心灵记叙文

时间：2022-10-21 12:37:28 记叙文我要投稿

心灵记叙文

　　相信许多人都写过作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编整理的心灵记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

心灵记叙文

心灵记叙文1

　　儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，怎么也不会忘记，每当回想起它，还是历历在目，好像是刚刚发生不久似的。

　　那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但是，六月的天空像孩子的脸一样说变就会变，刚才还是万里晴空。此时，却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨瓢泼似的`倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨，我发愁了！心想：“爸爸各妈妈出去了还未回来，就连妹妹也跟着出去了，现在，谁能给我送伞呢？‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉！我出门时也该带一把雨伞来啊！

　　看见同学们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，更加躁动不安。这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦伤了，看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来，“小弟弟，你干什么哭啊！”一句话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。

　　那位在哥哥走了前来问：“小弟弟，你没雨伞吗？”我点了点头，大哥哥笑了笑，伸出了一只手说：“我送你回家吧！”年纪还小的我不懂事，只知道妈妈说的话——小心坏人，不要随便让人送你回家，所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思，笑着说：“小弟弟，别怕，我不是坏人。”说完，他又伸出手来，我拉着他的手站了起来。这时，我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说：“你受伤了，得赶快包扎，我扶你回家吧！你告诉我你家在哪里。”“在志新村小区36号”我小声说着。

　　那位大哥哥背着我走在路上，雨伞下的我，身子很冷，但是心里却是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些纸，把我的伤口擦干净，然后找了一些药敷伤口上，接着他就走出门口，身影渐渐消失在雨帘里……

　　这件事虽过去了很久，但我永远也不会忘记，它就像印章一样印在我心中，我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。

心灵记叙文2

　　今天，我们阳光心理社团组织了一次活动，而我们活动的主题就是心灵的交谈，关爱残疾人员。

　　早上八点半左右，我们在丽水学院门口集合，然后打了两车辆，就朝着我们的目的地——聋哑学校出发了。我们一行人站在校门口，怀着紧张加一点恐惧的心理，进入了这个不一样的特殊的学校。

　　我们刚一来到一楼，就有一些看去身材高大的同学在那对着我们，叫哥哥好，姐姐好……使我们大吃一惊。老师对我们说这些是智障儿童。看着他们那纯真的脸蛋，不禁令我们起了怜惜之情。

　　在老师的带领下，我们来到了一个聋哑班级，他们和我们一样，也十七八岁左右。我和一个比我大一岁的男生结队，但因为不通言语，于是沟通成了我们最大的问题，后来老师说他们识字，这不禁令我们一阵高兴，起初我用了一些简单的拥抱和握手建立了挻好的关系。我们一起聊了许多的话题，过程也相当愉快。不过，当他说他们周末就在学校，不能回家看爸妈，却又很想家时，我内心一下子沉重了许多，有些说不出的感受。这些对于我们轻而易举就能得到的亲情，对他们而言却成了奢望。后来，我有意的转移了话题，当他们说很喜欢打篮球时，我们也顿时来了兴趣。聊了一会后，他们提出了要和我们打比赛的请求，我们为了完成他们的心愿也就答应了下来。可一答应后，我们就后悔了，因为他们说他们班已经五连冠了，这是多大的荣誉啊！不禁令我们坚起了大拇指。后来，我们跟着老师学习了手语，就是《感恩的心》那一首歌，大家也学的出奇的认真，很融洽开心。学完后，他们主动邀我们去了篮球场。我们顶着巨大压力和他们打了一场，他们让我们惊吊了，我们知道了他们的厉害，他们确实很强。时间很快就过去了，老师打来电话叫我们去校门口集合了。看着他们那不舍的眼神，我们也同样充满了不舍。后来，老师提议让我们拍了一下集体照。拍照后，大家纷纷握了手，拥抱了一下，就准备走了，而他们却始终站在校门口，送着我们，并摇着手。看着他们那不舍的眼神，我真的.很难受。有点想他们，也很舍不得他们，虽然只有短短的二个小时，但我们却感到彼此都已经进入了对方的心里，随时在心灵上交谈，这份友谊也永远刻在我的心中，无法磨平。同时，面对他们生活上的缺陷，我们也感到很痛心，很无奈，希望能有更多的人去关爱他们，让他们更加的快乐和幸福。

心灵记叙文3

　　一提到“那一刻”，我脑海如电脑般搜索着，一幅幅精美的画面一晃而过，久久定格在不久前看到的一组照片上，它留在了我心灵深处。

　　那是一组来自抗疫第一线的照片，女医生本来秀丽的脸庞被口罩、防护镜勒出一道道深深的印痕，鼻子显然磨破了，有点血肉模糊，一双纤细柔嫩的手已被消毒水腐蚀皲裂。钟爷爷坚毅的神情里饱含着泪花。这一刻我真的震撼了，不禁潸然泪下。

　　春节本是举国欢庆、万家团圆的日子，可突如其来的“新冠肺炎”，从武汉迅速蔓延，全国各地都启动防疫一级响应。武汉封城，各地实行管控，娱乐场所、酒店一律关闭，一些城市交通工具也停止运行。气氛十分紧张，人人都感到了“病毒”就在身边。在这危难时刻，我们的白衣天使冒着被感染的危险，逆行而上，告别亲人奔赴抗疫第一线。他们昼夜工作，连轴转，为的是多救治些病人;饭顾不上吃，水顾不上喝，为的是节省时间和省下那紧缺的防护服。他们争分夺秒为抢救更多的`病人，做出了极大的努力，有的晕倒在救护现场，有的为此献出了宝贵的生命。他们是新时代的英雄，是最可爱的人!

