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关于值周的日记
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的关于值周的日记，希望能够帮助到大家。
关于值周的日记1
这是我第二次值周。一大早，我就叫醒了爸爸妈妈，让他们早点起来，送我到校，这样，我就能准时站在岗位上。
见老师，我立刻送上一句：“老师早。”或者“GoodMorning。”同学来了，我会挥挥手，微笑向他们示意。站在值周的岗位上，我像哨兵一样，一动不动。蚊子来了，我真想用手拍掉它，可是一想到我是一名光荣的值周队员，我就忍住了。刚想拿起的手又放下了。我可不能东拍西拍的，因为，我是大家的示范员。
我还是一名称职的“护导老师”。一次，一（1）班的一个男孩子向我跑来，我学着护导老师的样子，严肃地说：“别跑，慢慢走！”那个男孩立刻放慢脚步，轻手轻脚地走了过去，我顿时开心了起来。
值周很辛苦，一点休息的`时间也没有。有时，我还放弃了喝水的时间，但是，我觉得非常开心，因为，我觉得自己一下子长大了，不再像以前一样，糊里糊涂了。
我想：下次值周，我会更加好。
关于值周的日记2
那是上N周的周五，走后门，看见站岗的数学老师把头探出来：“你们班怎么没拿班牌？”我惊呆了，现在是七班值周，离轮到我们班还差的远呢！
上次我们班值周，因为是最后一个值周班，除了早自修，其他时间都不站岗，叫值的什么周呀，我们都不过瘾。上次我站在后门，冬风冷得刺骨，还要把又笨又重的牌子搬到前门的保安室，我对它已没了好感，不想站岗当礼仪生了。
如愿以偿，老师把我“发配”到了101班，虽然没有去我想去的106班，但我依然很开心。值周嘛，对我来说是一件好玩又少有的事。
到了101班，两个干部在带读，虽然有些拼音没有读准，但每一个人都读得很认真、很投入。这群稚气未脱的`小学生，让我这个五年级的大姐姐也自愧不如——两个小干部能把全班的积极性都调动起来，而每一个同学都认真配合。
每一天我都觉得过的很缓慢，但今天我只觉得过得匆匆，没有体验到值周的快乐，期待明天。
关于值周的日记3
这一次，我很荣幸当上了值周队员。
在这一周里，我每天都早早地起床了，按时站在岗位上，因为我重任在肩，是一名光荣的值周员。
有一天，上课铃响了，我和谢若曦急匆匆地走上楼梯。突然，我们看见一位小朋友的美术箱翻了，蜡笔洒了一地。他着急地蹲下身子捡，可是拿了这样，丢了那样，手忙脚乱。于是，我们快步走上前，蹲下身子，帮他捡起了一支支的.蜡笔，放回美术箱，盖上盖子，把美术箱交到他的手上。当我们转身将要离开的时候，那位小朋友对我们说了声“谢谢”。我心里甜滋滋的，能为别人服务是多么快乐的一件事啊！
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