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小学记叙文：我的烦恼
相信大家都接触过作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编精心整理的小学记叙文：我的烦恼，欢迎大家分享。
小学记叙文：我的烦恼1
这件事已经过去了两年，我始终也忘不了。
那天下午，老师布置我们回家卖两角器和直尺。一放学，我就跑回了家，想让爸爸给我买新的量角器。推开家门，只见爸爸正在看电视，我对爸爸说：“爸爸，老师说明天要带量角器，我们学习角。”
“什么？你们老师让带量角器？不需要呀！我们上学那时哪有什么量角器？我和你妈不是都学得很好嘛？不行！“爸爸斩钉截铁的说。
我反驳道：“你们是你们，现在是现在，现在是二十一世纪了，不象你们那个时代一样。再说，量角器又不贵，一元钱就可以买了，你一双皮鞋就好几百元，就得给我买。”
“一分钱也不行！今天你还会讲理了，说不行就不行！”
我一肚子的委屈，忍不住流下了眼泪。爸爸见我流下了眼泪，瞪大了眼睛，吼道：“哭！哭是没用的表现，不许哭，再哭我揍你！”我听了连忙克制住自己的悲伤，就象什么事也没有发生一样。跑到自己的屋子里，我失声痛哭。为什么？为什么？我万分的伤心。躺在床上，泪水浸透了我的枕巾。
第二天醒来，我吃过早饭，背着书包来到了学校，只见同学们都拿着新的尺子和量角器，可我两手空空，什么都没有，心里又有一种说不出的滋味。上课时，老师让我们把量角器拿出来，先认识认识。别的'同学都把量角器举做得很高，这是，我趴在桌子上想：为什么别的同学有的，我却不能拥有。我的眼中又有晶莹的“珠花”在闪烁，又是一阵悲痛……
小学记叙文：我的烦恼2
步入初中大门的第一天，我就感觉有一种莫名其妙的压迫感，一切都是步步紧着我。随着时间的推移，这种感觉越来越强烈了，大概这就是人们所说的烦恼吧！
那天放学，心情异常的压抑，因为今天的作业可以堆成一座喜马拉雅山，我正在像刘翔跑百米跨栏一样，越过了一个又一个得障碍，总算有点眉目了，伸伸胳膊，踢踢腿，舒活舒活筋骨，嘴不由得亨起了小曲，由于心里高兴声音大了一些，好像让妈妈听到了，这时妈妈开始大喊：“我给你买的`练习册做了吗？”此时我像泄了气的皮球一样瘫在了椅子上，这首快乐之曲也变成了哀声曲。我心想家长们什么时候能理解我们啊！
还有一次更惨，因为要期末考试了，作业异常的多，一回到家里我就准备当这场战争的“陪葬者”，还未进入战斗妈妈就大声的喊我：“儿子，下楼看妈妈给你买了什么好东西？”我惊喜的跑到了楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最喜欢的东东呢.没想到竟是一堆练习册，妈妈看着我失望的表情说：“都上初中了，多看点书对你有好处。”我心里不由的一阵阵酸楚。
我明白家长急迫的心情，但是我们是人，而不是笼子里的“鸟”，妈妈，我要自由，我要属于我自己的天空。
每个人的成长里有快乐，有烦恼，有叛逆，并且也有一颗体谅父母的心，就让我的烦恼从时间里流逝，让我一点点淡忘吧！
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