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学习泥塑的作文（精选3篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的学习泥塑的作文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习泥塑的作文1
泥塑对我有着很大的吸引力。我在不知不觉中喜欢上了泥塑，可能是因为看了《俗世奇人》中的泥人张的原因吧。泥人张做泥塑的手法极其高超，听传闻说，泥人张就是看人几眼，用手在泥塑人的`脸上捏几下，刷的一下就把那个人的脸给捏出来了。
有一天，我跟妈妈出来吃饭，吃完饭后，我和妈妈并没有急着回家，而是选择在这里散散步，看看有没有什么好玩的东西。走着走着，我和妈妈来到了一家泥塑点旁边，泥塑好像也挺好玩的，虽然我不可能像泥人张那么的厉害，但是，我应该是可以做出碗、花瓶……之类的东西的。“妈妈，我想学泥塑，行吗？”我拉着妈妈的手停下来，用乞求的眼神望着她。“不行，学泥塑要费很多的时间和精力，说不定你中途还会坚持不下来，半途而废呢，那我这钱不是白给你花了？”妈妈满脸狐疑地望着我。“我绝对不会半途而废的，我会一直学下去，直到学有所成再说。”我坚定地说。
妈妈望望我，不知是被我的话感动了，还是迫于无奈，就帮我报上了泥塑班，不管怎么说，我能做我喜欢做的事情，我开心极了。老师先教我们如何正确地使用泥塑机，然后往手上沾一点水，开启泥塑机，再把泥捏成自己喜欢的形状，这一节课结束后，我做了好多个小碗、水杯、花瓶……
在以后的学习中，我获得了很大的收获，也和泥塑有了不解之缘。
学习泥塑的作文2
阳光明媚的一天，太阳懒懒地打着哈欠，走进公园，花的香香气味迎面送来拥抱，鸟儿叽叽喳喳地说道：“欢迎光临，多种景物，免费参观！”
柳树正扭着腰显美，想夺得任何一个游人的目光。我悄悄走进公园，目光扫视一切，可是这一切能吸引住我的目光，一位在柳树下边乘凉一边用手捏泥垢老爷爷吸引住了。这位老爷爷正在全神贯注，目不转睛地捏着泥塑，它他的双手仿佛被魔术师施了一个神奇的魔法一样，不时地变着花样，瞧，左手拿起一块红橡皮泥，拿尖尖的针扎了几个眼，便小翼翼地播下了几颗绿豆芽……
不一会儿，一只可爱异常的小兔子活泼灵活地出现在我的眼前，我再也抗拒下住这强烈的磁铁般的吸引力，怀着满满地好奇心走了过去，呀！多么精致呀，多么小巧呀！那只小免子栩栩如生，手中抱着一个大红萝卜，睁着漂亮的大眼睛望着我，仿佛在说：“你有大红萝卜吗？”旁边的花牛遥晃着脑袋，尾巴驱赶着蝇虫，正打着呼噜噜，呼噜噜……！的呼唤声，好不自在呀！我不由惊叹起老爷爷这灵活的双手，丝毫不逊于年轻人，真是巧夺天工呀！我上前有礼貌地问：“老爷爷你是怎么学会的呀？”老爷爷抬起头来，用深沉的'声音说：“一切都是熟能生巧呀！姑娘，如果你愿意的活，我来教你。”“太好了！我巴不得的这磁的好事呢！“那就谢谢你了。”
刚开始，我拿一块面团练习，模仿老爷爷的样子做起一，兔子变成了乌龟，太难看了，手一次一次被面团粘上，一次一次做不成，我简直都想放弃了，可是，万事开头难，败之母乃成功，于是我一遍一遍地练习，终于做出了一条小鱼。太好了！我成功了，爷丝儿！我爱泥塑。
学习泥塑的作文3
每当我看到亲手做的泥塑时，心里有说不出的高兴。
记得那是一个星期六，妈妈带着我到保定商场的“贝贝乐园”玩。一进门，我便被现场教做泥塑的吸引注了。只见那架子上摆放着古色古香的盘子，还有精美的花瓶。看得我心里美滋滋的。便央求妈妈让我做一个，妈妈答应了。
首先指导老师先安排我坐下，接着一边做示范一边讲解，他做的是一个古代的盘子，材料是：一块泥和一台做泥塑专用的机器。只见他先拿起一块泥，放在石板上揉来揉去，揉得很软；然后他用脚踩在那机器的启动开关上，使石板飞快地转动；同时也把手放进水盆粘些水；最后在安着自己地想象将物体做出来。就这样一个古代盘子就从老师手里变出来了。
轮到自己动手做了，心里不免有些害怕，不知从那里下手，但为了成功我静下心来。首先想好做什么，接着从指导老师手里接过一块泥，将它揉得很软，再把手放进水盆，经过老师的精心指点，我一步步接近成功，谁知道，在即将成功的'时候失败了――泥掉下来一块。
我没有因此失去信心，因为指导老师说：做泥塑不是一次就成功的。终于我按照老师的方法又做了一遍，一个花瓶也从我手里变出来了。我又把自己的名字、日期也雕刻在花瓶上，而且还画了几颗小草。指导老师让我下个星期六来取，星期六到了，我迫不及待地取回泥塑。
虽然我做的泥塑不是很漂亮，但从这件事我体会到“无论做任何事情，都一定要有信心”。
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