关于记叙文(15篇)
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的关于记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于记叙文1
又过了一个星期，周末回家，母亲早在门口等着了。
看见她依门而立的身影，我有些感动，但很快又平静下来，一如寻常地走到母亲面前，淡淡地说：妈，我回来了。”母亲接过书包，把我迎进屋里，餐桌上早就摆满了各种好吃的。
晚饭后，我在自己的房间正听着音乐，母亲把晾干的衣服抱进来，坐在我的床上，慢慢地叠着，忽然对我说：你看今天的天气挺好，要不”嗯。”
我的耳朵里灌满了薛洋的声音，并没有完全听清楚母亲的`话，只是习惯性地应了一声。母亲顿了顿，又继续说道：要不我们出去走走吧，别老闷家里头！”
我不乐意，便找了个借口推辞。老师留了好多作业，而且又要期末考试了，不想去。”
母亲不再言语，有些魂不守舍，把叠好的衣服翻开又叠，叠了又翻开，好像要弄出个世界上最完全的叠法。见母亲没有离开的意思，我回头看了一眼，她没抬头，但表情凝重。母亲膝上摆着的是那件我最喜欢的毛衣，她正用手轻轻地摩挲着。看到这一切，我的心像是被什么堵着似的，闷闷的，很不好受。
明明只隔了一张床，可我总感觉有一堵无形的墙堵在我们之间，堵在我的心上。
我开始有些后悔拒绝了母亲。
久久地，我们都沉默着。
望着母亲瘦瘦小小的身影，想想这些年，自己可能连自己都没觉得那颗心在不经意间已经越来越远了，窗外一缕缕月光透了进来，碎碎的，落在母亲身旁。一些白发在光影下显得尤为明显，一闪一闪的。有那么一刻，真的好像意识到母亲老了，真的老了。
妈！”怎么啦？”没事，就是想喊你。”母亲转过身，笑了。我与她之间的那堵墙在顷刻间化为虚有。我帮着母亲把叠好的衣服抱进柜子里，看见她转身，顺手握住她的手，母亲一脸惊奇，又一脸高兴。妈，要不我们出去走走吧！”好啊。”
路灯下，两只牵着手的影子被拉得很长，很长
或许，当那堵无形的墙堵在我们心上时，不用过多隐藏，顺从自己心就好。
关于记叙文2
倚在窗边，望着外面的绿树红花，我无心欣赏这初夏的美景，心情异常沉重，眼泪不知不觉留了下来……
刚刚我在网上看了一则新闻，在江苏一条高速公路上，一块突如其来的的铁块朝着行驶中的'大客车袭来，当场穿过车前挡风玻璃，击中了司机吴斌叔叔的腹部。吴斌叔叔在忍着疼痛稳住方向盘，踩住刹车。缓慢停下车载路边，并按下双闪灯，然后告诉乘客注意安全斌报警之后，吴斌叔叔高大的身躯就倒下了。120车把吴斌叔叔送去医院，医生检查他，发现他的肝部裂开了，流了很多血，医生几乎把他全身血都换掉了，虽然尽力抢救，还是没能挽救吴斌叔叔的生命。
吴斌叔叔当时要忍受多大的痛苦才把车安全停下啊！生死关头，他还心系乘客，用尽最后力气，保住了车上24名乘客的生命。吴斌叔叔坚守自己的职业岗位直到生命最后一刻，担负起了肩头的责任，他是平凡的，却是伟大的。
我们小学生也许不会遇见吴斌叔叔那样大的事，但是在我们生活中，我们也有自己要担负的责任。比如说，今天我做值日，就应该把教室里地打扫干净，把桌椅摆放整齐，让同学们有个良好学习环境，这就是我的责任。当我们吃完水果时，应该自觉把果皮放入垃圾筒中，维护我们家园的环境，这也是我们的责任。当我们上下公交车时，我们应该有秩序排队上下车，表现公民良好的素质，这也是我们的责任……
吴斌叔叔虽然离开了我们，但他那种坚守职责的崇高的品质永远树立在我们心中，鼓舞我们勇于担负起肩头的责任。
关于记叙文3
我家的基调是欢快而舒畅的。家里只有三口人，可每天却都充满了别样的欢笑。
爸爸妈妈都不会要求我做到如何多好，所以我没有什么压力，也不会像个书呆子，因此我整天显得非常轻松。爸爸妈妈主张民主，所以我家的小标题——“没大没小”。正因为这个标题，家里的趣事，可谓像一串串精美的冰糖葫芦。现在我就要摘下几颗，来诠释“没大没小”的内涵。
