小学生记叙文(15篇)
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小学生记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生记叙文1
她不过是千千万万的农村妇女中的一个，有一个慈爱的心，一双勤劳的`手。
不过她又不同于千千万万的农村妇女，她改变了自己的命运，通过她的勤劳，她的努力，她的智慧，她得到了现在幸福。也许在多数城里妈妈眼里，这些不算什么，但是我妈妈现在拥有的一切是她付出了太多才得到的妈妈的鼓励！！。
这次开店也一样，妈妈给了我很多的鼓励，她虽没有读过多少书，可是她告诉我，任何事没有绝对的，只要我努力去做了，无论成功与失败，都是人生的一笔财富妈妈的鼓励！
小学生记叙文2
拿破仑说：“越是困难之日，就是离成功不远之时。”古今中外仁人志士，无不经历磨难，不遇到挫折，但他们用超人的坚强意志，谱写出了生命赞歌。关于坚强，最近最深刻的体验竟然是在绿柳边，跑道上。
初三，正值青春年少，我为了追逐属于自己的星辰大海不懈奋斗。而体育锻炼少，成为了一个绊脚石。在操场上，一千米，是那么短，不过从家到学校的'距离。此刻看来，又这么长。伴随着老师号令的下达，我又开始了往常的练习，但这次距离更长，共有五圈，而当我跑到第四圈时，两腿酸痛，气都喘不匀了，脸胀得通红。太阳照在脸上，让本是干燥的空气更加使人难耐。这时，脑中浮现出一个想法：放弃?给老师说一句话的事儿。比尔盖茨没上大学辍学，不照样成名?可是，那个正义的心声将我从幻想中拽了回来。抬头，不远处是刚吐芽的柳树，它经历寒冬，却仍在春天发芽。就仅仅这样一个挑战，就能将我打倒吗?海明威在《老人与海》中写到“人生来不是被打败的”;贝多芬用坚强的意志，谱写了生命的篇章;李璐的自强，让高位截瘫的他成为作家。此刻，我就要有拼了的勇气和决心，去打倒内心怯懦的自己。终于，我跑下来了，没有放弃，尽管不是第一。跑完后，望着不远处的柳树，想到之前老师告诉我们的“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”。这次经历后，我开始明白什么是真正的坚强，它将一直激励我跑下去。绿柳边，跑道上，体育锻炼正当时!
小学生记叙文3
大家是不是都听过了“垃圾分类”四字了呢？今天我们就来讲一讲垃圾分类吧。
我们每天都要产生至少两袋垃圾，那如果一层楼有五户人家，那么就会产生十袋垃圾，那假如一栋楼有二十层，那么就会产生两百袋垃圾，那假如一个小区有5栋楼，那么就会产生一千袋垃圾。天哪！这惊人的数字！再继续算下去，假如广州有十个小区，天哪！一万袋！这些十分惊人的数字让我想都不敢想！
这让我想起了老师上课时讲的事情，有一些国家把垃圾装在集装箱里，把集装箱扔进大海里，以为这样就可以消灭掉他们。
还让我想起了一张张触目惊心的图片，让我深深的记在脑海里，有一张是死去的大海龟的'尸体，解剖了之后发现肚子里面全都是什么可乐瓶啊，塑料瓶啊，全是垃圾！
同学们，垃圾是被遗弃的资源，我们要学会垃圾分类，杜绝乱丢垃圾！
小学生记叙文4
记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。
记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。
记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。
总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。
但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。
记叙文有广义与狭义之分。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。 正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。
记叙文的特点
记叙文的特点就是以记叙为主要表达方式，综合其他表达方式;以记人、叙事、写景、状物为主要内容;通过描述人物、时间及状物、写景来表达一定的'中心。
记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。
