读《女生日记》有感
当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家整理的读《女生日记》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《女生日记》有感1
《女生日记》是杨红樱阿姨写的，她用日记的形式写了六年级的一位善良、好学、长得不漂亮也不聪明、但是老师和同学们都很喜欢的小女孩——-冉东阳的故事。
冉东阳不用爸爸、妈妈操心，自己安排好学习和生活，她还很乐于助人，帮助梅小雅和她的妈妈，让她们过上幸福生活。令我印象最深的是冉东阳和她的`一群小伙伴们，为了照顾马加的弟弟，连一次和爸爸、妈妈去海南游玩的机会都放过了，真了不起！
我读了《女生日记》这本书以后，我要学习冉东阳乐于助人的精神，也培养好的学习习惯，不让爸爸、妈妈操心。
读《女生日记》有感2
最近，我读了一本书，叫《女生日记》，它的作者是我最喜欢的杨红樱阿姨。
这本书是以日记的形式，用诙谐幽默的笔调展示了女生冉冬阳丰富多彩的学校生活和家庭生活，真实而生动地描绘了她从小女孩成长为少女的`心理历程。
通过《女生日记》，我认识了调皮耍酷的“小魔女”、俊俏成绩好的莫欣儿、大大咧咧的南柯梦、优秀聪明的吴缅……当然，我最关注的还是女主角冉冬阳。虽然她不是最漂亮，也不是最聪明，但她落落大方、善解人意，是我所欣赏的女孩子。从她身上我明白一点：性格好的女孩子会很可爱，女孩子是因为可爱而美丽。我也要做冉冬阳那样像冬日煦暖的阳光一般让人愿意亲近的女孩子！
《女生日记》，会伴随着我的成长，给我许多启示。
读《女生日记》有感3
读《女生日记》有感今天下午，我终于看完了妈妈前几天给我买的书——《女生日记》。
《女生日记》，顾名思义，就是写女生的日记。这本书讲述了主人公——冉冬阳六年级的学习生活，还讲了女生来月经时的紧张心情、长青春痘时的害怕心理。他们班的.男生和女生平时总合不来，但如果哪位同学家庭条件差，交不起学费。
同学们便行动起来，毫不犹豫地把自己的零花钱全部贡献出来。凑不上钱的同学就从家里拿些好吃的，大家一起分享！就是这样一个班，一个互相帮助、团结友爱的温暖的家。这本书以诙谐幽默的笔调展示了丰富多彩的校园生活和家庭生活，揭示了女生心中好多小秘密和羽化成蝶的痛苦与欢乐。正是这样，才使所有即将或已经升入六年级的同学爱看，告诉女生不要有“下辈子做男生”的心理。
告诉男生要关爱女生，认识女性的美丽。不要后悔做女生，因为女生是高尚而美丽的！我喜欢这本书，你呢？
读《女生日记》有感4
今天，我读完了杨红樱写的《女生日记》，一共有200千字，300多页，特别吸引我的眼球。
这本书讲的是六年级女生冉冬阳，在毕业班上和同学们在一起的快乐时光。她和一个男生想办法帮一个父母离婚的孩子赚钱，而且帮那个孩子的妈妈运货，并攒够了开超市的钱。冉冬阳还和几个女生在大年初一的时候一起照顾一个男生的弟弟，因为那个男生的爸爸妈妈也离婚了，爸爸和后妈还在过年的时候被车撞了，所以他们过年的'时候只能呆在病床上。所以就让那个男生照顾着他的弟弟。可那个男生又不懂怎么照顾小孩，就请冉冬阳和几个女生来了。他的爸爸和后妈恢复以后，还表扬了她们呢!
书上还说了一些我们女生小学应该知道的问题，介绍了六年级女生的生活，也告诉了我们一些男女生都应该知道的生理常识。
总之，这本书趣味多多，让我百看不厌，并领略到了六年级小学生不一样的风采!
读《女生日记》有感5
《女生日记》这本书的主人公是冉冬阳，记录了她六年级到升初中前，与朋友在一起的故事。全书以日记的格式记录着她生活中的点点滴滴，有的快乐，有的.生气，有的悲伤……
主人公冉冬阳是个大眼睛、长头发、温柔可爱的女孩子。她在别人眼里是个永远开开心心讨人喜欢的阳光天使，她努力克服学习生活上的压力，要做一个“真正快乐的人”。她还乐于助人，热心地帮助自己的朋友梅小雅过上幸福的生活；她还送了一个礼物来安慰爸爸妈妈即将离婚的莫欣儿；还在马加的爸爸和后妈住院时帮助他和朋友们一起照顾小马达。
冉冬阳乐于助人的好品质值得我们大家学习。
读《女生日记》有感6
今天，我读完了《女生日记》这本书。这本书讲的是冉冬阳上小学六年级的故事。
在这本书里我最喜欢的故事是《小魔女的咒语》。这里的小魔女指的是冉冬阳她们班的刘杨惠子。这个故事讲的.是：南柯梦的额头上长了几颗青春痘，坐在旁边的小魔女不仅不同情她，还在旁边念咒语：“豆豆发芽，豆豆发芽，……”结果南柯梦头上的青春痘越长越大，最后青春痘上长出了小白点，就像发了芽一样。
哈哈，这个故事真好玩呀。这本书也很好看呢！除了《女生日记》我还很喜欢杨红樱写的别的书。比如，《漂亮女孩夏林果》、《疯丫头杜真子》、《小英雄和芭蕾公主》、《永远的西瓜小丑》等等。我可是杨红樱的“铁杆儿小书迷”哦！
读《女生日记》有感7
《女生日记》是杨红樱的作品，以日记形式讲述了一位六年级学生冉冬阳的生活。
冉冬阳即使是在读毕业班，也不用上课外辅导班，这使她的生活更多姿多彩。她帮助梅小雅的`妈妈开了一家小店，并和梅小雅一起去进货。也在马加的父母出车祸的时候，和同学一起照顾小马加（马加的弟弟）。在学校里，她因为老师的要求不合理与老师对抗，为了捐钱给付不起书费的学生而举行拍卖。
在小学的最后一学期，同学们都紧张学习时，她仍然自由自在[注：形容没有约束，十分安闲随意。]。她目睹了家长给老师送礼，同学之间互相试探······各种各样的手段让孩子上好中学。
这本书体现了同学之间的友谊，童年时代的快乐，但也有学习上的激烈竞争。
正是这一本真实的书，让我想起了一次次同学之间的互相帮助，一次次快乐的回忆，一次次学习的努力。也让我对作者产生了敬佩。
这真是一本让人爱不释手[注：释：放下。喜爱得舍不得放手。]的书哇！
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