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观察鱼的日记8篇
观察,是指细察事物的现象、动向;考查或调查;清朝官员的名称。采访时“观察”意思是:指记者对客观事物所进行的一种查看体验活动,简单讲就是用眼睛采访。下面是观察鱼的日记8篇 ,请参考.
第一篇:孔雀鱼
我养一群孔雀鱼,小房子里住着五颜六色的小主人,我喜欢它们。我天天盼望孔雀鱼妈妈怎样生小宝宝。
有一天我放学回家,我观看发现孔雀鱼妈妈生小孔雀鱼,我又是激动又是兴奋,我急忙把鱼妈妈放在大房子里,让小鱼们自由自在地生活。我观察小鱼有时轻轻地游着,有是静静地休息着,我动一动小房子它们就手忙脚乱地游动,我觉得小鱼非常有趣!
第二篇:观察叔叔家的鱼
今天晚上,我为写《观察日记》,特意到叔叔家看鱼。
叔叔家的鱼缸可真漂亮。那里面有绿油油的水草,有海螺,还有一块块礁石。哇,鱼缸犹如海底世界一样。当然它的主人_鱼就更多,有燕子鱼,斑虎鱼,孔雀鱼,金鱼,清洁夫……小鱼在自己的家里自由自在的游来游去,好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。
我问“小鱼是怎么吃食的?”叔叔二话没说,拿起一把鱼食往水里一丢。它们一个个张大嘴巴,一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中,好似在捉迷藏。清洁夫是个爱卫生的.孩子,它总是不停地做清洁。哦!对,小鱼还会生病。你看,那条银色的小鱼刚生过病,现在还在长尾巴呢!鱼的世界可真奇妙。
天己经很黑,我和妈妈只好依依不舍地离开叔叔的家。
第三篇:观察小舅养鱼
小舅喜欢养鱼。周六的时候,我闲着没事儿,就跟妹妹蹲在鱼缸旁边看鱼。我看见鱼怎么吃食,怎么睡觉。我有一个问题:鱼怎么呼吸?我仔细观察,发现鱼用口和腮吸气呼气。鱼先用口吞一大口水,再把水传到腮里,用腮过滤水,把水中的氧气吸收。为什么鱼吃的食物不会从腮里“掉”出来?我去厨房看个究竟。碰巧姥爷在用刀切鱼。我发现鱼有个“变道器”。鱼把“变道器”打开,水就从食道流向腮;鱼把“变道器”关上,水从食道流向胃。
另外,我发现鱼是睁着眼睛睡觉的'。因为鱼没有眼皮。
我非常喜欢小鱼。
第四篇:鱼儿是怎么吃饭的呢?
家里的鱼缸里有七条小金鱼。它们在鱼缸里游来游去,美丽极!咦,这些可爱的`小金鱼儿是怎么吃饭的呢?
下午,我抓一把鱼食,撒在浴缸里,站在一旁看看鱼儿有什么反应。只见四条小鱼一看见鱼食,便迅速地冲上来,狼吞虎咽地吃起来。大鱼却好像没看见似的,悠哉悠哉地游着,难道它们不饿吗?我的眼睛瞪得更仔细。原来,它不是不想吃,而是保持高度的饿警惕,看,它向四周望望,似乎已经感觉到没有任何危险,才慢吞吞地游过来。它又瞅瞅四周,才小心翼翼地吃起来。它们发现我没有任何恶意,才真正安心地吃食。我默默地想:小鱼儿这么活跃,这么勇敢,大鱼儿却如此警惕,如此担忧,这是为什么呢?
第五篇:观察邻居叔叔家的鱼
我们邻居叔叔家的鱼缸又大又漂亮,他们整理的非常的干净,里边有水草、海螺、礁石还有其他的`贝壳,当然它的主人_鱼就更多,有燕子鱼,斑虎鱼,孔雀鱼,金鱼,清洁夫……小鱼在自己的家里自由自在的游来游去,好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。
我怕惊动他们,我悄悄的说,“小鱼是怎么吃食的?”我的邻居说说叔叔二话没说,从浴缸旁边的小盒子里拿起一把鱼食往水里一丢。哇塞,我看到这些鱼一个一个都长大嘴巴,太凶猛感觉,一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中,好似在捉迷藏。其中有一条叫做清洁夫的鱼,他是个爱卫生的孩子,感觉他它总是不停地做清洁。哦!对,小鱼还会生病。你看,那条银色的小鱼刚生过病,现在还在长尾巴呢!鱼的世界可真奇妙。
天晚,很黑,我和妈妈只好依依不舍地离开叔叔的家。
第六篇:观察教室里的鱼
清早,我到鱼缸前玩,一看见丁佳诚在喂鱼食,我赶紧跑到鱼缸前去看。
小鱼已经来不少,小鱼挨挨挤挤的,像一个一个五颜六色的小盘子。小鱼在小盘子只见冒出来。有的有两三条小鱼,有的小鱼全拼成,露出洁白的小盘子,有的还是一两条鱼,看起来很快就要拼好。
这么多小鱼,一个有一个的.颜色。看看这一个,很美;看看这一朵,也很美。如果把眼前的一缸小鱼看作一幅活的画,那画家的本领可真不起。
第七篇:观察鱼的数学日记
今天晚上,妈妈带5条海鲫鱼回来,它们还会活呢!鱼在袋子里活蹦乱跳还发出“沙沙”的响声,姑爹把鱼倒在洗碗池里,我和表妹赶紧跑到厨房去观察,这时我发现鱼的`嘴巴一张一合,其中有一条突然跳起来,我和表妹吓得连忙冲出厨房,过一会儿,等我们再进厨房时,发现有两条鱼一动都不动,原来它已经死,鱼离开海水就活不成。我想起上学期老师教我们“10以内的加减法”,5-2=3,5条鱼死2条还剩3条。
第八篇:我的养鱼日记
同学们,你们养过鱼吗?天天观察鱼,喂它点儿鱼食,是不是为生活增添不少情趣?嘻嘻!告诉你们,我们班也养起小金鱼。
班级建设中,大家一同出力,王雨菲捐花,张博雯捐顶门的茶筒......大家还一起捐班费。郭宇洋呢?捐金鱼还有一个玻璃鱼缸。于是我们就开始养鱼旅程。它们被放在我一旁的窗台上,懒洋洋的.晒着太阳,自由自在地游着。我小时候也养过鱼,可惜的是,不出一个月,他们逐一死去,我很伤心。为什么精心照料确换不来他们的健康?也许在买之前,他们已经奄奄一息吧!我怕班中的金鱼死去,不由把心往上一提,默默为它们祈祷。
第二天一早,我们发现鱼儿的嘴一张一合,像是饿,大家将一些鱼食撒入鱼缸。可是鱼儿们却置之不理。“兔子不吃窝边草”,金鱼也不吃头顶食?难道它们不饿吗?还是信不过我们?我们又急又气,有的同学说:“喂!你们吃呀!大傻瓜,饭送到嘴边也不吃吗?有的同学着急,使劲晃动鱼缸,鱼儿上蹿下跳。我急忙制止他们,说:“别再折磨他们,它们饿自然会吃的,在等等吧!”
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