精选我的日记汇编6篇
一天就要结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候写好总结,写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编整理的我的日记7篇,希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
前两天我妈妈送我了一个本子,说让我记日记用优秀作文 ,我觉得这个本子很好看,所以想认认真真的写,但是普通的写太没创意了,所以我想要不然我用粘土写吧!
我先把本子上写上自己的名字,然后翻开一页,先写上日期,然后拿出粘土做了,一个下雨的云贴在上面,这就是天气了,然后在做一个表情,这就是心情了,然后我又做了一些水果贴在旁边,写几句画日记就完成了,我把日记本摊在桌子上,等它干了我再把本子收起来。
今天,我想写的日记里面有关于皮皮的,所以我做了一只金黄色的小狗贴在上面,又做了一个小女孩粘在上面,又做了天气心情,然后写上了几句话,因为本子上面有风景的照片,所以我挑了一个我想去的,然后做了一个我,贴在了风景的.旁边。
我满意的看着这本日记本,但是感觉有点空空的,我又去问妈妈,妈妈说你忘了写名字,我就赶紧写上了,然后一想又让妈妈和爸爸也把名字写上了,我又找了一张附近的照片贴在了名字的旁边,还用超轻粘土点缀,我重新拿着本子翻了一遍,感觉棒棒哒!
我给妈妈看了我的本子,说还不错就是字丑了点,我生气的跑开了,又去给爸爸看,爸爸说不错,我找了个盒子,然后把它放到了里面,然后用便利贴写上了一行字:每天都写一点!
我非常喜欢我的粘土日记!
我的日记 篇2
悠扬而清脆的上课铃响了,我拿起课本走上讲台。“老师好!”“同学们好!”我用目光检阅了坐得整整齐齐的孩子们。三十年,这样的情景记不清有多少回了,可每一次都有一种全新的感觉;三十年一路走来,几多辛酸,几多坎坷,几多喜悦,几多收获,我对钟爱的讲台仍是那么执着。
当年,我带着青春少女火一般的热情和对教师职业诗一般的向往,走上了讲台。还清楚地记得刚当老师时,我在一个很小的乡村小学教书。每个月只有十八元的工资,那时乡下还没有电,只有煤油灯。每天晚上我就在煤油灯下备课,批改作业,鼻孔里常常被熏黑,刘海常常被烧卷。可还是那么一丝不苟,全身心地投入。
曾经有人问我,为什么选择当老师,我跟他们讲了两个真实的故事。有个暑假的一天,我家的门被敲开了,门外站着一个高大英俊的小伙子,手里还提着许多东西。是谁呢?我一时想不起来。他看我不说话,就说:“老师,不认识我了吗?我是叶波啊。”仔细看,啊!眉宇间依稀还有小时候的影子。我急忙把他让进屋。他掏出两千元钱说;“老师,我是来还学费的,当年要不是你跟我垫学费,我肯定读不成书了。”我恍然大悟,那时乡下的孩子太穷了,一到报名时,好多家庭没钱,我就经常给他们垫上学费。我跟叶波垫过两期学费,我早把这事给忘了,可他还记得那么清楚,今天还特来还钱。我当然坚决不要,可他坚决要还。在推让中,我看到叶波眼睛红了,蓄满了泪水。他很深情地说:“当年的学费是不多,几元钱一学期,可没有这几元钱我就失学了,是你雪中送炭,让我能继续读书,这恩情我一辈子不忘。现在我能挣钱了,虽然不多,但每次回来看到村里失学的孩子,我就会想起你给我的帮助,我就要拿钱给他们,让他们继续读书。”我被感动了,那么小的一件事,却能给孩子幼小的心灵留下美好的记忆,我突然感到了一种责任,一种责无旁贷的责任——塑造人的美好心灵。学生眼中的老师就是表率,就是一丝丝春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。叶波初中毕业后,家里再也没有钱供他读书。他就出去打工了,他非常肯干,老板很赏识他,让他到车间里学技术。他悟性快,很快掌握了修理车床的全部技术,成了一名技术工人。今天他特地来看望我,站讲台的所有辛苦劳累,在一刹那间全部消失。老师的光荣和神圣,那种成就感使命感,让我激动得一塌糊涂!
还有一次,我教毕业班,白天上课,改作业,辅导学生;晚上,看书备课,熬到深夜。不久“美尼尔氏”综合症犯了,头晕得厉害。我还坚持去上课,豆大的汗珠直冒,脸色蜡黄,孩子们吓得不准我上课了,和其他老师一起把我扶到医院里。几个小姑娘伤心得直哭,拉着医生要他救救我。医生哭笑不得,告诉他们,我的病不要紧,主要是太累了,休息一阵就好了。我躺在医院输液,难受得很,孩子们就轮流给我讲笑话,逗我开心。跟我朗诵诗歌“曾记得老师窗前的灯光,曾记得老师期待的目光,曾记得老师耐心的叮咛……”我虽然很难受,但天真可爱的`孩子们,使我忘记了病痛。看着眼前花朵般的笑脸,我就想啊,这—生注定与讲台结伴了。因为我发现我的心灵只适合于教学,我的世界里不能没有学生,我的生命已经和讲台连在了一起,我对自己的选择也无怨无悔。
人一生的选择很多,默默无闻、流光溢彩、轰轰烈烈。我选择了粉笔做武器,奋战在三尺宽的讲台上,谱写天下最美的诗篇,雕塑人的灵魂,当然我就选择了默默无闻,选择了平凡、清贫、辛苦、耕耘和奉献!
我的日记 篇3
2月1号天气晴
今天,妈妈带我去昆明大观楼玩。我可开心了!
