成长记叙文(精选15篇)
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的成长记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长记叙文1
在我的脑海中，有很多回忆。即便是被岁月的潮水冲刷着，但依然记忆犹新。
那次，学校举行拼贴画比赛，我很高兴，觉得自己大显身手的机会来了。回到家里，我满怀信心地找来八开纸，绞尽脑汁想制作什么，终于，一个很好的点子在脑海中浮现。
我先画了一只母鸡蹲在窝里孵蛋，然后用白西米撒在母鸡身上，做羽毛皇天不负有心人，一幅栩栩如生的白母鸡画做好了。第二天，我满怀信心哼着歌儿交到了老师的办公室。
老师当着全班同学的面淘汰了我的`作品。全班43个同学，有的幸灾乐祸，有的也无比同情，面对一双双眼睛的折磨，我的泪水在眼眶里滚动着，最后还是流了下来梦破碎，心真的好痛。
回家的路上，天也和我的心情一样下起了倾盆大雨。回到家，妈妈见我泪眼蒙，着急地问我发生了什么事，我只好吞吞吐吐地告诉了她。
妈妈听了，拉住我的手，走到阳台上。雨过天晴，天空驾着一条缤纷的彩虹。妈妈指着天空问：漂亮吗？嗯。我点了一下头，一边用手抹去泪花。妈妈语重心长地对我说：彩虹确实很美，但它是阳光在雨雾中被折射而成的。人生也是这样，受了挫折的人生才会美！
是啊，那个下午是我印象最深刻的下午。假如命运折断了希望的风帆，不要无奈，因为岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，不要伤感，因为梦还在，路还在，我们还在！
成长记叙文2
我的人生就像是一朵生长在花园里的花朵的一生，父亲宽厚的肩膀，从我出生开始就为我遮风挡雨，母亲温柔的怀抱永远为我的到来敞开。生活在花园里的每一朵花都，有属于自己的园丁照顾，不会有实业的毛毛虫，只有辛勤的蜜蜂，我在父母的呵护中成长着，他们的保护从来不是让我一无所知的溺爱他们让我深深明白了社会，吓得残忍却始终不曾亲眼见识，他们告诉我他们用他们的经验来告诉我，聪明的人不会去尝试而使用他们得出的经验，当做宝贵的知识，汲取从中的教训和泪水。小小的花骨朵在枝头咸咸的，泪水会加速它的枯萎，唯有带着甜蜜的语录会让它绽放。
在呵护中成长，并不意味着没有挫折和父母，本就是他们指导我们成长的人物，挫折要学会自己解决，就像花园里的花，也会经过风霜雨雪，如果轻易被挫折打败，又如何受得住更加残暴的天灾人祸。花园里的野花也有秘方去采摘，却没有园丁的照料，他们依然坚强又美丽，是有的花朵比不上的。
我从小就知道自己是非常幸福的，因为我有一对很好的父母，他们耐心的教导我，包容我，我在他们的呵护下成长，我少受了很多磨难，可我也了解，有很多跟我一般大小甚至比我更小的孩子是没有父母的，他们拥有的很少，渴望的也不多，他们坚强的在不被人注意的夹角努力绽放着，想通过自己的努力得到别人的赞美和喜爱，那样的人被称作孤儿，他们有的是被父母抛下的，有的是父母不幸离世的，他们有的`从未被父母的爱围绕，有的曾经拥有这两类都是不幸的孩子，我现在拥有的这幸福却从来不曾因某件事件怨恨父母，因为我的幸福是他们给予的。
我在他们的呵护下成长，却从不懦弱脆弱，他们的呵护是为了让我更坚强，我会永远铭记父母对我的呵护，使他们让我的人生拥有了更多的绚丽色彩。
成长记叙文3
对于每一个有情有义的人来说，朋友是唯一不可缺少的。在你的一生之中，友情占据着你生命的三分之一。你的朋友可以和你一分担起喜怒哀乐，有福共享，有难同当。对于我来说，最亲密的朋友就是----成长笔记。
