风筝记叙文通用15篇
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么你有了解过记叙文吗？以下是小编为大家整理的风筝记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风筝记叙文1
今天，我和妈妈去沂河边玩。我看见沂河那边有卖风筝的，有蝴蝶图案，蜻蜓图案和小鸟图案的，我就让妈妈给我买了一只蝴蝶图案的风筝。
我和妈妈来到了沂河边的一块草坪上，我们开始放风筝了。妈妈先给我演示一下怎么放风筝。妈妈说：“先把线拉开一点，然后一只手拿着线，一只手拿着缠线的那个线轴。等到起风的.时候，拉着线迎风跑起来，风筝就飞起来了。”我也像妈妈一样把线拉开，一手拿线，一手拿线轴，迎风奔跑。风筝果然飞起来了，不过飞得不高。我飞快地跑了起来，风筝越飞越高。忽然，风筝的线断了，它被风刮到沂河边的小树林里面去了。我和妈妈就跑进去找风筝，找了半天，我们终于找到风筝了。原来它落在水面上了，可是风筝在那片水域的正中心，而且线还被挂在树上了，我们只好放弃，伤心地回家了。
第二天早晨，我醒来的时候，一只和我丢得一模一样的风筝就放在我床头上，我高兴地去问妈妈：“这只风筝是从哪里来的？”妈妈说：“这只风筝是你爸爸给你买回来的。”我高兴地说：“我又有新的风筝了，我真是太高兴了。”
我喜欢我的蝴蝶风筝，更喜欢放风筝，你们喜欢放风筝吗？
风筝记叙文2
三月的一天，蔚蓝的天空飘着几朵白云。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大眼睛仔细一看，原来是只深绿色的风筝，拖着一条长长的`尾巴……
我多么希望自己也能有一个风筝，亲手把它放飞到天上啊！我把这个心愿告诉了爸爸，爸爸满足了我愿望，给我买了一个风筝。它有七种颜色，很好看，我给它取名叫“七彩阳光”。
星期天早晨，我和爸爸带着“七彩阳光”来到体育场。放风筝的人可真不少，他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放。有一只“老鹰”已经飞得好高好高，有一只“蝴蝶”正在翩翩起舞……我急切地对爸爸说：“快，快点让咱们的‘七彩阳光’飞起来吧！”
爸爸让我端端正正地举着“七彩阳光”，他拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，等到他喊一声“放”，我赶紧松开手。爸爸拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我们的风筝就稳稳地飞上了天。色彩斑斓的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空的衬托下，显得格外鲜艳、美丽。
我从爸爸手中接过线轴，拽着风筝快乐地跑着，心里高兴极了，我觉得这是最幸福的时刻了。
风筝记叙文3
今天，早上吃完了早饭，爸爸叫叔叔过来帮忙干活，我在屋子里玩电脑。过了一会儿，婶婶带着表弟也来了，我和表弟在屋子里一起玩了一会儿电脑。
叔叔干完了活，因为我叔叔平常很喜欢小鸟儿，或者是喜欢一些小动物，还非常喜欢放风筝，所以我和叔叔就来来到田地里，来放风筝。
到了地里，我先把风筝给弄好了，然后把线给挂在风筝上面。叔叔让我把风筝给拿住，叔叔他拿住风筝的线盘叔叔让我把把风筝给撒开，叔叔就赶快的放线，我叔叔没有拽线盘，只是用手拽住风筝线，使劲往后拽。风筝飞得很高，没过了一会儿风筝给掉了下来，掉到了一个坑里。我对叔叔说：“叔叔，你去把风筝给捡回来吧，谁让是你让它飞到坑里的。”叔叔很快的就把风筝给捡了回来，我仔细的`看了看风筝没有被损坏。
