【精华】班主任日记4篇
时间过得真快，一天又将结束了，我相信大家都是有收获的，立即行动起来写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的班主任日记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班主任日记 篇1
新学期就要开始啦!这两天正忙着筹备亲子体验班的准备工作，现在是我连续工作十几个小时的内心真实写照，虽然很累很累了，但我依旧累并快乐着!接到带小小三班体验班的安排时，我刚从一场高烧中醒过来，听说16号体验班活动正式开始，13号所有带班老师集中开会时，我从床上腾的一下就起来了直冲会议室，会议开完分好各班幼儿名单，我们就开始紧张而忙碌的投入工作当中了，马上整理清洁活动室，进行环境布置和各项活动准备，及时联系宝宝家长，信息资料的整理，逐个逐个的家访，那真叫忙得是不亦乐乎!这两天我结识到了很多好朋友，有小宝宝，还有爸爸妈妈们，爷爷奶奶外公外婆，和他们聊起来真是无比开心!有的是经验丰富的年轻妈妈，有的是细致热心的长辈，也有不知如何面对做好宝宝进园学习的可爱妈妈，所有的.都将是我工作的伙伴，亲密的朋友!让我们一起努力!
我是平常一有工作就闲不下来的一种人，为了将各个小细节考虑周到，从周五开会到周日下午5点我都一直在幼儿园工作，还有一个同事周日也回园加班了，终于有个伴!现在我坐在电脑前敲击着键盘，内心却溢满了一种无比的轻松与满足感!快了，周一就要见到小宝贝们啦!期待中.......，他们会表现如何呢?是满脸新奇的到处看呢，还是一脸疑惑呢?又或者敞开嗓门哭着和我见面呢?无论是哪一种，我都很高兴认识他们，因为在接下来的日子里，我和宝宝们会有无穷无尽的欢笑与快乐，还有惊喜!
宝贝们，加油哦!
班主任日记 篇2
这周我们班的孩子值周，早上去班里的时候，看到一大半的孩子，不论男女，带着红袖章，雄赳赳气昂昂地出去检查了，特有一种翻身奴隶做主人的感觉。
中午讨论我们班的运动会标语，无意中知道班级大合唱选的曲目是《回娘家》，所以说，我们班的男孩子们都是很听女生话的。
下午的时候，外面飘着小雨，我们班的孩子出去练运动会的出场队列了。我和班主任也在外面淋了一课的.雨。在感慨做班主任不容易的同时，我也在想，有必要这样冒雨练嘛，生病了咋办。后来的事实告诉我，想得太多了，孩子们的身体可棒了，一个个照样生龙活虎，精神抖擞的。
班主任日记 篇3
案例：在我们班级,有一位似乎没有什么特色的学生。很长时间，我几乎没注意到她的存在。直到有一天，一件微不足道的小事改变了我对她的看法，好象也改变了她自己。那是一个中午，我在班级分饭，看着走廊里来回走动的学生，无意中发现走廊里撒了一些饭菜，许多同学说着笑着绕着而过，好象没有注意到地上所撒的饭菜。这时，崔玉文同学走了过来，告诉大家不要踩了，然后急忙跑回教室拿来清扫工具，将饭菜扫净，又用拖布拖了一遍。我被这一幕感动了，回教室后，立刻在班级表扬了她，并尽力赞美了她关心集体，为他人着想的好行为。
此后，我又从几件小事里发现崔玉文性格中闪光的地方，并及时给予表扬，使真善美的精神得以激发和升华。渐渐地我发现她变了，上课特别认真，作业完成得尤其好，学习成绩也有了很大的'提高，还被同学们选班级卫生委员。
分析：这件事给我启示颇深，那些学生既不勤奋上进，又不惹事生非的学生，好像对班级一切活动既不反对抗议，又不踊跃参加;他们虽然学业平平，却不名落孙山。一般情况下，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视“遗忘”的学生。其实他们更多地渴望老师的关注与赞美。从这件事后，我开始注重细心观察学生，捕捉他们身上的每一个闪光点，及时把赞美送给每一个学生，使之发扬光大。使每个学生都感到“我能行”，“我会成功”。哲学家詹姆士精辟地指出：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”热情、向上的学生更是如此。教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料;教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河;教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强;教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。
教育是一项细致入微的工作，把每个孩子的闪光点都放大，用放大镜去观察，不吝啬赞美的语言，用心去感受学生的变化，教育怎能不成功呢?
班主任日记 篇4
今天是我离开熟悉的校园及同事们去往新学校工作的第一天。实说，我是睁着眼熬来天明的。心里的滋味说不清，是兴奋、激动，亦或是忐忑或紧张，就是怀揣着这样复杂的悸动，我正式踏上了为期一年的顶岗交流旅程。
搭载的依然是速度永远不会超过35M的速派奇电瓶车，好在陪伴着的还有塞进耳朵的首首动人音乐，7、8公里的路程倒也不显漫长和无味。二十分钟不到的时间里便依稀看到了学校的大楼，渐渐驶近时，大楼顶端的六个红色大字“平安希望小学”便赫然醒目了起来。
不觉加快了速度，第一天上班，我总得提前些适应。7点40分，会议室门外，我等待着。十来分钟后，老师们，陆续地都来了。门开后，寻个座位坐下，等待开会的间隙里，一眼看过，果然如同头天来报到时季校所说，这个校，多的是上了些许年纪的老前辈。不大光景，会议正式开始了。肖校长对新学期教育教学工作作了布署，讲话间，尤其对教学质量提出了要求并给了具体的实施意见。
会后，小学部教师再次集中，布置具体的课务分工。我任教三（3）及六（3）英语，同时任教一个班科学两个班综合实践，担任六（3）班班主任。不及梳理，只觉五味杂陈，心中有喜有忧。喜的是学校领导的信任，跨年级段跨学科地定了我的课务；忧的是在自家学校副科还一直未曾尝试过，怕自己做不好。终归，我自认是个适应能力尚可的人，于是，决心开工。
想着小宝，加之开学第一天，学生也还未曾到校，会后我匆匆地赶回。饭间，跟爸简单地谈了些新的工作环境。喂饱女儿后，美美地也填满了自己的胃，总要为下午的工作储备能量。哄睡小宝后，临出发去上班时，老天爷却像是故意考验般，忽地下起了雨来，雨量还不算小，给开电瓶车的旅程增添了不少麻烦。撑到学校时，衣服淋湿大片，可没觉着辛苦，我想可能是心里对新生活充满了期待的缘故吧！
一个下午，在新同事的帮助和指引下，不断地跑着不同的科室，领教材、拿计划、课表、班主任工作手册、班务日记-----忙，也充实着。
弹指间，一天就这样过去了。晚间，与最近的她一起吃饭，说是犒赏我第一天到新环境工作的`不易。我想，吃饭讲究的应该是心情与环境吧。心情好什么都好吃，心情不好，什么都会难以下咽，正如俗话所说的，你可能买得来好的食物，但你却买不来胃口。谈话间，我竟也不觉地吞下了近两小碗米饭，要知道，自胃不好后，这已超出了我的极限。或许，她早已是我的开胃果了！呵呵！
这便是我顶岗交流的第一天。当我写下这句话的时候，感觉到了相当的压力，因为知道“第一”需要承载的东西实在是太多太多，以至于再华美的文字在它的面前都会显得自惭形秽。再有，了解自己性格里的三分钟热度，实在不敢说是否有耐力将这“第一”作为开篇，把我的交流生活记录下点滴，以供日后回忆。俗话说“万事开头难”！身体力行后感觉的确如此，而，此时，我还明白了一个道理：万事开头难，开了头更难！
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