学生记叙文
相信大家都写过作文吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编帮大家整理的学生记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生记叙文1
路，有两种。一种是平坦大道，另一种是崎岖泥泞的小路。
成功的人，会从崎岖泥泞的小路上迈入平坦的大道。享受成功的喜悦、沐浴成功的光芒。昂首挺胸，迎接人们的掌声。而失败的'人，没有上进心的人，他们会永远走在崎岖而又泥泞的小路上，忍受失败的痛苦、淋浴失败的黑暗。垂头丧气，听着人们讥讽的嘲笑。落寞的自甘堕落。
可是，就像竞争与合作之间的联系，没有合作，竞争显得残酷，没有竞争，合作觉着乏味。平坦大道与泥泞崎岖的小路也是一样。有崎岖泥泞的小路，人们才会有上进的心，催人意志，分发向平坦光明的大道上迈步，然而只有平坦光明的大道，没有崎岖泥泞小路的残酷，事事都顺顺当当，人们面临的就不是进一步的提高，而是快一步的后退。所以，事事不能只想好的。
而崎岖泥泞的小路的真正含义又是什么？是努力向上，拼搏进取，不向困难低头。在成功的激励下向平坦大道迈进的动力。
这两种路是互相激励、互相鼓舞的。所以，要想成功，就必须经历失败，想要在光明的大道上享受人们的赞美，沐浴成功的光芒，就一定要经过痛苦的磨砺，就要忍受失败的残酷。这才是人生路上真正的含义。
学生记叙文2
一提到历险，许多人不禁睁大了眼睛，夸耀自己的奇人险事。而我这个人生历程风平浪静的人，只得退到一边。
要说险事，也并不是没有，但惟有一件，最令我心惊肉跳。要说起这件事，就要回到去年寒假的一个严冬。几个小伙伴们和我早已玩腻了枯燥乏味的堆雪人。嗨，我们一起去隔壁的一中吧。那里可比这里有趣多了这主意不错\那个个子高高的领袖说道。所有人都欢呼雀跃，只有我闷闷不乐，从未单独和伙伴出去的我，也些许胆怯。我小声嘀咕；“有什么好玩，还不如这雪。”说着拿起一把雪使劲冲着树枝打，那松树也被我打得一斜一斜的。胆小鬼\大个子带着他们向一中走去。我有些心动，克制住胆怯，不管三七二十一，就冲了上去。他们经常来一中，而且他们最喜欢的事情便是打扰看门的保安，到了那里，已是晚上八点。
八点的那里早已寂静无人，我们便展开了秘密行动。所有人都站在了保安室的`四周，我的心便高高地挂在头顶。
分配工作已经完成，我正好和大个子一起负责敲保安室的窗户，这是最惊险的工作了！我似乎只是一个等待要跑的闲人。“嘿，专心点，要开始了”我表面装作敬业，实际早已做好了飞奔的准备。汗珠也不停地往下掉。“咚咚咚”随着大个子敲出的三声巨响，我们便直冲铁栏门跑去。铁栏门外，全是我们的“工作人员”。保安手里操着棍子不知说些什么，我俩争先恐后的爬了出去。一直跑到小区，才慢下了速度。
随着笑声。我们一路嘻嘻哈哈，跌跌撞撞的走回家，虽然被父母骂了一通，可心里的激动，却是妙不可言。一想起这件事，就让我激动得彻夜难眠。
学生记叙文3
今天是大年初二，是个天气晴朗的日子。我和父亲、母亲带着春节的喜悦和礼物，回到老家去拜年。
我们先去了二爸家。还没进门，一幅红底金字的大幅春联，首先映入了我的眼帘。上联是“华堂盈瑞气”，下联是“猴年如意春”，横批是“万事胜意”。这可是我今年春节送给二爸家的第一份新年礼物，是春节的前几天托大表哥带给二爸家的。 当我和父亲、母亲正在欣赏我的'“杰作”时，二爸、二妈和小堂弟就满面春风的迎了出来。
