记叙文范文15篇
相信大家都跟作文打过交道吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编收集整理的记叙文范文，欢迎阅读与收藏。
记叙文范文1
使尽浑身解数，为的只是留住那些温存的童年记忆。可到头来，才蓦地发现，他们早已随风远逝，再也留不住了。——题记
小的时候，我很想快点长大，因为长大以后就可以自由自在，做任何自己想做的事情。那种盼星星、盼月亮的感觉至今我还记忆犹新。可是当我真的渐渐长大后，才真切地体会到，做一个小孩子是那么幸福的事情。
小孩子可以作出任何常人看来不着边际的幻想，可以成天嘻嘻哈哈，无忧无虑，却不受到任何人的训斥或阻止。可等我们长大后这一切却显得那么遥不可及，仿佛只有一本正经才是我们应该有的模样。所以，我不想长大，不想这么快就摆脱儿童时代的美丽童话。
就在几年前，我还是一个天天回家一定要看奥特曼、铁胆火车侠才能吃下饭的小男孩，每天在学校下课第一件事就是和同学说数码宝贝的剧情然后扮演不同的数码宝贝打得不可开交，然而现在我已俨然成为了一个较深邃的男生。可再仔细想想，尽管外貌和身高变了这么多，内心呢？似乎心智的成长速度跟身高的成长速度不成比例啊。我依然爱看奥特曼，只是时常看到奥特曼背后和鞋子上的拉链、希望是怪兽打败奥特曼而不是奥特曼打败怪兽。
其实与其说我喜欢看动画倒不如说他们是我成长的一部分，他们伴随着我的记忆，成为我成长历程上不可忽视的一部分，哪能这么轻易就忘记了呢？记得近几天整理东西时，在几打试卷里翻出了小时候写的文章，我似乎是醍醐灌顶，多年尘封的童心突然得到了养分和阳光，迅速地生根发芽……
那篇文章的题目是《我的理想》。
“哈，原来我小的时候还是这么个想象力超级丰富的家伙。”我看着稚嫩的、歪歪扭扭的`字和生疏的文轻轻地喃喃道，“没想到啊。”可是一瞬间，我愣住了：儿时的我虽然幼小，但是我的理想是那么的远大——登上太阳，而现在呢？人是长大了，变成熟了，可是我似乎失去了我努力的方向，天天沉浸在试卷堆与教科书中，我的想象力早已被牢牢禁锢在课本的枷锁里，不得脱身。那份伟大的、坚定的理想怎么能因为我的成长而消逝呢？！
是的，我要留住的是童年对未来的那份渴望和期盼，而不是童年的记忆和过往的琐事。
留住最真的，童年的理想。
——后记
记叙文范文2
起初，我们美丽的阅读来自教室。
然而，不知何时，一个稀里哗啦的声音从后面传来。我以为是同学水杯漏了，就没在意。当我注意到它时，我看到李继红脸色苍白，目光向前。原来李继红吐了。熊连忙爬到他面前的桌子上，用右手的'大拇指和食指紧紧捏着他的鼻子，露出一副不屑的神色。沈先生大步走到李继红的座位上，用手轻轻拍了拍他的背，然后急切地说：“谁来拿拖把？”只见两个男生高举双手说：“我去！我去！”沈小姐挥挥手，示意他们快走。两个男生跑了。沈老师又问：“谁请王老师过来？”于立刻举起了手。她三步并作两步去找王小姐。但是王老师在四班。她和蔼地说：“让李继红先休息一下，下课我马上过来。”
铃声一响，王先生马上跑过去打电话给李继红的父母，他们接了他。
通过这件事，我明白了当别人有困难的时候，我们应该伸出援手帮助别人。让世界充满爱！
记叙文范文3
小区里有一位精神恍惚的女子，剪着男人式的板寸头，穿着男式服装，目光呆滞，整天幽灵一般在小区周围兜圈，特别喜欢看着小孩傻笑。每次带儿子从她身边走过，我都会立刻抱起儿子急急地避开，生怕她伤害到孩子。
有一天，我带儿子在小区里玩，见到几个熟悉的邻居，便让儿子独自一边玩去了。就在我和邻居聊得正欢时，突然听到一声锐利的尖叫，然后看到一个身影冲向小区中间的车道，我转头一看，一辆小车正驶过来，而一个小孩正笑呵呵奔向车子，那个小孩，是我儿子！我的心都要跳出来了，朝儿子冲去。有个身影比我还快，她一把抱过儿子，小车从他们身边擦身而过！我跑过去后要接过儿子，她却紧紧地抱着他怎么也不愿给我，满脸愤怒，朝我吼：“你怎么带孩子的！如果出事，有你后悔的！”我看到她的眼神里充满惊恐、抱怨、深情，似乎这是她的儿子。我连忙点头：“是你救了我儿子，谢谢你！对不起，我没照顾好孩子，你放心，这种情况再也不会发生了。”我如此说了好几遍，她才极不情愿地把儿子给了我。接过孩子的那一刹那，我看到小家伙朝她灿烂地笑了，她也露出了充满母爱的笑脸。
