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美丽初中日记
一天的时间即将结束了，你有什么总结呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的美丽初中日记，欢迎阅读与收藏。
美丽初中日记1
身为一个初生牛犊，我该怎样来形容那美得舞蹈和美得“精灵”呢?
假如，我是一位钢琴家，我要用传神的音乐来诉说那舞蹈。
假如，我是一位画家，我要用迷人的色彩来描绘她。
假如，我是一位作家，我要用整齐的文字来展现那动人的舞蹈。
然而，我什么都不是，我只是一位学生，我只能用那溃乏的语言来形容她和它。
就像那牙牙学语的孩子，看见了唱歌的云雀，欢腾的马儿一样，只能用“咿呀”和手的共同舞蹈来表达那难以言辞的舞蹈。
我不敢冒充解说家来向人们解说其中的美;更不敢冒充内行去效仿她的舞蹈。我只是一位观众，只是想用乏味的语言来描绘那“柔内有刚，刚内有柔”之美。
在那个难忘的夜晚——
沉重的帷幕渐渐拉开，一位头戴羽毛，身穿长裙的“孔雀”慢慢地走向舞台，音乐从此响起，掌声也随之到来，她，开始舞蹈了。
她，用她的长眉、细指，用她的长裙，用她精细的脚步，描绘出生活里的酸、甜、苦、辣。
她，时而旋转，时而欢跃，时而沸腾，时而静默，表现出了无边的喜悦。她，时而屏息凝视，表现出无限的严肃。
她，将全身的'智慧、力量凝聚在了指尖，手臂，如同波浪飞动着，翻腾着;裙子，如同水花飞射着。她，成了一只孔雀。她，更是一只精灵。
最精彩的是“孔雀开屏”。群的飞旋，手的柔韧，光的变幻，那飞旋的白裙在光的照射下，时而变得湛蓝，时而变得粉红……我已无法描绘这神奇之美，只能借用“飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊”来形容了。
随着时间的推移，在不知不觉中进入了尾声，音乐开始激荡，她，亦陶醉了……
舞蹈结束了?不，不是，她那精灵般的身姿依在，在音乐中升华……
她，是一位美之精灵。
美丽初中日记2
我爱自己的校园，它像一座美丽的花园，绿草成茵，花团锦簇，你们想来看看吗？就让我来当你们的小导游吧！
当你来到学校正门，“XX一中”几个金黄色的大字映入眼帘，金色的大字在阳光的照耀下，闪闪发光，十分引人注目。往前直走再向右就到了综合楼。综合楼旁边有各种花花草草，还有许许多多的大树和各种建筑物，有河星，有鳄鱼等。
综合楼旁边有一座水池，池里面的水很清，清得可以看见水中的`沙石。池里养了许多的小鱼，有金黄的，有银白的，有黑灰的，形态各异，美丽极了。小鱼有的吹泡泡，有的捉迷藏，还有的一动不动，好像在睡觉呢！只要有小朋友走到水池旁，它们马上游到假山下面躲起来，就像一个害羞的小朋友。水池里还有用石头做成的青蛙和丹顶鹤，它们都是小鱼的好朋友。你看，小青蛙抬起头，仿佛正在和丹顶鹤说话呢！
水池旁边有几座小花坛，春天这里长出五颜六色的小花。花儿发出阵阵清香，招引来了许多小蜜蜂和小蝴蝶，它们正采蜜游玩呢！有了它们的来访，这里变得更加美了！花坛旁边还有一些小石凳。同学们有时候坐在石凳上看看书，说说话。我自己也经常来这看书的。
我的校园不但景色优美，这里有关心我们的老师，还有很多友好的小朋友，在这里上学真的很开心。我爱我的学校！
美丽初中日记3
于丹说过：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”
是啊!有一次我去公园游玩，看见了一朵刚刚绽放的花儿，它是那样的美丽，我定神看了一会儿，看到它那红里透绿的花瓣，突然一阵风吹来，我呆呆的看着那朵花，花瓣已被风吹的七零八落了，它的“面貌”已不再那样美丽，而是丑陋。我站那里，木然了，难道美丽就那么短暂吗?