在学校里，成长笔记就是我的一位朋友，只要我一陷入困惑和无奈，我就把一切的一切都倾诉给它，因为它可以填满我空洞的心。同时，它也把平时不敢于同学，家长，以及老师所说的心里话传达给他们。在渐渐的`接触中，我发现它也是一种自我激励，总是在警戒我的行为，发现我的不足之处。我在我的成长笔记之中写下自己平凡的生活，有成长笔记与我相伴，我会快快乐乐的走过人生中精彩的每一天。
如果说我与成长笔记相识，应该是在我刚刚上初中一年级，老师发下来一本成长笔记，当时我不知道它有什么用，到了初中二年级时，我才真正开始写成长笔记，从一行行，到一页页，大家慢慢了解了我内心的想法，在学校我的关系也越来越融洽。我相信，这位朋友---成长笔记，在我的“装扮”下一定会越来越“美”。
成长笔记，你就好像一个憋足了怨气的小皮球，这里面装满了我的怨气，你可以无条件的倾听我的喜怒哀乐，每一次“聊天”你总是“满载而归”，而我好像一个买完东西的商人，带着轻松的心情而归；成长笔记，你好像一个广阔无边的大草原，一根根表露我心声的小草儿都在这里扎根，发芽，越长越高！
成长笔记，你你好像一个我无话不谈的小伙伴，你的存在让我不寂寞，你的存在让我不害怕时光的流逝。成长笔记，我倾心热爱的朋友，谢谢你伴我成长每一天！
成长记叙文4
顶上有一方深邃的星空可以仰望，莹蓝微亮，然而我们只能在经过深思熟虑后低下头来，注视脚下，我们踩着的，是坚实的大地。
――题记
苍鹰锐利的目光直视太阳，在千百次的飞翔历练中追逐太阳的光华。
脚踏实地
在云端翩翩起舞固然令人向往，但大千世界的芸芸众生又如何做得到？倒不如脚踏实地行走于地面。如我般凡夫俗子何必好高骛远？不如把握现在，脚踏实地的.生活。
目标，依实力而定。
远大的人生目标的确可以催人奋进，但倘若这是一个不切实际、永远无法到达的彼岸，却只能让人在旅途中屡遭失败。现实一点，针对自己的实际情况确定一个合适的目标，让自己付出努力后可以品尝成功的喜悦，而不会丧失对生活的信心。
成长记叙文5
光阴似箭，日月如梭。我们的小学生活只剩下那转瞬即逝的40多天了。刚上一年级，第一次佩戴红领巾，第一次在国旗下宣誓的时候，仿佛就在昨天、就在眼前。
一年级的时候，我只是懵懵懂懂的知道它是一面国旗，上面有5颗星星的旗帜，是我们中国的国旗。随着时间的推移，我慢慢了解和体会到国旗真正含义，国旗的红色代表着革命，它是无数革命先烈用鲜血和生命染红的，一颗闪亮的大星星被四颗小星星围绕着代表在中国共产党的领导和指引下，中国人民取得了革命的大胜利和各族人民的大团结。面对国旗，听着《义勇军进行曲》，看着国旗缓缓升起，心中无比骄傲和自豪。从此，我对五星红旗产生了崇高的敬意。
红旗飘飘，引我成长。
每周一次的升旗仪式是我最盼望的时刻，每周一早上，我都是早早的`来到学校，怀着崇敬的心情参加升旗仪式，看着升旗手表情庄重、随着国歌的响起，缓缓而有节奏的把国旗升上去，我心里就特别地羡慕和激动：“如果我也是升旗手，该多好啊！”可是，当升旗手可不是这么容易的事，不仅学习成绩要好，各方面都要求拔尖，这样才能从学校脱颖而出，成为同学们心目中神气的升旗手。不知道是从什么时候开始，我立下了志愿——小学阶段必须当一次升旗手。于是，在五星红旗的指引下，我开始一点一点的变化着，一点一点的进步着。虽然遇到很多的困难，不少的挫折，虽然也有偷懒磨滑的时候，可是每每看到国旗，看到五星红旗，想到了我的愿望，我便一次次克服了，战胜了自己。功夫不负有心人，终于我很荣幸的被老师和同学们评选为升旗手。当我和另一名同学昂首挺胸走到五星红旗下；当听到播报员喊到我的名字时；当我面对全校三千多名老师和同学时，激动、喜悦、自豪、感激的心情，交织在心头。五星红旗缓缓升起，迎风飘扬，它陪伴了我多少个岁月，如果没有它的指引，我根本不可能达成我的愿望，是它引领我成长、看着我进步！