写作记叙文要做到一下几点：
第一，要交代明白。无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整。
第二，线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散。
第三，人称要一致。无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成混乱。
第四，时间，地点，人物，起因，经过，结果。 记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。
记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
小学生记叙文5
在春夏秋冬四个季节里，我最喜欢的季节就是夏天。
夏天到了，天气越来越热，不像冬天那样冷，女孩都穿上了五颜六色的'裙子，树上的知了叫个不停，花园里盛开着各种各样的花，新出生的小燕子也开始学飞翔。小鸭子也跟着妈妈在小河里自由自在的学游泳，桃子、杏子、西瓜等各种水果陆续成熟，让人们一解口馋。
下雨的时候，还能看到闪电和彩虹。夏天，我还能吃上冰凉冰凉的雪糕或冰淇淋。夏天虽然炎热，但却让人过的充实。因此，我喜欢夏天。
小学生记叙文6
奶奶家门前有一条清清的小河。河里有许许多多大大小小的鱼和虾，有的鱼虾经常躲在石头缝里休息，有的鱼虾却喜欢在水藻之间游来游去，像在玩捉迷藏的游戏。
暑假来临，我便会带上一只水桶，一杆鱼网去河里抓鱼。我最喜欢抓贴在河边的'鱼虾了。我先找到目标，小心翼翼地把鱼网放到鱼虾底下，然后快速用力一捞，鱼虾就被鱼网网住了。
看着水桶里活蹦乱跳的鱼虾，我乐得合不拢嘴。
小学生记叙文7
在春夏秋冬四个季节里，我最喜欢的季节就是夏天。
夏天到了，天气越来越热，不像冬天那样冷，女孩都穿上了五颜六色的裙子，树上的知了叫个不停，花园里盛开着各种各样的花，新出生的`小燕子也开始学飞翔。小鸭子也跟着妈妈在小河里自由自在的学游泳，桃子、杏子、西瓜等各种水果陆续成熟，让人们一解口馋。
下雨的时候，还能看到闪电和彩虹。夏天，我还能吃上冰凉冰凉的雪糕或冰淇淋。夏天虽然炎热，但却让人过的充实。
因此，我喜欢夏天。
小学生记叙文8
雨季到了，美丽的`春雨姑娘又和我们见面了！
清晨，春雨姑娘用沙沙沙……沙沙沙……的声音轻声呼唤着我，我被叫醒了，打开了门，咦~春雨姑娘呢？
我找啊找，原来她躲在小草上，屋顶上，树林间，花园中，山谷里...她可真调皮！我伸出手要抓住她，春雨姑娘笑着溜走了。这时我发现，小草变绿了，田里长出了稻苗，花园里到处充满了花香，花儿更美了，山谷里的小鸟叫得更加欢快。大自然仿佛被洗刷了一翻。
我喜欢春雨，她能使世界变得更完美，她能使环境变得更好。
小学生记叙文9
雨季到了，美丽的`春雨姑娘又和我们见面了！
清晨，春雨姑娘用沙沙沙……沙沙沙……的声音轻声呼唤着我，我被叫醒了，打开了门，咦~春雨姑娘呢？
我找啊找，原来她躲在小草上，屋顶上，树林间，花园中，山谷里...她可真调皮！我伸出手要抓住她，春雨姑娘笑着溜走了。这时我发现，小草变绿了，田里长出了稻苗，花园里到处充满了花香，花儿更美了，山谷里的小鸟叫得更加欢快。大自然仿佛被洗刷了一翻。
我喜欢春雨，她能使世界变得更完美，她能使环境变得更好。
小学生记叙文10
秋天到了，秋天到了，我家的菜园丰收了。
茄子个个挺着大肚子，西红柿露出红红的脸颊。丝瓜挂在枝头荡秋千，青菜们挨着头，不停地说着悄悄话。灯椒枝上打起一盏盏绿灯笼，带豆系着一条条长长的丝带，漂亮极了！
辣椒张着红红的小嘴，骄傲地说：“看我长得多高，挂在枝头上多威风啊！而你呢，却长在泥土里，真难看。”花生说：“我虽然长得难看，但我也很有用，人们称我是长生果呢。”
我家的菜园真丰富呀！看着那些可口的'蔬菜，我的心里美滋滋的。
小学生记叙文11
昨天，我决定将我养的'蝌蚪放生了。因为它们的两只后腿都长出来了，尾巴也掉了。
放学回来，我和爸爸将蝌蚪从鱼缸里捞出来，装在一个塑料瓶里，走出家门，向小河走去，到了小河边，我说了声“再见”，将水往下倒，我以为小蝌蚪倒下去了，结果爸爸提醒我还没倒出去，我又倒了一次才把它们倒下去，我看到它们适应了一下水，就飞快地游走了，游向它的希望。
小学生记叙文12
盼星星，盼月亮，今天，我终于盼来了最喜爱的拼装玩具。