有一次，我将一块德芙巧克力用热水溶解后，均匀地涂在了爸爸将要抽的一支香烟上，然后心安理得回到自己房间去看漫画书。（补充：爸爸正在戒烟，妈妈正在监察，这支烟是爸爸偷来的哦。）
“5、4、3、2、1，你给我出来！”标准的怒吼。
这一吼惊动了本人的老娘，问：“怎么了？”“我放在这里的一支烟，刚要抽，找了一个打火机，她给我涂上一层……”“你抽烟？”爸爸的唠叨被妈妈打断。“你听我说……”“砰”的一声，俩人进了房间，接着一阵尖叫。我暗暗地说：“亲爱的老爸，别怪我噢。”
“挑拨成功，哈哈！”对照电视剧中奸臣的笑声而定。
一天，爸爸在以背法律为借口，上网偷偷看篮球赛呢。嘿，想糊弄妈妈，没门！我眼珠一转，喊道：“爸爸，NBA是哪国法律里的？美国的？日本的？”爸爸：“嘘！”迟了，妈妈系着围裙，手里拿着一把菜刀，闻声而来。我刚要溜，却被妈妈拎了回来，“你也给我听听，有时候，你也犯这样的错误！”“啊？……天啊，损人不利己！”我默默叫苦。
老爸、老妈的性格都是杨红樱笔下的梦幻性格。
杨红樱在《女生日记》写道：“一个人没有包袱就是快乐的。”是啊，年龄还没有让我背上包袱，家庭也不会在我的`背上压包袱，所以我是快乐的，我的父母是快乐的，我家的定义是快乐的。
我的家因为快乐而温馨，我爱我的家。
关于记叙文4
从前，在一片茂密的森林里，有一只十分爱做恶作剧的小猴子，很令人讨厌。
有一次，在动物学校时，小猴子趁兔子姐妹不注意，在它们的椅子上各放了图钉。结果，兔子姐妹的屁股疼得受不了，她们一个劲地在屋子里乱跳，幸好老师及时赶到，把它们送去了森林医院治疗。
还有一次，小猴子竟然将强力胶涂在了门把上，害得不知情的长颈鹿老师的手粘在门把上拔不出来，急得团团转。花猫班长急忙叫来了十几名年轻力壮老师，一起抱住长颈鹿老师的腰，拔河似的往外拽，费了老大的劲才才将长颈鹿老师的手与门把分开……
这些还不算什么，更严重的是，小猴子不听大人的教诲，爬上了树，在树上高空抛物。但不巧，石头砸中了犀牛伯伯的脑袋，犀牛伯伯立刻鲜血直流。最后，犀牛伯伯得了脑震荡，长期卧床不起。
对此，动物学校将小猴子开除了。其它小动物一见到小猴子，就像躲避瘟神一样，拔腿就逃。
小猴子整天在家闷闷不乐，它感到十分的孤独。这天，它来到了一条清澈见底的小溪，蹲下来，望着自己的`倒影，自言自语地说：“要是我不做恶作剧，那该多好啊！”这时，出现了一位白发苍苍的老人，他慢慢地走到小猴子的身边，轻轻地拍拍它的肩膀，问：“小猴子，你知道你犯什么错误吗？”“知道，我不应该对伙伴们恶作剧。”“小猴子，你既然已经认识到了你自己的错误，那现在改正还来得及。”“老爷爷，我这就去向伙伴们道歉。”“小猴子，你知错就改还是一个好孩子！”老爷爷微笑道。“谢谢您，老爷爷！”“不用谢，后会有期！”说完，那位老人就像烟雾一般消失不见了。小猴子听了老人的话，于是改过自新，一一向被它捉弄过的伙伴道歉，并得到了它们的原谅……
从此，小猴子待人友善，做事认真，并改正了自己的坏毛病，交了许许多多的朋友，同时，动物学校还重新录取了它呢！
关于记叙文5
我的家是一个充满快乐和温馨的家。
在我的家里，快快乐乐地生活着四个人，我的爸爸挺着大大的肚子，走起路来活像一只大企鹅；妈妈的下巴上有一颗小小的黑痣，我们都说那是一颗福痣。
我的妈妈非常辛苦。她每天早上六点就要起床为我和弟弟做早饭，还要送我和弟弟去上学；晚上回到家，妈妈还是不能够放松，她还要辅导我做作业。每次，我和弟弟早就进入梦乡了，妈妈却还在电脑旁给我更新博客，通常都要一凌晨一、二点。因为怕我的眼睛近视，她要把我写的文章输入到我的博客里。我爱我的妈妈。
我的爸爸十分幽默。爸爸每个星期虽然只能回来两天，但是我和弟弟还是可以从这两天中感受到浓浓的父爱。爸爸很会讲故事，有时，会逗得我们躺在床上哈哈大笑，有时，会把我们吓得直往爸爸怀里钻。
我们家虽然非常幸福，但是有时也会发生一些小矛盾。我和弟弟在一起玩时，他经常把我的.玩具抢走，然后让我玩那些破破烂烂的旧玩具，过了一会儿，他又像不知足的样子一样来到我的旁边，把那些旧玩具也抢走，我把我的玩具拿回来，他就哇哇大哭起来，妈妈过来了，有时还会吵我呢！