一进大门,我就远远地看见了大观楼。“咦?大观楼上怎么有那么多盏亮着的小白灯呢?湖里怎么也有那么多只小白船呀?”妈妈笑了说:“那是红嘴鸥。”
红嘴鸥长得什么样呀!我走近一看,浑身羽毛白白的,嘴尖尖的'红红的,眼睛亮亮的。我买来一块面包给红嘴鸥,第一次我拿了一个小面包使劲朝水里扔去,由于劲太小了,面包没有扔到有红嘴鸥的位置。我不甘心,看了看旁边叔叔怎么投,学着他的样子,第二次我把面包高高举起来,把吃奶的劲都用上了,面包向空中飞去,哈哈!一群红嘴鸥扑向面包,像雨点般来的我的身边,最后一只身强力壮的红嘴鸥抢走了面包。
再见了,红嘴鸥。明年我们再来看你。
我的日记 篇4
我的哈姆雷特 十一月五日 星期四 小雨来做客
今天晚上,妈妈让我先回家,因为妈妈有晚自习。妈妈交给我的任务:好好完成作业,数学作业你和爸爸一起完成。说完我给妈妈说了再见,就去门口等爸爸啦。
爸爸终于来啦!我给爸爸说:“爸爸,我已经满十朵小红花啦,请您赠送一个小拼装吧!”爸爸答应了,爸爸问我几块钱,我说:“一元钱。”我们到了商店,挑了一个我最喜欢的哈姆雷特,爸爸说:“为什么还是哈姆雷特呀?上次不是已经有一个哈姆雷特啦?”我说:“因为他长得很帅气,锋利的爪子,又细又长的翅膀和尾巴。!粗壮而有力的`大腿,实在是太帅气啦!”
到了家,我先写完了作业,把哈姆特拼装的工具拆开,开始拼装啦!我研究了好几分钟,才把它搞定。
妈妈后记:儿子,今天的博客叙述地很完整。你的拼装“哈姆雷特”描写地很精彩!小小手工做得不错!
我的日记 篇5
怎样快速的口算呢?我学会了两种灵活而有趣的口算方法,就是“调兵遣将”与“调虎离山”的方法,下面我就举例来说明这两种方法的运用。例如,口算65-46+19=?我可以用“调兵遣将”的方法来口算:敌人有46个军,我军有两大军区:第一大军区有65个军,第二大军区有19个军,不必派两大军区所有军队去打敌人,可以从第二大军区调1个军到第一大军区,这样,第二大军区还剩19-1=18个军,第一大军区就有65+1=66个军,再用我军66个军去打敌人46个军,我军还剩20个军,这样,我军总共还剩20+18=38个军。
列成算式是:65-46+19=66-46+18=20+18=38我还可以用“调虎离山”的方法来口算:逼迫敌人46个军分成30个军和16个军,我军用第一大军区65个军去打敌人的30个军,我军还剩35个军;再用第二大军区的'19个军去打敌人的16个军,我军还剩3个军。这样,我军总共还剩35+3=38个军。
列成算式是:65-46+19= 65-30-16+19=35+3=38请你想一想,这道题,你还能用不同的“调兵遣将”或“调虎离山”的方法来口算吗?下面的题目,你能用“调兵遣将”或“调虎离山”的方法口算吗? (1)86+35+69 (2)93-17-28 (3)75-36+18 (4)28+95-96 (5)64-37+18 (6)92-36-29名师点评:多么有趣的一篇作文啊!小作者在这篇作文中,介绍了自己两种快速口算的办法,我相信同学们一定已经从这篇有趣的作文中,学会了小作者关于口算的“调兵遣将”与“调虎离山”两大办法。这篇作文,不但让大家看到了小作者不俗的语言表达能力,也让同学们学到了快速口算的计算方法。喜欢动脑和善于动脑,在我们小作者的身上表现得淋漓尽致。
我的日记 篇6
如果,不是这一次远航,我还不知道生命里有多少人曾经默默陪我成长;如果,不是此刻远在他乡,我还不知道生命里有多少人让我如此放不下。
当狂风和巨浪撞击我的胸膛时,我还用爱担当着最后的翅膀。当惊涛和骇浪淹没我的希望时,我却渴望伸手轻触你的脸庞。
那一刻我落下了眼泪,忽然间看见真实的自己;那一刻忍不住说后悔,忽然明白脆弱也是种力量;那一刻我承认我害怕,忽然想卸下男人的坚强;那一刻只有一个愿望,想大声地告诉你-------我爱你!
夜色笼罩,不等于我心已暗下;窗外寒风啸啸,也并非我心海就有了浪滚。心有梦照,心海自当清亮。我自此岸致远彼岸,任凭风浪再起大,也能破浪颤行前航。心向远行的船,只有顺风的帆,蓝天眸下,定是壮阔。海大,我心非单伶,随伴有蔚蓝波涛,还有他人的梦航,更有明日照月,还有海鱼多尾随。彼岸的闪烁,尽是心梦的灿烂,绚丽耀眼,有谁挡航道,也只是水中漂物。
如果,这夜的绚烂属于你我,那冲天的焰火便是心的告白。一朵朵盛开的春花,在除夕里绽响。如果,这冬的桎梏,锁着你我,那满怀的热语从指尖流淌,燃尽枯草流霜。
那一刻,火红的.祝福烧透半个除夕于晨,冉冉红日情舞霓裳。那一刻,落伍的残霜野渡流伤。那触烫的七彩琴手拨动,春心荡漾。不绝的思念,如水一路欢歌,山涧河旁此刻,满纸的欣喜点亮心窗,那扑突的字句远航,雁字南翔北国的诗心在冰冻中迸发。看春芽盈盈,朝阳在这寂寞的季节我不曾寂寞,因为那一刻,我的心灵早已飞翔远方,早已远航。
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