我三下五除二把饭扒完，就赶紧捧出 “巡洋战舰”，开始了我的拼装之旅。我迫不及待地拆开包装盒，剪开透明包装袋。不看不知道，一看吓一跳，我傻了眼，竟然有大大小小970个零件，挑战系数也太大了吧。但是，明知山有虎，偏向虎山行，我坚定地打开了说明书，对着上面的提示找零件。
大的零件很快就找到了，可是要从这么一大堆材料中找出几个小零件，我却犯难了。“怎么办呢?”我着急地问着自己。一个一个找，实在难啊，眼睛都看花了，脖子僵硬了，腿都跪酸了。算了，还是来拼大船吧。
我翻到拼大船的那一页，先一瞧，嗯，不错，简单多了。这样过了半个小时，同样的问题还是摆在了面前。我急得涨红了脸，心里烦躁极了，就把这些零件拍得到处都是，乱七八糟的，奶奶跟我说话，我还冲着奶奶吼叫。正当我想放弃的时候，妈妈向我伸出了援助之手，她用轮船的柄在零件堆里一点一点找着，嘴里还说着：“做事要冷静，细心些，办法总比困难多。”爸爸也参与进来，把零件排排队：大的归大的，小的归小的，一会儿分出两小堆来。他语重心长地说：“做一件事不要动不动就发火，必须要冷静对待。你看，这么多零件，先分类，再寻找，不就简单多了?”我不好意思地挠了挠头，笑了。妈妈拍了拍我的肩膀，说：“小涛，相信你是最棒的。”
我情绪开始高涨，专心地投入到我的.拼装工程。不一会儿，我的玩具主体形状就诞生了。我喜滋滋地捧给奶奶看，她禁不住竖起了大拇指。亲爱的奶奶，她早就把之前我吼她的事忘得一干二净了。
在奶奶的鼓励下，我一鼓作气，很快把大船、飞机、小人等都拼装出来了。哈哈，终于大功告成了。这可是花费了我一天时间的成果，为了他，我放弃了玩乐，放弃了看电视，悄悄告诉你，我还差点忘了吃饭。嘿嘿……
爷爷下班回来，看到我雄伟的“巡洋战舰”，惊呆了，先用满怀疑惑的眼光打量着我，继而直夸我了不起。通过这次拼装，我也明白了：做一件事要投入，并且要想方设法地克服面临的困难，这样我们离成功就不远了。其实，我做得还不够好，没有家人的帮助，说不定工程进展不尽人意呢，我还要加倍努力哦。
小学生记叙文13
过年啦!今天爸爸带我去放礼花。到了晚上，爸爸带我下楼放礼花。
爸爸用火柴棒小心地把鞭点着，刚点着，只听“呯!”“呯!”的声响，接二连三的礼花从烟花棒里飞出来。我情不自禁的欢呼起来，随着一声声的欢呼，一朵朵绚丽的烟花在半空中绽开。我高兴的`喊起来“哦!真好看，这些礼花。”好似孔雀开屏，又如天女散花。一会儿漫天金灿灿，犹如丰收的稻谷撒满天，连漆黑的夜空都变得五彩缤纷;一会儿又像一颗明亮的流星划过黑黑的夜空。
爸爸也情不自禁的说道“多美的礼花呀!”
小学生记叙文14
说到西安，大家都会想到华清池和华山，今年暑假，在我的强烈要求下，我终于如愿以偿可以去西安游玩了。
那天，我们跟随旅游团来到华清池，首先引入眼帘的就是一座高12米宽15米的汉白玉雕像，仔细观察原来是杨贵妃，看起来是个十足的美人。看到这里，我想到古代的杨贵妃，会像这座雕像一样美吗？走进大门，我最感兴趣的`是43度温泉，我真想弄明白这43度温泉究竟是纯天然的，还是用炉火烧的？经过导游的讲解后，我才知道它就是纯天然的温泉
小学生记叙文15
我的暑假生活多姿多彩，因为我选择学习了一些兴趣班。
其中，我最爱学古筝，因为它的音调好似行云流水、小溪潺潺、鸟儿鸣叫，若是让资深者弹上一曲，你定会沉浸其中，无法自拔。即使是喧嚣的城市，添上古筝的调儿，也会显得异常宁静，祥和，便有了古代那种让人陶醉的氛围。伤心时，来一曲《小白菜》陪你落泪；兴奋时，来一首《老六板》和你同乐；春天到了，就来一曲《杨柳青》吧；入夜了，弹一首《静悄悄》吧；看到农民伯伯开心得收成农作物，那就来一曲《愉快的劳动》。筝曲伴我度过欢乐、悲伤、忧郁的每一天！
暑假生活自然也少不了因为自然气候而特别的时候。
昨天来了台风，一切的一切都变了。“麦莎”疯狂得呼啸而来，草木或其他东西都遭到了不同程度的.损坏。据杭州新闻报道，一些简陋住房的屋顶几乎全部损坏了，房间漏了水，政府只好将那些住主带去居委会或学校暂住，其中也包括外来务工者。一位周小姐回家时，肩膀被倒下的大树压伤。一些建筑工地下的道路也被工地上由于台风席卷下的建筑材料盖满。一时间，沿海城市被洪水淹了。景象惨不忍睹，叫人害怕。
我的暑假生活充满了艺术气息，充满了特别氛围，我喜爱我的暑假生活！
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