这一次，该我放风筝了，我非常高兴，我就拿起风筝线盘，我让叔叔拿起风筝，准备把风筝放飞。在放风筝的时候我经常拽线盘，想让风筝在飞得更高一些。果然我的风筝比刚才叔叔放风筝放得高了一些，后来我就开始收一些线，怕风筝给刮飞了，就找不到了。后来我让叔叔又放了一次，突然，叔叔放得太高了，把风筝线给搅在了电线上了，结果电线和风筝光在一起打磨，突然给一打火风筝线给烧断了。
这一次放风筝太有趣了。
风筝记叙文4
说“幸福鸟”风筝被风吹走了，把我们几个着急的焦头烂额，东寻西找就是不见它的影子，我们欢快的心情犹如泼了一盆冷水，随着“幸福鸟”的丢失而消散地干干净净。。
“请问叔叔，您看到我们的风筝了吗？它的线被风吹断了，不知道丢在哪里，小伙伴儿们都很着急。”
“小朋友，不要着急，风筝好像飘落在房子后边了，你们到那里找找，也许就能找到。”
大伙儿飞也似得来到房子后边，却不见“幸福鸟”的影子，“不会又被风吹走了吧？”大家心里都有这样的疑问。
“小朋友们，在找什么啊？是不是在找这个——风筝！”一位在地里忙碌的老爷爷抬起头问道。“是啊！爷爷，我们都在找我们的风筝-幸福鸟。”我们争先恐后地回答。
“看得出这是你们亲自动手做的风筝，告诉我为什么叫幸福鸟啊？”爷爷微笑地问，手却不停地忙碌着。
“幸福鸟真的好难做，虽然我们失败了好多次，可是它终于能翱翔蓝天，我们心里都感觉很幸福，劳动带来的，所以就叫它幸福鸟。”
“给，这就是你们的`幸福鸟，我已经为你们修理好了，它又能飞到蓝天上了。知道它为什么会落在地上吗？那是因为牵着风筝的线断了，风筝失去了平衡。只有紧紧握住手中的线，才能牵着幸福，让幸福留在心里，这是牵手的幸福。拿着幸福鸟，一起体会幸福的滋味吧。孩子们拉起你们的小手，携手共同翱翔蓝天，把自己的幸福带到每个小伙伴的手里。”爷爷语重心长的说，渐渐地把手中的活搁在一边。
我们不约而同使劲儿地点头，情不自禁把手也握在了一起。告别了爷爷，我们一路狂奔着，一人手里牵着线，另一人捧着“幸福鸟”，随着一声“放”，“幸福鸟”倏的一声，飞向了蓝天，展开它的双翼，向我们幸福的招手。笑声弥漫着我们每个人的脸上，幸福钻进每个人的心里。
风筝记叙文5
清晨，当清晨的第一缕阳光找到了我的被子上时，爸爸的声音在我耳边响起“起床啦”，他大声喊道，我听到爸爸的声音，我很不情愿的从床上爬了起来，在我家是典型的慈父严母型，父亲从来没打过我，就连骂我都是少有的事。当我起床后，才发现爸爸妈妈在等我吃饭，我立刻坐起来，赶紧去刷牙洗脸，吃饭的时候爸爸说道：“今天上午你妈妈上班，你去上课，我在单位做图纸，下午早点回来在家学习，不许贪玩，把作业做完，知道吗？爸爸和我说话时，眼神是那样慈祥，而我也是心不在焉的答应着。
到了下午，我下课回到家，果然他们都不在，我只有听爸爸的话在家做作业，当我认为把所有的作业的都做完的时候，发现只剩下那个了——政治老师留下的作业纸糊风筝。偶然，我发现爸爸桌上的那张纸正好合适，顺手拿了过来，开始做我的`风筝，不一会儿，完成了，当我欢庆这一伟大时刻的时候，爸爸和妈妈回来了，我急忙向他们展示我的成果，他们看后拍手称快，尤其是爸爸竖起大拇指连声叫好，我也是高兴的不得了。
到了晚上，爸爸好像在找什么东西翻来翻去，我顺口问了一句：“爸爸，找什么呢”，“图纸，我用了半个月的时间做的那张图纸，我就放在桌子上了，怎么不见了，明天开会要用的，哪去了？”听到爸爸这么说，我忽然想起我的风筝……不会吧，我都不敢再往下想了，急忙说：“我的风筝是从你的桌上拿的……”我的话还没说完，爸爸一个箭步奔了过去，拿起了我的风筝，把它撕成两半，我惊到了大叫道：“干嘛撕我的风筝，你赔我的风筝。”而当时已经恼羞成怒的爸爸狠狠地看着我，目光不再那么慈祥，‘啪’的一声，爸爸强有力的大手向我拍了过来，我竟然挨打了，我简直不敢相信，好像是在做梦…..
