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难忘的老师五年级作文（精选3篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的难忘的老师五年级作文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的老师五年级作文1
时光荏苒，岁月悠悠，六年时光，转瞬即逝，声声教诲，萦绕耳畔，回首往事，历历在目。——题记
六年的时光，让我认识了无数的同学，更让我认识了十二位老师。每一位老师都令我难忘，可是，最令我难忘的，是我小学生涯中的最后一位老师——刘老师。
刘老师，就像春雨一样“润物细无声”，总是无声的培养着我们的学习习惯，她也经常让我们听歌，让我们在身心疲倦的.情况下放松下来……
她，也是严厉的。脑海中浮现出那个画面——“哐.....“门被一脚剁开，她的的脸色就像外面的天气一样阴沉，喧闹的教室里克安静下来。还没等我们反应过来，她就开始怒吼：”你们到底怎么了？！连这么简单的作文都写不好？你们……“此时的她，仿佛就是个魔鬼，疯狂的向我们咆哮……
她，更是和蔼的。那是上个学期的事吧！那天是周五，在其他同学放学后，老师把我们五个值日班长留了下来。她神秘兮兮地把我们带到了学校的小花园里。我们都很疑惑，谁知刘老师竟然和我们聊起了天。从始至终她的脸上都带着微笑。像一位益友同我们交谈，风也轻轻的，云也淡淡的……那时的她，多么和蔼可亲，多么平易近人。
再有几周，我们就将离开播种着我们梦想的小学校园，再有几周，我们就要离开我们的刘老师，无论多么不舍，都无力挽回……
刘老师，多么亲切的字眼；刘老师，多么亲切的称呼；刘老师，感谢上天让我们在小学生涯的最后一年遇见您，我们永远感谢您！
难忘的老师五年级作文2
要说我最难忘的老师，就是在一年级教过我的语文老师李老师了。
她长着一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，她还有一张樱桃似的小嘴，十分漂亮。他还很温柔，从来不吵我们，还时不时的给我们发礼物作为奖励。
有一次上课，李老师问了我一个关于昨天上课讲的哪个重点跟哪个人物有关的问题。我当时一惊，心里想：这一道我不会啊，怎么办？如果说错了，害怕老师说；如果不说，怕同学笑话。这时，李老师仿佛知道了我的心思。说：“宜萱，怎么了？是不是不会啊！没事儿，把你知道的说出来就可以了”。我忐忑不安地说了答案。老师却表扬了我，我心里十分高兴，并开始喜欢上她的'课了。
从这件事以后，我上课发言不再害怕，而是上课多举手，跟老师的思路走。
老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人。在成长的历程中，如果没有老师的教导，我就没有现在的成绩；如果没有老师的教诲，我就没有今天。如果有时间，我一定要对李老师说：“谢谢你，老师！”
难忘的老师五年级作文3
教过我的老师有很多很多，但是让我最难忘的是王老师。她长着乌黑光亮的.头发，一双小小的眼睛总是闪着温和的光芒，一个小巧玲珑的嘴巴说出的话总是那么好听，她就是我幼儿园的王老师。
我们之间有许多小故事，但我最难忘的是发生在那一年春天。上课了，我们回到了教室，王老师微笑地对我们说：“今天，我们来写作文，写的就是你最喜欢的小动物……”老师简单地讲解完了，我们开始写起了作文。突然，有个同学问：“老师，小白兔的‘兔’字怎么写？”王老师并没有直接告诉那位同学答案，而是笑着看了看我们，谦虚地说：“我不会写，谁能教我？”我心里想：老师连“兔”字都不会写。我举起手，老师看到了，眼睛一亮，高兴地说：“请你在黑板上给我写。”我得意洋洋地走到了黑板边，写上“兔”这个字，老师表扬我，我又高高兴兴地回到了自己的座位。
放学了，老师微笑地说：“上午，有一位同学教了我一个字，我又多会写了一个字，是谁呀？请举手！”我骄傲地举起了手，老师看着我真诚地说：“谢谢你！”那三个字是世界上最好听的声音，我乐滋滋地回家了。
然而后来她走了，去教低年级了，但我还是想念她，她给了当时年幼的我多少信心，多少快乐！我喜欢王老师，你呢？
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