小学日记

时间：2023-03-31 08:08:47 日记我要投稿

【精选】小学日记四篇

　　时间过得真快，一天又将结束了，一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学日记4篇，希望能够帮助到大家。

【精选】小学日记四篇

小学日记篇1

　　星期一，我像往常一样来到学校，这就是一个平常的星期一，可我却感觉有许多不平常，升旗仪式过后，班会课开始，陈如是念道了我的名字，今天我当了值日班长，真是不平常的一天，开始投票了，杜欣芸和王雍投了我一票，让我当上了星期二的值日班长。

　　到了星期二，我早早来到学校，等来了上一任班长，我们做完了交接仪式，我就去做操了，

　　早操是今天最麻烦的事，我感觉很紧张，又觉天好像要塌下来似的，我从来没有当过领导者，音乐才刚刚响起，我就已经四肢发麻，心跳加快，都能听到咚咚的.响声。我一路跑一路想，龙思璇你要坚持住啊，要坚持住啊，哪知是我跑得太快，队伍拉了一大截，也不知是怎样过来的，我可是没有一点体育细包，连左右都搞错，呜呜…。。

　　第二李是考语文第一、二单元，黎淇先竞然在和同桌传纸条，我告诉他，他说是问张旭旭写完没，我说那也是在传纸条嘛！

　　第三节课上英语课，邬颜杰说了四次脏话，还在掀衣服，蓝色的衣服与他的肚脐呈现在我的眼前还露出了屁屁，不文明！

　　我的同桌徐梓华告诉我陈泳尚说了周益铭所有的缺点，陈梓昊还说他妈妈不养他了，使周益铭幼小的心灵受到了巨大的创伤。

　　下午还要阳光体育，还好有周雨婷在喊拍子，要不我又乱套了，我又十分的紧张，不知所措。

　　今天真是麻烦的一天！我紧张，我叹息，但更多是高兴。

小学日记篇2

　　把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。

　　写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。

　　按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的.认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

　　一、内容

　　内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。

　　二、要求

　　日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况（晴、阴、雨、雪、风等）。第二行空两格写正文。

　　有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选

　　记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。

　　必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。

　　日记最好是当天的，不要补记。

　　三、方法

　　1、仔细观察

　　自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

　　2、从生活中寻找日记素材

　　生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密？？一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。

　　3、剪贴

　　将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

　　4、写兴趣和爱好

　　每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物？？写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

　　5、摘录

　　如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

　　6、写心得

　　把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

　　总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧！

　　和家人一起逛街

　　今天下午，我和妈妈、奶奶一起去逛超市。一进超市，人山人海，有很多人都来超市。

　　今天我们把整个超市都逛了一遍，我坐在推车上，妈妈推着我，奶奶在前面带路。我们买了很多很多的东西，有鸡蛋、猪脚、冰淇淋、香肠等等......

　　人多主要是给小孩子买一些吃的什么。有一个人买了一大堆东西都被退掉了一大半。商场里的各种商品琳琅满目。

　　商场里的人非常多，搞得我们都晕了。买完以后，我们去收银台上付钱。我们想玩个游戏，谁猜得中今天付的钱是多少谁就嬴。结果我嬴了。在车上也是晕晕沉沉的，一回家就清醒了。

　　今天玩得可真高兴啊！

小学日记篇3

　　小山羊刚出生不久，羊妈妈怕他被大灰狼吃掉，一直把他关在屋子里。生怕大灰狼把小山羊给吃掉。

　　有一天，羊妈妈要去外面找食物，临走前，羊妈妈再三叮嘱小山羊：“孩子，一定要记住，不是妈妈回来，千万别开门!”说完，羊妈妈走了。

　　不一会儿，大灰狼来了，走到门前，轻轻敲了两下。。。。。。

　　大灰狼捏着嗓子，把爪子搭在窗户上，假声假气地说：“小山羊乖乖，把门打开，我是妈妈，让我进来。”小山羊一听，刚想去开门，可是记起来妈妈说不可以开门，万一不是妈妈呢?这下小山羊可为难了。小山羊想来想去，终于，他对门外叫：“走开!妈妈说不可以开门的!何况，你的爪子是黑色的，不是我的妈妈。”于是，大灰狼只好走开了。在路上，大灰狼来到了面包店，他对面包师傅说：“师傅，我的手受了一点伤，拿面包给我揉一下吧。”过了一会儿，他又去面粉店，吞下了一些面粉，接着，大灰狼又来到了小山羊家，唱起歌儿来，想蒙混过关，便把手搭在了窗户上，小山羊一看，信以为真的'以为是妈妈回来了，开门一看，啊!居然是大灰狼!小山羊危在旦夕。。。。。。

　　突然，羊妈妈回来了，她拿起一根木头向大灰狼打去，这一下可打得不轻，大灰狼疼的“嗷嗷”直叫。他只好灰溜溜地逃走了，从此，小山羊和羊妈妈过上了幸福的生活。