夜里，我在床上反复的想，我再也没有以前的那个慈祥的父亲了。
可是，第二天早上，我发现我的床边多了一只风筝和一张纸条，纸条上写着：儿子，对不起，昨晚不该打你，可你不该乱拿爸爸的东西，那可是十几位叔叔阿姨研究的成果啊！这次要不是有草图，后果不堪设想，你的风筝我重新做了一个，放在你床边了—爱你的爸爸。
看到这，我的眼泪夺眶而出，我仿佛看到了他那日夜操劳的身影，看到了为了补救图纸而忙到了深夜，看到了他深夜糊风筝的那双手……
阳台上，风筝在随着风儿在浮动，正如我的眼泪在飞舞。
风筝记叙文6
星期六的早晨，碧空如洗，万里无云。我和同学们不约而同地来到公园里放风筝。
公园里的花草树木生机盎然。在春姑娘的招呼下，许多小草欢呼雀跃，急急忙忙从土里探出头来好像在说：“小朋友们，我们一起来放飞风筝吧！”
天上的风筝可真多啊！快看，这条伶俐可爱的.小金鱼，好像把蓝蓝的天空当成了一个巨大的鱼缸。在这个属于他的世界里自由自在地游泳。再看那条威风十足的蜈蚣，挥舞着数不清的长脚，俯视着辽阔的大地，好像再说：“瞧，我多神气，祖国的大好河山我尽收眼底！”还有一只凶猛的老鹰扑腾着巨翅，用凶狠的眼神瞪着别人，仿佛在说：“哼，如果你们不听我的命令，就等着被我吃掉吧。”
我迫不及待地要把自己漂亮的蝴蝶风筝放上天。我先拿起风筝，再用力往后一扔，然后拉着线飞快地往前跑了起来，一边跑一边放线，我有节奏地一收一放，风筝似乎明白我的心思，乖乖地飞上蓝天。周围的同学看见了，说：“哇，你的风筝飞得真高啊！”不一会儿，同学们的风筝也陆陆续续地爬上天空，顿时天空中更热闹啦。
看着漂亮的蝴蝶风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我的心中有说不出的快乐。
风筝记叙文7
在这个明朗的春天，在那一朵朵飘荡的白云中，总有一些来回飘遥的风儿，把白云一片一片地吹到山的顶端。
在那儿，一些灵动的空气精灵唤醒了天空，白云旁也有了风筝飞的身影。
恰好在这个时期，也拿出了我的风筝，在楼下的空地方走一走。看着这块地的.大小，刚开始觉得这样就足够放了的，我把风筝往天上一抛，就开始奋力向前跑。
回头一望，才知道没风，根本就飞不起来，只能到公园的广场那放，我把眉毛轻轻一皱，淡淡走向公园。
我沉静的看着天空飘荡的白云，白云却像是一块石头。我又转头去看着那棵绿中带嫩黄的银杏树，树也依旧站立在那儿。渐渐的，世界也变成了一块僵硬的石头，太阳将光化成了风，将树的嫩叶吹得魂飞魄散，似乎是故意摇摆在我眼前。
我再次将风筝抛在空中时，乌云被我的风筝切开，化成了一阵阵风，让风筝的梦飞出了四四方方的盒子外。
风筝飞起来了，我的恼怒也随着风而慢慢划开了。我的风筝也可以飞到高山那么高了。我踏过水面，跨过高山，好让那风筝越飞越高。让她映在蓝天上、倒映在湖水中。
风筝记叙文8
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”你们知道我为什么要背这首诗吗？因为我就是那个散学归来早的儿童，现在要去放风筝啦！
我放的是儿童风筝，用一根杆子系上一只小风筝，只要迎着风轻跑，风筝就能往上飞，还不用担心被挂在树上。我持着风筝杆，带着小风筝，轻松地跑了起来。我往东跑，小风筝就往东飞；我往西跑，小风筝就往西飞；我举高手，小风筝就飞得高高的；我拉拉杆子，小风筝就飞得低低的。它简直就是一只可爱的小鸟，跟着我一起玩耍！我想叫它“7月”，因为我的生日在7月。我带着“7月”跑到柳树下，它亲亲柳树的纸条，仿佛在说：你的嫩芽真绿呀；我带着“7月”跑到桃花边，它碰碰桃花，又仿佛在说：你开得可真美呀；我带着“7月”跑到小河边，它的塑料尾巴被风吹得发出啪啪的`声响，好像在对河里的小鱼说：快跳出水面和我一起玩吧。