　　我崇敬英雄，更敬佩这些无名英雄。无数的医护人员，虽然我不知道他们是谁，但我知道他们为了谁。他们是抗疫战线上最英勇的战士，他们是抗疫征程中最美的逆行者，他们是抗疫一线里最突出的标杆。

　　记得有句话：“哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行!”正是这些不顾个人安危的白衣天使和工作人员，为我们筑起了一道安全防护墙，我们才得以安宁地生活、安心地学习。

　　这组照片折射出来的是责任，是担当，是奉献，是中华民族不屈不挠的民族之魂。不仅仅是我，亿万同胞都定会铭记。

心灵记叙文4

　　潮起潮落，春去秋来，夏末冬至，花开花谢，雁来雁往。爷爷已去世两年多了，珍藏在我心中的那份脆弱我依然保管着，直至永远。

　　爷爷是一支“铁杆儿”，清瘦魁梧，颧骨高高隆起，两对如来佛祖之耳衬托着一张坚强的脸。在我童年的记忆中，爷爷从来都没有在我们的面前哭过，每时每刻都保持着“大将之风”。爷爷虽没有喝过太多的“墨水”，但对我们的学习却很关心，对我们的教育却很有意义。

　　小时候的我经不起一点儿挫折，于是就开始哭鼻子。记得童年有一回，爷爷气喘息息地跟在我后面跑，指着那崎岖不平的地方，要我小心，不要跌倒。我不但没有听爷爷的训戒，还跟爷爷唱反调，我快速奔跑。最后，在上阶梯的时候不小心跌倒了，我哭闹了起来，直叫疼。爷爷连忙抱起我，亲昵地哄着我，说：“不要哭，要笑给爷爷看。”我这才停止了哭泣。

　　有一次，爷爷患上了严重的肺病，吃不下饭，整天的“咳咳......”从他的房内传出来。出来行走的时候，爷爷迈着千斤之重的双腿，扶着门，床，一步步艰难地移动。我们来到爷爷的床前，爷爷，面如土色，皱纹下垂，本合体的衣服也变得宽大起来。看到爷爷这副模样，大家的脸阴沉下来，我也难过的流了泪，爷爷马上用他那皱纹巴巴，历尽沧桑的手拭去了我的泪，微笑着，慈祥着，对我说起了那熟悉的话语：“不要哭，要笑给爷爷看。”由于当时年纪小，知识平凡，我不懂爷爷幼时对我说的那句话，但随着年龄的增长，知识的丰富，我懂了。我拭去了眼泪，回味着爷爷用嘶哑的声音却从充满坚强意志所说出的话......

　　然而，爷爷在一个美丽的`春天去世了。那天我刚放学回家，看见爷爷躺在那里，很冰凉，很冰凉。我真想哭着对爷爷撒娇，但我忍了下去。因为我和爷爷之间曾有过的一个承诺——要笑给爷爷看，珍藏它。

　　每当我遇到困难时，我不再是哭哭啼啼了，因为我看见爷爷正向我这边走来，说：“不要哭......。”此时，我不会向困难的恶魔显示出自己的脆弱，我会把珍藏在心中的脆弱化为前进的力量，笑着，向爷爷的怀里扑去......

　　（2）与陌生人相处_生活记叙文

　　在我们的生活中会遇到许许多多的陌生人。有的人会认为，陌生人毕竟为陌生人，并没有熟识的好朋友重要。可是，与我们最亲密无间的好朋友在友谊的最开始的时候又何尝不是以陌生人的身份相对呢？所以，我一直珍惜与每一个陌生人相处的时光，他们就像那些奇异的风景使人难以忘怀。

　　刚上初中时，告别了六年的小学生活，步入了中学后，我与还都是陌生人的同学们相见。那天我们第一次坐在了同一个班级中，我们初次见面，彼此微笑，微笑中还透着一丝生疏和腼腆。当我们参加了初中的军训，是我们这群陌生人变得越来越熟悉。在军训过程中，小到床单被褥，大到做事风格我们都互相熟悉的一清二楚。经过军训的磨合，最初的陌生人到现在最亲密无间的同学们。他们是给过我莫大的帮助的“陌生人”。