那是一个风和日丽的早晨，我和妈妈乘公交车去吃牛排。上车后，我们很快找到一个座位，高兴地坐上去了。我心情愉快的望着车窗外的风景，并没有关注车内的动静。不知什么时候上来一位颤颤巍巍的老爷爷，妈妈转过来对我说“汐汐，给那位老爷爷让让座吧!”这时，我才望向车厢内的那位老爷爷，看着他那颤颤巍巍的手，我想：我好不容易抢到的座位，为什么要让给他呀!不让!我想了想，还是不让。于是我就坐着纹丝不动，冷眼旁观的'看着车厢动静。过了一会，终于有一个小女孩牵着她妈妈的手，站起来，对那位老爷爷说：“爷爷来这里座吧!”她那稚嫩、清脆的声音在车厢内骤然响起，一直热闹的车厢顿时安静下来，车厢内一双双眼睛直直地“射”向这个小姑娘，只见她用自己稚嫩小小的手轻轻地将老爷爷扶到她的座位上去了，她就和妈妈站在公交车里，脸上露出甜甜的笑容。外面的阳光透过车窗，暖暖地照在小姑娘身上，就像一位天使站在那里，无比的美丽。我的脸立马觉得火辣辣的疼痛，为刚才自己丑陋的想法感到羞愧，同时对这个小姑娘产生了敬佩之情。
美是一座花园，可以美化我们的生活，美是一种声音，可以净化我们的心灵，美更是一种行为，它永远相伴在我们每一个人的身边!让我们一起来发现美、创造美，奏出美的乐章吧!
美丽初中日记4
在古城许昌，有一条玉带似的护城河围绕着三国古都。据说护城河古代是为了防止敌人入侵，而现在既美化城市环境，又让游人观光游览。护城河的水真绿呀！像一条翠绿的缎带镶嵌在中原大地。护城河两边种着一排排柳树，河里开着一朵朵荷花，真是让人赏心悦目。
漫步在河边，微风吹拂着柳枝，柳树像一位位美少女，长长的柳条在风中轻轻飘荡，恰似“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。柳树的样子千姿百态，有的弯着腰，有的斜着身子，还有的挺直了腰板，她们仿佛在微风中翩翩起舞。欣赏了婀娜多姿的柳树，我把目光转向了河里。
河面很宽，两边种着荷花，中间留下了仅能过一条小船的水面，有几只野鸭在河里嬉戏。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，滚动着珍珠般的水珠。有的像一把大伞，罩着下面娇嫩的荷花；有的铺在水面上，托着盛开的荷花。每到农历六七月间，这里的荷花竞相开放，有的含苞待放，像一个稚嫩的小女孩；有的半开半合，像一位娇羞的少女；有的鲜花怒放，
像一位风姿卓越的贵妇人，有的藏在荷叶后面，有的亭亭玉立。在微风中，在阳光下，白色的、红色的、粉色的荷花轻歌曼舞。这时的护城河也是最热闹的，人们从四面八方赶集似的'聚拢来，观赏荷花的美丽，留下迷人的倩影。
河里的水很清澈，鱼儿在水草之间捉迷藏。午后的阳光洒在波光粼粼的水面上，泛着金色的光芒。有时河面很平静，像一面大镜子，映着蓝天、白云、林立的高楼。走的累了，一座古色古香的亭子掩映在绿树中，坐下歇歇。一曲韵味十足的豫剧可以让你大饱耳福，许昌是豫剧之乡，一些老爷爷老奶奶经常在这里自娱自乐。
阳光、白云、河水、柳树……组成一幅幅美妙的画卷，走在美丽的护城河边，好像徜徉在画卷中。
美丽初中日记5
伙伴们，你们见过田野吗？它可是大自然送给人类的一副一年四季变化多样的美丽图画。
春天降临了，田野里到处都是绿油油的小草，好像是一片绿的海洋，在这片海洋中还绽放着无数朵五颜六色的小花，虽然显得微不足道，但这一望无际的绿海却格外引人注目。它不但能引来许多蝴蝶和蜻蜓，而且我们也会被不由自主的吸引到这片大海中遨游。