我后来才知道，她在十多年前也有一个活泼可爱的儿子，因为疏忽，孩子出事夭折了。她觉得自己不配做女人，更不配做母亲，剪掉了长发，男人装扮，由于对儿子的思念，精神状态也渐渐走向崩溃，变成了今天的样子。难怪那天她会奋不顾身去救我的儿子，而且会对我那么愤怒。从此，每次见到她时，只要儿子在身边，我都会让儿子叫她阿姨，有时，我还让儿子拥抱她。她配得上这拥抱，我想。
后来儿子上小学，由于工作太忙，我经常推迟去接儿子。每次碰到这种情况，儿子都会被一个叫作“文姨”的女子接去她家，文姨虽然是儿子同学的妈妈，可由于不熟悉，我终究还是不放心。但是儿子回来告诉我，文姨对他特别好，给他好多零食吃，还很耐心地指导他做作业。儿子还说，只要是父母没有按时来接的同学，文姨都会带去家中好吃好喝地伺候着。我忍不住问老师这位文姨的`情况，老师悄悄告诉我：文姨生下第一个儿子后，由于生活所迫外出打工，把孩子交给婆婆带，但是婆婆沉迷于麻将，没有看好孩子，以致孩子掉进池塘淹死了！从此，她对别的小朋友就特别好，她每天来接自己的孩子回家，顺便在校门口等半个小时，看到有的孩子因看不到家人来接着急，她就带回家照顾。
有一次，我去文姨家接儿子，看到她拎着好多零食把儿子送出来，我忍不住由衷地说：“谢谢你，你对孩子真好！”她勉强笑笑，然后小声地说：“我希望我的大儿子在那个世界虽然没有妈妈，但是也能碰到这么好的阿姨。”不知道为什么，听她这么说，我的眼泪哗就流了下来，我握住她的手，说：“你放心，他一定会遇到像你这么好的阿姨的，因为天下母亲的心是相通的。”
又是一年母亲节，我忍不住想写下这两位母亲，祝她们节日快乐，同时也想告诉天下所有儿女：对于母亲来说，你若安好，便是给母亲最好的礼物，因此，请珍惜你生命的每一天。
记叙文范文4
吃过早饭，我背着书包兴奋地走在上学的路上。想到就要看见久违的王老师和同学们，心里真是激动呢!
走进校园，看到冬天干枯的柳枝吐出了点点嫩芽，升旗台两边摆放的盆栽有的还开出了几朵小花;高年级的同学们正在打扫校园里的卫生。
我来到教室，放下书包，和早来的同学一起打扫班里的卫生，有的`扫地、有的擦窗户、有的摆桌椅。我发现以前值日时都偷懒的嘉诚，在打扫完自己的区域后，还帮助同学们擦窗户、涮拖把，他的变化真让我觉得惊喜。不大一会儿，王老师笑眯眯地走进教室，让我们交了寒假作业，又发了新书，还告诉我们：“新学期开始了，你们要改正以前的缺点，记叙努力。”
听了老师的叮嘱，我心里暗下决心，一定要好好学习，争取新学期有更好的成绩。
记叙文范文5
我曾记得西塞罗说过“习惯的力量是强大的”当然我也认为如此，如果没有良好的习惯，就不能塑造完美的自我。
在我很小的时候就养成了一个坏习惯，那就是每当坐在沙发上看电视时，嘴里总会吃点东西，当然每次吃完之后，那些食品袋就会扔在那里。妈妈经过沙发看见我扔的垃圾就说到：“告诉你多少遍了，看电视吃东西可以，但是吃完后一定要扔掉，不要放在沙发上”。可是我每次看完电视就会做别的'事情，想不起来要扔掉垃圾，别把垃圾扔在沙发上，真是困难。
那天，刚好妈妈不在家，我可以看会电视了，我高兴极了。立马跑到电视旁，打开开关，开始看我喜爱的。当然，习惯了每次看电视都会吃点东西，我坐在沙发上悠哉悠哉的吃着，电视没什么意思了，更新的都看完了。于是，我便去玩电脑了。习惯的又把垃圾扔在了沙发上。我看到妈妈回来了，我便关闭了电脑从房间里走了出来，妈妈一脸不高兴的样子，我心想：完了，完了，吃完的垃圾又忘扔了。唉!这回可好，待会又得遭到如雷鸣般的训斥了!嗯，我决定了，改掉这个坏习惯。以后再也不这么做了，改掉这个坏习惯真是艰难啊，每次看完电视，起身时都会环顾四周，如果有残渣便会清理干净再离开。从那以后我每次都这么做，习惯成自然了，我也便记住了再也不乱扔了。爸爸妈妈说：“头回看见沙发这么干净，我大姑娘真棒啊!改掉了自己的坏习惯，我们真为你高兴。”