我爱我的家，是因为它充满爱！
关于记叙文6
我有一个快乐的家庭，这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、妈妈，还有很调皮的我。
妈妈有时严厉，有时温和，就讲一讲她严厉的时候吧！有一天，我和妈妈在看电视的时候，我把沙发上的丝带给拽下来了，妈妈看见了就说：“冰冰，我就知道是你拽的，我问你，为什么要拽掉丝带呢？”我心里非常害怕，就说：“妈妈，不是我拽的，是它自己掉下来的。”妈妈便说：“钢笔会自己走呀？衣服自己能动啊？”这一下我就害怕了。最后，没办法只好和妈妈吵起来了。吵了一会儿，我就回到了自己的房间。想了想，感觉自己不应该说谎。于是，我便走出房间，对妈妈说：“对不起，丝带是我拽的。”妈妈笑着对我说：“勇敢的承认错误，真是个好孩子，以后应该做一个诚实的`好孩子。”
我的爸爸是个严肃的人，我有时候写作业不认真，爸爸就火冒三丈地说：“快点做，写作业不能够三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做，表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看，这就是我的爸爸。
调皮的我就很爱搞小破坏了，家里妈妈收拾整齐的东西，让我弄的非常乱，妈妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。
爸爸、妈妈对我严厉，但是我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子，我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。妈妈、爸爸你们给我的爱，我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话，你们还是我的爸爸和妈妈。爸爸、妈妈我要对你们说一声：“我爱你们。”
关于记叙文7
昨天的晚报上，有一则广告占了很大的面积。我注意了一下。
一则邮票收藏的广告，但是奇就奇在这邮票竟然收录的是“毛泽东主席”的。这样一来，这就成为了“珍邮”，而且是价值连城呢！
可是我就是有一点想不明白，这虽然说是为了纪念毛主席，因此这么发行。可是毛主席这么一出现在邮票上，而且是高价出售的，这就是一个交易么！那么，我们纪念毛主席，为什么要这样用这么高的价格卖出去？要知道，平常老百姓也是敬爱毛主席的，那他们也许根本就没有太多的闲钱来买邮票。
如此说来，商家就是拿毛主席来挣钱喽！那毛主席他不成了交易的物品了吗？一样东西！
――这是绝对不敬的！
我突然想到了两个地方。
牛顿在剑桥大学读书，他是一个最负盛名的数学家、科学家和哲学家，他死后，剑桥大学就将他所住过的宿舍给关了起来，只允许学习成绩优异的学子前来参观。
鲁迅小时候在“三昧书屋”里读书，他一次迟到后为了表示自己的决心，在书桌上刻了一个“早”字。鲁迅是作家，他为革命事业而献身，他去世后，旅游局的人把他的`那个三昧书屋围起来，每人几十元钱进去参观一个歪歪扭扭的“早”字和十几张旧书桌。
同样是被世人所称赞的人，但是去世后，为什么遗留下来的东西，不同人的决策不一样呢？一个是作为激励后人学习的；一个则是用来挣钱当风景的。
突然想要谩骂那些那名人来“骗”钱的某些人，就像哪本书上说的：“现在的人，那保护环境的幌子来骗人！”就是呀！还说保护环境呢，那太湖怎么现在会出现蓝藻啊？以前没有提出这个保护环境的口号之前，太湖水怎么就没有出现蓝藻呢？难不成蓝藻是成心和人过不去啊？
这才是真正地假、大、空！
现在我们要“去掉挣钱的幌子来纪念贤人”。就还是讲“纪念毛主席”。我们不妨可以召开一个毛主席纪念的博物馆参观。地点最好是每一个城市都能有一个可以参观的博物馆；时间可以设置一个星期，这样不至于人们拥挤着看；金额也应该是免费的或者是象征性的收取几元；至于内容么，因为有这么多的城市，而毛主席用过的东西，肯定只有单件儿的，那么其他一些就差不多是和毛主席用过的仿造得一模一样的复制品。