小堂弟说：“祝大伯、大妈和李斌哥哥新年好!”父亲、母亲非常高兴，直夸小堂弟长大啦!懂事啦!接着就给他发了一张100元的压岁钱。我也向二爸、二妈祝贺新年，二爸也给我发了压岁钱。 看到我们来了，小堂弟非常高兴。当大人们正在说话的时候，他就一把把我拉进了他的电脑室。他高兴地向我介绍他的电脑游戏，并和我一起玩起了他的《玩具兵大战》。这个游戏非常激烈，一下子就把我吸引住了。我们两个一会儿你打打，一会儿我打打，玩了一局又一局，过了一关又一关，直到二妈叫我们吃饭时才停下。 饭菜端上来了。二爸家的年饭可真是丰盛，有鱼有虾，有鸡有肉……大盘小盘的摆了满满的一大桌。二爸高兴地拿出他的茅台酒要和父亲对饮，我和母亲、二妈、堂弟喝的是酸奶和饮料。饭桌上，我和堂弟向父亲、母亲、二爸、二妈都敬了酒，祝他们身体健康、万事如意;我们不停地和大人们碰杯，个个肚子都喝得鼓鼓的。
吃完饭，我和堂弟又到楼下去放炮。这里放炮的人可多了，有几个孩子围在一起放的，还有大人带着小孩放的。放的有“二脚踢”、“大雷子”，还有100多响的小鞭炮。鞭炮声噼里啪啦，震得小孩们个个双手捂着耳朵，远远的躲在单元的门洞里。我和堂弟手里拿着“雷子”和鞭炮，堂弟胆小，不敢放，让我去放。我壮着胆子，点燃了一串鞭炮，刚刚点燃，我就飞速的向远处跑去，一看堂弟，他已经远远的躲进了单元的门洞里。放完鞭炮，堂弟说：“哥哥，我来放雷子!”我说：“放雷子危险，你敢吗?” 他说：“敢!”没办法，我只好把一个小雷子夹在砖缝里，把引火棒烧好，让他去放。他小心翼翼的走到“雷子”跟前，还没点燃，他就把引火棒一扔，撒腿就跑。炮没点着，他倒是先摔了一跤。这次，他是再说也不敢再去放炮了，这时，二爸下楼来了，就领着我们一起回家了。
今天在二爸家拜年，我们玩得确实是太开心了!
学生记叙文4
今天是一个大晴天，碧空如洗，万里无云。我和爸爸、妈妈一起去爬山。
我们顺着一条小溪沟往上爬，不一会儿就爬到了山顶。往山下一看，只见一大片油菜花就像满天的星星，金黄金黄的。树林里小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧?解冻了的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧?还有满山的野花儿，五颜六色，那是春天美丽的'衣裳吧?
看到这么美丽的春天，我们非常兴奋，有一种豁然开朗的感觉。春天是这么的美好，我很喜欢春天，你呢?
学生记叙文5
有趣的小实验
我是一个很爱探索新鲜事的小女孩。我曾经听别人说过，把一条蚯蚓切成两段以后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的`蚯蚓呢！我很好奇，就做了一个有趣的小实验。
同学们都说雨后能找到蚯蚓，一天下雨后，我真的在花坛边找到了一条蚯蚓。回家后，我把蚯蚓非常小心地切成了两半，仔细一看，咦？怎么像死了一样，一动也不动呢？我拿来我的《十万个为什么》动物篇，终于找到了答案。
原来，蚯蚓被切以后，伤口旁边的肌肉就会收缩，就像原来开着的门立刻关上了，但是不能马上活过来。过了两天后，当我再去看我的蚯蚓时，我真是兴奋极了，我看见盒子里真的有两只蚯蚓在爬来爬去呢，真是太神奇了，小蚯蚓的生命力可真强啊！
怎么样，这个小实验，很有趣吧！
学生记叙文6
今年春节，我回老家清远过年。在那里，发生了一件趣事。
大年三十那晚上，我们刚刚吃完年夜饭，回表哥家时，发现门外有个箱子，打开一看，原来是个高音喇叭。一开始我们还不重视它，第二天却派上了大用场：舅舅每天晚上都非常晚才睡，早上也起的非常晚。我们午饭都快吃完了，可舅舅却还没起床。表哥急中生智，拿起喇叭一叫：“爸爸快起床。”但舅舅还是无动于衷。表哥不甘心，把喇叭调成录音模式。然后又一遍一遍的放，舅舅终于承受不住这如雷贯耳的.声音，只好举白旗投降了。吃完午饭，我想：超市里不也是用这种喇叭来推销商品的么，我也来试试。我举起喇叭说：“清远新鲜橘，1元一斤，走过路过，不要错过。”引得大家捧腹大笑。到了晚上，表哥、姐姐与外公打麻将，但三缺一，玩不了。表哥又灵机一动，举起喇叭一叫：“现招聘一位麻将高手，有意者请到麻将台前报名。”在楼上看电视的舅妈听到了这“招聘广告”连忙奔到楼下，开始了他们的麻将大战。