跑累了，我带着“7月”坐在长椅上，欣赏着春意盎然的美景，鼻息之间都是青草的香味。下课后的时光真是太惬意了！
自从我们学校成为试点学校，没有回家作业以后，我不仅能看到这美丽的世界，还能感受快乐的时光。我真喜欢这样的生活，也喜欢这样快乐的童年。
风筝记叙文9
弟弟奔进厨房，大叫：“线！我们还要很多线！”那天是星期六，照例很忙。爸和邻家的柏先生在外面忙，妈和柏太太在家里忙，两家都在忙着春季大扫除。这种刮风的天气，最宜于清理衣柜，大小毛衣已在后院晒衣服的绳子上飘扬。
可是，男孩子们却溜到后面空地上去放风筝了。现在，又派弟弟回来要线，不怕弟弟被扣下来打地毯。看来，今天的风筝要一飞冲天了。
妈看看窗外。晴空一碧，春风清峭，蔚蓝的天空白云舒卷。漫长的寒冬已经过去了，今日已见春光。妈望望客厅，家具零乱，准备清扫，又回头望望窗外：“走吧，丫头们，我们送线去，看他们放风筝。”半路上遇见了柏太太，她赧然含笑，也带着几个女儿。
像这样的天气放风筝再好没有了！这种天气实在难得！我们带来的线都放完了，而风筝还在往上飞。只见天上几个桔红色的小点，若有若无。因为想看风筝扶摇直上，我们有时把一个风筝慢慢地收回来，然后又再放上去，心里有说不出的快乐。我们拉着风筝跑，看风筝婆娑生姿，心里有说不出的兴奋。
连两家爸爸也放下锄头钉锤跑来了。两家妈妈也放了一下风筝，欢笑得像少女一样。她们发髻松散，披在两腮；花布围裙像旗帜似的飘扬。真想不到，大人竟和我们一起玩得这样开心！我偶然瞧了妈一眼，竟觉得她很漂亮，而她已年过40 了！
那一天的时光，不知道是怎样过去的。只觉得时间停住了，风和日丽，一片灿烂。我想，每一个人都已浑然忘我。父母忘了家事和尊严，孩子忘了吵嘴和打架。“天堂也许就是这样。”我在瞎想。
天色渐黑，我们晒够了太阳，吸饱了新鲜空气，意兴阑珊，一步一拐地走回家。
说也奇怪，我们后来就再也没有提过那一天的事。我觉得有点惆怅。别人显然没像我那样惊喜欲狂，念念不忘。我只好把这个记忆锁在心底深处，专门存放“似假还真的事”的地方。
岁月消逝。有一天，我在厨房里忙得不可开交，赶着想把一些事做了。我的3 岁的女儿却吵个不休，要“到公园去看鸭子”。
我说：“不行。我的事好多，这个要做，那个也要做，等做完了，我也累得走不动了。”妈那时来到城里，在我的公寓小住，她把手中剥的豌豆放下，抬起头来说：“天气真好，真是风和日暖，叫我想起从前我们放风筝的那一天来了。”我本来忙得团团转的，一会儿跑到炉子边，一会儿跑到水槽边。我忽然停了下来，心底深锁的门开了，记忆潮涌。我解下围裙，对小女儿说：“走，天气真好，应该出去玩玩。”转眼又过了10 年。大战刚刚结束，柏家的小儿子从前线回来，我们整晚都在问他做战俘的.经过。他本来滔滔不绝地谈，但是忽然沉默下来，良久不发一言。他在想什么？惨痛的回忆？
“喂！”他莞尔一笑，“你还记得吗？你当然不记得了。你大概不会有我这样深刻的印象。”“记得什么？”我屏住气，几乎不敢说。
“我在战俘营里，每逢情况不好的时候，就常想到那一天。你还记得我们放风筝的那一天吗？”冬天来了，柏先生去世，我非去看柏太太不可。但是我心里又有点怕。我真不敢想象柏太太以后的孤独日子怎么过。
