高中记叙文范文
相信许多人都写过作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编收集整理的高中记叙文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中记叙文范文1
做不了大树，就做小草，你一样可以装点大自然的美丽；做不了月亮，就做星星，你一样可以在自己的星球发光发亮。
期中考试成绩出来了，结果差强人意。
天渐渐暗了下来，随着铃声的响起，放学了。独自走在清冷的路上，眼前一片黑暗。抬头，不想让自己的`泪水滑落。
无边无际的天空中点缀着些许星星，那么孤独，那么遥远。几亿光年的路途，到达地球时已是微光而已。唉，可怜的星星们，你们为何如此执著？微弱的星光怎能和皎洁的月光相比呢？似乎听到了我的话，星星一闪一闪地表示着反抗，半明半昧，看不真切……
夜色渐浓，几阵清冷的风刮过，薄云散尽，繁星渐渐清晰。整个天幕上闪闪烁烁，好美！这满天繁星就像一个个精灵，在夜空中写下了专属于自己的美丽。
再次凝望这满天繁星，心中的乌云好像也被风吹去了，透出一丝丝光亮。
明知月亮的皎洁，却仍不放弃，努力散发着属于自己的光芒。这不是不自量力，想与月争辉，而是坚持着自己的梦想，积蓄并散发着自己的美丽，只要尽力，便足够了。
是啊，做不了月亮，就做星星，你一样可以在自己的星球发光发亮……
我明白了，无论身处怎样的境地，只要心怀梦想，并坚持不懈地努力下去，终究会有理想实现的那一天！
此时，我的内心如获新生，只因这一次美丽的邂逅。
高中记叙文范文2
生命的源泉来自于运动，从运动中，我们可以强身体，也可以领悟人生的哲理。
随着时间的推移，我们要进行体育期末考试了。对于跑步我本没有放在心上，但老师告诉我们，这次的跑步由400米增加到了800米。怎么会这样，跑一圈我就已经累得不行了，竟然要跑800米。没办法了，开始每天练习跑步吧，于是我每天放学都到操场练习体育。
这天下午放学后我冲到操场，开始跑起步来。刚开始，落日的余辉照在我的身上，一切都是那么美好，我张开嘴大口大口的.呼吸着微微湿润的空气，跑的更有劲了…，跑着跑着，我开始有点上气不接下气，时间久了，我呼吸困难，腿也快抬不起来了，腿上就像挂着十斤铁一样，喉咙干得像要着火一样，简直就是痛不欲生。我觉得身体越来越重，但又好像越来越轻，根本不属于自己，四肢已经没了感觉，只听得到双脚深一脚浅一脚的踏在跑道上的声音。前方很亮，却看不到终点，我想要放弃，歇会儿再跑。这样行吗？不是自己把自己打败了吗？生命之舟因拼搏而前进，我要坚持，我要进步。于是我否定我想法，咬着牙向着我的目标前进，虽然每跑一步都会觉得很累，但是每步都是脚踏实地。到最后几步时，我觉得更有劲了，因为知道成功就我眼前，一步、两步、三步，我终于到了终点，我成功了。
成功就像跑步，前面的路很艰辛、很遥远，但只要我们有梦想，向着目标努力拼搏，坚持下去，就一定会成功！
高中记叙文范文3
记得一个星期六的清晨，我拉开窗帘，看到外面阳光明媚，万里碧空中飘着几朵悠闲的白云。看到这景象，我心想今天一定很热。
我要去学习英语课了，只穿了一件T恤和一件背心。当我正准备出门时，爸爸叫住我，说：＂镭镭，今天一会要变天，还是再多穿一件毛衣吧！＂我想：＂今天天气这么好，再多穿些呀，老师都要笑我了！＂于是立刻反驳到：＂今天天气这么好，怎么会说变天就天！＂爸爸听了这话可有些生气了：＂你还不要不信，天气预报都是这样说的。＂我又心想：＂什么天气预报啊，根本就不准，刚才我还看到几朵小白云在天空中向我招手呢，还是眼见为实，于是又说：＂这年头，天气预报都不准了，而且……”我拉着爸爸，来到窗边，的.的确确是阳光明媚。爸爸看了又说：“好吧，随便你，一会儿变天了，你就看吧！”说完无可奈何地走了。哦耶！我心里乐开了花，比了一个Ｖ字型手势。