这样一来啊，不就满足了很多人的需求，大家都可以虔诚地缅怀我们的毛主席了，这可比花成千上万元的钱弄一套“珍邮”有意义多了！
注意注意！那些准备借纪念贤人的而骗钱的不法商家们请注意！请你们别在玷污名人的形象了！请相互转告！
关于记叙文8
耳边是震耳欲聋的“哈哈”声，眼前是矫健灵活的身姿，站在武术展示赛现场——唯亭实验小学的操场上，我感到十分震撼。
这次的武术比赛真是高手如云啊！瞧，不远处身穿蓝、金色相拼武术服的队员们正在练习后空翻，他们一个接一个，快速而又灵活；而操场另一边身穿黄色武术服的队员们正在练习冲拳，“哈哈”的声音响彻天空；更绝的是操场中间正在练习棍法的队员们，他们眼如铜铃，“咚咚”地用棍敲打着地面，动作刚劲有力……哇！每一个参赛队都武艺高强，各有特色，让人禁不住啧啧赞叹！
望着主席台上“20xx年苏州市学校武术教育推进会暨武术展示赛”这条耀眼的横幅，我感到无比自豪。可以与这些“武林高手”相互切磋，更让我兴奋不已。
我们的比赛是下午第三个上场，候场时我看到前面的几个表演队都发挥得很好，心里不免有些紧张。终于轮到我们上场了，我整了整衣服，迅速来到指定场地。我环顾四周，看到场外的张老师高举着紧握的拳头，她那鼓舞的眼神好像在为我们呐喊助威，那一刻我一下子就被鼓舞了。我想起了我们顶着烈日排练的情景，汗水流了一遍又一遍，但是没有人喊累；我想起了张老师平日的指导，武术讲究的就是精气神，一定要拿出气势。我暗下决心，一定要表现出最好的状态，为学校增光添彩！
音乐响起，我深吸一口气，和同伴踏着“武步”走进赛场，跟着音乐展现出最好的动作，软硬结合，呼哈挥拳……裁判们边看边点头称赞我们。这时我发现裁判的`目光落在我身上。我立马绷紧身子，目光炯炯地朝前看，左手缓缓地伸向前方，右手则快速地立掌，一条腿斜斜地后靠，另一条腿弯弯地“坚立”在地上……我感觉裁判向我投来了赞许的目光。短短的三分钟时间，大家都十分投入，配合默契，动作完成得出神入化。表演结束后，全场响起了雷鸣般的掌声。站在场外的张老师也使劲地给我们鼓掌，为我们跷起了大拇指。
山外有山，人外有人！各路“武林高手”的精彩表现开拓了我的眼界。这次武术比赛真是让我收获多多啊！比赛虽短，但是过程是艰辛的。它让我懂得了只有努力拼搏，才能获得非凡的成绩。只有更努力，才能更优秀。
关于记叙文9
在片茫茫的海洋，有条渺小的鱼。一个孤单的少年。风和日丽的早晨，我独自游玩。没有了老师的臭骂，没有了同学的讽刺，没有了同学的讽刺，没有了学习的竞争，更没有爸妈那种严厉与亲切的教育。狂风暴雨的夜晚，我好害怕，仿佛天是灰色而没有亮光，仿佛地是苍白而没有了勃勃生机，也仿佛生活是黑暗而没有了目标与方向，我迷惘地遨游在大海的深处，独自一人，无亲无故。听到的是大海咆哮的吼声，看到的是自由的唯一恐惧，想到的是开心快乐的各种往事。
在片绿绿的疆土上，有科小草。那还是我，一个孤单的孩子。大地是我的母亲，天空是我的父亲。和煦柔和的阳光是我成长的伴侣，我沉思着，陶醉着，或许连我自己都不知道该看什么，干什么，想什么？哦，原来弱小心灵的我只要孤单的生活在这里。我想喊天，让它给我千真万确的真理。我想喊地，让地给我活泼纯真的心灵。孤单的我或许只是一个瞬间，那个瞬间带给我的只是猜测，也只有猜测。天寒地冻的天气，让我觉得：真的生活只是一个谜，只是一个未知数。
在黑暗而恐怖的教室里，有个我，独自坐在教室的角落。我想妈妈，是他给了我无微不至的爱与教育。我想爸爸，是他给了我做人最重要的.东西与领悟。我想哥哥，是他在我哭时安慰着我，在我笑时搞哭了我，在我严肃时降下了体温。我好想好想离开这里，这是个没有了亲情、友情的地方。如果地球上没有了友谊，就没有了同伴。如果世界上没有了和蔼，就没有了爱的教育。孤单的我被害怕埋掉了纯真而无私的心灵，孤单的我被讨厌埋掉了自尊与自信。一幅幅美丽的画。没有了人的欣赏又有什么价值呢！一个个整齐的座位，没有了它原有的用处与可贵，又有什么美丽呢！