　　记得当时是盛夏，烈日当空。阳光透过道路两旁树梢的缝隙洒在我走在的放学路上。这让人感觉无法呼吸的高温是我昏昏涨涨，当我走到熟悉的路口时，有点中暑的我拖着沉沉的身体走向马路对面。这时，忽然一声长鸣的车笛从我耳边掠过，接着就是那如斯鸣般的刹车声，我什么也不知道了。当时我的感觉完全的麻木了，像是一根电线矗立在地上。突然，一个手臂抓住了我的胳膊，奋力的往后一拉。这一拽，打破了我的沉思，我所有的感觉有活生生的被拽了回来。当我惊愕地睁开双眼，原来是一位穿制服的交警叔叔。他连呼带喘，汗水从他的额头淌进蓝色的制服。他对我说：“下次过马路一定要注意！”便匆匆忙忙跑向自己的岗位上。这是一位陌生人，我对他的感激渐渐凝聚在了他的背影和那如雨汗珠上。虽然我们素未谋面，虽然我们只是普通的陌生人，但是他却可以不顾生命危险地冲出来救我，这种精神又有谁具备呢？

　　场景是那条熟悉的马路、熟悉的站牌。在秋天瑟瑟的寒风中，对这一切都熟悉的我上了那辆非常熟悉的公交车。隔着窗玻璃，我在茫茫的人海中看到了你的身影。你戴着个大大的眼镜，背着一个厚重的书包，朝着和我相反的方向走。呵，这么长时间不见，你的身影还是那样的熟悉。尽管我在你心里也许只是个陌生人。

　　那是在四年级，你是我们班的新转生。很快你那熟悉的面孔就可在了我们每一个人的心里。下学期，老师将你分配到了我的后面，我们成了前后桌，那时候你和你那个和你身材截然相反的同桌总是没法融洽的相处在一起。为了一点鸡毛蒜皮的小事，你们也老是吵架，弄的前后左右都不安宁。后来我也不知道我为什么会和你成为好朋友。你的性格和我完全是两个极端，但我们在一起却从来没有出现过争端。记得你们家就住在学校旁边，而我回家坐车的车站就要经过你家的那条小路。放学后你我走在那条安静的小路上。那棵苍老又年轻的桑树，见证了我们多少欢声笑语。我们在小路上说啊唱啊，真是无比的快乐。中学，我们去了不同的学校。我们真的分开了，重归陌路。也没有你的音讯。

　　也许我们只是两片不同路数的云彩，邂逅又分手，相逢又离开，也就不那么意外了吧。只是因为有了你的陪伴，让我度过了一段最快乐的童年。你在我的生命中，也许是一个偶然闯进我的生命的陌生人，只是我把你放在心里面最熟悉的一个角落。轻轻的挥挥手，与那些关于你的记忆说声再见。只是我偶尔还是会想起你——我生命中最熟悉的陌生人。

　　萧瑟的秋风，带走了梧桐树上最后一片飘落的思念。

　　在很熟悉的生活中，自然会有一个又一个陌生人与我相会。在于他们相处的同时也让我学会了什么是互相帮助，什么叫责任。我真的要感谢我身边的陌生人，与他们相处，使我真正见识到了人间百态，让我有一次又一次全新的经历。也许以后随着我年龄的生长，我还会遇到各种各样的陌生人。我会珍藏每一次与他们相处的机会。面向未来，我也会抬起头，继续微笑着说：

　　“陌生人，你好！”

心灵记叙文5

　　我长这么大，很少听到爸爸夸过我。无论我做得多好，最多能听到：一般般、还行……这样的话，我听得耳朵都起茧子了。

　　我刚学绘画时，在绘画班里画了一副人物画。回到家，我把画拿给妈妈看，妈妈看过后激动地说：“画得太棒了，画得非常像。”

　　妈妈的赞扬让我既高兴又兴奋。

　　“妈妈，爸爸什么时间回来?”我害羞地问。我有些迫不及待，想马上见到爸爸。

　　“他晚上六点钟回来。”

　　我心猿意马地在房间里写作业，就盼着爸爸早点回来。

　　将近五点钟的时候，我实在熬不住了，溜进饭厅，把自己画放在桌子上。

　　五点，五点半，六点!爸爸还是没有回来!

　　快到六点一刻的'时候，爸爸推开了门。我拿起画，用我最快的速度跑了过去，自信满满的把画递给爸爸，以为爸爸会夸我。

　　可是爸爸却目无表情地说：“一般般，这幅画太简单了。”说完，扔在了一边。我难过地冲出饭厅，跑进了自己的房间。

　　妈妈看不下去了，为我打抱不平：“她才是一个七岁的孩子，能画这样就很不错了，她需要鼓励。”

　　“我说的是事实，本来就一般般……”爸爸说。

　　妈妈气呼呼地说：“什么事实呀，你小时候能画得有这么好。”

　　爸爸又说：“那是有老师教，她才能画出来。”

　　妈妈气得坐到沙发上说：“你简直不可理喻。”

　　事过境迁，如今，当我再次看看这幅画时，我觉得确实非常简单，真的是一般般。

　　现在我终于明白了，我是多么的幸运。当时，如果不是父亲的批评，母亲的鼓励，我画的画也不会得奖。

　　爸爸是一个不善于表达内心人，但是他把他的爱放在心里。我现在深深地感觉出来，在他的内心深处已经夸过我无数。

心灵记叙文6

　　懒散成了习惯是会坏事的。――题记

　　那是一个秋天，阴云密布，让人看着就觉得天似乎要塌下来了似的。在这沉闷的气氛里，迎来了新学期的第一天。

　　可谁曾想，我一觉睡得沉沉的。醒来一瞅闹钟，都快上课了。我抱怨爸妈，可他们却说：喊不醒，骂不醒，拉不起来，我们能杀了你？我一下子蹦起来，早饭都没吃，就风驰电掣赶往学校。这次丢人可丢大了！