从此，在我以后的人生道路上，不管有多么坎坷难行，荆棘丛生，我的面前总会出现一面五星红旗在前面迎风飘扬，提醒我要不怕困难、不要放弃、坚持下去，向着自己的梦想不断前进！
红旗飘飘，引我成长。有了五星红旗的指引，我的人生一定更加绚丽多彩。
成长记叙文6
我自幼不爱读书，却喜欢和一班同学在外面疯玩。然而，一次游戏却彻底改变了我。那是在三年级刚开学不久的一个晚上，爸爸提议全家举行一次成语接龙大赛。我灵机一动，转身扛来一本词典，决定打头阵。我刚说了一个“金蝉脱壳（ké）”，全家立刻哄堂大笑起来。我纳闷了，明明就是“金蝉脱壳（ké）”嘛！爸爸翻开词典，指着拼音说：“看看，这是ké，还是qiào？”我定睛一看，脸顿时涨红了。原来“金蝉脱壳”中的“壳”应沿用“qiào”这一口语化发音。看来中国字的学问大着呢！从此，我与书便结下了不解之缘。
徜徉书海，我才真正领略到书中的精妙。我曾经为《三国演义》中诸葛亮的神机妙算而惊叹不已；为《马石山十勇士》的壮举而激情昂扬；为《爱心树》中的苹果树对小男孩的无私奉献而肃然起敬；为《十万个为什么》中世界的奇妙而心向神往……
徜徉书海，我领悟了许多做人的道理。《善待人生》告诉我们善良是一种美好的品德；《善心如水》告诉我们只要以诚待人，别人也会好好地对待你；《成功需要放弃》告诉我们不要一条路走到黑，要学会舍弃……
徜徉书海，我仿佛穿越了时空，与古今中外的著名作家促膝长谈，进行心灵的`对话。忧国忧民的屈原，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅、伟大的浪漫主义诗人李白、关心小读者的冰心奶奶……他们从遥远的历史深处走来，读他们，如同读一部五千年的古国文明史；读他们，如同重塑一个内涵中华精神的全新自我。而读普希金、读海伦·凯勒、读林格伦……又为我打开了通往世界的另一扇窗。
书，是智慧的宝库，是人类文明的结晶。她如一座丰富的矿藏，正等着我们去挖掘，去发现，去创造属于我们自己的天地。
成长记叙文7
静默着的夜，淡淡的月光下我轻轻的为儿子吟诵着《三字经》、《儿童勤奋好故事》，总是不间断的、持续着每晚的乐趣，悠然回味着我的读书心结。
记得自己小的时候，每次舅来家里都要给我们买不少的小画书，那些童年的记忆里，黑白版的《西游记》、《红楼梦》、《伊索寓言》充实着我没有过多繁杂的生活。一个初夏星期天的早晨，我们姊妹4人躲在被子里看刚刚拿来的琼瑶的新小说连续画册《在水一方》，大家全不顾父亲的再次喊叫，都沉浸在读新书的喜悦中。我虽然识字不多，有了姐姐的一字一句的领读，也有父亲说的“狗看星宿”的半知半解，同样和他们一样自得其乐。父亲的声音再次回响在床边，以迅雷不及掩耳之势没收了书，让它们从窗子飞到院中的菜地里，它们还有更糟的待遇――浸在水里。父亲不准去拣，本能的讨好也无济于事，我们战战兢兢的`听候发落，父亲给了手势去洗脸吃饭。那几天谁也不敢再去碰书柜，都安静的写着作业，又是周末的早晨，早起的我们收到父亲最好的奖励，还是《在水一方》的连环册，只是有些褶皱而已，其它都毫发未损。我们的父亲不知何时已经凉干了可能的让书恢复原来的样子。感谢父亲没有抹杀我们的读书情怀。
在求学的过程中，读书越来越成为我生活中的一部分。尤其是在上师专的时候，这时已经不是简单的为读书而读书，而是为了修养自己的身心，寻找人生最理性的境界，所以我想说：读书弥补了我们身体上的缺陷，加深了内心的修炼。矮子鲁迅、高位截瘫的张海迪通过读书都获得了人生的最高诠释，我们又有什么资格能不读书呢？读书使人从落难的境遇中解脱出来，读着大词人东坡先生的“大江东去，浪淘尽”的无限感慨，欣赏他在艰难困境中的挥毫泼墨，怀念他给后人留下的激情与豪放；文学家范仲淹遭遇被贬之后依然心系朝廷命脉，高声呐喊出自己的政治远见“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎”的豪言诗句。