每当我想起这件事情，我便情不自禁得笑出声来，哈哈，真是太有趣了。
学生记叙文7
站在草地上吹泡泡，小学的生活像电影一样出现在了泡泡上。在这六年里，老师带我们去过的地方不少。地方虽然不同，但同学间的团结却始终没有变过。
四年级时，我们去了欢乐之都。记得当时我们组的同学们玩儿的不亦乐乎，突然小贾大喊道：“呀！我的外衣呢？好像丢了！”，组里其他五个人立即七嘴八舌地问道：“在哪儿丢到？”，“什么样子？”……描述这件丢失的衣服对小贾来说似乎不是件容易事，在我们实在无法从那云山雾罩的'长篇大论中判断出此物的具体特征后，我们断然决定放弃等待，直接进行地毯式搜索。沿着走过的路，同学们耐心地寻找，不放过一草一木，终于功夫不负有心人，在一个游人休息的长椅下一抹嫣红吸引了大家的注意，随着欢呼声响起，同学们迅速靠拢，终于找到啦！我不经意地抬头，看着同学们脸上挂满汗水，稚嫩的脸上却洋溢着发自内心的喜悦，不禁心中感叹“团结就是力量！”
“啪！”这一个泡泡破了，下一个又随着和煦的微风飘至我的眼前。
那是一个下午，我们五年级同学在丛林总动员里上体验课。课程设定了若干关，通关则需要集体的团结。前几关通过得较为顺利，到了最后一关，我们一下子被难住了。这是一个说起来简单做起来难的项目。老师让同学们背靠背坐在地上，双臂钩住身后同学的双臂全组八名同学一起站起来。这个项目的目的就是锻炼同学间的相互信任与团结。开始我们都争强好胜，各自为战，经过一次次的失败，同学们静下心来，总结经验教训，在老师的引导下我们顿悟了信任和团结的含义。同学们把心中体会化作响亮的呼喊，随势而起，我们终于战胜自己，通关啦！我们胜利了！
一阵微风划过，泡泡飞去了，在天边反射出一道七彩光，射向了离我不远的紫禁城。紫禁城，那是我们刚去过的地方，也有着我们团结的写照。
在御花园里，为了寻找承乾宫，我们小组甚至拿来了指南针。终于在大家的共同努力下，我们顺利到达了指定地点。
六年来，记忆深刻的东西实在太多了，每一件都像一幅画印在心里，记在心里。六年的小学生活像一只只五彩的贝壳，丰富多彩；也像一本日记，流水账般的记录着它的点点滴滴，充满童趣。
回首过去，留下美好的回忆；看着未来，充满期待。作文
学生记叙文8
寒风呼呼地吹着，吹得人瑟瑟发抖。我站在门口，始终不敢敲门，因为我全身都是泥巴，谁叫我贪玩呀，跟小伙伴踢足球的时候摔了个“倒栽葱”。我的手伸出去又缩了回来，伸出去又缩了回来，不知反复了多少次，始终没有勇气敲门。
门开了，一阵凉风袭来，一个高大的影子映入了我的眼帘——是妈妈。妈妈一看到我狼狈的样子张口就骂了起来：“你看你，哪像个女孩呀？我说你就是投错了胎！唉——我真是倒了八辈子霉了！”我低着头，不敢看妈妈凶神恶煞的样子，此时的妈妈一定比怪物还可怕！
妈妈拉着我的衣服把我拖进了屋子。完了，妈妈一定是要动用家法了，我闭着眼睛等着挨打。可妈妈却撸起我的.裤腿，检查我有没有伤到哪里。当她看的目光落在我的膝盖上时，她的眼神变得柔和了许多，立马担心地问了起来：“你这是怎么弄得呀，痛不痛呀，我叫你不要出去玩，你看你，就跟个男孩子似的，一点也不懂得矜持。"妈妈打开药箱给我喷消毒水，那一刻，我突然觉得妈妈是那么地温柔。
处理好一切，妈妈总算是放心了，她温柔地说：“还痛吗？”我摇了摇头。"我早跟你说过不要和那些顽皮的男孩子玩，你听过吗？真是作自受！”妈妈突然又火山爆发了，“要是再犯这种错误，我定不饶你！快去房间睡觉，自己好好反思反思！"
没想到妈妈的态度变得这么快，简直比翻书得还快。那天夜里，我睡得特别暖，特别香！
学生记叙文9
“一天、两天、三天、四天……”天哪，这么快就开学了啊!