播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。我们以改善与改正，在生活的细琐之事里划掉坏习惯，这样才可能使自己变得更加优秀。
记叙文范文6
从一年级到六年级，有一个数字紧紧跟着我。
这就是我的学号：32。
我不知道为什么，32总在我身旁。现在，我只要一听到32这个数字，就会猛地一抬头。
一次比赛，我并没有参加，可比赛选手中的32号十分厉害。于是，同学们就想到了我。“你看她，也是32号，可跟你不成对比。”“对呀，她比你厉害多了。”我听了这些话很不好受，32只是我的`学号而已，学号怎么能代表一切呢？如果我去比，可能也挺不错的呀，你们就因为一个学号而这样贬低我，也太荒唐了吧，我不服。
回家的路上，我为了证明我与32这个数字的关系，它只是学号而已，可是我在楼梯上边走边数，结果，回到家，正好数了32秒！这也太巧了吧，我对此有些吃惊，这一定是巧合，下次不会了。
就这样，我第二次想要证明32仅仅是我的学号。我在一次快下课时开始数数。“1、2、3……”当我数完32时，下课铃声轻快地响了起来。听着这铃声，我很是气愤。难道32就一定要跟着我吗？
又是一次证明的时候。这是一次舞蹈比赛，我报了名。我去看了我比赛时是几号选手。哈哈，这次总不是32吧，这次是33号，我终于没有再次被32“跟踪”了。第二天，我突然得知一位选手退出了比赛，有些选手号变动了。我跑去一看，什么！我移到了32号！唉，终究逃不过32啊。
时间久了，我将32看成了一个朋友对待，不再与它计较。其实32紧跟我也挺好的，它可以以我的身份出现在任何地方，让我心里有数。
记叙文范文7
傍晚了，天空被抹上了一层层淡淡的灰。操场上几个同学在相互告别。初二教学楼威然地屹立于这个安静的校园中，仿佛在彰显着它特有的魅力。教室里的天花板上日关灯散发的光柔和地轻抚着低头奋斗作战的我们，那么安静，那么祥和。
风吹开了放在桌子上的课本，内容一页一页地映入眼帘，突然间心里最柔软的部位像是被什么东西触摸到了，微微地颤动，才意识到初二这一旅程就快到终点了。真的快到终点了吗?有点雀跃，有点迫不及待，有点害怕，有很多很多地不舍……
想想，这一年来有欢笑有泪水，路上有你们相伴而行，那些曾经可爱的你们永远是最可爱的。
有时会想，如果当初不是那么幸运地被分到八班。或许现在自己也会很不一样吧。八班给了我一个温馨的家，也让我遇到了二位今生今世最难忘的老师，一位是我的语文老师，另一位是我的英语老师。在那些最无助和迷茫的岁月，是他们带着我一步步地走向光明，在课堂上，他们是忘了自我的，他们是魅力四射的，他们用自己的价值观·人生观不断地影响着我，让我心灵澄澈。在生活中，他们是体贴的，就像家人一样，一直给我温暖。
班长器也一直给我家人般的宠爱，在她面前，我有时会像个任性的女孩子，会偶尔耍耍小脾气，她都会用她宽敞的'胸怀包容着我。她会耐心地帮我讲题，细心地开导我。
在他们的身边，让我感到了被保护的安全与温暖，似乎不管我走多么地远，他们都会用鼓励的眼神关注这个微不足道的我。
在初二的日子，如果没有她们：我妹苗·五班的格·七班的容·还有八班的珊和之，初二的生活就会少了很多色彩，是她们一路伴我左右，一同在迷雾中奔跑，一同在明媚的蓝天下欢笑。
同桌婷是我的知己，我们有太多太多的相似点，比如，我们是同一天生日;喜欢看旁边同学写的笑话;体育课喜欢找个没人的地方待在一起谈天说地……·数学是我的弱项，每次数学考试都不及格。她说相信我能行。她说即使有1000次失败，也要期待等1001次的成功。听到这些话的时候，我哭了。
初二的日子中，还有很多八班的同伴与我同行，他们让我懂得了什么是朋友?什么是友谊?