成长记叙文8
每个人的成长过程中，几乎都会有父亲的陪伴。小时候，我们总是坐在父亲的肩膀上，站的比别人高，看得比别人远；长大时，我们也是在父亲的帮助下，站的比别人更高，看得比别人长远。是父爱，让我们能够自由的、放心的成长，因为知道身后有他在；是父爱，让我们能够无所顾忌的奔跑，因为知道他给我们撑起了一片天。
父亲的爱是不动声色的，在我们往上爬时，他会默默地为我们做好梯子，扶稳我们的梯子；在我们往前走时，他会默默地在前面为我们扫清障碍，又回到我们背后怕我们摔倒；在我们栽跟头时，他会把我们拉起来，告诉我们不要怕，继续往前走。因为父爱，我们能够成长。
是父爱，让我学会坦然接受挫折。我之前遭受挫折的时候，就会想着要放弃，不会再去努力一把。但是爸爸跟我说，人的一生，总是会遇到各种各样的挫折，不要害怕它，要勇敢的接受它、面对它，它能够帮助我成长。后来的我，遭受挫折也不会放弃，敢于去尝试新的思路和解决方法了，也不会害怕失败。因为我知道，父亲就在我背后，做我最坚实的后盾。
是父爱，让我能够直面失败。从前的'我，失败之后就会放弃，不管第二次尝试的时候会不会成功，都不会给自己第二次机会。在做一件事情之前，自己就会先评估难不难，如果觉得难的，根本不会付出我的全部努力去做。如果失败了，就会想，看吧，我就说我不行，我就说我一定会失败的。但我在做之前就已经不抱希望了，所以肯定不会成功。但爸爸告诉我，不管最后的结果是什么，都要付出自己的全部努力，至少你经历了这个过程，就能够得到成长。
父亲总是会通过真实的经历，告诉我们一些人生道理。跟母亲的教育方式不一样，母亲总是怕我们摔倒，所以小心翼翼。但父亲就是怕我们不摔倒，只有摔倒，才会让我们真的成长。他其实也会心痛我们受伤，但是伤疤愈合之后，我们就能够成长起来，以后就不会在同样的地方摔倒。伤疤留下的印记，就能够让我们记住这次所犯的错。用伤疤时刻提醒我们，不要再犯一样的错。
父爱，总是安静的，不会宣扬，但又能够让我们学会成长。父爱，是默默为我们扫清障碍，是让我们快速成长。
成长记叙文9
每个人的一生，都不是那么成功的。也会遇到挫折和失败！当你面对挫折的时候你会怎么做？——是逃避，还是面对？是坚持，还是放弃？
同学们，当我们来到这世上的那一刻，就注定与挫折碰面。而为什么有些人坦然面对，而有些人却是逃避呢？那就是因为他们怀着一颗平常，上进的心。当我们遇到挫折时，不要沮丧，而是要更加努力，上进！
打开记忆的大门，里面的一些情景与事情已逐渐淡忘，但那件事我将终生难忘，也令我受益匪浅。
那是一个风和日丽的`上午，我们一家人去游玩，过了很长时间，终于到了目的地。“哇！这里真美。”我在心中声呼喊，蜿蜒盘旋的山路，像一条玉带镶嵌在大地上。旁边的几片竹林也是那样生动、挺拔。还有几朵小花在草丛里时隐时现，可谓是锦上添花。
我们观赏后，大家坐在草地上大眼瞪小。我无意中看见了一个小山丘。我就说：“不如，我们比赛谁先爬上小山丘的顶上吧！”爸妈一同回答说：“好”。就这样，我们的比赛开始了。
我爸爸飞快地迈开自己的长腿跑了起来，妈妈也不甘示弱，也快速地跑了起来，而我尽了全力，使出了九牛二虎之力。可姜还是老的辣，我再努力也赶不上“二老”。