原本满心期盼盼着开学的我现在想到“开学”这个字眼就闷闷不乐，这是为什么呢?当然是因为作业还没写完啦!
这个寒假可真累呀，本来时间就很紧，老妈还给我报了个什么冬令营，让我十天一丁点儿作业都没沾着，所以接下来的几天里，我既要写当天的作业，还要补以前的作业，忙死我也!唉，认命吧!
我知道我是在和时间赛跑，如果我跑在时间的前面，就意味我会超常完成任务;如果我跑得和时间一样快，就意味着我会按时完成任务;但如果我被时间甩在了后面，就说明我完不成任务。
这是，如果你放弃，你就会被越甩越远，只要你坚持，你就会离时间越来越近。
我跑得并不快，尽最大努力也只能和时间旗鼓相当。但由于我又原地踏步十天整，所以又与时间落下一大截。我只好加紧步子，以冲刺的速度向前飞奔，可毕竟快到时终点了，时间也开始尽全力冲刺。所以，现在时间过得好像格外飞快。看来我是不得不落在它后面了。我只得想办法让身体的各个部位加速，也就是先可一样儿写，最后其它身体部位都过去了，只有号码排在后面追着时间。我知道我自己过来是没用的.，必须所有东西同我一起过来才行。即使有一样作业没完成也是没完成作业。但现在号码牌无法超过时间了，也就是说明我的古诗和英语预习笔记，我还没完成，而且已经完不成了。
时间怎么过的这么快?为什么这么快就开学了?
学生记叙文10
春天是什么颜色?我也不知道。
我带着问号走进了大自然去寻找答案。我来到了广阔的田野里，首先看到了嫩绿的小草，我问小草春天是什么颜色的?小草笑眯眯告诉我，“春天是嫩绿的”。我来到了清澈见底的小溪边，我问正在叮叮咚咚唱歌的小溪，春天是什么颜色的?小溪欢快的回答说“春天是碧绿的。”我又来到五彩缤纷的花园里，这里有淡紫色的丁香花，有纯白色的玉兰花，有粉红的桃花，淡黄色的迎春花和五颜六色的野花。我问它们春天是什么颜色的.?它们争先恐后的抢着回答。丁香花说：“春天是淡紫色的” ，玉兰花说“春天是纯白色的”，桃花说“春天是粉红色的”………
我终于在大自然中寻找到了答案，原来春天是五颜六色的。我喜欢春天!
学生记叙文11
一、弄明白什么是详写和略写
所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分;所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。
二、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。
事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想，因而要详写。
三、有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。
有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的，所以要详写。这里需要说明的'一点是：在文章中，重点突出详写的部分时，不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔，但运用得好，可以对文章重点的突出、主题的表现，起到“绿叶映衬红花”的作用。
【例文】
中学生的一天
“叮铃，叮铃……”
“小懒虫，快起来，没有出息的东西，第一天就这样，还想考大学!”