我们谈着我家的人，她的孙子孙女，镇上的变化。然后，她沉默下来，低着头。我微咳一声。是的，我该谈到她不幸的境遇了。而她一定会失声大哭。
她抬起头来，面带微笑。“我刚才在想，”她说，“那一天，他真是兴高采烈。你还记得我们放风筝的那一天吗？”
1、给加点的字注音（2分）
清峭（ ） 莞尔一笑（ ）
2、概括本文的主要内容。（2分）
3、联系上下文，体会第（13）段“我忽然停下来，心底深锁的门开了，记忆潮涌”这句话的含义。（3分）
4、为什么“那一天”的经历被我认为是“天堂”？（2分）
5、第（14）段中划线的句子，是否是病句？如果是，请修改。（2分）
6、对这两户人家来说，“放风筝那一天”究竟意味着什么？（3分）
参考答案：
1、qiào wán
2、本文描写两户人家去放风筝的经过以及事后人们对那一天充满了美好的回忆，说明每个人的心灵深处都会珍藏一段美丽的往事，并且这段回忆也会变成使人们重新生活、直面困难的动力。
3、往日放风筝的一幕一下子浮现在眼前，那份快乐多么令人向往！何必又被生活琐事牵绊，应该和家人再去寻回那美丽的一天。
4、父母忘了家事和尊严，孩子忘了吵嘴和打架，每一个人都玩得浑然忘我。
5、把“听”改为“问”，或在“听”后加“讲”。
6、“那一天”是人们在平淡生活中寻得的快乐，它使人们抛下“伪装”与俗务，全身心的放松与欢笑，是人们记忆中最珍贵的宝藏。
风筝记叙文10
阳春三月，春暖花开，到处是一片迷人的景象，春天真是一个美好的季节。
天高云淡，微风吹拂。小明和小丁相约来到萍萍家，她们三人相约去公园放风筝。她们拿着漂亮的风筝一路上欢歌笑语来到公园，公园里的人真多啊！有的在赏花，有的坐在草地上读书，特别是放风筝的人们，各式各样的风筝令人眼花缭乱。她们来到一块空地上，小萍拿着风筝高兴地对小丁和小明说：“瞧！这是爷爷给我做的蝴蝶风筝，漂亮吗？”小丁和小明拿起小明手中的蝴蝶风筝羡慕地说：“你爷爷真厉害，做得风筝真好看，但是我们的风筝是爸爸妈妈做的，也很漂亮。”说完，她们三人都高兴地笑了。
小明说：“我们开始放风筝吧！”小丁和萍萍拍手叫道：“好啊！我们来开始放风筝。”说完，小明在后面拖起风筝，小丁拿着风筝线朝着风吹来的.方向拼命地向前奔跑，风筝慢慢地飞起来了，萍萍在一旁兴奋地喊：“加油啊！小丁，风筝飞起来了，再跑快一点，把线再放长一点。”小丁鼓足所有力气继续向前奔跑，风筝渐渐地越飞越高，越飞越远。这时风越来越大，吹得风筝在天空中左右摇摆，像一个快乐的小精灵在天空中翩翩起舞。
不远处，一个小男孩在爸爸妈妈的陪伴下也放起了风筝。只见小男孩紧紧握住风筝线，面朝风筝不停地往后倒退，风筝顺着风的方向越飞越高，萍萍高兴地指着风筝：“你们快看那是一只老鹰风筝，和真的老鹰一样，展翅高飞。”说完，她们三人的目光一起聚集在老鹰样式的风筝上。
过了一会，风停了，她们玩累了收好风筝席地而坐，静静地欣赏着春天的美景。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天真是一个美好的季节，也是一个放风筝的好季节。
风筝记叙文11
在一个阳光明媚、春风拂面的早晨，天空碧空如洗、万里无云。小刚和小明还有莉莉一起去山坡上放风筝，山坡上的草绿绿的，厚实丰茂就像一张厚厚的绿色地毯。上面盛开着美丽无比的花朵，地上有着匍匐爬地的蜈蚣。山坡上的人三五成群，有许多小朋友在放风筝。
