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小学二年级日记日记

时间:2023-04-13 15:20:06 日记 我要投稿

【精华】小学二年级日记日记范文集合八篇

  时间过得真快,一天又将结束了,我相信大家都是有收获的,因此我们要写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编精心整理的小学二年级日记日记8篇,欢迎大家分享。

【精华】小学二年级日记日记范文集合八篇

小学二年级日记日记 篇1

  “观察物体”这个单元真有趣,没想到在观察的过程中也能够发现这么多的数学知识。观察物体,一个人是不可能把它的'全部都观察到的,要跟自己的学习小伙伴合作。观察时,应注意辨认物体主要特征,应边观察边想不同位置观察同一物体形状有什么不同,接着与同学交流。

  我发现长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,圆形有无数条对称轴。镜面对称更有趣,比如镜子中的钟面3:00就是9:00,1:00就是11:00,原来跟实物的方向是相反的。

小学二年级日记日记 篇2

  今天因为停电,所有的员工都放假了,爸爸决定带我们去冲浪.

  来到朱家尖南沙,海滩上已经有很多人在冲浪了.看着一望际的大海,我和姐姐迅速换好泳装,套好救生圈,迫不及待的向碧蓝的大海冲去!

  雪白的'浪花一个接一个冲上岸来,好像在欢迎我们.我和姐姐飞奔着冲进浪里,一个大浪扑来,把我和姐姐卷进了海水,好咸哦!接下来我们有经验了,等大浪来的时候我们背对着它,让它把我们推到岸边,小浪来的时候我们就从它上面跨过去.海浪退回去时我们乘机追赶它,接下来又是大浪把我们推到岸边.不知不觉在浪花里玩了一上午,爸爸喊我们回去时我和姐姐还有点恋恋不舍.

  今天我们玩的好开心,虽然人被晒成了黑碳,但是心里还想着下次能再来.

小学二年级日记日记 篇3

  今天是我们全校去春游的日子,我们要去的是高明盈香生态园。

  我们走进盈香生态园,就看见路两旁有很多很多五彩缤纷的花朵,紫的、红的、黄的`……白色的蝴蝶在花丛上飞舞,我们还去了鸟巢科普园,那里有南瓜、苹果、西瓜……我们还玩了摩天轮、小火车和其他机动游戏,我们玩得很开心。

小学二年级日记日记 篇4

  XX年11月14日 星期日 天气:晴

  我喜欢得老师是皮老师,她30多岁,中等身材,壹头乌黑发亮得头发,壹双炯炯有神得眼睛,鼻梁上架着壹副金丝眼镜。讲起话来和蔼可亲,十分动听,就像是壹位新闻主播。

  有壹次上课得时候,我和同桌张子娴打架了。皮老师发现之后,把我们拉到办公室,语重心长地对我说:史昊,你作为班长,怎么还跟同学打架呢?我惭愧地低下了头。皮老师说:知错就改就是好孩子,快给张子娴道歉。我给张子娴道了歉。以后我们就成了好朋友。

  还有壹次,我考试得了100分,高兴地在走廊上跳来跳去。忽然,我右脚壹下踏空,竟从楼梯上滚了下来,我哇地壹下哭了起来,幸好皮老师在场,急忙把我送进了医务室,因为有老师陪着我,包扎伤口得时候我没有掉壹滴眼泪。

  多好得老师啊!我们都为有这样得老师而感到自豪。我将用优异得成绩来报答她。将来无论走到哪里,我都忘不了她。

小学二年级日记日记 篇5

  在我的记忆盒子里,有各种各样的新奇树叶,但最奇特的叶子是一件难忘的事。

  那天,爸爸妈妈带我、表姐、表弟去新月城学习。我学会了怎么给病人包扎伤口、怎么救火。最有趣的'是泡泡姐姐为大家表演了精彩的泡泡秀。只见泡泡姐姐拿起一个道具,沾了点泡泡水后,飞快的举高过头顶,左右摆动,霎时,一串串彩色珍珠般的泡泡,立刻腾空而起,我们禁不住猛拍手,太精彩了。泡泡姐姐又拿起另一个道具,沾了点泡泡水,把道具举过头顶,轻轻地摆动,一大串泡泡飞了出来,瞬息万变,一会变成蝴蝶嬉戏,一会变成可爱的白兔。观众们异口同声地说:“太精彩了!”而我,却从地上一蹦三尺高,说:“泡泡姐姐真棒!”

  那天,我真开心,那片叶子成了我最喜欢的叶子。

小学二年级日记日记 篇6

  一年一度的腊八节到来了!

  清人富察敦崇在《燕京岁时记》里则称“腊八粥者,用黄米、白米、江米、小米、菱角米、栗子、去皮枣泥等,和水煮熟,外用染红桃仁、杏仁、瓜子、花生、松子及白糖、红塘、琐琐葡萄以点染”,颇有京城特色。

小学二年级日记日记 篇7

  今天语文课上,老师提到了“去哪儿”这三个字。大家都像炸开了锅一样说了起来。

  一提到“去哪儿”,我就会想起去年电视热播的节目:爸爸去哪儿。我还会想起春节晚会上的'那首使万千父母流泪的个:时间都去哪儿了。我还会想起最近失踪的飞机MH370:飞机去哪儿了。

  今天放学时,班级里出现了一位“去哪儿神秘大师“——刘才旭。

  他可会造了,一会儿黄雨菡去哪儿了,一会儿全班去哪儿了……

  I服了YOU !

小学二年级日记日记 篇8

  今天,我一早就做完了作业,妈妈见了,便走过来,对我说:“紫妮,跟你玩个游戏吧!”“好呀!”我爽快地答应了。

  妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。纸板被平均分成24个格,格内分别写着1—24个数。“妈妈,游戏规则是什么?你快说呀!”我心急地说。“游戏规则很简单,就是:指针到单数格或双数格,都要加上下一个数;假如加起来是单数就是我赢,假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。

  我见游戏规则这么简单,就一连玩了十多次,可是每一次都赢不了妈妈,妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢?”我不解地问妈妈。妈妈说:“你自己想一想吧!”于是,我绞尽脑汁地想,终于让我想起了老师曾经讲过的一个公式:奇数+偶数=奇数。这下子我可明白了,假如指针到单数格,那么加下一个数就必然是偶数;假如指针到双数格,那么加下一个数就是奇数,所以,无论指针到任何一格,加起来的数都是奇数;妈妈就是利用这个规律获胜的。

  在数学的世界里,有着许多奇妙的'规律,只要我们学好数学、善用数学,它,就是无处不在的!

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