“放弃吧，再努力也没有用，”我心想。“加油，女儿。”父母也在为我鼓舞、呐喊助威。“坚持下去吧，每坚持跑过一份钟，就离目的地不远了，只有坚持才是胜利。”就这样，我坚持了下来，经过了坚持、不放弃。自信满满的我又回来了。
挫折是人生的宝贵财富，我们每遇到一次挫折，就成熟一些；每经历一次挫折，就离成功进了一步，我们要在挫折中要变得坚强、勇敢。这样我们就会对生活增加一份色彩，每经过一次次的挫折我们就会，吸收到很多生活的经验还有人生的考验。
人生有许多的交叉口，有许多转折点。这就是老天给我们选择的机会，只要我们选择对了。就算遇到困难我们也要勇往直前，同学们！正视挫折吧！把一个个挫折、困难抚平。
可怕的不是跌倒、挫折。而是跌倒后不敢勇敢的爬起来时，而是自动放弃。同学们，让我们在挫折中茁壮成长吧！
成长记叙文10
今天高年级数学教研组开展活动，听车美华老师讲课，我作为领导被邀请参加这次活动。这一次活动，让我感觉耳目一新，对于一部分老教师应该是一种激励，也让我感觉到我们学校于绍波老师英年早逝之后，作为数学学科小组自主互助教学课堂改革，骨干教师的队伍依旧坚强，让我感到“柳暗花明又一村”。
本节课从导、学、讲、练、评五大环节精雕细琢，从透彻研究教材的基础上设计出了简练、全面的导学作业，引导学生回家自主学习，课堂上先交流导学作业入手，小组探究学习内容，学生在这个环节虽然还有些拘谨，但也渐入状态。学生组内统一了答案，不明白的问题开始了讨论，教师在巡回指导的过程中学生也向老师请教，一部分组把不明白的地方写在了黑板上，供下一步全班研究学习。
“讲”这个环节，老师针对学生提出的问题开始了讲解，（评课的时候老师们建议这部分应该让学生来讲），总结出了反比例的关系式及正反比例的'区别，还有生活中量的关系，点出了一些要注意的问题。这个环节教师没有敢于放开还是很可惜的，说明老师在学生自主探究问题上还是不放心，需要加强研究。
总结出规律后，开始练习，教师设计出了不同题型，由浅入深，层层深入，到测评环节，一气呵成。尽管还存在着一些问题，但小组自主互助教学课堂改革的路上我们全体教师都在不断前进，小组长的培养、鼓励评价等已见成效，我欣慰我期待。
成长记叙文11
成长中，母爱是那么的温和，也是那么的无奈。——题记
在晨光熹微的清晨，茶几上，一盒烫手的热牛奶、一份热气腾腾香气四溢的便当和茶几旁一个等待的慈爱的身影。一切都犹如那热气一般沉静。
突然，一阵慌乱的脚步声打破了这宁静，我背着书包，从二楼飞奔下来，急急忙忙穿好鞋和外套，“早上又早起背书书啦？”“嗯。”我只是简单的回答了妈妈。当我收拾好了，就要出去时，突然被妈妈叫住了：“又不吃点早饭么？”“不了，我赶校车。”“这盒牛奶拿着，上车喝。”“好。”我有些生硬地回答。“妈，我走啦。”
妈妈微笑着看着我向远处跑去。上车后，我匆忙地把烫手牛奶塞到了饭盒里，知道中午吃饭时，牛奶都凉了我才喝。几天下来，都喝不到热牛奶，我也不希望妈妈麻烦，于是，那晚，我对妈妈说：“妈，以后每天早上都别准备热牛奶了，烫手，又来不及喝。”妈妈只是点了点头，什么也没说，甚至，我都不能从她的表情上看出什么。
第二天早上，茶几上依旧是一份午饭和一盒牛奶，但是，牛奶不在烫手了，是温的。妈妈微笑着说:“这回不烫了，拿去喝了吧。”“哦。”还是这样一如既往的生硬地回答和道别。就这样，日复一日，年复一年，暑去寒来，我闯过了三个年级，闯过了大小考验，闯过了两科会考，早已人事变迁，但是，不变的是，无论春夏秋冬，妈妈依旧跟我一起早起，为我准备热牛奶和午饭。
其实，我知道，妈妈也并非表面看上去的那么开心。比起牛奶这样简单的早饭，妈妈个希望我能吃饱，吃她亲手做的早饭。我曾都少次地，偷偷地回头，看着她边回头，边叹气，然后就是一个寞落的`背影。我看着，心里，感到莫大的愧疚。