　　意料之中，讲台前，班主任老师脸一板，面色铁青铁青的，倒八眉一竖，严厉地对我说：“第一天就迟到，你这个头开得好啊！给我站门外反省反省！”

　　我不敢抗命，规矩地站到门外。这下可惨了！愧对老师，羞见同学。

　　果不其然，从门口路过的以前的同学见了，把我从头扫到脚，脸上贱贱地露着微笑：“是你呀，老兄！真没想到，原来我的'同学在江湖上混的不咋的好呀，现在竟然沦落到这种地步。”他又拍了拍我的肩膀“扬长而去”。不远处的草坪上，夏花没有因秋风凉了就懈怠了，相反，它正兴兴地开着，似乎在嘲笑我。

　　哎，这下丢脸丢大了，都是懒散惯了惹的祸！想想暑假里，天天晚上十一二点后才睡觉，中午十一二点才起床，早饭和中饭一起吃，爸妈为此操碎了心。可我哪当一回事，结果开学了也改不掉了。

　　这时，老师喊我到他的办公室，劈头就问：“你怎么第一天就迟到了？”“老师，我知道错了！都是因为暑假懒散惯了。我保证不再迟到！”我眼神坚定地望着老师，眼角已有泪花快溢出。回望那些夏花，它们正在风中颔首，似在向我欢呼，又似在向我祝福。

　　这次罚站，虽只有几分钟，但鞭策了我。一个人懒散习惯了，一时很难改变。所以，我们不能让坏毛病成为习惯，而应努力去纠正它，这才是好样的。

心灵记叙文7

　　人生路上总会遇到困难或自己不敢做的事情。有时候，你觉得它很困难的样子，自己不可能做得到。换个角度看，可能问题就不一样了，心里觉得不能做到，并不代表实际行动你也也不能做到，我们过不去的只是心里给自己拟定好的暗示，其实，要跨过心里的界限，也不是一件很难的事。

　　很多时候我很怕水，因为小时候好玩，不小心发生过溺水的`事故，从此我再也不想体会那种感觉，所以一直都不喜欢游泳、划船等这些有关水的活动。总是在朋友们提议说去游泳的时候，我却总扫了他们的兴。

　　记得从前有这样一个问题：“假如你的母亲和你喜欢的人掉进水里，你会救谁？”我可能会回答：“我不会游泳，也讨厌水，我谁都救不了。”

　　后来朋友间有人又突然提议去游泳，而这次她们不理会我的拒绝，硬是把我拉去了。到了游泳池边，我对这游泳池一点不感兴趣，更提不上玩的劲头，等她们换好衣服出来，发现唯独我没有换衣服，于是又强行把我拉去换衣服。出来后，她们每个人都迫不及待跳下水去了，只留下我一个人在发呆。猛然，不知哪个嬉闹的小孩一不小心把我撞下水池里去了。幸好这里是浅水区，并没有发生什么事，我的朋友们这时却朝我使劲泼水，我也好像突然起了兴头，朝她们还击。一番打闹之后，她们过来对我说：“你看，你已经不讨厌水了，其实这世界没有什么过不去的，你打开了那扇窗，看到的就是碧海蓝天了。”也确实，当我反应过来我不怕水了的时候，我自己也感到很高兴，心里也像卸了一个大包袱。自己也感觉要克服某些什么害怕的事物，也并不是那么困难。

　　所以，在以后的路上，我坚信有一扇窗总是为我打开的，而一点一滴的困难，就算是对我的挑战与磨练吧，往后的日子，会有阳光、白云和蓝天一直伴我左右，所以并没有什么可以难倒的事情，突破心灵的界限，用信心和勇气武装自己，就一定能所向披靡。

心灵记叙文8

　　“人间有真情”这句话许多人都看到、听到过，“动物亦有情”这句话可能就比较陌生了。但有一次，一对母子使我的心灵受到了震憾。

　　那只稍大点的狗，叫妞妞，小一点的，叫小毛，是妞妞的孩子。它们正开开心心地在小区里玩耍，母子俩欢乐的气氛把我感染了，我走过去想与他们一起玩。

　　说时迟，那时快，一辆疾驰的`摩托车向它们冲来，那驾驶员似乎没看到正前方的小毛，眼看就要撞上了——这时，一个快如闪电的身影飞一般地冲了过去。我定睛一看，是妞妞！它飞快地将小毛撞到一边，自己却被压在了车轮底下。

　　这事过了几天后，我发现小毛和妞妞的狗屋不见了，只留下一个小椅子给它们。它们吃的饭三天才换一次，有时有些肉，有次我竟然看到它们在吃丝瓜子！原来，在那一次车祸中，妞妞由于在挣扎中咬破了一个车轮，结果妞妞的主人赔了两个轮子的钱给车主，所以妞妞的主人很生气，冷酷无情地将妞妞它们拒之门外了。

