优秀日记

时间：2024-07-30 21:03:08 日记我要投稿

【精品】优秀日记合集五篇

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，不妨坐下来好好写写日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的优秀日记5篇，希望对大家有所帮助。

【精品】优秀日记合集五篇

优秀日记篇1

　　安不忘危，思则有备，有备才能无患。今天，我总算领会到了这句话的真正含义。

　　下昼第一节课，师长教师对给我们安排的必读书目《假如给我三天光亮》来了个突击检查。这个义务安排由来已久，大年夜大年夜家都认为师长教师已经淡忘。因为缺乏督促，很多同窗都存在侥幸心理，没有自发浏览。“下面，从第一组开端挨个儿报出你所看的页数。”师长教师的神情看起来波澜不惊，同窗们的心坎却像被投了一颗重磅炸弹，暗潮涌动，一个个面面相觑。

　　固然我已经看完全本书，但心里也有些打鼓。我留心到：班长日常平常很爱看书，她固然说只看了一百多页，然则我想她从不甘落后，也许已经看了第二遍甚至第三遍了，这只是她谦虚的说词。而我虽已经看完，却只是走马不雅不雅花浮光掠影地浏览了一遍，用妈妈的考语就是囫囵吞枣，对个中的内容知之不深，假如测验，我肯定会露馅。想到这里，我的脸也开端发烫，报数的声音不自发地颤抖，羞愧难当。

　　报数的声音此起彼伏。有的声音昂扬，一听就知道看了不少页，声音中不由自登时泄漏出洋洋自得。有的声音明显低沉，显得不自负，畏畏缩缩。一个清脆洪亮的声音传来：“看完了!”三个字，简洁清楚清楚明了，干脆利落。大年夜大年夜家不由得都抬开端，本来是语文课代表。她骄傲地昂开端，站得笔挺，双眼高兴得发亮，嘴角微微上扬，仿佛是一位等待嘉奖的士兵。同窗中一阵小声的群情，纷纷投去复杂的眼光，眼光中包含着爱慕、嫉妒、恨……

　　一场突如其来的检查仿佛非分特其余漫长。有人坦然，有人羞愧。看来，只有日常平常充分预备，一丝不苟，才能做到有备无患、成竹在胸。假如只求侥幸，那只能是滥竽充数，落得贻笑大年夜大年夜方。

　　有些同窗的头更低了，仿佛要埋到桌底，让人忽视他的`存在。旁边组的一位女同窗蜷缩在角落里，身材微微颤抖，将近轮到她报数了。前面的一位女同窗理直气壮地报出了“一百六十”这个数字，“哇!”传出了一阵小声的赞叹声。这位女同窗加倍慌张了，眼神飘忽不定，不由自登时往四周暼，面部肌肉有些不天然地僵硬，脸上微微泛红。轮到她了，她拖拖沓拉站起身，推一推眼睛，嘴唇不由自登时咬着，让人看起来十分迟疑、纠结，似乎在做一个重大年夜大年夜的决定。“一百……六十页”，她断断续续地说，声音小得也许只有她本身才能听得见。报完后她赶紧坐了下来，满脸涨得通红，两只手交叉摩挲着，这是她重要时常做的招牌动作，一看就知道是一副做贼心虚的羞愧模样。我不禁在心里冷笑了一下。

优秀日记篇2

　　【教学目标】

　　1、知识与技能：

　　⑴ 认识13个生字，会写8个字。

　　⑵ 正确、流利、有感情地朗读课文。

　　⑶ 规范写日记的格式。

　　2、过程与方法：

　　分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。

　　3、情感态度价值观：

　　懂得关心有困难的人;继续培养写日记的兴趣。

　　【教学准备】

　　1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。

　　2、准备生字卡和相应的一些课件。

　　【教学时间】

　　2课时。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、激趣导入

　　二、初读课文，整体感知

　　三、再读课文，认识生字

　　(常规读文识字法)

　　四、流利读文，熟识生字

　　五、默读课文，了解课文大意

　　六、巩固生字，写字指导

　　1、巩固13个生字。

　　2、指导书写8个字。

　　第二课时

　　一、复习导入

　　二、自读自悟，探究发现，朗读深悟

　　1、自读自悟，自己有什么发现。

　　2、把自己的`发现与感悟，与小组同学交流。

　　3、小组汇报，点播导思，感悟朗读：

　　引导学生从以下方面汇报：

　　⑴ 我做了什么梦?梦想成真了吗?