有一次考试，第二天理科，没什么可背的。于是，那晚，我边看着本，边若无其事地说：“妈，明早我想吃早饭。”“怎么了？”“明天理科，早上不用背太多书，有时间。”“哦，好哇。”简短平淡的回答，却掩饰不了她内心的喜悦。第二天早上，吃着早饭，嘴里是热的，心里是暖的，眼眶是湿的。
如今，我已明白了妈妈那深沉的爱，那温暖的爱，那不知疲倦的爱，然而，那是也是一种百般无奈的爱。这爱，不仅使我长高长大，也使我的心灵慢慢地“成长”。我不愿放下这爱，然而，我却不知道如何去回应这爱。这爱，就像成长路上的春风，使我暖了身，也使我的眼被刮的珊珊泪下。
我在成长，妈妈在变老，母爱却从未改变过。
妈妈，我，牛奶，成长和母爱……
成长记叙文12
冯骥才说：“纯洁的人生从忏悔开始。”我们每个人或多或少都会在年幼的时候做过一些让自己今后感到羞愧的事。的确，那天发生的事情，让我觉得实在愧疚。
星期一早晨，我因为赖床而慌慌忙忙赶到学校。又因为起晚，把早餐带进了学校，一直没时间吃。
“叮铃铃”上课了，我急急忙忙地将课本放在桌上，准备上课。老师走进教室，先让我们思考关于一幅画的有关问题。我心想：果然和往常一模一样。这时，抽屉里的煎饼散发出阵阵诱人的香味，勾得我肚子里的馋虫不停闹腾。我实在无法忍受这美味的诱惑！于是我灵机一动，想到一个小妙招……
终于老师转过去写板书了，机会来了！趁老师写字的时候，我以迅雷不及掩耳之势啃了一口煎饼。嘴里不停嚼动着，时不时看看老师和同学，心想：没人发现我，可以再多来几口美味的煎饼了，嘻嘻……于是我如法炮制，趁老师背过去，连续啃了几口。
突然，一个黑影出现在我身边。我抬起头一看，是老师！怎么办？怎么办？一阵慌乱在我心里蔓延开来。
老师盯着我，问道：“你嘴里吃的是什么？”我战战兢兢地回答：“没……没什么。”老师那严厉的`目光直视着我，吓得我头上直冒冷汗。于是，我默默拿出吃剩的煎饼，我的心里犹如十五个吊桶打水——七上八下。心想：这下完了，该挨老师批评了！
可意想不到的是，老师并没有严厉地批评我，而是对我说：“不要在上课的时候吃东西，先收起来……”我的脸热辣辣的，低下头，目光躲闪着，不敢与老师对视。心里很不是滋味……这一堂课，我一直忐忑不安。
下课后，老师叫我带着早餐去办公室。一路上，我心里忐忑不安：老师一定会爆发出多年的功底，把我骂得不知天昏地暗，还会用祖传的教棍用力地打我的手心，可能还会叫家长……我要完了！
在办公室，老师很温柔地对我说：“下次不能在班级里吃东西了！你看，你在班级里吃东西，香味吸引了其他同学，分散了大家的注意力……知道错了没？你在办公室吃完早餐再走吧，老师帮你倒杯水……”
之后的课堂上，老师对我也并没有任何不同。老师对我轻言细语，让我更加愧疚了。你可能会问我：“你以后还会吃早餐吗？”我的回答是“吃，每天都吃，但不会在课堂上吃！”
人无完人，犯错才会成长。在成长的道路上，每个人都会犯错误，我也不例外。时光不会倒流，不再犯同样的错误，让自己羞愧得抬不起头，何尝不是一种自我成长呢？
成长记叙文13
我是一位可爱的小姑娘：瓜子脸，浓眉毛，大眼睛；与别人不同的是，我戴着一副高度近视镜，这副近视镜可是我读书的馈赠啊！因为喜欢蜷在沙发里读书，才有了这位形影不离的“朋友”。
虽然说本小姐的兴趣广泛，可是我最喜欢的还是读书。因为读书可以明目、可以聪慧、更重要的是能够学到很多做人的道理。我读的书包罗万象：童话故事、寓言、小说、诗歌、科技知识等在我的小书橱里应有尽有，你如果有时间可以来参观一下哦。
