实用的优秀日记4篇
一天即将完结，相信大家都有不少体会吧，请好好地记录下在日记里。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的优秀日记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀日记 篇1
秋姑娘忙了一个秋天，终于把班交给了冬爷爷。冬爷爷让寒流先生从北方跑到南方，带给我们寒冷。
哎呀，这下可不得了。人们都冷得穿上了羽绒服。早晨，我打开了窗户一看，天哪!窗外竟下起了鹅毛大雪。屋顶上、树上和操场上全都变白了。整个世界就像一个银色王国。北风叔叔不知道什么时候来了，他卖力地吹呀吹，吹得小草低下了头。冬天多么寒冷呀!
走进校园一看，啊!一棵棵苍松被大雪压着，但它们还是那么挺拔，真是一位雪中的钢铁战士!
突然一股香味钻进我的鼻子里。我顺着香味走去，我一看，原来是宿舍旁边的腊梅开花了。它的'花瓣晶莹透亮，非常光滑。别的花儿都怕冷，可勇敢的腊梅还是选择在冬天开放。多顽强呀!再看看那些翠竹，它们不怕大雪，依然挺立在风雪中。多么坚强的翠竹呀!难怪它们被称为“岁寒三友”。
小动物们也准备过冬了。蟒蛇和刺猬躲进洞里眠了，蚂蚁则躺在洞里吃粮食。
雪越下越大，小朋友们越来越开心。他们冲出教学楼，到操场玩去了。有的同学一个人玩，他们有的玩滑雪，有的溜冰，还有的跳绳。也有同学三五成群地在一起玩，他们有的堆雪人，有的跳长绳，有的打雪仗，还有的嬉笑打闹。校园里一下子变得热闹非凡，简直成了同学们的乐园。
冬天，洁白无瑕。冬天的校园，热闹非凡。冬爷爷，你给我们带来了无极限的快乐，冬爷爷，我爱你!
优秀日记 篇2
窗外的风肆虐着，不知道来自哪里，也不知道要去何方。只是在这里被我捕捉到了。
她们自由的在空气中穿梭，游过。然后消逝在虚无中，最后在另外一个地方重生。继续她们枯燥而又漫长的旅途。
跟着她们的节奏，我似乎也融化在这片小世界中，连浮躁的心脏也慢慢的沉静了下来。天是沉默的，什么也没有表达出来，黑色的纱布后面有几颗星点隐隐作亮，诉说着不为人知的苦涩。
一缕缕的烟雾从手中滑过，刺鼻的味道让我无所适从，只是想到它从喉咙穿过然后进入肺里狠狠的流转一圈后慢慢的变淡，最后也不知飘向何方。我知道烟是个不好的东西，但是就是喜欢它在身体里的彻底的感觉与苦涩的味道。
我也忘记了曾经的世界，是否安静的一片炫音。
心底突然感觉到一丝寂寞。或许是因为触景生情吧，说到底还是个人，不能没有七情六欲。不对不对，我不寂寞，我只不过是一个人而已，我的世界有我一个人就好，已经足够热闹。就像一枚蒲公英一样，生来就是彷徨的。他不能决定自己该何去何从，只是随波逐流，被动的接受上天给予他的命运，彷徨的'他落地生根，毕竟他是彷徨的，四海为家，也许这就是他的意义了吧!
偶尔想起从前，脑海中慢慢浮现出一些人，一些事。如今看来没有了谁对谁错，只是儿时的纯真与欢乐。可是，回忆里在热闹，却到底还是一个人空荡荡的坐着。我们到底怎么了?我们为什么会这样?是我一个人的问题还是心底都有一样的疑问?我不知道，也不想知道。或许多年以后可以勉强回忆起来的事情，开始在了某个苍白寂寥的冬天吧。
第一次感觉城市如此的空荡与孤独。可能没有人会像我这个神经病一样在想脚下的城市它在想什么吧。一切似乎都在慢慢走向灭亡。每当想到脚下的城市被分离成无数块，一切都在呐喊，似乎能听到数百年，数千年或者数万年以后的人们在痛苦的嘶鸣着，我就激动的很。也许我就是个变态吧。
未来，每每想到，脑海中总是一团团的雾气。让我找不到方向。
谁能借我双翅膀，谁能带我翱翔。
谁能借我双锐利的眼睛，照亮前方漫长而又漫长的路。
优秀日记 篇3
我们学校的操场位于综合大楼北侧，一到宽阔的操场就能看见200米红色椭圆形的塑胶跑道，就像一条鲜红的红领巾，操场的中间铺着绿油油的塑胶地毯，好像一片绿色的草地。在这碧绿的“草地”上耸立着三对篮球架，这三对拦球架像巨人一样守护着操场。
一到体育课，操场就热闹非凡，有的跳绳、有的跑步等等……。操场的四周种着一棵棵挺拔的绿树，操场的`东面有大理石做成的升棋台，每周一的早上我们都要在那儿升棋，国歌声中，升棋手们把鲜红的国棋升上棋杆。操场的南面有一个宽大的主席台，主席台的右边是排排矮矮的东青树，忠实地守护操场，旁边还有一棵四季常绿的大榕树，就像一把绿绒大伞，西面的竹林边有一金黄色的沙坑，里面有我们喜欢的单双杠。北边是一面白色的墙，墙上写着“好好学习天天向上”。
这就是我们学校的操场。
优秀日记 篇4
我们几乎从呱呱落地就开始接触语文，真正学习语文这门课程则是从一年级开始。
在小学四年级以前，纯真幼稚的我对语文本身意义只有一层朦朦胧胧的概念，认识更多的语文是一门考试的考试的课程，所以学习语文就变成了一门苦差事。随着我的逐渐成长，在语文学习中思想意识也发生了转变，渐渐地爱上了博大精深的语文。
记得那是初升六年级的时候，我们正在学习《郑成功》一课，老师布置了一项为郑成功写小传的作业。作业一布置，班里就炸开了锅，同学们叽叽喳喳地议论，一些同学决定把课本上的.内容稍加改动完成小传，而我却不想那样干。回到家，我开始犯愁，不想抄课本，又苦于家中没有电脑，该怎么办呢？我在课桌前不知所措，心如乱麻。郑成功，我国历的民族英雄，《中华上下五千年》一书中有他的介绍。我脑海蹦出的火花如清风一样吹散了苦恼。快去找书呀！
说干就干，我飞快的跑向书房，满怀希望地来到书柜前，轻快利落地打开书柜，一排排整齐有序的图书，欢迎我的检阅。它在哪呢？我定神仔细看图书的第一行，《童年》、《小王子》、《西游记》……图书一本接一本，就是没有《中华上下五千年》。我失望极了，迅速把目光转向第二列书籍，看了一本又一本还是没有，我的心里燃烧着急虑的火焰，失望填满我的心田。突然，在第二列的倒数第二本书上，几个熟悉的字如火苗瞬间点亮了我低落灰暗的心，一阵欣喜涌上我的心头，找到了！
于是拿着这本沉甸甸的书，查看目录，还真出现了民族英雄郑成功的字样。激动得翻开书页，全神贯注地把介绍认真地看了好几遍。至今那页纸上的部分内容还历历在目：民族英雄郑成功是福建省南安县人……
看着这一行行文字，我的心里踏实了许多，满怀求知欲的心得到了满足，愉快地拿着书回到了书桌前，认真参考开始写人物小传，内心充实而愉快。
现在，我虽已告别了小学进入了初一，但是我想我对语文的喜爱不会因为自身的成长而慢慢隐去。我会带着对语文的满心欢喜，向着美好的未来前进！
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