初二的我们一起面对欢乐与忧伤，一起奋斗地奔向美丽的殿堂—初三。
曾经有人说我是个怀旧的乐天派，我想是的，我会用心去铭记和感谢初二的你们。我的生活才会更加美丽;因为有了你们，我的眼神才能更加坚定地去注视前方，面对未来……
窗外，风依旧吹，星光闪烁……
记叙文范文8
近来，观摩了一节以《口技》为题的公开课。这节课上完，学生们都较为震撼，叹服于口技表演者高超的技艺。应该讲，教者为这节课花费了心思，为使学生了解口技，他还特地从网络上下载了一段有关口技表演的视频。但是，最让人受到震撼的是教师竟然没有从中为学生挖掘更多有益的东西，例如写作。
历来，《口技》为人们称赞，是因为这一段口技表现出的技艺精妙。它不同于常规的说书艺术，运用的表演元素众多，呈现的表演效果妙绝。在这节公开课上，教者以文言翻译的方式引导学生总体感受口技的出彩之处，继而又播放视频让学生直观感受口技表演。可见，他的教学重点就是引导学生欣赏口技，领略中国传统文化风采。这种教学设计本无可厚非，但是仅仅立足于此，课堂教学就会显得单薄乃至空泛，使学生获得的东西不实，也不多。从学以致用的目的出发，教者完全可以从这篇文章之中解析出众多记叙文写作的精妙之处。
一、有始有终，过程精彩
从此文的结构来看，作者巧妙地创设了两个完整的事件：一是口技表演者自始至终的表演，二是以一个家庭为中心的几次富有曲折性的惊变。这两件事有机统一于口技这个优秀传统文化表演形式之中，衔接自然，过渡无形。从记叙文写作的角度分析，《口技》可以为学生的的记叙能力培养提供指导。
一是表现为结构完整，层次清晰。从行文脉落来看，文章开头简约叙述口技的道具，从中并不能看出有何新奇之处。但这简约仅为文字的稀少，后续内容及效果却并不简单。随着一下抚尺声，从第二段起，作者将笔触转向对口技内容的叙述。再到最后一段，随着口技内容纷繁呈现之时，“忽然抚尺一下，群响毕绝”，观众的思绪再次回到现实，眼前仅有“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”。至此，整篇文章自然形成一个回路，结构精致，层次感鲜明。这种结构是学生作文模仿的范例，具体操作时，可以采用线性图列提纲的方式。
二是表现为重点突出，过程精彩。本文的重点无疑为中间的几个段落，作者也在这部分倾尽了心力，尽显其写作智慧。这几段主要是写口技表演者的高超技艺，主体内容就应该是这一句话。但如果就这样操作，记叙的'内容必将空洞、乏力，难以引起读者的阅读兴趣，文章的魅力全无，口技的魅力缺失。这本身就是个重大启示，写作之时，应该简略之处坚决不多著一字；应该突出之处坚决要精心筹划，浓点重磨。
二、有实有虚，描写出色
1、实中生虚，虚处似实。就口技表演而言，它是实实在在的艺术，听众能切实感受到各类声响效果。但最为奇妙的是，听众能从中生发联想，甚或因之而形成系列化、动态性的故事情节和画面。当表演结束之时，面对简陋的道具，观众难以恢复到平静的心境，只能由衷地叹服表演之精妙。这种虚实转换的手法，值得学生去把玩和借鉴。对于初一学生而言，他们的物化、现实思维突出，很少有效运用想象手法充盈自身的主观世界，装点自己的记叙文。虽然口技是表演艺术，但它在虚实相生的手法运用方面，确实应该成为写作艺术仿效的对象。
2、多元并举，手法精妙。《口技》一文，字数不多，但综合运用了多种表现手法。最为突出的是正面描写与侧面描写的有机结合。文章主体部分是对口技表演及其内容的状写，但作者巧妙地穿插进听众的反应，而且他们的反应也随着表演情节的发展而变化。起初，“满堂寂然，无敢哗者”，通过环境来映衬他们此时的心境；随着“众妙毕备”，“满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”，作者借听众的动作、神态和语言来状写口技表演之精妙；随着口技表演内容中一家人的入睡，“宾客意少舒，稍稍正坐”，通过对听众心理和动作的描写，侧面暗示口技表演的故事情节由紧张走向平缓；后来，随着火灾的到来，“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”，在肖像、动作的细致刻画中，将火灾之时人们的紧张心情烘托得一览无余。此外，文中对这一家人夜里初次醒来和第二次惊醒之时的场面描写，以声音为主线，糅合进各种人乃至犬吠之声，再辅之以听众的反应，极具表现力和震撼力。这些方式都是初入中学的学生还没有培养起来的能力，值得赏鉴。
三、有起有伏，情节曲折
对于初一学生而言，记叙文的写作基本能够做到记叙平稳和完善。但是，正如生活也不是一味平淡一样，记叙也应当有波澜，有起伏。这既是所记叙内容的内在规定性，也是写作形式训练和读者猎奇心理的必然需要。