四年级的时候我读过一本《作文大全》，知道了写好作文必须具备的.几个条件，一是要多看点课外书，二是要学会贯通，三是要背诵二百首古诗，一百篇古文，四是要积累好词好句。我从中学到了很多的作文技巧，最重要的一点就是写作文必须要真实才能生动感人。它帮助我提高了作文水平，所以爸爸经常“奖励”我，奖品就是我书橱里的那些大部头—《三国演义》、《红楼梦》……
说起《三国演义》，那可是我最喜欢读的书，它是我国的四大名著之一，主要讲了孙权、刘备、曹操等人三强鼎立，统一天下的故事。书中的主人公都是些英雄好汉，他们不管经受怎样的磨难，从来都是顶天立地，从不低头折节。这些英雄真让我佩服。说起里面的故事，七步成诗给我的感触最深了。
曹操不幸身亡后，他的儿子曹丕继承了王位，可他嫉妒心太强，害怕有人跟他争夺王位，就想把他的弟弟们处死，免除后患。于是就找了一个借口把最有才能的曹植捉了起来，要曹植在七步之内作出一首诗，如果作不出就从重治罪，绝不轻饶。曹植听后向前迈去。一步、两步……已经是第六步了，如果迈出第七步还作不出诗来性命难保。这时忽然听到曹植吟道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！”曹植真聪明啊！曹丕听后流下了眼泪，就贬了曹植的官，放曹植离去。
我第一次读它的时候，我真恨死了曹丕。如果我是曹操，一定让曹植继承王位，看曹丕狼狈的样子。当我再一次读它的时候把这个故事理解为：曹丕虽然有嫉妒心，想杀掉曹植，但是他并不是那么绝情寡义，而是在为自己提供利益，是可以理解的。每个人都有嫉妒心理，这是很正常的，这里面当然也包括我。这就是我两次读同一本书的不同收获。所以就更能明白“书读百遍，其义自现”这个道理了。
……
多读课外书我得到了好处，我不仅提高了作文水平，还懂得了做人的道理。做人就要堂堂正正的做人，不要嫉妒别人，陷害别人，想比别人有才能就应该自己去努力，做一个自强自立的人，长大后才会有出息。
成长记叙文14
作家毕淑敏曾经说过，人可能没有友情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须拥有一份好心情，关于成长的记叙文。
漫漫人生路，总有无穷无尽的坎坷，但只要我们拥有美好的心情，就能欣赏到绚丽的彩虹；只要你拥有好心情，你就回拥有信心，向理想进发。
海伦 凯勒，幼年的一次疾病上，她身受多种煎熬——失聪、失明，只不能言，陷入了一个无光无影的世界里。面对从天而降的寂寞与黑暗，她没有灰心，而是燃起了生命之火，乐观地面对生活，用手中的笔同命运作不屈的斗争，让自己美好的心情流于笔尖，渗透纸背，让所有人从她的作品中读出一份美好。
李白少不得志，空有一满才华经纶却不容于朝廷．四海漂泊，但他没沉沦，反而置身于大自然，去领会真实的惬意，留下了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”等无数壮丽诗篇。
贝多芬在音乐创作正得意时却耳聋了，本来丰富多彩的世界变得死一般的寂静，亲人、朋友在为他叹息时，他却用心情去体会，去倾听心灵深处的声音，写下了《命运》的绚丽的旋律。
欧阳修仕途失意被贬滁州，却没有消沉，反而酿泉为酒、“与从宾欢”、“有道出醉翁之意不在酒，在于山水之间”的那份超越。
多少迁客骚人，用自己的坦荡心胸，旷达胸怀诠释生活中的种种失意与不幸。
当你拥有好心情时，无论眼前的世界怎么暗淡；生活怎样的不顺利，只要你心中充满阳光，挫折和失败只是生命中微不足道的小插曲，决不能挡住你向理想进发的脚步。
让我们携着好心情上路。
岁月飞逝，眼看我已从刚落地的娃娃长成了一个阳光少年。在这期间，发生了许多事，有些已淡忘在脑海中，但有些事却让我难忘。我的成长经历早已被爸爸拍成照片珍藏，每当打开这些照片时，像放电影似的，有些场景使我久久不忘。