　　可是，无论食物好坏，妞妞总将有肉的那一块给小毛吃；无论刮风下雨，妞妞总将小毛往里面藏，自己一个人默默地忍受着风吹雨打；每次主人来换水，第一口总是让小毛先喝……

　　这看似微不足道的小细节，给了我心灵极大的震撼。母爱，是渺小的，但也是强大的！这份爱，足以触动我的心灵一辈子！

心灵记叙文9

　　从小读到大的故事在不同的时间有不同的感受，那些故事里的人是让我仰望的，敬佩的，书读百遍，其义自现。这经典的故事伴我成长。

　　在上下五千年的历史天空里穿梭，许多熟悉或陌生的故事在脑海里浮现。有一个故事在这里停格——《闻鸡起舞》。

　　晋朝，祖逖和刘琨在司州做主薄，每天晚上他俩都会谈论国家大事，时常谈论到半夜。他们意识到要救国家于水火之中光读书是不行的。一天夜里祖逖和刘琨睡得正香却听到一阵鸡叫。那时候，半夜听到鸡叫是不吉利的，但祖逖叫醒了刘坤说：“这可不是坏声音啊。它在催我们起床了。”于是他俩每日听到鸡叫就起床练剑。日复一日，年复一年。不论寒风是否如尖锐的刀片刮过脸庞，不论夏日的烈阳是否如火般炙烤着万物，不论习武带来的疲劳或伤痛，依然坚持着……后来祖逖被封为将军，刘琨被封为并州刺史，他们抗击着侵略者，为守护家园一次次浴血奋战后殉战……

　　小时候读到这个故事只理解了坚持的意义，几年后，再读到这个故事时，心里除了告诉自己坚持才能成功以外，还有那份爱国之情在燃烧，更有对所有爱国战士的顽强斗争的敬佩之情。他们那种不怕吃苦，不畏险阻的奉献精神是那么可贵也那么普遍。在那个战火纷飞的时代。

　　许多学生都会迷茫：“我为什么要学习?为中华之崛起而读书跟我有什么关系?国家大事又轮不到我操心。”但是我想说：“身边的每一件小事都关乎着国家，当你说出自己是中国人时，你就代表了中国。当你的身份证上显示出你的国籍时，你就代表了中国。祖国是我们的第二个母亲，作为她的孩子，不应该报答她们吗?就个人来讲，读书是为了自己的前途与命运，不因该努力争取吗?”也有很多学生会抱怨，想放弃，对于现在的压力而不堪重负，可看看你身旁，多少人与你处在同样的境地，可他们却还不是迎头向上，在努力着。

　　《闻鸡起舞》这个故事点醒了在处于迷茫，疑惑，思考中的我，从古至今，多少人都没有选择的余地却依然乐观向上，面对这么多选择的我们，为什么要选择逃避和堕落呢?在这些人的`面前，我们的所有懦弱都羞愧难当。

　　让坚持成为灌溉成长种子的一股甘泉，让鲜红的颜色与激情成为我们特殊的光芒，让我们鲜红的血液在呐喊与历史中那些人的奉献中翻腾，奔涌。

　　那雄鸡在我的脑海里，生活里，为了她，尽自己的最大的努力，去贡献。

心灵记叙文10

　　我曾经在某个愤青的日记本扉页上看到：“不要轻易的在别人的心里留下痕迹，这样既踩疼了别人，又走乱了自己。”与他的看法相反，我觉得生活就是一个美丽的庄园，我愿意打开门让别人进入我的田地，了解我的世界，分享我的风景。他们留下的痕迹也会构筑另一道美丽的风景。

　　有位女生，和我一般大，天天在电梯上碰到的，却从来没打过招呼。

　　有天终于忍不住了，进电梯看见她，我微笑着点头，对她说声“早啊”。可她却抱着一袋子书退了一步，有些冷漠地看着我，点点头算是对我的回应。

　　我对这没来由的戒备感到有些尴尬。抬手按了要去的.楼层，接下来电梯里就陷入了一片寂静。

　　“叮”的一声，那女生要到的楼层到了。她急匆匆往电梯外走，可能是有些太急了，不小心绊了一下，袋子里的书全撒了出来。她慌忙地捡书。但是有一本笔记一样的本子落在了电梯，我捡起来想要给她。但是电梯门却“啪”一下就关上了。在下一层的时候，我急忙走楼梯下去找她，人却不见了。

　　有密码，我打不开那个本子。所以我连她的名字都不清楚。只好每天都估摸着她出现的时间，带上那本本子上下电梯，希望能碰上她。

　　以前是每天都能碰见，现在刻意的去找却寻不到了。

　　终于，在我快要忘掉这件事的时候。在电梯里，又一次的偶遇了她。她手里还是捧着一袋子书，低着头，看上去有些失落。

　　“同学，你好啊。”我对她打着招呼。

　　“嗯”她依旧埋着头。

　　“你是丢了一本书吗？”我想起笔记本的事，对她说

　　她惊喜地抬起头：“嗯，是的！是你捡到了吗？”