《口技》呈现的记叙层次分明，而且富有曲折性。起初，作者写“遥闻深巷中犬吠”声，仅用寥寥数语，以声衬无声，将深夜的静谧情景状写无遗。但正是由于这来自深巷中的犬吠声打破了夜的沉寂，唤醒了文中的主人公。于是，妇人“惊觉欠伸”，“其夫呓语”，“既而儿醒，大啼”……各种人声渐次发出，逐一打破了夜的寂静，波澜再生。为平息小儿的哭泣声，妇人喂奶，小儿吸乳，妇人轻拍小儿，室内逐渐恢复宁静，其夫也发出入睡之后的打鼾声。正有如一石激起千层浪，浪尽而波平。但是，行文至此，作者意犹未尽，再造波澜。忽听一人大声呼喊：“火起！”随之，“夫起大呼，妇亦起大呼。”两个儿子也被惊醒，齐声大哭。不久，作者的行文视角再度扩展。村落里，更多的人大声呼叫，更多的小儿哭叫，更多的狗受惊狂吠……可以讲，随着这一次波澜的到来，整个故事情节发展至高潮，也使得听众和读者的心理高度紧张。随着表演的结束，人们还意犹未尽，沉浸在紧张的故事情节之中。为此，我们不得不叹服作者在行文主体部分巧妙设置的三处波澜，正是因为这几次情节的起伏，使得整个行文超越了平淡，于变化中“揪”住了读者的心。
从文学创作原理来看，只有经由读者的品读，创作才能算作真正完成。为此，读者就成为作品价值评判的当然主体。他们有怎样的阅读投入，有怎样的阅读感受，都应成为作者创作之时的心理准备。从《口技》的创作来看，林嗣环明显是深谙此道的。他在文中创设的众多波澜，就紧紧扣住了读者的心弦，使其咏叹于情节之多变、奇绝而合理。学生阅读此文，应学会它在中心事件基础上细分环节、多设变化、多用描写的做法，使得情节曲折、叙事合理，进而写出更高品质的记叙文。
总之，一篇好文章，其精妙之处绝不止一处。为促进全面发展，教师需要引导学生立足教材，发掘其所需要的营养，让教材成为学生持续发展的最近和最实用的源动力。
记叙文范文9
“回来了？”“是。”“门锁没？”“锁了。”
这段话是我从小听到大的。我们家有个规矩，最后一个进门的人就得锁门，若是不锁，第二天，老人起来就会大发雷霆。
不过，当我每每出门旅行回来时，总是发现，门没锁。
门没锁，有人给我留门！这等平凡小事在我的心中却大不一般。“还有一人没回家”未锁的门仿佛就在向我传递这么一个信息，让我的内心暖洋洋的。
初中时，因为家远，就在学校旁租了一间小房子，周一到周五就住在那儿，不回家。
家人也知道，我都是周六中午才回去，但某日，我周五晚上回家时，惊讶的发现——本该反锁的门竟然没锁！
我以为这只是个意外！
但是次日的打听终于知道，是老人专门为我留的门，老人说他总怕我那天周五晚上回来了，门却锁着，进不了家门，所以他们就不在周五那天锁门了。
听老人这么说，感性的我不禁有点眼眶发热了。
以前，我心中一直有些排斥老人。因为心里总觉得老人不开明，又死板，不讲究，又长舌……不同的价值观导致家中大吵小吵不断，整天战火纷飞，心惊担颤的，很不快活。甚至以为老人不关心我，就会与我作对等等。
如今想来，多数是我的心理因素在作崇。老人的口气或许有些“冲”，但是他们是真心在为我好，他们是真正关心我，爱我的。
是我小心眼了，不应该太以自我为中心，还应该为他人着想，不能将自己的思维强压在他人身上啊，否则，我将会错过许多好人，误会他们的心，忽略身边那些正能量，而导致我的生活变得“黑暗”“忧伤”了。
老人给我留了门，这不仅留的是“家门”，还是“心门”。粗心的我总会不小心伤到别人而害怕别人把我“拒之门外”，老人留给我的那扇门，实际上是在告诉我，他们不会拒绝我的沟通，他们会指点我，引导我，我可以放心的同他们倾诉，交流。
这对于我来说，就是“千里送鹅毛”，令我感激不敬。是老人，敞开了他们的'胸怀，用他们的血液，将我的外壳一点点融化，将我的心一点点温暖，让我开始学会与别人沟通交流。
或许我做的还不是太好，但我会继续努力。因为老人永远在我的身后，他们的心胸时刻准备着怀抱我，我有着坚实的后盾，所以我不怕，我敢拼搏，敢与困难挑战。
是老人未锁的门，救赎了我，感化了我，成就了如今乐观向上的我。
“回来了。”“嗯，该锁门没？”“不，先别锁……孩子要回来。”“啪嗒”，方才锁上的门又重新拉开了锁。
记叙文范文10
上次学校集体换桌椅，我甚是勤快，帮助他人跑上跑下。突然，我下台阶时一脚踩空，打了个踉跄，膝盖猛得在桌脚那儿擦了一下，殷红的鲜血“涔涔”地流出。“嘶——”我痛得要命，赶紧找个地方坐下，伸直腿，防止血流一地。突然，一个熟悉的身影从远处急驰而来。那不是老铁郑兄吗?!他飞速冲至我面前，拿着一包湿巾，紧皱着眉头，将湿巾小心翼翼地盖在伤口上，还贴心地吹了吹。仿佛伤的是他，不是我。
友谊，无需废话，贵在行动。
寻·亲情
上小学起，我离家便很远。开车过去少则十五分钟，多则半小时。因此，除了接送，我一般都不让妈妈跑来。有次交作业，我顿觉忘带试卷。望着老师一心抵改作业的样子，再想想妈妈的`辛劳。心中的小天平倾倒了，我一咬牙，干脆不交了，想着能拖则拖，最好拖到明天，不料，中午吃饭时，手表振动了一下，原来是妈妈让我去门卫那儿拿作业。顿时，我的脑海中像是有个惊雷在轰鸣：妈妈每天那么辛苦，不但要管我一日两餐，还要来回接送，多辛苦啊!我却因没整理书包而又让她多跑一趟。从此，我再也不会忘带作业了。
“女子本柔，为母则刚。”母爱无言却似水!