夏天的田野更加美丽，麦子成熟了，它给田野换上了一件光彩照人的金色大衣。田野里到处可以见到农民伯伯，抢收抢种忙忙碌碌的倩影，有的还哼着田园小调。真是处处都可以显示出农民伯伯喜悦的心情，让我们不由自主的也会加入到这欢快的队伍中。
秋天刚到，田野的绿衣就换成了一件黄袍，并且它的性情也发生了变化。春天和夏天的田野让人觉得生机勃勃，
一片蒸蒸日上的景象。而秋天则让人觉得布满了死亡的.气息，小草枯黄了，花朵凋零了，大树上也变得光秃秃的，并且秋风也变的凉丝丝。可这时田野并不寂寞，孩子们会三五成群手拿风筝去践踏它，把它又会变成一幅美丽的风景画。
冬天的田野，盖上了一床棉被，孩子们在这里玩雪球，打雪仗。让他们忘记了寒冷，让他们恋恋不舍。
田野是美丽的，它虽然是大自然所送，但更多是人们用勤劳的双手创造的，我们要珍惜它。
美丽初中日记6
今天是周末，我要去文化中心上素描课。
“刷……”我刚上车，妈妈一脚油门便冲了出去，一路上车子开得飞快，呼呼的风吹得脸有点儿疼，车外的一切一闪即逝。
我无趣地四处望了望，除了房子就是车子，除了车子就是行人，不由看着前方发起了呆，觉得无比单调乏味。忽然一个清脆又响亮的声音说：“嗨，小瑾!听得见吗?”我不由一惊，谁在说话?左右看看并没有别人。那个甜美的声音说：“嘻嘻，我是你心里的女孩哦，请静下来，和我一起感受大自然的美妙吧。”真的吗?我闭上眼睛，努力让自己的心情平静下来。
“你听，小鸟在歌唱。”女孩说。我倾耳细听，真的呢!“喳喳喳，喳喳喳”，路边枝头密密的叶子中间传来小鸟此起彼伏、节奏动人的鸣唱。我不由受到了感染，哼唱起自己喜欢的歌，心情也欢快如枝头小鸟。
“再来看看天空!”女孩又轻轻地说。我仰起头望向窗外。哇!碧蓝的天空上飘着朵朵白云，那离我最近的'一朵，有如一个欢笑的小女孩，骑着一匹白马向着太阳奔去。一扭头，哇!那边的天空真像一望无边的牧场呢!那朵朵如棉絮般的白云，千姿百态，是哪个牧人放牧的羊群啊?金灿灿的太阳放射出金色的光芒，给云朵都镶上了一道道美丽的花边，真美啊……
“咻……”咦?怎么停下来了啊?哦，原来已经到文化中心了，时间过得真快!
“大自然是不是很美妙?下次见哦。”心中的女孩和我告别。我默默地在心里回应着：“嗯!真的很美，大自然的美妙在于我们用美丽的心情去感受!谢谢你，我心中的女孩!”
美丽初中日记7
我们要有一双发现美的眼睛，去寻找生活中美好的事物。
寻找美丽，不需你刻意留心，只需你走在街上，环顾四周，看清晨的第一缕晨光挥洒在街上，草木释放的新鲜氧气迎上前去，路旁的孩童三两结伴，小脸红扑扑的，马尾辫甩来甩去，拥有无限生机，春的活力。那快乐的心情简直要溢出来似的，不知有多开心，好像在寻找春的美丽，夏的惊奇……正如冰心所说“只拣儿童多处行”一样，春天的美就像小姑娘，花枝招展地，笑着，跑着，跳着，拥有无限的活力和激情。这难道不是孩童的美丽?
寻找美丽，不需你出门游玩，只需你翻开书本，静静阅读，看那一个个文字在跳动，在倾诉;一位位人物形象鲜明，栩栩如生;一处处美景被描写的如诗如画，美不胜收……这不就是最触手可得的美景吗?图书馆里，三两岁的幼儿，五六十的'中老年人，无不沉浸在书的海洋，知识的世界。那一双双求知若渴的双眼，好似一颗颗明珠，竟是如此耀眼，如此绮丽。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。那一个个捧着书的少年，不就是最亮丽的风景线?那一个个鲜活的中国汉字，不正是散播在人间的美的碎片?