孤单的我，不孤单，不寂寞。因为快乐不一定要在，可以用想的或是回忆的方式。因为自由不一定表示独自，可以用清爽来增添。因为千千万万个理由，来让我感到，其实孤单并不难过，其实难过并不痛苦。孤单，是你要威胁我，强迫我吗？哦，就算你比天地还大，也烧不掉，动不了，我的真心与热情。
孤单的我，不喜欢，也不自量力，从不哭泣，从不自卑。孤单不会来临，而我永不孤单！
关于记叙文10
地震发生后，人们将急待抢救的重患者抬上了停在院子里的几辆救护车和卡车。她也跟着上了一辆救护车，照顾伤病员。随着一阵汽车马达的发动声，几辆汽车都开出了成了一堆瓦砾的医院，唯有她上的这一辆没有司机，仍旧停在院中。
"司机！司机呢？"老院长焦急地喊着。"在这儿--"随着答应声，一个人＿从黑暗中奔向汽车。"快，把伤员送走！"老院长大声叮Zhu了一声，又忙别的什么事去了。那人费力地打开车门，钻进驾驶室，发动了马达，将车缓缓驶出了大门。"喂，你开得这么慢，什么时候才能到？"速度快了，可车开得很不稳，摇摇晃晃，车里的伤病员直哼哼。"喂，这车子是怎
么开的？稳一点！"她又气得探出了脑袋，冲着驾驶室大声喊。可话音还没落，汽车猛的一晃，她的脑袋重重撞在了车窗框子上。痛得她"哎哟"一声。"真倒霉，怎么碰上这么一个开车的，等下了车再和他算账!"她气恼地想。
这辆车在摇晃颠簸之中，总算开到了二一八医院。她和二一八医院的医护人员把病伤员抬下汽车，转身来到驾驶室，冲着里面喊："喂，你这车是怎么开的7‘没人答应。她拉开车门，不觉呆住了。一个年轻的小伙子趴在舵把上，头上、身上、手上全是血! " 同志，你--"她大喊一声，将年轻小伙子从驾驶室里抱下来。当医护人员赶来抢救时，已经晚了，小伙子已停止了呼吸。她失声痛哭起来……
1．读拼音写汉字：
老院长大声叮Zhu___了一声
2．解释词语：
失声：□□□□□□□□□□。
3．"几辆汽车都开出了成了一堆瓦砾的医院"，而"唯有她上的`这一辆没有司机"，原因是（）
A．司机受了重伤。
B．司机责任性不强。
C．司机没有接到命令。
4·汽车开得摇摇晃晃的原因是□□□□□□□。
5．"她失声痛哭起来"的原因是： □□□□□□□□；
(2）□□□□□□□□□□□□□□□□□。
6·本文表现了主人公□□□□□□□□□的思想品质。
答案:
语段（十）：l．嘱2．略3．A4．司机也受了重伤又（1）司机已经牺牲（2）她没有想到司机是用生命在开车，而她却错怪他车子开得不稳6勇于奉献以身殉职
关于记叙文11
“长征”这个半个世纪多以前，中华民族生存的伟大转折，承载着救国救民的伟大使命。气壮山河般的英雄史诗，无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天地泣鬼神的英雄画面。而无数的红军战士用生命和鲜血见证了那段悲凉的岁月，铸造了长征精神―――那就是坚定的信念，必胜的信心，不怕困难险阻、勇往直前的勇气。
红军长征极其艰险，环境险恶，物质匮乏，战斗紧张。红军长征演绎了那段荡气回肠的.历史。我仿佛看到了他们蹒跚而坚毅的步履，仿佛听到他们沉重的呼吸，或许我们可以通过《红色之旅》努力找寻前辈们克服困难、英勇奋斗的痕迹。
巴尔扎克说过：苦难对于天才是垫脚石，对于勇敢者是财富，对于弱者是万丈深渊。长征诠释了这句话的内涵：勇敢面对困难与挫折不要害怕它，并努力克服它。
奇迹是在困难和承担困难中产生的，由红军长征，我想到面对困难永不放弃，永不退缩。现在社会给我们青少年太多的优越，太多的平坦。我们似乎正要丧失那种生命中珍贵的东西，比如如何面对艰难。一个贫困的大学生，背着母亲一边看病，一边上大学。她说了一句话：“再苦再难我也把学业完成。”她含泪，却笑了。我震撼了，不知道一月靠国家补贴一二百元钱能否解决问题，但我知道生活对于她来说是一种责任。她在坚强面对，她是生活的强者。那些整天要吃肯德鸡听周杰伦的学生们可以体会吗?