寻·师生情
我的脚刚跨入四年级，语文老师便换了，原本死气沉沉的课堂忽然活跃起来。我们都喜欢这个和善有爱的班主任。妈妈常对我说：“吴老师对你期望很大。”的确，老师一个月内请我去“喝茶”的次数比别人加起来还多，她总是不厌其烦地耐心为我讲解，就如两个老友在谈心一般，毫无批评之意。妙哉妙哉!善师如今友也!
我觉得，人间大爱尽被我寻至。
记叙文范文11
开车的铃声响了起来，弟弟不得已下了火车，站在站台上向我和父亲挥手，看着弟弟的身影，父亲到底还是没有忍住泪水奔涌而出，我坐在父亲的身旁，默默地递给父亲一张餐巾纸，父亲接过餐巾纸擦了擦眼泪，一张纸很快湿透，我便又递过一张，父亲70多了，这一次是为了侄子的出生来到上海的，现在这个城市里有他的儿子，媳妇，孙子，父亲多么舍不得离开啊，可我单位有事，不能做长时间的停留。父亲的眼泪有着太多的感情，我只有选择沉默！
父亲和母亲结婚九年后才有了我和弟弟，在这之前父母亲是受尽了邻居们的白眼的，没有人不笑话他们！都说他们会是一对孤老！也许上天垂怜，母亲在三年之内分别生了我和弟弟，父亲没有太多的期望，只希望我们健康成长吧！在我七岁那年，不知是哪里来了一个白胡子和尚，在我家的老房子里走了一圈，还拿了一个神奇的手电四处照了照，然后说“你们家的孩子将来能考上大学的”父亲不置可否，也并没有拼命的把我和弟弟捆在书本上。依然任由我们自由成长，他的两大喜好，弟弟学会了象棋，我学会了阅读。而他的善良，却是一点不留的`教给了我们。
我记得很大的时候，还喜欢坐在父亲的大腿上，架着两腿摇晃。母亲是个粗线条的人，我一直跟着父亲从这个水利工地到那个水利工地，父亲给我扎小辫，讲故事，做油炸粉丝给我吃，工地上的人总笑话父亲女儿比儿子养的疼。父亲一直是希望我能考上大学的，因为他觉得我是女孩子如果留在农村太辛苦了，可我到底辜负了父亲的期望，弟弟倒是成了我们蕲春的理科状元！父亲辛苦了一辈子，看到我和弟弟，眉里眼里都是笑！那天在产房门口，当护士抱出小侄子的时候，父亲怔怔的，半响他说“我下去抽根烟。”我倒是捏了一把冷汗，父亲期待的太久了，可别高兴过头了啊！
我出嫁的前夕，父亲对张榜的家具不满意，去了好几趟漕河。张榜，漕河每一家的家具他都很细心的比对，跑的我不胜其烦，终于有一天对父亲说“你买那么好的家具干嘛？或许我嫁过去便死了，岂不是便宜了他们？”想想那时真的太任性了！父亲当时的心有多痛啊！在我出嫁那天，父亲抱着我呜呜的哭了起来，我也终究没忍住，号啕大哭起来，邻居们都来劝道“让她走吧，女儿啊，只有出嫁那天你才知道她是个女孩的！”都说儿女是父母上辈子的债，我这辈子便是来向父亲索债的吧？
结婚后，我们的日子过的十分拮据，公公给我们留下许多债务，家里老房子要垮，孩子幼小，我常常一元钱的馒头都无法买给孩子们，我变得十分自卑，焦躁！在我每次回娘家的时候，父亲总会在我的包里偷偷放上二百或三百元。零八年公公过世后，父亲便拿了三万元把我那要倒的老房子翻修了。我有时也逗逗老公，问他“同样是父亲，你的父亲口袋里几千元，为何我问他借十元钱给孩子买痱子粉却借不到呢？”
婆婆一直都不喜欢我的，我刚嫁到他们家不久，有一次和婆婆一道出去，碰到婆婆的一个熟人，那人指着我问婆婆是谁，婆婆说是小儿媳，那人道“六组的孩子会找媳妇，X儿子找灵巧媳妇。”旁边又有一人道“就是X儿子找灵巧媳妇呀！”自此以后，婆婆便对我怎么看都不顺眼了。我觉得在他们家好压抑，便带着女儿住在娘家，父亲一再劝慰我“他们家孩子多，书念的少些，你要多与丈夫交流，减少夫妻之间的距离”“你婆婆年龄大了，又是没见过世面的农村妇女，你什么事都要站在她的角度去想想”“虽然你们家孩子那么多，但若只生了你老公一人，你不是也要养老人的，不要和别人计较，要对婆婆好些。”现在想来，如果当时不是父亲的支持与劝慰，我在这个家里蹬的下去吗·····
一声长长的汽笛，把我的思绪拽了回来，火车已经开出很远了，我看看父亲，他还在流泪，他或许在担心这是最后一次来上海吧？父亲，你是个儿女心很强的人，天见可怜，您和母亲都会健康平安的！下次再来上海看您的孙子！
记叙文范文12
想起你时很温暖，脸上挂着天真的笑容，嘴边幼稚的话语，脑子里天马行空的幻想。——题记
一辈子都舍不得丢掉的这些装满一车红巴士，在宁静的夜晚，一次次碾碎一地月光的记忆。