寻找美丽，不需你埋头学习，只需你了解中国传奇。看!那是青藏铁路正在穿越世界屋脊，那是三峡大坝云蒸霞蔚的雄奇!坐拥东海日出，云卷云舒;笑看紫荆花开，香飘寰宇。遥想当年，红军长征，过草地，越泥潭，爬雪山，如此艰苦的环境依然苦中作乐。“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。盛世中国，东方雄起，这难道不是民族的胜利，世界的惊奇?
寻找美丽，只需你有一双发现美的眼睛……
美丽初中日记8
“冰冻三尺，非一日之寒。”想得到最后的收获必须要知道：有付出才有真正的美丽。——题记
一只丑陋的毛毛虫，人们往往忽略了它的存在。它那肥胖而笨拙的身躯，引来了无数嘲笑与讥讽。然而它沉默着，吐出它的丝，将它缠绕在里面。随着丝球越来越大，它消失在了里面，只剩了一个瘦弱的茧随风摆动。
人们忘了它，这算不了什么。等到冬天过去后，新春到了。大地又添了一丝春意。谁也没有注意到，茧微微颤动了一下，接着，一只五彩斑斓的蝴蝶展现出了它那绚丽的色彩，在充满生机的大地上翩翩起舞。它获得了新生！人们惊讶地望着它的身影，赞叹道：“瞧！多么美的一只蝴蝶啊！”
毛毛虫靠什么破茧成蝶？是付出，在它沉睡的那段日子，它饱受煎熬。但是它挺了过来，最终获得了新生！
2008年北京奥运会上菲尔普斯大肆夺金使我们的目光都聚集在了这位泳坛天才身上。媒体、记者的采访应接而来。然而在他这光彩亮丽，收获名气和荣誉的背后，曾经是怎样的努力。菲尔普斯训练非常刻苦，几乎每天都会训练十个小时，而且不管严寒酷暑，他都坚持训练，一年如此。只有在万圣节那天才休息一天。正是他如此刻苦地训练，才换来了今天的荣耀。
我国今天的国力强大和昌盛繁荣也离不开一些人背后的`努力。六十多年前，革命先烈们为了新中国奉献生命，才换回来我们今天的国泰民安。
总之，成功的背后总有辛勤的汗水与付出。之前的努力，会换来最后的胜利。要记住：有付出才有真正的美丽。
美丽初中日记9
新的科技，新的发展。现代的生活条件逐渐上升，即使这样，我们还在抱怨这抱怨那，可是，你能想到山区孩子们的生活吗?你能想到为什么山区出来的伟人多吗?
他们享受不到新的科技，他们也不知道什么是贫困。有一句诗写得很好“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。他们一家人就算不吃不喝，一年的收入还不到1000元，而我们城里的孩子们呢，每天大把的零花钱在我们手中掌握，有些同学还会将几千元人民币投入到网络游戏中，只为一时的快乐……他们呢，每天只有2餐饭，每餐也只吃我们难以下咽的玉米面，吃白面、吃鸡也只是有贵宾到来的时候;唯一能够了解外界事情的也只有攒了几年钱才买的黑白电视机;每天晚上用于学习的灯光要比我们现在使用的降低几十倍，而他们却学到8点半;早上5点就要起床，去学校要走2个小时的`山路，山路上大小各异的石头没有任何规律的铺在道路上，晚上回家也是如此。但他们不希望缺一次课，即使有一次旷课也是极大的自然灾害;几个星期他们才洗一次澡……而我们和他们整好相反，学习、生活环境就要比他们强上百倍，而我们还在抱怨着环境不好、电脑不好、手机不好、吃的不好……而他们的，有可能都不知道什么是电脑、手机……而他们还在认为：自己的生活坏境很好，不比别人差，他们不仅不去抱怨、诉苦，反之，他们还会去笑，去快乐，去告诉别人自己生活得很好……
有一种力量支撑着他们，有一种美鼓励着他们，这种力量叫坚强，这种美就叫坚强。这种力量、这种美会一直支撑着他们一步一步地走向成功。火种终究会熄灭，而一个人的美，一个人的心灵之美不会被磨灭，永远不会……这种力量不会被磨灭，因为这是一种力量，因为这是一种美，因为这就是坚强……
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