天空上飘着五颜六色、形状不同的风筝：有展翅飞翔的老鹰，有各自回首遥望的龙，有弯弯曲曲的蜈蚣，还有伶俐可爱的小燕子，把天空打扮的绚丽多彩、美丽无比就像一幅要展览的图画。小明双手将一个燕子风筝举过头顶，燕子有着和黑的剪刀似的尾巴，一身乌黑的羽毛，白白的肚子，就像穿着黑色礼服的衬衣的绅士。小刚则手里拿着连接小明手里的燕子风筝的.风筝线。莉莉在小刚身边走着手里拿着一个蝴蝶风筝，这是小刚大喊一声放，小明便把风筝跑了出去。小刚拽着风筝线逆风跑着，之间风筝摇摇摆摆地飘在小刚后头，但是没过多久就落了下来拿这是小明和小刚心灰意冷、垂头丧气，
就在这个时刻莉莉走了过来说到：“我来教你放风筝吧，”接着便手把手与地教起来，在莉莉的的指点下风筝终于成功地飞上天，加入进这个漂亮的风筝队伍中。小民和小刚的嘴笑得都咧到耳朵根了，眼睛都眯成了一条缝就像一个弯弯的月牙，眉毛也弯了就像一个拱桥，终于到傍晚了，太阳给天空披上一件五颜六色的新衣。他们只好回家了。美好的时光总是短暂的，但是这次放风筝的经历会一直被记住。
风筝记叙文12
星期六，风和日丽，碧空如洗，小青、小紫和小红一起来到了大草坪放风筝。
小草绿油油的，草地上盛开着许多不知名的野花，小紫拿出一个燕子风筝，小青左手牵着线，右手握着线轴，迈开轻快的步伐向前奔去。小紫用双手托着风筝。“呼——”起风了，小青大喊：“小紫，放！”“嗯！”说时迟那时快，小紫立刻放了手。“耶！风筝飞起来了！”小红看见了，说：“哇！小青和小紫放得那么高，我要让她们帮我也放一下。”不一会儿，天空中多了一只蝴蝶风筝。
放眼望去，不远处还有一家三口也来放风筝，只见他们放的`是三角形风筝，爸爸说：“你看，我们家孩子放得多高呀，真棒！”
不一会儿，天空中又出现了各种各样的风筝，有可爱的小金鱼，仿佛在欢快地游来游去，成千上万条腿的蜈蚣，好像在空中自由自在地爬着，还有展翅翱翔的老鹰……就像一个风筝的海洋。
这次放风筝，小红、小青和小紫有着说不出的快乐！
风筝记叙文13
星期日，爸爸提议去南湖放风筝，我和妈妈都说：“好呀！”于是，我们三个人就一起来到了南湖里的池塘边。
今天的天真蓝牙！好像一块蓝色宝石，而五彩六色的风筝又像是美丽的小花飘上了天。我们选了一块风比较大的草丛上。只见爸爸先是拿出风筝，再把风筝的.线系紧，这才真正开始放风筝。
他先快跑两步，过程中不停的放线，当风筝飞到很高很高时，这时爸爸才停止。可是，爸爸又想靠近另外一个风筝，看看两个风筝哪个更高，我和妈妈都说：“别去，人家的技术比你好，再说了，万一线缠上了怎么办？”爸爸还是不听，两个风筝越接越近。五分钟过去了，两个风筝还是没缠上。爸爸转过头说：“怎么样？我的技术不错吧！”可是，话音未落，只见我的风筝早就远走高飞了。原来，在爸爸转过头之前，我们的风筝就已经跟另一个风筝缠上了，因为爸爸没有及时把两个风筝解开，所以我们的风筝线断了。我以一百米冲刺的速度奔向风筝的坠落点，可是风筝却不在那里。突然，我看见白桦林里有一点点的绿色，我走近一看，居然是我们的风筝！可是那么高，这么才能够到呢？
这时从我身旁走过了一位叔叔，他好像看出了我的心思，捡起树枝轻轻一碰，风筝就掉下来了。我谢过叔叔后又拿着风筝快速跑了回去，爸爸惊讶地看着我，说：“你在哪又捡了一个风筝？”我连忙说：“老爸呀！这可是咱们的风筝。”老爸这时才发现他放的风筝不见了。这时妈妈走来了，她看了一眼风筝说：“风筝坏了，我们还是回家吧！”
虽然这次有一些小遗憾，但我也收获了许多，比如做事时要听取别人的意见，还有做人不要总是互相攀比，做好自己就是最棒的。今天可真开心呀！
风筝记叙文14