我在大雨后看见一只蚂蚁过院中一条“小溪”。它有一个绝妙方法到对岸：它从树下托起一片落叶，奋力将落叶推入水中，又迅速爬上去，趁落叶旋转时爬上了岸。
一只蚂蚁走过了“小溪”，红军在险恶中胜利完成长征。困难并不可怕，它意味着一种探索。可怕的是怕经风浪，遇到困难逃避，成为温室中一朵花，不知如何抵寒抗霜。在生活、学习中不免遇到困难。用勇气面对挫折，用肩膀承担责任，把它视为一种锻炼，那么在不知不觉中眼前又是一片阳光灿烂的日子。
在历史的聚光下，昔日的长征之路已成为红色之旅的圣地。但长征的那种勇敢、坚强、不折不挠的血液已流进了中华民族的灵魂，成为伟大祖国前进时的动力。
同学们，让我们沿着光荣的足迹前进，不管是平原，还是山路。让我们激情面对吧
关于记叙文12
每年中秋一过，就是姥姥的生日了。她总说不要刻意为她过生日，只要一家人在一起吃顿饭就好，但而我总会在这一天抱一下姥姥，用这种方式感谢她一直以来给予我的温暖。
八年前的秋天，我开始上幼儿园，每天放学都是姥姥来接我。每当她出现在教室门口时，我总会高兴地跑过去，拉着姥姥的手：“走，咱们回家!”姥姥的手干燥而温暖，她紧紧地拉着我，附和我道：“好，咱们回家。”这是我当时最喜欢听到的一句话!一开始我还脚步欢快，但那时我实在有点小，没走几步就走不动了。姥姥就会在一旁说：“来，我背你。”我最喜欢趴在姥姥的背上，能看到很远很远的地方，而且总是暖暖的。姥姥的背并不厚实，但让我觉得特别安全、踏实，就想这样一直走下去……
走了一段路后，姥姥的脚步变慢了，渐渐走不动了，便对我说：“咱们去路边看一会小蘑菇，好不好?”我的注意力便立刻被路边的蘑菇吸引住了。我看了一会儿蘑菇，一回头，发现姥姥一边擦着头上的汗，一边捶着腰。但当时我还不懂事，不知道姥姥已经很累了，于是硬要姥姥继续背我回家。她也只是笑了笑，我便又趴在了她的背上，在她重重的喘息声中，我不知不觉地睡着了……
几年后，我上小学了，长高了也长壮了，再也不需要姥姥背我了，她便换了一种爱我的方式——帮我背书包。每次她都是一边背一边念叨：“这书包真重!这么小的孩子哪能承受得了啊?”直到把我送上车，她才会松开手，将书包放到座位上，并不停地嘱咐我：“路上要小心。”
再后来，我已经有姥姥这么高了，可以独立上学放学了，再不需要姥姥帮我背书包了。姥姥反而起得更早了，每天早上六点，我还在睡梦中，她就已经提着大袋大袋的蔬菜回来，看到我起床，便笑眯眯地对我说：“我买了你最爱吃的菜，给你做好吃的.补充营养!”然后走进厨房，为我做丰盛的早餐。
去年秋天，姥姥度过了她66周岁的生日，看着皱纹爬上她的脸颊，缕缕青丝已经变成白发，我第一次为她做了早餐。打火、煮水、放面条，看似简单的动作却出了很多次差错，还被开水烫到了，这才体会到了姥姥是多么不容易，也感受到了她一直以来对我无微不至的照顾和爱。
这两天，天气凉了，姥姥的生日又到了，我在一家人团聚时，悄悄地走到了她身边，说了声：“姥姥，生日快乐!”