　　我从我的书包里掏出那本本子，递给她。她欣喜的接过本子，摩挲着本子的封皮，然后认真的向我鞠了一躬，说“谢谢你”。我被这一举动弄得不知所措。她踏出电梯的时候，对我浅浅地一笑。

　　有了这个经历，谈的话也慢慢多起来。

　　她是这栋楼一个住户的好朋友，家离这不远。又是假期，所以总是来这里玩。至于那本本子，是她随身携带的日记。她说，里面有她的思想。

　　她看过很多书，最喜欢的是简奥斯丁的。她家里还有个弟弟。“父母重男轻女，”她说，：“我要成为一名像简奥斯丁那么伟大的女作家。”

　　“这个小世界，并不是只有男生才是最好。”她抱着书，眼睛有些发亮。然后对我羞涩的一笑。

　　这些都是在电梯上她跟我说的一些话。到了后来，每天乘着电梯上上下下跟她聊天就成了习惯。

　　她借给我奥斯丁的书，我有时会写下自己的感悟给她。她也会在电梯上跟我交流看法。后来假期要结束，她特地把那本她最喜欢的《傲慢与偏见》送给了我。里面都有些铅笔小字，是她的随笔。

　　最后一次见面，也是在电梯里。我们一直都没问对方的名字，也许是这么久才问觉得不好意思，就一直都不知道。她出电梯，说“再见。”对我笑笑。我也还她以微笑，说，再见。

　　暑假里，电梯里，我碰见了一位连名字都不知道的知音。

　　如果那本日记没有掉出来，我们依然是陌生的过路人。而就是一次滑落，让我走进她的思想，让我邂逅了一次美丽的风景。所以适时敞开心房吧，无论是别人想观看你的心，还是你想欣赏别人的内心。让他们留下痕迹，构筑自己的美丽风景。

心灵记叙文11

　　部队有种说法叫：铁打的营盘流水的兵，学校也是如此，每年的开学初，来的来，去的去。来的多少期盼，去的多少伤心。

　　开学第一天，一帆没有来，问同学隐约知道他要转学了，赶紧打电话去问，电话还没有打通，一帆的妈妈带着一帆就来学校了。还没等我开口，一帆妈妈就解释：家里搬家了，一帆要转学。我要给你打电话一帆不让他不想离开你们。她又压低了嗓音说：唉，哭了好几次了。我瞥了一眼一帆，果然眼睛又红红的了。他走进教室自己原先的位置，默默地坐下来。

　　一帆不想离开我们，班里的同学肯定也不想离开一帆，不如，每人写一句最想对一帆说的话，送给他作为离别的`礼物。下午一帆的妈妈还要来办理转学手续，正好把大家的礼物带回去给他。我一边看着一帆，一边筹划着。

　　下午趁一帆妈妈还没来，我赶紧布置班里的同学，想想和一帆相处的经历，写一写最想对一帆说的话。我一提议，同学们马上忙碌起来，有的说：我画画，行吗？，可以。我要写一整页。你真棒！单纯的孩子们互相讨论着，有的大声读着自己写的话，有的把自己的话遮挡起来，想要保留自己的小秘密。

　　写好的交给我。如果要保密的，就给老师说保密，我绝不偷看你们的。

　　我的可以看！昕哲自豪地说，我画了图画，还写了旁白！昕哲画的是和小伙伴一起玩耍的情景，我还想和你拍纸卡！这是昕哲的话。

　　我的保密！小晴小声说。好！我把她写的纸条折起来，慎重地装进盒子。很快，有了满满地一盒孩子们的话。当我把心形的盒子递给一帆时，一帆的眼神马上明亮了起来，那黯然的神情被抛到了九霄云外。他紧紧地抱着盒子，这盒子里有51颗纯洁的心，当他在陌生的环境感到寂寞时，有它们在陪伴着。

　　我相信，一帆很快会有新的朋友，在新的学校，他依然会表现优异，但是当他最寂寞无助的时候，旧日的同学们依然在他的身边，这是对他最好的慰籍。

　　新学年也转来了3个新同学。我让他们把自己的名字写在黑板上，然后让其他的同学提问，了解自己最想知道的信息，这样的互动免去了孩子站在前面不知说什么的烦恼，而且一下子拉近了同学的距离。

　　一个新同学认出了班上，他在跆拳道班的同学，我让他们相互介绍了名字，这个新同学一下子在班上多出了两个熟人，可以想象他很快会融入这个班集体。

　　新学期是迎来送往时，更是孩子们的一个新起点，不管今后他们会走向何方，都将会在他们的心田里种下一颗友谊的种子，陪伴他们快乐地走在人生的道路上。

心灵记叙文12

　　茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。岁月是袭爬满虱子的华袍。它带走了一切美好，徒留下回忆让人珍藏。而热词正是这连串的回忆，它代表一种观念，代表一个群体，代表一个时代。岁月流淌，它是那个时代留下的，熠熠闪耀的存在。

　　“热词”是一声心灵叩响。它激起了人们对生活的感受看法，它反映了人们生活背后的晴朗阴霾。或许一个热词，让你的心怦然受动，让你感同身受。它带来的或许是信仰与爱，他带来的或许是抱怨与不安。