“吹面不寒杨柳风”春风拂面，阳光微醺，正是放风筝的好时节。我、高新和小北约好，今天一吃完午饭就来郊外做一件十分有趣的事——放风筝。
来到郊外放风筝的人可真多呀!三五成群。抬头仰望天空，哇，风筝可真多，有的是一架乌黑的“飞机”，有的是一直伶俐可爱的“麻雀”，还有的是一只巨大无比的“长龙”。天空中风筝越飞越高，好像在举行一场比赛，看谁飞的.最高似的。
我们赶紧找来了一块空旷的草地，开始放起我们的第一只风筝-----“大蜻蜓”风筝了。
小北抱着他的“蝴蝶”风筝在一旁观看。我高高举着风筝原地不动，高新双手拿着线一阵狂奔，随着高新的一声“放”我松开了双手，高新猛地向前跑去，风筝刚开始左右摇晃，像一个醉汉，但没一会儿它又扶摇直上，趾高气扬地俯视着大地。小北赞叹不已：“哇，我们的风筝飞得好高。”
“大蜻蜓”稳稳当当地飞到高空，有“欲与天公试比高”的气势。它的翅膀上下振动，尾巴左右摇晃。时而向上飞，时而向下飞，时而向左拐，时而向右拐。天空也成了热闹的海洋。
天色渐晚，夕阳西下，我们依依不舍地收线回家。
风筝记叙文15
风筝，是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了；很多人都喜欢放风筝，放风筝的形式多种多样，有在田野里放风筝，有的在郊外放风筝，有的在广场上放风筝，还有的在公园里放风筝。可是你们见过在海里放风筝的吗？风筝的种类也有很多，纸风筝，竹子风筝，电子风筝，大风筝，小风筝，各种各样的，但是你们见过“人肉风筝”吗？哈哈，现在我就给你们讲一下我在塞班军舰岛的亲身体验吧。
在一个风和日丽的早上，我们乘着一艘白色的小船来到太平洋的海面上，在此期间，我环顾小船四周，看见了一个皮肤晒得黝黑，长的很胖扎着马尾辫的男人，正握着方向盘加大马力开着船，看着他，不禁让我想起了我以前看过的电影《海洋奇缘》里面的毛伊。旁边副驾驶的位置上，那里坐着一个又高又强壮的男人，皮肤同样也很黑，一头卷发，正高声为我们唱着具有地方特色悠扬的歌曲。一会儿，船儿停了下来，其中那个胖胖的男人给我的身上套上了几根带子，把我拴在了一个七彩伞上，我感觉到情况不妙，便尖叫起来，他们却毫不犹豫地把绳子慢慢放长，一瞬间，我感觉我像一只无力的风筝在空中挣扎着，我很害怕掉下去，所以闭紧了眼睛，随着七彩伞的徐徐上升，我悄悄的睁开了眼睛，我抬头看着蔚蓝的天空，有几只海鸥在远处盘旋，低头又看了看波澜壮阔清澈见底的大海，真是美丽极了，害怕的念头早已被我抛到九霄云外，越升越高我伸出一只手，想抓住身边飘过的白云。我激动地大喊：“妈妈，妈妈，我摸到了白云。”我睁大双眼努力的寻找着云彩的后面是否有座宫崎骏的'“天空之城”，但我只看见天空中其他的伞，有的是紫色的，有的是黄色的，有的是红色的，有的是蓝色的，真是五彩缤纷，叫人眼花缭乱。忽然，我感觉我在缓缓下降，难道是那些“放风筝”的人想把我喂鱼吗？我的小脚丫碰到了海水，我紧张地缩起了小脚。飕的一声，我突然被拉起，然后又被放到海里，这一次，海水溅湿了我的衣裳，这样反复了几次，犹如蜻蜓点水，我的小脚丫可以自由的噼噼啪啪的踢踏海水了，玩儿的正开心的时候，我又被放飞到高空，逐渐的被”放风筝”的人一点一点的将粗粗的绳子收回到船头......
当我的脚踩到甲板上的时候，一种莫名的兴奋涌上我的心头，我叫着：“妈妈，妈妈我还想再当一次风筝……”
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