翻开第一册影集时，我的脑海中立即呈现出1到2岁时的幼稚；翻开第二册影集时，我的眼前又呈现出了3到4岁时呀呀学语的可爱；翻开第三册影集时，我开始变得顽皮，有了朋友，我同样懂得了良师诤友对我的启迪……一册又一册珍贵的影集，记录了我成长的过程。
我是一个从小体弱多病的女孩，因为常常生病时需要吃药，所以影响了我生长发育。为了增强我的体质，从四年级起，爸爸便带我一起到公园进行锻炼。
我们经常在槐树公园沿江边跑步锻炼。公园里的景色十分优美，空气新鲜。经过一段时间的锻炼以后，我的体质有了提高。各种各样的精美雕塑点缀了公园，使得早晨公园变得更加的恬静、美丽。其中，有一个雕塑映入了我们的视野，把爸爸给吸引住了。啊！原来是竹笋，那可不是一般的.竹笋，它是用不锈钢雕刻而成的现代雕塑。“竹笋”吸收了大地的养分，积蓄了一个冬天。春唤醒了它。于是，它毫不犹豫地破土而出，用自己的力量顶开了石板。
我准备回家后去查找一下有关笋的资料。笋的别名为竹笋，是竹子的幼苗，原产在我国，以南方的珠江流域与长江流域最多。而雨后春笋则恰是形容笋在春雨过后快速成长的现象。宋代词人张来曾经在《食笋》一诗中写到“荒林春雨足，新笋迸龙雏”赞美雨后的春笋。而竹子又象征着生命的弹力、长寿、幸福和精神真理。
爸爸告诉过我，春天是最利于万物生长的季节，“一年之计在于春”。比学习更重要的是身体。身体健康才能不影响学习，从而使学习成绩更加的优秀。而那个雕塑正是一棵雨后春笋，使出混身的能量，破石而出。爸爸为了让我对这雨后春笋留下更深的印象，并且让我从中得到启示，于是带着我特意来到了这棵“春笋”前合影留念，见证我成长的过程。
从那以后，我曾经梦见过那棵可爱的“春笋”，它与我对了话，告诉了我应该如何去克服成长时所经历的困难。青少年的成长过程中，应该具有像“春笋”一样的冲破石板的勇气，要像“春笋”那样，不畏艰难困苦，茁壮成长。
成长记叙文15
书，对我，就像是花儿对蜜蜂一样，有着莫大的吸引力。
从小开始，我经常会看一些简简单单的，很容易理解的儿童书籍。有时候能领悟出一些简单的，幼稚的道理：像是房子不能盖稻草的，会被大灰狼吹走的;丑的小鸭子会变成天鹅的。虽然我并不能真正读懂什么，但是每一次从那一个个方块字中领悟出小小的道理都令我欣喜若狂。
到小学时，我抛弃了自己珍藏的童话书，转而去看一些简简单单的.儿童作品。
《笑猫日记》是我小学时看的最多的一套书了吧。每次都会记下一些优美的句子。有时会把句子放到作文中去，看着老师给这些句子划上波浪线，打上五角星。我的心情也会渐渐地明朗起来，有兴致时，还会在便签条上写下短短的感想贴在书上。老师也会布置我们两个星期写一篇周记，有一次尝试着把周记当做读后感来写，没想到却被老师当做优秀文章贴在了后面的优秀作文榜上，这使我阅读的兴趣更浓了。
时光飞逝，转眼我就进入了中学。老师会要求我们写读后感。随着我年龄的增大，我阅读的范围也逐渐扩大了许多。每当我看到喜欢的书，即使是软磨硬泡我也会要求父母把它买下。读《灿烂千阳》，听着战争人民的呼吁，听着落后地区对进步的渴望，听着女性对男女平等的渴求。我不禁动容了，用手中的笔一点点写下了他们的悲哀。读《女生日记》，我知道了成长需要经历酸甜苦辣，我知道了母亲的伟大，我知道了友谊的可贵。渐渐地，读书笔记的优多了起来。一次考试，我的作文成了优秀作文，看着卷子上那个鲜红的优，我不禁淡淡的笑了。
阅读，为我带来了知识;阅读为我带来了自信;阅读，为我带来了荣誉。每个人如果都阅读一本书，那么每个人便会升华一点。既然阅读那么友谊，我们何乐而不为呢?
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