越来越怀念那时候，可爱的你，温暖的你。
当大人们问你：爸爸妈妈更喜欢那一个的时候，你总是乖巧又懂事地说：“都喜欢。”大人们便会笑笑，摸摸你的头。你呢，牵起爸爸妈妈的手，用力地摇晃着，幸福地向街上走去。
小时候的夏天，很美好的回忆……
你躺在爸爸的肚皮上，看着电视里你看不懂的节目，当别人哈哈大笑的时候，你也很配合地肆无忌惮地笑个不停，笑得最大声，笑得最夸张。你一边笑还一边轻轻地用小拇指抠着爸爸的`肚皮，时不时还舔两下，你说：“白白的，好像蛋蛋……”。另一只手拿着芭比娃娃的小扇子，只有耳朵大，你也一副很享受的的样子。扇出一阵湿暖的粉色的风，溢满全身。
到了吃点心的时候，你会可伶兮兮地眨巴着眼睛要妈妈喂，那样子真令人讨厌。于是，每天晚上的装可怜变成了家常便饭。你不厌其烦地演着，妈妈也不厌其烦地陪你玩儿着。然后你就好似活神仙地摇着扇子，摇弄着娃娃，嘴一张一合嚼着点心，吮着点心，甚是幸福的样子……
累了，你就挺着脖子，倒趴在爸爸的肚皮上，眯着眼睛，一口一口地吞咽已经毫无味觉感应的食物。眼前的世界越来越小，越来越模糊，看见了自己垂于眼脸的睫毛，不见了妈妈的容颜，只记得她是慈祥的，然后留着她的笑容，趴在爸爸的肚子上沉沉地留着口水，睡去，睡去……
那时候的你，就连睡时的笑容都那么天真无邪，像一滴从天上落下，还未掉在地上的水滴一样。
小时候的夏天，很美好的回忆。
不知道为什么？那时候的空气很新鲜，是因为在海边吗？还是因为……
那时候，身边的人们好像都是和善的。那时候的你很容易就会相信别人，从来不需要像现在一样做必要的防备。生活，就好像一张塞满了棉花的床，很舒服，很有张力，可以把你暖暖地抱住，可以让你快活地折腾。
那时候，可以笑得不掺一丝杂质，现在，虽然是要做一个真实的人，但每次“突发性”地疯疯癫癫完之后，总会抱怨为什么不像周围的女生一样矜持，然后，就继续在充满色彩的格子里活着。
这无数温暖的回忆，在心中，仿佛只是红巴士放映台上播放的一部老胶片电影，画面上布满白色斑点，没有一句台词，只是一切的温暖的画面。淡墨色的月光下零星的夜灯灯光，像梵高的色彩漫过整个城市。没有背景音乐，或者有也是淡得不着痕迹的几声虫鸣，几句呢喃的呼唤，时不时浮出的画面，如轻烟般一闪即逝，令画面无可名状地微微摇曳。
其实，仅仅是棉花床变为了布落格。
想起你时很温暖，旸……
记叙文范文13
在生活中，我遇到过很多人，有：善良的、帮助我的、欺骗我的……也经历过很多事：难忘的、开心的、伤心的……但是我遇到的一位姐姐，包括我和那位姐姐一起经历的事，深深地刻在我的脑海里，怎么抹都抹不去。
“叮铃铃……叮铃铃……”“放学啦！”我背着书包，满脸洋溢着微笑，因为今天爸妈都不在家，我可以玩电脑喽！作业君早已在学校消灭了！我哼着一首首欢快的`小曲，一路小跑，不知不觉就到了家门口，我打开书包，正在翻找钥匙，我发现要是不翼而飞了！我那时很慌张的找来找去，衣服口袋里也没有看见。我变得更加急躁了，我心想：爸爸妈妈都去琼海办事情了，要明天早上才能回来。想着想着，我哭了出来。新搬来的姐姐正好放学回来。她看见我哭着脸，便急急忙忙跑来对我说：“小妹妹！你怎么哭了？”我哭着鼻子对姐姐说：“我……我……我钥匙不见了，我爸妈都去琼海办事情了，明天才能回来，姐姐我怎么办啊！”说完，我又大哭起来，姐姐一手摸着我的头一边安慰我说：“没关系啊！你不介意的话……可以跟我一起住一宿。”我的世界在那一瞬间充满了阳光，我开心地对姐姐说：“谢谢！我不介意！”姐姐带我进了她的家，里面都是高三试卷，原来姐姐是高三党啊！我的目光一下子被桌子上的那一块黑森林蛋糕吸引了！我挠着头对姐姐说：“那块蛋糕……我能吃吗？嘻嘻！”姐姐看到我饿坏的样子，毫不犹豫地说：“吃吧！我等会带你去快餐店把晚饭吃了吧！”我开心地说：“谢谢姐姐！”
那天，我和那位善良的姐姐玩了一天！姐姐和我一起玩游戏！看电视！还教我一些备考知识！嘻嘻！那天我玩的很开心！我希望那位姐姐能考上那个理想的大学！
就是那件小事，让我知道，人间自有真情在！
记叙文范文14
放寒假，过春节，没有什么能比鞭炮更具象征性了，每逢过年过节，第一个想法便是放鞭炮，看到街上花花绿绿的鞭炮，就一阵心痒------
