关于考试的日记三篇
一天即将完结，心中一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编精心整理的考试的日记4篇，欢迎阅读与收藏。
考试的日记 篇1
前天下午，我们班进行了语文期中测试，经过70分钟的认真读写，同学们的卷子都写完了。下课了，同学们都在尽情的玩耍，而我的心却一直在半空中悬着似的。
我静静地坐在教室里，仔细的.回想着刚才的卷子，这时我才恍然大悟，“竣”字应该写成“竣工”，我为什么没有写出来。心里想：这次怎么也考不成100分了，真怕考不好回家挨骂。
今天上午，常老师终于把卷子发了下来，读到了我的分数，我像打了一次败仗，垂头丧气，我竟考了66分。这是我第一次考这么点分数，我回家怎么给妈妈交代。妈妈每天一大早起床给我做饭，把我送到学校，再去上班，多么辛苦，而我呢？想到这儿，我的眼睛湿润了，模糊的连卷子也看不清了，我后悔极了。哎，都是我平常学习不努力造成的后果。
下了公共汽车，远远地看见妈妈在路旁向汽车站张望，我头也不敢抬，话也不敢说向家跑去，。一进门，也不敢说饿了，更不敢问妈妈要做什么饭。看到我闷闷不乐的样子，妈妈好像看出了我的心思，轻声细语的对我说：“怎么了赵旭，是不是考的不好？”我头也不抬地“嗯”了一声。这时候妈妈说：“吃饭吧，没关系，只要找出弱点以后努力就行了。”听了妈妈的这番话，我悬着的心像一块石头终于落了地。
我一边吃饭一边在心里默默地对于妈妈说：“放心吧妈妈，我一定不会感负您的期望的。”
考试的日记 篇2
第二次的期中考试结束了，对于这次考试的成绩，总觉得不能就这样简单地过去了。这次试卷的难度和题量都偏大，但是，再多的客观原因也不能抹去这次考试暴露出的问题。
本次语文考试都是阅读题，从某种程度上来说，是否有阅读的耐心本身就是一种语文能力。很多考生看到文章长或者不合自己胃口，就不能静心阅读，这样就造成了和别人的差距。
缺乏灵活性，课内阅读中，有的题目需要学生审题后动动脑筋才能解答，不少学生只是觉得不致差不多，就胡乱写几句。
分析自己的阅读教学，即使在课堂上对课文的剖析很透彻，由于我平时对学生记忆课内阅读方面验收不够到位，导致学生记忆类的题丢分教多。在阅读理解中，我发现本班三分之二的学生还没有掌握阅读的技巧，读题审题不够到位。碰到难题他们不愿思考，做完题后更不愿意检查，也导致失分；
期中考试像一面镜子，照出了师生教学上的`不足，我花了三节课评讲试卷，和他们一起分析原因，并考虑今后对策。
今后的阅读教学要注重学生的能力培养，为学生创造施展才能的空间，让他们学会去阅读；并坚持写读书笔记，对于作文教学，我鼓励学生多读书，教给他们写作技巧……
昨天的荣与辱只能代表过去，在今后的教学中，我会比以前更加认真，工作上要讲究方法，遇到问题多与同事探讨，只要我沿着自己正确的方向前进，胜利一定属于我。
考试的日记 篇3
期末考试终于考完了，回家的时候，我看看旁边的同学都愁眉苦脸的，可我心情非常愉快，心想：这次的`题这么简单，而且没有不会做的，我一定得双百分。 可试卷刚发，我一看，把我吓得目瞪口呆，啊？语文试卷96分，数学试卷94分，总分才190分，离双百分还差10分呢!而且错的还是一些不该错的题，语文 错了词语和句子没写完整。数学连判断题和应用题都错了，唉，都怪我粗心，如果当时再细心一些，双百分对我来说根本不是问题。下学期一定要买语文之星、奥数 书……
而且下学期还有规定：1、星期一至星期三没有电视票和电脑票的话就不能看电视和玩电脑。2、做作业字要工整，姿势要端正。3、回家第一件事就是做作业。4、作业做完后一定要看课外书。如果不能完成以上条件，就要重罚。怎么样？我的约法四章很棒吧？
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