关于记叙文13
记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
记叙文是用来描述事物的文章。时间，人物，地点，事件（起因，经过，结果）是记叙文的6要素，（或者四要素）。描写物体的就要从运动状态，物体形态或变化上来说了。
记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。
记叙文包括的范围很广，如记人记事，日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。 记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。
总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。 但记叙文写作，伴随自然流漏的适当议论和抒情。
记叙文有广义与狭义之分。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。
狭义的'记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类
文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。
关于记叙文14
60年，光辉岁月弹指挥间，改革开放的春风吹遍了大江南北，就连我们这小小的县城也感受到了改革的春风，变了，全都变了……
你看，乡间泥泞的羊肠小道，变成了平整宽阔的大马路。矮小破旧的土房子，变成了两。三层的小楼房。房间里的旧家具，变成了现代化的'组合家具，家用电器一样不少……跟原来比简直像是天堂。
你又看，移民搬迁后的县城一座座高楼拔地而起，街道变得宽敞整洁，两旁绿树成荫。就连空气也变得清新甜润，小鸟在空中自由自在地飞来飞去。吃过晚饭的人们成群结队的来到广场，悠闲地跳舞。散步，欣赏着雕像。
你再看，校园里，又小又矮的小木楼变成了宽敞明亮的教学楼。电视。电脑。多媒体也走进了教室。煤渣铺成的运动场变成了塑胶运动场。校园里树木郁郁葱葱，花香四溢，蜜蜂唱歌，蝴蝶跳舞……
60年，中华大地沧桑巨变， 60年，说不完道不尽。昔日的东亚病夫，如今变成了一条巨龙屹立在世界的东方，她将书写着一个又一个的传奇神话。
关于记叙文15
1、开头很生动拟人化伎俩的运用使开头显得生动，
2、反问句开头，吸引读者
3、开头直奔主题，让人一目明了
4、开头点题，用词很吸引人
5、局面和氛围形貌为文章增色不少；
6、对精美部分进行传神般的`形容；点面联合
7、简朴先容环境，天然过渡到下一段；
8、情境形貌变更起牵挂；
9、充实运用语言，行动，生理形貌，使事变详细，生动
10、扼要叙述前因，举行铺垫
11、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将…改成…更符合些，
12、天然承先启后，细节形貌突出人物品格，令人冲动
13、叙事中夹写景，以已度人，将心比心
14、拟人化语言使文章更显得生动生动
15、形状形貌非常风趣，突出了…的可爱，有熏染力
16、用了列数字，举例子的要领，很形象
17、过渡天然，每一段交待得很清楚
18、这部门参照课文中的例子，语言过于平板，可得当修改，使语言重生动
19、接纳比喻，拟人等修辞伎俩，形象地写出了…的美这部门还可以睁开写以小见大，表现…
20、比喻句用得精当参加了古诗举行遐想，富有韵味，…和…形成光显比拟，突出…
21、末端蕴藉，点明主题
22、竣事得有点忽然，浮夸了
23、末端简炼，动人
24、末端同样风趣
25、末端呼应应开头，布局完备
26、由景生情，末端天然
27、比喻形象，贴切，精美的末端可谓点睛之笔
28、末端彷佛没有写完，应能与开头照应视察细致，形貌生动
29、末端呼应文题，点明中央
30、文章开头简而得当，通过环境形貌来烘托人物心情，非常艺术化杂而稳定，能做到详略得当，重点突出末端恰到利益所在明中央，语言朴素而寄义深刻，耐人寻味
31、以感觉开头，以感觉末端如许便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，熏染力极强
【记叙文】相关文章：
记叙文05-17
母爱记叙文07-04
做饭记叙文02-12
领悟记叙文02-14
探险记叙文02-14
相遇记叙文02-15
大海记叙文02-15
改变记叙文02-16
在路上记叙文12-11
回首记叙文02-15