今年我们是回大伯家过的节，哥哥嫂嫂都``慷慨解囊’’，购置了一大堆鞭炮放在屋角，我们小孩见了，总不忘翻翻看看，摸上几下，一会儿这好，一会儿那好，议论纷纷，离过年还有一些天的时候，各自的鞭炮分配便列出了帐单。
可我们还能忍的住诱惑，不至于大叫大嚷，我们极力在大人面前作出急不可待的样子，好让他们心动，带我们飙一回，可这些大人们就像故意逗我们玩似的，视而不见，但也没人敢当面提出，那样就免不了一顿数落。
于是我们铁了心，专拣那些小玩意，不易察觉的小盒炮，藏在布袋里，跑远远的去偷放，我们都珍惜着呢！谁都把10几根擦炮藏在最隐蔽的布袋里，互相不停得说：“先放你的，你的多。”“我已经没有了，不信你搜身。”“说话算话，搜出来给我。”“那可不行。”“那就放你的。”“猜拳谁输放谁的”每一根炮都免不了这样叽叽喳喳的争论，争得烦了，也就各自拿各自的，自己到一边放去了。
从布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心带出来掉在地上，确认没有以后，便拿出擦盒，猛擦几下，擦跑一头刺出了火焰，一甩手，人的远远的，然后捂住耳朵，目不转睛的顶着那一股冒烟的炮，只待啪的一声，便高兴的直跳，过了一会儿，在地上炸腻了，便四处找水，想在水里见识见识炮的威力，好不容易找到一处小水坑，“这是我找到的.，你们别抢”“不是你，是我”这时又免不了一番讲理，接着，不知谁喊了一声，“点火了。”
人便都往后退，待说话人点上火，扔进去，索性连耳朵都不捂了，啪一声，水溅得老高，这边便又大叫起来，可这在水里放炮不像在陆地上放那样容易，这是需要经验的。
我曾仔细看那有经验的放炮，只见他擦燃后，并不直接就扔，而要燃烧半秒再扔进水里，这样便会屡扔屡炸，不然便会在水中熄灭，那样就会大大的浪费鞭炮，这可不是我们愿意的。
这样游戏过几天后，便到了大年初一，那时，那些打得新奇玩意儿就要出场了，我们那时的兴致更高，到时候，千家万户都出来放炮，那阵势，简直跟战场没有两样，我们穿梭在中间仔细寻找没有炸的剩余，那是非常幸运才能找得到的，但我们仍不放弃那0。001%的希望。
待到大年初二，鞭炮声忽的全停了，那么整齐，那么不约而同，偶尔有一两声零碎地响，又更加让人感到寂静，空虚，大年初一这么快就过完了，是的，确实过完了，就那么一瞬，我们的工作，便只有等待，等待下一个遥遥无期的春节。
记叙文范文15
不知听过多少遍，在多少个地方听过人们常常把我们——朝气蓬勃的青少年比作早晨八、九点名钟的旭日。那时希望和美好的象征。但他们不知道，我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。
进入了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。
不必说堆积如山的作业，忙碌的作息安排；也不必说父母的考分阶级，严格的教诲要求。单是我把长发剪短，就有没完没了的烦恼跟随脑后。
小时候，准确地说应该是四年级以前。童年时代的我是多么的天真快乐。短短的头发是多么的简洁干练。无论遇到熟人或是陌生人都会不约而同地夸我："这小姑娘的头发又黑又直，如果是长发一定很漂亮。"每当听到这样的赞扬心里像喝了蜜一样甜。
是的，也是这些赞扬的话语使我在四年级后开始留长发。慢慢地我发现其实留长发是有很多麻烦，于是在小学的`最后一个暑假时我又恢复了儿时的短发。
进入初中，麻烦虽然随长发而去，但烦恼却盯上了我。
一次，下第一节晚自习，我和好友一起手挽着手去找人。没料想到经过一个光线比较暗的地方，一个陌生的男同学竟这样对我们说："同男同学牵手真不害臊。"这是第一次的遭遇，接下来我差不多被流言诽语给淹没了。有的说我不伦不类；有的说我是班级中最贪财的，竟贪到剪自己的长发卖钱；有的说我为了与众不同可以牺牲长发；还有的说……这些话语都是男同学说的，我可以把它们都当做耳旁风。
更让我出乎意料之外的是，在女同学中，大家也拿我当笑话说。妈妈多次也让我不要再剪头发，可我就是要剪，我不能让几句流言蜚语给击败。
进入青春的殿堂也许烦恼会伴随你的左右，但也是因为这些烦恼才使我们的生活多姿多彩。
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