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心情初中记叙文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编整理的心情初中记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心情初中记叙文1
分数下来了——71分。我盼望的考试成绩下来了。但结果并不是想象中花开的夏天，它给我的不仅仅是暴风雨的寒冷，更多的是给我的伤心、失望和对自己能力的质疑。
回想起考完试自己信心满满的样子，高兴的样子，在家里骄傲地对父母报告喜讯的样子，简直就像喝了蜜似的。现在的事实，着实像一道晴天霹雳，把我美好的幻想无情地劈碎，也劈碎了我的心。我该怎么向父母交代？怎么向老师交代？怎么向自己交代？
下课了，我沮丧地走到楼道走廊的尽头。阳光透过窗户射在窗台上，我趴在上面，阳光照着身子，却感觉是冷冷的。透过窗户，楼下有一条小马路，很多树直立着。不经意间，我发现一棵树的树冠长到了马路上空，它歪着身子，好像马上就要倒下去似的。它该多累呀！成天歪着身子。但它仍然顽强地站立着。它完全可以躺在地上等人来把它运走。躺着不更舒服吗？为何不追求更舒适的.生活而要在这里苦撑着身子站着呢？或许是在这片土地上经历过太多的风风雨雨吧！它似乎已经爱上了这片土地。土地带给它的挫折，不但没有击垮它的意志，反而使它更坚韧执着，使它不抛弃不放弃。故而爱上了这片土地。所以它宁愿受尽再多的苦衷，也不愿离去。
阳光照在身上，仿佛也照进了我的心里。噢，树的这种顽强执着的精神不也正是我所欠缺的吗？生活中固然有许多不幸，但每个人都要面对这些不幸，只有经历过并能挺过这些不幸，人才会变得坚强、执着。这次考试只不过是一次小小的不幸，难道我就这样被击溃吗？不会的！
太阳好像变暖了，我抬起头，看着太阳，仿佛它也在冲我微笑。
打铃了，我离开了温暖的窗台，向教室走去。
同样的速度，同样的步子，却有着不同的思考，不同的心情……
心情初中记叙文2
我这样笑着，是深沉的笑，是深沉的微笑。略带嘲笑的微笑，随手撕下洁白的画纸，竟在纸上涂起作文。
一、句号
我是一个追求十全十美的人。虽然我知道这样是不太可能，但依然竭力追求。
不知什么时候起，我竟开始讨厌起中文的名号。（注意：这并不代表着我讨厌结束，我总是渴望一个美好的结局。）我不会是一个画家，句号这个美丽的圆对于我是无法画得如此圆的。我的句号们长相各不相同，有的高点、有的低点，有的瘦点，有的胖点。其实，我是多么多么想画出一个个完美无缺的真真正正的圆呀！
轻轻的我轻轻的自嘲：如果我能画出一个完美无缺的句号，那么我会成为世界美术之王的。有时想着想着，竟也在纸上圈起了句号，一个个小小的圆。我知道没有十全十美的圆，我知道：连月也有阴晴圆缺，但我一直圈着，希望能在许多无意间画出一个十全十美的圆，我仍会固执固执地圈。想起《蜗牛》里所唱的：我要一步一步往上看爬……看着奇形怪状的句号，奇形怪状的圆，看着它们一个一个地接近圆。
双眼在周围的迷茫中闪动着，看着手中的笔在“嚓嚓”地响。
二、My word
或许吧，我能写出一手了字！但我从不以为自己写的是一手好字，我懂得天外有天，总是害怕在狂妄的无知中被耻笑。
我明白写字的乐趣。但为了保持字的外观上的美，我却放弃了速度，一笔一划的画得很慢很慢。但我更追求字的洒脱。常会自己笑着：气沉丹田，力聚笔尖，融笔于一体，下笔如有神，龙飞凤舞――所谓的“龙飞凤舞”往往是我的.乱笔涂鸦（思前想后，这会不会影响到我国上下五千年的书法文化呢？）长长的一捺，硬硬的一竖，苍劲的一撇，体现着书法的自傲。
如影般抄起草稿纸，又在纸上“龙飞凤舞”。这是些别人不懂的字，而看不懂的字是我的密码，看不懂的字只有我最懂，因为这是我的字！
三、光阴
期中考的失落――
风确是冷的，并不刺骨，但还是冷的。夜黑，风悲，荡胸，不平。一叠纸被风拂起，若荡秋千一前一后，总算飘落于地。我慢斯条理的一张张地把纸。
老师总在狭小的课堂上说时间过得飞快。“不久期中考就要来了”老师没完没了强调，仿佛期中考与我只有一纳米的距离，一触既发。听到被吵闹声淹埋得喘着粗气的“期中考”隐隐约约地传来，一阵阵强而有力的声波冲击着鼓膜。昏昏欲睡，老师的“期中考”隐隐约约变成了“中考”。我苦笑，展望明天，或许会是中考。
如今已蹑手蹑脚地匆匆度过“期中考”。夕阳坐落在水泥道路上，我拿着不满的分数回家。这些都是时间的惩罚，谁叫我总把时间搁在一边。
痴情地看起这张画作，我高高举起。上面布满了我写的看不懂的字和不大完美的句号，还有为了写作而逝去的光阴。我高高举起，洁白的纸被灯光照射得更白，串连着某些重要的东西。我正在笑……
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