　　“热词”是一声心灵叩响，愿你以昂然姿态坚守乐观。即便生活如此的`不尽人意，即便我们被其无数次拍在礁石上，但总有些事物值得我们喝彩与享受，“全民阅读，文化自信，诗词大会，打call……”我们越来越追求诗与远方，也越来越享受当下，为心灵寻找栖息地。它象征着中国人进取，象征着时代蓬勃向前。身边不乏青年在社交平台上，调侃发牢骚，但最终都一笑而过，抹去眼泪，第二天笑着对别人说，“我还好”。“蓝瘦香菇”成为他们生活的佐料，乐观与向上却依然是生命路程上的主色调。在纷繁的热词世界中，我们感知到那串心灵叩响清脆的动听。

　　“热词”是一声心灵叩响，愿你以足够的笑容和力量治愈伤口。大千世界，琐碎的东西中也杂糅着负能量，这是无可避免的。“食品安全，佛系青年，中国式过马路……也层出不穷。顾城说：“你不愿意种花是因为不愿意它凋落，为了避免结束，你避免了一切开始。”这是最好的时代，同时也是最坏的时代。尽管生活一次又一次让我们失望透顶，但你是选择或逃避？或放任？或迎难而上？生活就像一段奇幻漂流，绝处逢生，妙不可言。只要我们付之行动，相信爱与被爱都会在春天绽开，一切阴霾终会烟消云散！在纷繁的世界中，我们感知到那串心灵叩响坚实而有力量。

　　“热词”是一声心灵扣响，你听到它在诉说什么吗？如果没有那毫无关系，这声音由我们创造和发起。作为青年人，不驰于空想，不骛于虚声，拿出气节发出最具正能量的热词，发出最惊艳最悠长的心灵叩响。

心灵记叙文13

　　光阴似箭，岁月如梭。岁月的无情冲刷了许许多多的回忆，但有些记忆，是时间洗刷不掉的。它永远是一道触碰人心的风景。

　　还记得那天是星期五，才放学没有多久。天空就被一层乌云掩盖，不一会儿，就下起了淅淅沥沥的小雨。雨是越下越大，本来就不好的`心情变得更加糟糕。到了家门口，又发现自己竟然没有带钥匙。心里很烦躁，犹如掉进了一个深坑里，爬不出来一般。只好坐在台阶上，将作业拿出来写。这期间，不断有人走过。我起身谦让，人走之后又坐下。老天爷仿佛在与我作对一样，我如同机器般重复着这两个动作一次又一次。

　　不知过了多久，夜色悄悄染黑了天。今夜的天格外黑。我抬头，寻找着父母的身影。却被一个画面吸引住。那是一个已经年过花甲的老人，她正和一个两岁大小的孩子在楼梯上来回走，像是在学走路。孩子步履阑珊，老人牵引着她往前走去。许是老人看见了我，她冲我微微一笑。那慈祥和蔼的笑容，让我似曾相识……神情恍惚间，我看见了奶奶的笑容。一时间竟让我有一种想要冲上去，叫一声奶奶的冲动。

　　可是我并没有上前，因为我知道那不是，也不可能是。那一对祖孙还在练习，一步一个脚印，走的很慢…很慢。随着那不停止的脚步声响起，我再也无法静下心来写作业。是看着她们。老人的一头银丝中还夹杂着些许黑发，孩子眼中的天真与执着。顿时，我不由得笑了起来。

　　犹记得儿时，奶奶也是这般陪着我学走路。那双布满皱纹的大手牵着我，引导我向前走去。那双和蔼的眼睛，总是默默地注视我……我回忆着，一丝丝温暖从心底发出，让我整个人有些冰凉的身子变得暖和起来。

　　我去过很多地方，看过了很多风景。毫无疑问的是，它们很美。可我却认为，眼前的这一幅画面更美!它是一幅，触碰了我心灵的画卷。

心灵记叙文14

　　早晨，妈妈告诉我，奶奶生病了，让我今天早上自己去买饭，晚上自己回家。我虽然极不情愿，但还是同意了。我推开家门，一阵刺骨的寒风吹进来，冻得我瑟瑟发抖。冬日的早晨，天气自然凛冽。我买了饭，边走边吃，极不是滋味。我想：奶奶一定比我更难受。于是我的不情愿便化为乌有了。

　　傍晚，我放了学，竟然发现，下雪了。“天公也太不作美了吧。”我小声嘟囔道。片片雪花飘落到我的脖子里融化，冰凉刺骨。我看着这样的天气，心想：奶奶应该回来接我的，一定会的。于是，我在校门口等待着奶奶。