　　⑵ 我的梦没实现的心情读出来。

　　⑶ 引导体会二则日记，我的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。

　　4、朗读全文，体会感情。

　　三、延伸拓展

　　1、出示日记格式，规范日记写法。

　　2、指导学生按正确格式写日记。

　　3、组织学生准备展示自己的日记。

　　【板书设计】

　　24 日记两则

　　我

　　梦想白纱裙──妈妈不给买──不让妈妈买

　　(喜欢) (生气) (高兴) 不

优秀日记篇3

　　一望无垠的沙漠，是死神的爱宠。没有人能在炽热如岩浆的沙漠中生存，仿佛生命的墓地，唯独它例外。

　　它自身散发出的绿光，刺痛了死神的双眼，它自身携带的利剑，割破了死神顽强的血脉，让死神对它望而却步。它是沙漠中代表希望的战士――仙人掌。

　　也许在许多人的眼里，会认为仙人掌不过是众多植物的一种，平凡无奇。名人是寂寞的，他们为了辉煌而生存，却早已成为名利的傀儡。但是平凡的人同样寂寞，就像仙人掌。她生长在沙漠，孤身一人直直地站在烈日下，独自承受着风的洗礼，光的煎熬。并且，不能诉说也不可能诉说。因为在茫茫沙漠中，很少有人经过。

　　也许她是被上帝遗弃的一件失败品。仁慈的上帝在造物时实在是太累了，才会不小心让荆棘缠绕着她柔弱的身体，伴随它生生世世，正是那些如针般的刺，让生命不能靠近。同样，蔷薇的身上也布满了刺，幸运的是，她绽放的花苞，犹如少女绝色的容颜，倾国倾城，众生都为她痴迷。为了一搏红颜，就算满手鲜血，也能全然忘却。可仙人掌却没那么幸运。人们说，他身上的刺是为了防御，我说，在死寂的沙漠里，又有什么可以值得提防的呢？

　　我觉得我就像一棵仙人掌。我的坚强正如她的绿光。绿光是希望的.象征。所以一路上希望的精灵伴随身旁愉悦歌唱。我的勇气正如她的利剑，一把能让困难中的荆棘支离破碎，恐惧的幕布在风中翩翩起舞的利剑。仙人掌为了生存，在体内蓄满水分。而我的体内装满苦涩的秘密。与她不同的是，我的身边有许多朋友，他们总能让我幸福地上扬嘴角。他们送给我的快乐，我珍藏在一个叫做“回忆”的盒子里。但是仙人掌却没有。炽热的阳光，使它体内的水分不断承发，水气氤氲在空气中，朦胧近似透明，没有人知道，那是它的泪。可惜，它的弥漫在空气中的泪水，并不能滋润其它细小的生命，尽管它有一颗足以溶化冰川的心。

　　如果有一天，我能来到你的面前，我会伸出我稚嫩的双手，然后说：“请把你的泪水给我，我愿用我的微笑交换。”

　　请你一直微笑地――微笑地――面对沙漠的空旷寂寥，面对太阳的炽热灼人，我喜爱敬爱的仙人掌。

优秀日记篇4

　　今天，我玩得很开心。因为，今天我和弟弟一起做了一个比较小的风筝来玩。

　　我先拿来几张白纸，画了一只美丽的'蝴蝶，再找来几根树枝和一条长长的线，风筝就做成了。后来，我带着风筝，和弟弟一起去放风筝。刚开始的时候，风筝飞的很低，突然吹来一阵大风，似乎把风筝吹到云彩上了，我们玩得可开心啦！我们从早上一直玩到中午，才回家休息。回到家里我和弟弟吃完午饭，就上床睡午觉了。

　　今天，我玩得特别特别开心！

优秀日记篇5

　　春天，是一年的开始，大地万物都为她它的来临而变得生机勃勃。到处都是万物复苏、莺歌燕舞，到处都充满了春的气息。

　　山充满了生机。远看，那大山就像一个个拔地而起的笋芽，翠绿色的屏障。你看那垂柳，从冰天雪地冬天中，身披积雪的走到了春的怀抱。春天让柳树重新拥有它的生机，它的“绿”！老松虽然是坚强的，不畏寒冷，但是它也不喜欢那个“沉重”的冬天，没有生机的'冬。它喜欢春，因为春是暖的，春可以把它周围变得更绿，把自己的生命力战士在这里，给一花一草。

　　大地也变得生机勃勃。走进上脚下的小公园，会让你感到心旷神怡。地上，小草依然是冬天那样全身的“黄”。虽然小草没在外表显示出自己的生机，但是它的下面已经有生命在萌动。掀开被“冻死”的小草下面，已有新的“绿色”钻出地面，默默地释放着生机。远看那桃树，已长出了涨红脸的“小姑娘”，她用那红色是笑脸来迎接春的乐章。那演奏员就是那活力十足的鸟儿们。它们一边唱歌，边嬉戏玩耍。一会儿飞到这个枝头，一会儿飞到那个枝头，一会儿又和伙伴们在半空中飞舞，回头再望望路边的车站，多么像在世外桃源中游览。

　　水也绿了。湖水随着春的来临也换上了绿装。在阳光的照射下，湖水碧绿发亮，像一块无暇的翡翠。鱼儿们在水中自由自在的游动，是多么的欢乐，美好。

　　春天就是这样的美，这样的生机，这些美都来自于活泼的小动物，翠绿的植物。

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