来到英语学校，我开始了一天的学习，课上看着天空竟然变阴了，太阳公公不在了，一阵风吹来，我便打了一个大“啊切”！哎呀，难道真的要变天了吗？我心里又想：“变天，怎么可能，还没下雨呢！我就像一只乌鸦嘴，过一会儿雨便淅淅沥沥地下了起来，嫣红的凤凰叶，在雨中轻轻地飘落下来，似乎有一种悲伤的感觉。
高中记叙文范文4
记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。记人，要表现人物的思想感情和性格；叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的，也可以表达某种哲理，或某种情趣；写景，要通过景物描写表现出个人某种感情或深刻的感悟；咏物，或透露出世间人生的某种乐趣，或托物言志，表现对社会上某种人某种现象的情感。因此，我们写记叙文总会有一定的目的，总要表达一定的思想和感情，实际上就是我们平常所讲的“文章的主题”，主题是文章的灵魂，它像一根红线贯串于文章的始终。没有明确主题的记叙文，只能是一篇流水帐，所以要写好记叙文，就必须要明确“为何叙”，即主题要明确。要主题明确可注意三点：第一，要有积极意义，即确定的主题思想感情必须是健康的，有意义的。
b，要集中，一篇文章只能有一个主题，全文要围绕这个中心来写。有的同学作文时，既想写这，又想写那，结果写出来的文章不是漫无中心，就是几个中心，多中心则无中心。
c，可含蓄一点，不一定直露。主题要蕴涵在具体的`记叙和描写之中，一般不宜用明显的话语揭示出来，如表现人物勤劳的品质，要通过具体的事和生动的细节来表现，不宜将“勤劳”二字当成标签贴在人物身上。又如要记叙一件有意义的事，也不宜空洞抽象地把其“意义”说上一大通，而应在具体的情节中自然地显示出来。^v^说过，事件的意义、人物的性格写得越隐蔽，作品的艺术魅力就越强。
高中记叙文范文5
今天，风和日丽，晴天好，我和祖父一起去临海红杉林钓鱼，钓鱼要有耐心，没有耐心就不要来。
来到小河边，发现河面安静，祖父撒了米，突然河面像炸锅一样，波纹夹杂着鱼的腾声，一切都不平静。爷爷拔竿，拉线，连钩。然后在箱子里发现长粗的蚯蚓挂在钩子上。一切准备就绪后，祖父把钩子放进水里，浮起来后，非常长的等待。
10分钟后，浮游一动不动，我的耐心快要消耗了，祖父像姜太公一样坐在泰山上。这时，漂浮着，水面上浮着涟漪，祖父把竿子拉上来，小鱼飞到草地上，说时间晚了，祖父在海底捞月把鱼抓在手里。“偷饭鱼。”
是这种小偷鱼，激发了对钓鱼的自信。祖父也没有让我失望，几个小时桶里装了半桶。看到这些活跃的鱼，我很高兴。这时，漂浮着，祖父的手很快就向外拉，但好像遇到了很大的.抵抗，那一瞬间，手掌大的鱼跳出水面，大鱼咬了钩子！我的心突然敲起小鼓，像“一样咚咚”一样跳下去，祖父冷静地和大鱼展开锯战，看到他把竿子慢慢向左拉，然后向右拉，又回来了。经过十几回合的比赛，祖父又收获了大鱼，我不由得高兴地出去了！
么好，我也想试试。祖父看穿了我的心，把竿子交给了我。但是，竿子拿在我手里，鱼不咬钩子了。我试了好几次以失败告终，真是“见面容易，学者难。不要轻易得到，请等着看”啊！
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