　　等了一阵，奶奶还没有来，我失望了，在寒风呼啸冬天的傍晚，我只希望有人能来接我，不让我一个人回家，可是，我的希望还是落空了……

　　冬日的风把我吹麻木了，我心想：回去吧，再等也不会有人来接了。突然，我望见了那熟悉的`影子，我大声呼喊道：“奶奶！奶奶！”可是，那个背影走过了我的学校，任凭我怎样呼喊，那背影，还是没有向我走来……我拖着沉重的步伐走出校门。忽然，我听见了那熟悉的声音，我想：幻觉吧。我继续向前走着，但是那声音竟越来越清楚，我抬头一看，奶奶！我心里像抹了蜜一样甜。尽管天气那么冷，奶奶的头上还是有细密的汗珠，奶奶摸了摸我的手，忙说：“哎呀，小手通红通红的，冷不冷啊？”“不冷，不冷。”我很高兴，连忙回答道。奶奶把她的棉衣脱下来，给我披上了。我和奶奶肩并肩走向回家的道路。我不经意间望见了奶奶花白的头发，我又摸了奶奶的手，惊呆了，这一瞬间我的心灵被触动了。那花白的头发，仅仅是匆匆岁月留下的痕迹吗？不，不是的，忘不了我在奶奶身边闯祸时，奶奶生气上火但任然细心地养育我……那粗糙的手，仅仅是干家务留下的痕迹吗？不，不是的，是奶奶多次冒着严寒，顶着烈日，接我，送我留下的痕迹……那一瞬间，眼泪夺眶而出……

　　奶奶的爱是无私的，亲人的爱，永远是我心灵最容易触动的地方、最柔软的地方……

心灵记叙文15

　　①我的幼儿园刚建起，总共才收了7个孩子。其中有一个孩子名叫岁娃，男孩，6岁，没爸爸了，他妈妈带着他进城打工，活儿是找到了，但找到的活儿不能带着孩子干，把孩子留在租来的房里又不放心，曾来问过我几次托儿的价钱，最后我起了同情心破例半价收下了他。

　　②岁娃和别的孩子明显地不一样，别的孩子娇贵伶俐，会乖会闹会撒娇，他像个小叫花子，洗不净的脏手脏脸，极不合群。才两天，我就觉得他是个大问题了，头也不抬，不和别的孩子坐一起，不和别的孩子玩，怎么哄都哄不动他，怎么逗也不行，一句话也不说。

　　③我灵机一动，就引导孩子们：小朋友都要从小有爱心，要关心别的小朋友，比如我们的小朋友岁娃，他家很穷，他的妈妈没钱给他买好衣服好吃的……我正说着，6个小机灵便抢着说话了：“阿姨我给他糖吃！”“阿姨我给他我的娃娃！”“阿姨我让我妈妈给他买好衣服！”“阿姨我没笑过他！”……我很感动，也为自己这种教育方法产生的效果感到得意；但再看一边坐着的岁娃时，我吓了一跳：他正抬起头来瞪我，我发现他一双大眼里也有别的孩子没有的东西，一股野气，甚至还有仇气，他紧咬嘴唇瞪着我，就像要打架时的那样子！我吓了一跳，过去问在他怎么了，不料他怪叫一声，推了我一把，扭头就跑出去了。我追出来，看见岁娃已到门口，犹豫着，勾头咬唇，随时要跑出去的样子。

　　④孩子们不敢再理他，都看着我。我做出笑脸，让岁娃想玩什么就玩什么，想怎么玩就怎么玩，他一声不吭，坐在一边看天。我不敢再管他，就和孩子们玩在一起，不时对他笑一笑，思量着怎样才能让他入群，很发愁。

　　⑤玩了一会儿，一个女孩突然指着树上挂着的一串气球笑喊：“哇！谁能把那气球拿下来呀？”孩子们你看我我看你，都吐舌头摇头。树不大，树干不高，但这些城里小宝贝们根本就没爬过树，都不敢。我心里一动，就看着岁娃笑说：“谁能取下来，谁就是我们中间最勇敢的！”还特意把“我们”两个字拉长了音调。岁娃果然走过来了，大声说：“我能！”我笑说：“谢谢你！好孩子！”

　　⑥岁娃高兴极了，跑过去就爬，猴子似的，嗤溜嗤溜就上去了，将气球丢下来，嗤溜嗤溜就下来了。朝我昂着头，嘻嘻笑！我惊喜万分，亲他，夸他，别的孩子也又蹦又跳地喝彩，他手舞足蹈像个“孩子王”，孩子们都围了他，很快就玩在一起了。

　　⑦是我错了。我自以为是的“爱心”原来是一架倾斜的天平，从一开始就忽视了他们内心深处的需求。

　　1.结合③④⑤段文字，概括“岁娃”和别的孩子在行为表现方面有哪些“明显地不一样”。

　　2.结合全文内容，回答第⑦段中“自以为是的‘爱心’”和“内心深处的`需求”各指什么。

　　（1）“自以为是的‘爱心’”指

　　（2）“内心深处的需求”指

　　3.本文描写具体，情感真挚，请你以第⑥段为例，简要分析这个特点是如何体现的。

　　参考答案：

　　1.答案要点：①有野气、仇气，②极不合群，③自尊心极强，④勇敢。

　　2.答案示例：（1）我认为以施舍者的心态面对贫穷与弱小是对他们的关爱。或“我当着岁娃的面向他施舍爱心，并为这种做法感到得意”。

　　（2）孩子们心里对心灵平等需要。或希望得以别人的尊重，保持自己的尊严。

　　3.答案示例：