闹钟发出的刺耳的金属敲击声，夹杂着妈妈絮絮叨叨的话语，打断了我那均匀、酣畅的鼾声。张开沉重的眼睑，望望墙上昨天父亲为我制订的、也许墨迹未干的“晨读计划”，在连打几个哈欠之后，我赶紧穿衣下地，飞快地抄起英语书，窜出房门，趁妈妈不注意，顺手“拐”走了门旁的篮球。
“李娜娜，76分，张秋梅，89分……”数学老师抑扬顿挫的声音在静寂的教室里回荡着，撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢抬起头，望了望王锋——我班上数学成绩最好的数学科代表，哟，他这是怎么了：腿轻轻地抖动着，两只手不自觉地用力捏着钢笔，眼睛紧盯着老师的嘴巴，嘴唇颤动着，而且，每当老师念到名字的读音与“王锋”差不多的同学时，他脸上的肌肉就重重地抽动一下。再看看他的坐姿，简直像一支绷紧的弹簧。忽然，数学老师提高声调，宣布道：“王锋同学，91分，最高分!”只见王锋猛地一晃，身子顿时萎缩下去，像大病未愈的人，无力地靠在椅背上。我心中不禁一惊，做一名好学生真难啊。
午后的阳光，火一样炽热，烧烤着夏日的大地。蒸笼般的教室，刚才还吵吵嚷嚷，现在趋于安静，因为历史老师又利用体育活动课来“加班加点”。讲台上，她不厌其烦地讲着，喊着，试图感化那些矢志“学理”的学生。我同情地看了看历史老师那颇有些气急败坏的样子，悄悄打开了手中的《化学指南》……
自习课，有的同学孜孜不倦，有人甚至“挥汗如雨”，然而，对于我们这些酷爱“自由”的人来说，后面有人在唠嗑，只有当“班主任来了”这句激动人心的话语响起的时候，这些“自由爱好者”才正襟危坐，装模作样地学起来。
夜幕降临，千家万户灯火通明。在灯光下，你会找到一个苦读的身影。其中，有我，有你，有他……
学生记叙文12
一谈到好地方，或者说是去过的地方，有很多很多，今天我推荐的地方是位于人民公园旁边的购书中心。
这家书店分为五层，第一层摆放着许多文学书，因为今年是党成立的一百周年，所以大部分书都是关于党的故事，历史。
第二层是专业性方面的书籍，英语·历史……可惜我还看不懂。在电梯的另一边卖的很多玩具，挖土机·布娃娃·玩偶……可是爸爸没给我买过。
第三层卖的`是关于学校的课本和教材，从一年级到高年级都有，我爸爸经常在那买卷子和工具书让我写和看。
四楼是我的最爱。刚乘电梯到四楼，前面就是关于动物的小说，左边是卖玩具的玩具商店，右边是把电影或动画片改成书的书，在往右边就是漫画和各种关于科学的书，再往前一点就是一家小吃店，里面有娱乐设施，还有桌子，可以让人坐着看书。不过我总是拿到一本书，做到地上就开始看了。
第五层是关于社会的书，有农业·科学……还有几张桌子和凳子，总有几个大姐姐大哥哥自己拿着练习纸和试卷在哪里学习，他们真努力……
你看，这个书店是不是很好？
学生记叙文13
我过了非常多次春节，最让我记忆犹新的是20xx年的春节，因为那一天是我最难忘的一天，而且也是我最快乐的一天。
马 上要到春节了，我非常兴奋。晚上我睡觉时，一直都睡不着。直到十二点钟时，新年的钟声敲响了，外面五彩缤纷的烟火连成一片，好似一片花海，在这样的环境下，我不知不觉地睡着了。
别的地方都是大年三十晚上吃年夜饭，而我们家乡的习俗却不一样，我们都是除夕的早晨与初一的早晨非常早就吃饭了。最早的有二、三点就吃饭了，最晚的`也只到五、六点就吃饭了。你们可能会问为什么，这是因为从古时候流传下来的传说：传说古时候，我家乡那个地方非常穷，为了避免那些债主上门来讨债，他们只能在过年那天非常早非常早的时候起床做年夜饭吃。所以，每年春节，我们这里的人们都五、六点钟就起床做饭。
