。这一夜的风呵，就凋零了满树的生命！而风又奈你其何，坠落的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争！
⑧于是，我读懂了梧桐的寂寞。不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度！不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代里的人们。
⑨又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地叩击着耳鼓。俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻，我的窗台上，扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。
1．"闲读梧桐"，作者读到的梧桐的外形特征是______ 。（不超过10个字）
梧桐内在的精神特征是：_____
2．作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之间"有种无法言喻的契合"。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同（分条请加序号）
相同：______
不同：______
3．文章尾段中，写轻盈欢快的红衣女孩的用意是______________________________
写落叶似乎是在为女孩"伴奏"，这样写要表达的意思是______________________________
写"阳光"洒在旧书上，"旧书上"意在表明______________________________
4.本文采用了托物言志的手法，借对梧桐由外到内的解读，表达了作者独到的人生感悟。请你另选一种事物，也用此方法写一段话，表达自己的感悟。
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