“起床啦，过年啦，吃饭啦！”爷爷奶奶大声喊道。正在睡梦中而又迷迷糊糊的我还不想这么早起来吃饭，便一直赖在床上不起来，直到爸爸发令：“还不起床？”我只好硬着头皮起了床。我起床刷了牙、洗了脸，香喷喷的饭菜上桌了。
“嗯，嗯！真好吃！”爷爷奶奶看着我这样说都会心的笑了。
这个春节在团圆的气氛中度过了……
学生记叙文14
难忘班上同学一张张熟悉的笑脸；难忘那一同玩耍的伙伴；难忘那美丽的校园；难忘那老师的谆谆教诲。难忘，一切都是难忘……
然而，最令我难以忘怀的，是一年级时的那次国庆节联欢会。那是我和老师、同学们在一起庆祝的第一个联欢会。
早在联欢会举办的前一周，同学们就兴奋起来，开始排练一些节目。我和我最好的朋友——边琬淳也加入了讨论的队伍中。经过商定，我和边琬淳决定表演一场“走秀”，而且还约定穿上最漂亮的衣服。
左盼右盼，终于盼来了国庆联欢会这一天。这一天早上，同学们都穿上了自己最漂亮的衣服，带着满满一脸的笑容来到了学校里，看见谁都热情的打招呼。我穿上自己最喜欢的那条天蓝色的.裙子，踏着轻快的步伐也来到了学校。进到教室，我坐到自己的座位上，和边琬淳讨论着一会儿的表演。当时她嘴角上扬的笑脸至今也常在我的梦中出现。
表演在许诺优美的电子琴声中拉开了帷幕，同学们都迫不及待要献上自己精彩的表演。很快到我们上场了，我和边琬淳拉着手走到舞台中央，“我们为大家表演的是一段走秀，希望大家喜欢。”于是在电子琴的伴奏中，我和边琬淳迈着轻盈的步伐在我台上走着，还不时地做出一些可爱的动作，逗得老师和同学们都笑了起来……我们的表演结束后，向台下鞠了一躬，我俩就又拉着手走下了舞台，回到座位上继续看其他同学的表演。
表演告一段落了，同学们又一起唱歌，一起跳舞，每个人的脸上都挂着最开心的笑容。之后，我们分了学校送来的蛋糕，还玩了击鼓传花的游戏。
记忆中的那一天是在一片欢声笑语中结束的，但那份快乐却从没有消失过。那一天之后，我们还收获了那么多的友谊，那么多的温暖，那么多的喜悦，我又怎么能忘记和同学们在一起的美好时光呢？
我已经是六年级的学生了，即将告别我敬爱的老师，亲爱的同学们了，但我永远会记得：我是三水道小学二班的学生，在这里我有最好的朋友，在这六年里我和我的好朋友们收获了无尽的快乐和友情，一起分享快乐、分担痛苦。因为这小学生活，实在令我难忘……
学生记叙文15
古语有云：功夫不负有心人。我认为这句话说得很对。以前我英语差得像一摊烂泥，甚至有一段时间我对英语完全绝望了，因为我陷入了背了忘，忘了再背，背了再忘的悲惨漩涡中。英语老师语重心长地说：“你会忘记还是因为你对单词的印象不够深。如果你多读，多看，多听，多背的话，你一定不会忘记。要记住：功夫不负有心人。”听了英语老师的话，我又重新打起了精神，暗暗下定决心一定要学好英语。
于是，我每次一回到家，只要写好作业，就拿出英语书来读。早上的记忆力比较好，所以早晨我总是提前二十分钟到校读英语。渐渐地，我对英语的兴趣又来了。我还发现了单词的'变化规则。比如：记忆“become”时，可以将它和之前学习过的“come”比较记忆。自从发现了这个特点，我背诵的速度成倍地加快。
前段时间，班级组织了一场英语考试。我全身心应战，终于，我考了86分。这个分数对别人可能没什么，但对于我这个平时60多分的人来说已经很满足了。现在，我也深刻领悟到“功夫不负有心人”的道理。
【学生记叙文】相关文章：
学生优秀记叙文11-05
小学生记叙文07-09
中学生记叙文12-16
等小学生记叙文06-10
小学生记叙文06-10
学生记叙文15篇11-04
学生记叙文(15篇)11-04
学生记叙文精选15篇11-18
优秀的小学生记叙文12-09